(אז מה?

זה לא אומר שלא צריך לעבוד על עצמי...

אצלי המאבחן אמר שיש לי בעקרון הפרעה יותר חזקה מאיך שזה נראה כלפי חוץ כי עבדתי על זה..)

ובקשר למה שאמא שלך חושבת.. הרבה מאיתנו מסתדרים מצויין עד כיתה ח' ואז פתאום זה בא בבום...

*ולא בהכרח שעד עכשיו לא עלו על זה, יכול להיות שראו שאת מסתדרת והניחו לזה...*

אישית קלטתי את המצב עוד בכיתה ט' (שמכיתה י' אני אצטרך להשקיע כדי להצליח) ולכן עבדתי על למידה לפני מבחנים, עשיית ש"ב..אז זה עוד היה בתקופה שהלך לי חלק ולפעמים הרגשתי שאני סתם עושה... אבל עכשיו זה הרבה יותר קל (לא קל, אבל הכל יחסי)..

תנסי לעבוד על זה... לא לקום מהעבודה עד... (שעה/ גמירת מטלה וכו'..) ישר אחרי הלימודים לשבת על מה שצריך... (אחרי זה הרבה יותר קשה להכנס לראש..)

ב"הצלחה!!

ב"הצלחה ממש!!

אף פעם לא עשיתי אבחון, רק הלכתי לנוירולוג שיתן לי ריטלין ובאמת כשאני עם ריטלין אני מתפקדת כמו תלמידה נורמלית...

כמו ש'העוגב' אמרה, זה לא אומר שלא צריך לעבוד עלזה...

אבל הרבה פעמים כשיש הפרעות קשב מגלים את זה בתיכון, כשהציונים מתחילים פתאום לרדת.

בהצלחה!

תנסי לעשות איבחון בגלל שי מלא תלמידים שרוצים ולא נתנו להם אז אם נותנים לך סימן שיש עניין בגו...

אני עולה לט' ואף פעם לא עברתי אבחון. תמיד הייתי כזאתי קפיצית בכיתה וזה והחברות תמיד ירדו עלי על זה... באחת הפעמים שחברה שלי ירדה עלי אמרתי לה שאין לה זכות דיבור כי היא הרבה יותר ממני, אז היא אמרה לי שאני חיה בסרט והחלטנו לשאול את הבנות בכיתה מי יותר קפיצי ו"בעיתית" קיצור יצא שלי היו הרבה יותר קולות ממנה, מה שאומר שאני יותר בעייתית בקטע הזה.... תוך כדי חברות שלי הראו לי דברים שלא שמתי לב אליהם לפני- כאיךלו- שמתי לב שאני מתנדנדת המון על הכיסא בזכות ההערות של המורות "שבי ישר זה מסוכן" (אהה כן מה את אומרת, נראלי יותר מסוכן בשבילך זה שאני אפסיק להתנדנד...) אבל נגיד לא שמתי לב שאני מתופפת כזה על השולחן או זזה על הכיסא בלי סוף (זה מה שחברות שלי ואמרות...) וכאלה דברים. היתה לנו ישיבה של כל אחת עם המחנכת שלנו לקראת התעודה ואז המורה אמרה לי שיש שני דברים שאני בעיקר צריכה לעבוד עליהם שהם הדיבורים בכיתה  וההסתובביות מפעם לפעם אז אמרתי לה שאני פשוט מאבדת אותה, אז אני מציירת במחברת כדי להתרכז, וכשמורות מעירות לי על ציורים במחברת, אני פשוט מתחילה לדבר, ולהסתובב בכיתה.אז היא אמרה לי שהיא תדבר עם אמא שלי על אבחון ושבינתיים אני יעשה את ההשתדלות שלי. רק מה- 8 שנים נאי בבית ספר ואף מורה לא חשבה לדבר עם אמא שלי על אבחון... אז אמא שלי אמרה שאני לא היפר אקטיבית ושזו פשוט צריכה להיות ההשתדלות שלי...

אבל אני משתגעת--- כל תחילת שנה, אמצע וסוף מחצית אני מחליטה שזהו מעכשיו אני תופסת את עצמי בידיים ומתחילה להתאמץ יותר- וזה לא עובד!!!!

בתהליכי הקבלה לאולפנות היתה איזו מנהלת שאמרה שאני פשוט מוסחת מיותר מידי דברים תוך כדי השיעור במקום להתרכז בשיעור. אז יופי- אולי זה נכון אבל לי זה לא עוזר כי היא לא מאבחנת מוסמכת רק מידע כללי שלה... אז גם לזה אמא שלי לא התייחסה ברצינות.

היה איזה ראיון, שהמראיינת שאלה אותי שאלה ואז באמצע שעניתי- היה צלצול. איבדתי כל קצה חוט של מחשבה, הלך הראיון ולא התקבלתי. איזה כיף.

תמיד כשהמורה נותנת חומר למבחן בעיקר במתמטיקה, אני עוברת על נושאים ומגלה שאני יודעת הכל מצוין ואז מגיע המבחן, לא רק שהמורה מתחשבת בי ונותנת לי הארכת זמן, אני גם נכנסת ללחץ מזה שאני אחרונה ומוציאה 70.

כל שיחה שיש לנו בבי"ס, בנוער, בישוב או משהו כזה, אני מתרכזת, מתרכזת, מתרכזת ופלופ- פתאום מאבדת את מי שמעביר את השיחה. לא יודעת מה אמר לא כלום. ואז בבית " על מה הוא דיבר"? אאאהה... לוידעת בעיקר כזה על זה וזה. מה שכן הצלחתי להקשיב.

אני מתחרפנת ולא יודעת מה לעשות. אמא שלי לא תיקח אותי לאבחון, ואני גם לא אבקש ממנה...

תודה למי שקרא את ההרצאה שלי עד פה... אני לא מצליחה לקרוא כאלה מגילות ארוכות...

הייתי בחידון תנך כזה בבית ספר שנה שעברה והשנה. (פומבי)

שנה שעברה לקחתי איזושהיא תרופת הרגעה שאני לא זוכרת מה היא, והייתי די רגועה,

והשנה חצי שעה לפני החידון גיליתי שהוא נגמר אז לא היה לי מה לעשות וכל החידון רעדתי ובסוף הייתי מקום שני...

זה גם קשור?

מישהו יכול להסביר לי בקטנה (אין לי כח לקרוא מאמרים ארוכים) מה זה הפרעות קשב ומה התופעות שלהם? מה ההבדל בין כל סוג של הפרעות וכדומה?

מממש תודה!!

מצורפת למועדון הלקוחות של לקויות למידה?

ו... אם מישהו רוצה לפנות אלי באישי במקום לכתוב פה אז שיגיד ואני יפנה אליו...

רק זה מסוכן, זה עלול להתגלגל לחפירות חופרות מאד

לגבי הפרעת קשב. הרבה תלמידים שמסתדרים עד התיכון ,כשעולה רמת הלימודים לפני הבגרויות הציונים שלהם יורדים.

לגבי אבחון להפרעת קשב וריכוז ולקויות למידה .אבחון זה עסק יקר של כמה אלפי שקלים תלוי בסוג האבחון(דידקטי, פסיכודידקטי ,אבחון של הפרעת קשב ועוד)

רק לידע כללי רבים ממאותגרי הקשב הם בעלי אינטלגנציה גבוההוכן הם הסתדרו ללא שום טיפול.

אני לא בעד מתן ריטלין גורף למאותגרי קשב, זה משהוא אינדודואלי.

אבחון עשוי לתת הקלות בבגרויות .  

ההחלטה אם לעשות אבחון  צריך לשקול אותה עם ההורים שלכם.

בהצלחה לכולם.

שלום לכולם!

אנחנו צריכים עוד 22 אנשים עם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה) כדי להגיע למטרה שלנו ולסיים את העבודה הסמינריונית.

האם יש לכם חברים עם ליקויי למידה אשר יתעניינו להשתתף במחקר או שאתם עצמכם עם ליקויי למידה ומעוניינים להשתתף?

אנחנו נשמח לכל עזרה אפשרית.

יום טוב ושקט.

שלום לכולם!
לפני כמה זמן ביקשו ממני לשים לב כי במכתב פנייה כתוב שצריך למלא את השאלון "במשך 30".

אני רציתי להדגיש כי השאלון לא לוקח 30 דקות! השאלון הוא קל וקצר. 
הכוונה היא שאתם יכולים לקחת לעצמכם עד 30 דקות מזמנכם כדי לענות על השאלון ולא למהר לשום מקום.
בבקשה אל תלחצו השאלון הוא קצר, קל ואנונימי.   
 

אנחנו צריכים עוד 21 אנשים עם לקויות למידה (דיסלקסיה / דיסגרפיה / דיסקלקוליה) כדי להגיע למטרה שלנו ולסיים את העבודה הסמינריונית, ואנחנו מאוד צריכים את עזרתכם. 

תודה רבה לכולם. 
המשך יום טוב ונעים.

תעזרו לנו לסיים בהצלחה את תואר ראשון.

תודה רבה. יום טוב.

דבר שני, אם יש תור קרוב לנוירולוג של הקופה אפשר לבקש ממנו. הרבה פעמים נותנים בלי בעיה.

בעיקרון מי שמורשה לרשום כדורים לקשב וריכוז זה נוירולוג או פסיכיאטר, ולאחר שיש מרשם קבוע רופא המשפחה יכול לחדש לך אותו מדי חודש בחודשו. 

אנחנו מהמרכז, ובגלל שזה נהיה לנו דחוף אנחנו מוכנים גם לנסוע רחוק

התור הקרוב בקופה הוא לעוד 3 חודשים

מה שכן, חשוב לי ללכת למישהו שיתן לי מענה תרופתי, ולא ינפנף ב"זה שום דבר"

אפשר לקבוע דרך כללית/מכבי/מאוחדת איפה שאתם

קרובות באיזורים יותר פריפריאליים

וואלה.. מעורר מחשבה...

והפורום הזה באמת נראלי לא פעיל וחבל....

יש עוד הרבה דברים שיכולים לגרום לזה, אני ממליץ לעשות אבחון פסיכודידקטי, הוא הרבה יותר מקיף ומתייחס לכל קשיי הלמידה, הריכוז והחשיבה