בתי הבכורה עוד שבוע ו.. עושה שש והיא מאד מאד מקנאה בכל דבר שיש לאחיה ולה לא היא יכולה לבכות שעות על שטויות רק בכדי לקבל את מה שיש לאחיה או לאחיותיה ולה יש משהו שונה!
כיצד מתגברים על התופעה הזו??
תודה מראש על כל תגובה!
בתי הבכורה עוד שבוע ו.. עושה שש והיא מאד מאד מקנאה בכל דבר שיש לאחיה ולה לא היא יכולה לבכות שעות על שטויות רק בכדי לקבל את מה שיש לאחיה או לאחיותיה ולה יש משהו שונה!
כיצד מתגברים על התופעה הזו??
תודה מראש על כל תגובה!
ותשומת לב מיוחדת רק לה.
לשתף אותה בטיפול באחים ולתת לה תחושה - אמיתית - שהיא גדולה, שהיא הבכורה. ממש לחפש משימות או חלקים בסדר היום שמדגישים את הענין הזה : למשל, רק היא תוכל להישאר עירה מעט יותר מאוחר מהאחרים ולזכות בזמן מה פרטי יחד איתך.
אפשר לנצל את הזמן הזה למטלה ביתית שרק היא תהיה שותפה בה (אמבטיה לתינוק למשל או בישול ארוחת הצהריים שלמחרת) או לשבת לעשות משהו נחמד יחד - למשל להקריא סיפור במיוחד רק לה.
הרעיון הוא לתת "מכת חום". בדרך כלל יספיקו כמה ימים כאלו כדי לחזור לאיזון. ואח"כ אפשר לרדת במינון של פרקי הזמן המיוחדים האלה.
אני יודעת שלפעמים קשה מאוד להשקיע זמן נוסף אחרי שסיימת עם כולם ואת רק מקווה לכמה שעות שקט (עד כמה שאפשר עם תינוק קטן) ובטח עבור ילד שההתנהגות שלו לא כל כך עושה חשק להעניק לו. אבל בשביל הילד/ה זה ממש נצרך. וצריך להשתדל לשים הכל הצידה ובאמת להנות יחד עם איתה. וכמים הפנים לפנים.
.
גם אצלנו....
במקרה אני יודעת שאצל הפותחת יש בן אחרי הבת הבכורה לכן כתבתי כך בלי להתייחס לשניה ולשלישית...
אבל אצלי למשל יש באמת שניים בנים "בכורים" בהפרש של שנה ותשעה ימים. עם כל האהבה והחברות בינהם בהחלט היה מתח והתמודדות על המקום במשפחה.
הדרך שלי להתמודד עם זה היתה לפנות זמן מיוחד לכל אחד מהם בנפרד בלי להדגיש את ענין הבכורה. עד היום הקטנים מתייחסים אל שניהם כאל חטיבה אחת.
זה מאוד תלוי בהרכב המשפחתי ובהפרשי הגילאים בין הילדים אבל העיקרון של לתת המון חום והתייחסות מיוחדת הוא תמיד נכון. בכל הרכב משפחתי אפשר למצוא את הנקודה המיוחדת לכל ילד ולהשתמש בה כדי להעצים אותו.
"אויש, פיצקי ממש מצטערת עכשיו, בגלל שאמרת לה שרק לך מותר ככה וככה. אולי לא נגיד לה ככה להבא? אפשר להיות שמחים במה שיש לנו, בלי להגיד למישהו אחר שאין לו מה שלנו יש. מה את אומרת?"
צריך לשים לב להפרש ביניהן, ליחסים ביניהן (האם הן כמו "שתי בכורות"), וחשוב שהיחס המיוחד יהיה באופן שהבאה אחריה לא תקנא (לא בנוכחותה, לתת לה גם משהו אבל יותר קטן וכו').
כשבנותי היו קטנות (יש בינהם 3 שנים)הייתי אומרת לכל אחת מהן בתורה,יפה שלי מקסימה שלי וכו'.
פעם אחת ביכרה אצלי אחותי (יש לה בן יחיד)ושמעה אותי אומרת לאחת מהן יפה שלי כו' שאלה אותי איך השתיים האחרות לא מקנאות, אמרתי לה שאני אומרת את זה כל הזמן לכול אחת מהן.
לפעמים ילדים בכורים רוצים את מה שיש לתינוק.
אפשר לתת להם למשל לאכול מרוסק (אם זה מה שהם רוצים ואז הם מבינים שלא כדאי שיהיה להם מה שהתינוק מקבל,כי הם כבר גדולים והם לא מתאים לאכול גרבר וכו'.
נתתי לבן השנתיים לטעום מחלב שיונקת אחותו התינוקת בת השבוע, חלב ששאבתי אל ספל.
אני לא נכנסת כרגע לסוגיה ההלכתית, אבל עצם הענין שהקדשתי לו זמן ושאבתי עבורו לתוך כוס ונתתי לו לטעום עשה לו המון.
מרגע שטעם (וירק את החלב) הוא נעשה שותף לטיפול בתינוקת והפסיק לדרוש לעצמו כל דבר שקשור בתינוקת.
מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי
עד היום לבש ארוך בקיץ,
מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.
אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…
עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה
מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)
לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך
בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…
לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.
ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.
אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.
אני מרגיש, שאת הילדים מטרידה בעיקר ההפסקה הפתאומית (מבחינתם) של פעילות מסגרות החינוך, כשבינינו אף אחד לא יודע מתי יחזרו.
לכל השאר הם יחסית מתרגלים ומסתגלים...
,למישהו יש טיפים איך לתת להם בטחון בנושא זה (יש לילדה אחת לדוגמה עוד חודשיים יום הלדת בגן, וכבר עכשיו מוטרדת האם יתקיים או לא...)?
שתדבר איתה בטלפון. שכשיחזרו לגן יחגגו לה.
אצלינו משתדלים להתקשר לילדים, ולשלוח סרטונים כדי לשמור על קצת תחושת חיבור כמה שאפשר בין הגן לילדים.
באמת תקופה מורכבת לילדים, מחפשים את השיגרה ואת הביטחון שהם רגילים אליו.
בעקבות המלצה פה של @פשוט אני קניתי סיר בישול איטי.
שמתי בבוקר חלקי עוף ותפוחי אדמה, הוספתי תבלינים והדלקתי על החום הנמוך (יש שתי דרגות חום- נמוך וגבוה, ועוד אפשרות של שמירה על חום)
לאחר חמש שעות בדקתי וראיתי שהעוף לא מתחיל אפילו להיות עשוי, בעוד שעל החום הנמוך ההמלצה היא 6-8 שעות.
בהתייעצות עם גי פי טי הוספתי כוס מים והגברתי לחום הגבוה, חיכיתי עוד שעתיים, וכעת העוף מוכן בקושי, רחוק מאד מלהיות רך ועסיסי כמו
שתארו לי. התפוחי אדמה מוכנים אבל מעט קשים. בקיצור, ממש לא מה שדמיינתי.
אשמח שתאירו את עיני איפה טעיתי, כי תוצאה כזאת יכולתי להשיג גם אם הייתי מניחה סיר עם עופות על האינדוקציה לכמה שעות (ואז החום היה הרבה יותר גבוה והבישול יותר טוב)
בנוסף, הנוזלים בתבשיל בקושי מבעבעים, זה נראה כאילו החום כל כך חלש!
זה לא סיר לאפיה זה סיר לבישול
ואולי היה כדאי לכסות עם מגבת מעל
בימים הראשונים האיש שלי עבד מהבית, ועכשיו נוסע לעבודה.
מה אתן עושות כדי לגרום לאיש שלכן להבין שיחד עם העבודה, יהיה קשוב לצרכים שלכן ושל הילדים?
שיש לך ולילדים יותר צורך ממנו בימים האלה?
אולי פשוט לדבר איתו על זה
בטח שנסע לעבודה. יש לכם חשבונות לשלם ומשפחה לגדל. צריך להעריך את זה ולקבל את זה קודם כל.
אחר כך אפשר לאזן מחדש.
היה לי ממש מאתגר היום הרגשתי פשוט אמא גרועה/
הייתי כל כך עייפה ורק רציתי שמישהו יחליף אותי ויהיה לי שקט לשעה
אני ממש צריכה שתגיע שעה מוקדם יותר/שתבקש לעבוד מהבית/שתיתתן לי שעה לנוח כשאתה בא כדי שאני אצליח לחזור לעצמי/שתראה את המאמצים שלי/שתיקח אחריות על x וכו
או הסביבה, ירושלים, או כל מקום אחר.
לא דרך הקופה
מישהו פרטי שאני יכולה להתקשר אליו לפלאפון באופן אישי.
אשמח לטלפון בפרטי
ולא מתקשרים אליהם ישירות לטלפון.
בכל אופן, עוד כחודש יש לנו תור לפסיכיאטר פרטי שקיבלנו עליו המלצות, והוא מקבל בתל אביב. אחרי התור אוכל להמליץ עליו באופן אישי כנראה...
אבלאם אפשר בכל זאת מספר...
את ד''ר ליעד רוטשטיין
ד''ר מאיה אליעזר
במרכז, פרטיות