מאיזה גיל לדעתכם צריך ללמד את הילדים נימוסיןמביט קדימה
דוגמאות
לא לחטט באצבעות באף.
להשים יד בפה כשמשתעלים.
לאכול בנימוס ובפה סגור.
לא להביא צעצועים לשולחן האוכל.
סדר, ניקיון, התחשבות בשאר הסועדים...
תלוי מה.. צעצועים לשולחן זה מגיל אפס..מחכה ומצפה
יש דברים שלא צריך ללמד מגיל מסוים אלא להרגיל מגיל שזה מתחיל להיות רלוונטי..
שלנו בן שנה ו7 חודשים
כמו צעצועים לשולחן אוכל אני לא רוצה שהצעצועים יתלכלכו (אנחנו גם ממש לא מרשים לו להסתובב עם אוכל.. או בכיסא שלו או סתם כיסא או בריצפה במטבח) אז מגיל קטן (של הטעימות) לא הבאתי לו צעצוע עם אוכל.. עכשיו אם הוא רוצה להביא אני אומרת לו יפה שלא אוכלים ומשחקים ביחד וזהו נגמר הסיפור.. אם לא אז בעדינות איתו או בלעדיו שמים את הצעצוע בצד..
חיטוט באף למשל אותי ממש מגעיל אז אני משערת שברגע שזה יתחיל (ח"ו ;) ) אני יגיד מיד..
הכל גם תלוי ברמת הבנה ובגרות אישית של הילד.. ומה הגבולות שלך בתור הורה..
תלוי באופי ובגילבת 30


אם וכאשר ההתנהגויות האלה מפריעות להוריםבהתהוות

 

ויכול להיות שחלק מההתנהגויות יפריעו כבר מגיל אפס, ומחלק בכלל לא יהיה להורים אכפת, גם אם "לפי הספר" הן לא נימוסיות. אני בעד לזרום עם התחושות של ההורים.

אגב, לגבי שיעול - כדאי ללמד להשתעל אל המרפק, לא לכף היד.

 

 

כשאוכלים להשתעל על המרפק, אני מאמץ!מביט קדימה
כל כך נכון, במיוחד כשנוגעים בלחם.
זה לא רק כשאוכלים. זה תמיד. זה נחשב יותר היגייניחילזון 123


מתי שהם מתחילים (אם בכלל) לעשות זאת...בת_מלך

חוץ משיעול, כי אין טעם לחנך תינוק בן חצי שנה שמשתעל לשים יד...בטח לא מרפק.  כללת בנימוסים דברים שונים שהייתי מחלקת אותם לקטגוריות

 

ישנן תופעות "טבעיות" שאינן כל כך בשליטתנו (נזלת, שיעול...) - והתגובה להן נלמדת בדרך כלל בחיקוי. עיקר החינוך הוא כידוע דוגמא אישית ונוספות לו התזכורות המילוליות. עדיף חיובי, "תשתמש בבקשה בטישיו" במקום "אל תכניס אצבע לאף"

 

יש את ההתנהגויות האחרות כמו צעצועים בזמן האוכל שאותן באמת חכם לנתב מתחילתן. בתור אמא אני שואלת את עצמי כמה שאלות ולפי התשובות מחליטה: 1. האם ההתנהגות הזו מפריעה לי/לנו/לבעלי? (או אולי לחמותי ולא נעים לי ממנה) 2. אם התשובה לשאלה הראשונה היא כן, אני מתקדמת הלאה ושואלת את עצמי למה זה מפריע? ואם התשובה מספיק טובה בעיניי אני מתקדמת. אם התשובה לשאלה הראשונה היא לא... אפשר להניח לזה כי זה גם ככה לא ילך. רק אם משהו חשוב לי באמת אני אצליח להעביר הלאה. 3. ואחרי שהחלטתי שפני לשינוי...להחליט על שיטת פעולה. תלוי בגיל, באופי של הילד, מה הכי ישפיע עליו אכן להגיע לתוצאה המיוחלת, בקיצור, "על פי דרכו". לא לצעוק פתאום "יותר לא מביאים צעצועים לשולחן" מתוך רוגז

 

אגב, אף פעם לא מאוחר. אם יש התנהגות לא מתאימה אפשר לשנות גם בגיל יותר מבוגר. הגישה פשוט שונה, צריך "לעדכן" את הילד (ואם שייך לגיל ולאופי אפשר לנמק, אבל לא חייבים. לא כל הילדים "מעריכים" דמוקרטיה). לילד בן שבע, למשל, שמביא ספרים לשולחן האוכל, בהנחה שזה מפריע לי, הייתי אומרת: "אתה מביא ספרים לשולחן בזמן הארוחה. אנחנו רוצים שהספרים ישארו נקיים וקשה לשמור עליהם נקיים בזמן האוכל לכן ממחר בעזרת ה', נקרא בספרים לפני הארוחה ואחרי הארוחה, ובזמן הארוחה נאכל...

תינוקות אין טעם לחנך... והורים?מביט קדימה
האם לגיטימי שהורים יחליפו חיתול לתינוק ליד שולחן האוכל בסעודה?
האם תינוק שהוא קצת מצונן, והוא יושב על כסא מוגבה, שראשו מעל השולחן, ולא שייך ללמד אותו להשים יד כשהוא משתעל/מתעטש, האם כל יושבי השולחן, והאוכל שבשולחן צריכים להרגיש לחלוחיות כל שהן, כי להורי התינוק לא אכפת?
האם נעים לשבת ליד שולחן, שאמא כל שהיא מחליטה להוציא לילדה גומיה מהשיער, ושמה את הגומיה על שולחן האוכל, שלפעמים גם יש שערות בגומיה...
ומה לגבי טישו או מגבונים משומשים לאחר קינוח אף, האם מקומם על השולחן?
אי אפשר לדרוש חינוך מילד, כשההורים לא משמשים דוגמא.
יש כל כך הרבה כללי נימוס שונים, ואפילו מנוגדים, במשפחות שונואנונימי (2)

לדוגמה, יש משפחות שבהן נורא לא מנומס להשאיר אוכל בצלחת (מה, אתה מנסה לרמוז שלא היה לך טעים האוכל שהכנתי??), ויש משפחות שבהן נורא לא מנומס להשאיר צלחת ריקה (מה, אתה מנסה לרמוז שלא הכנתי לך מספיק אוכל??)

אני למשל, בכלל לא הייתי שמה לב אם היו שמים גומייה על השולחן. לא שהייתי מתאמצת להתעלם - פשוט בכלל לא היה עולה בדעתי לראות בזה בעיה. לא הייתי חושבת על השערות... אבל מאידך אולי כן היו מפריעים לי דברים שנראים לך בסדר גמור. ככה זה, כל אחד וההרגלים שבא איתם מהבית. ויש המון סוגי הרגלים אפשריים.

אז לבקש התחשבות בהעדפותיך אפשר ואפשר, אבל צא מנקודת הנחה שהם אכפתיים ומתחשבים בדיוק כמוך, פשוט מערכת הנימוסים שהורגלו בה שונה משלך.

 

ואם הורים דורשים מהילד כללי נימוס שהם עצמם לא מקפידים עליהם אני מסכימה איתך שזה בעייתי (ועדיין כדאי לנסות לדון לכף זכות).

האם האוכל שאנו אוכלים צריך להיות נקימביט קדימה
צריך לדון כל אדם לכף זכות.
ומה ששנוא עליך אל תעשה לחבריך.
לא מנומס להסתכל לאחרים בצלחת, במיוחד אם הם אורחים, אולי לא טעים להם? אולי הם שבעים? אולי מצאו שערה באוכל, והם לא רוצים להגיד את זה, כדי לא להעליב, וסיבתם שמורה להם...
אם משהו התעטש על השולחן, וזה הוציא את החשק למשהו לאכול, אי אפשר לחייב אותו לסיים לאכול את הצלחת.
זה בדיוק העניין - מה ששנוא עליך אל תעשה לחברךאנונימי (2)

העניין הוא שעל כל אדם שנואים דברים אחרים.

יש משהו שאוהב טיפות רוק באוכל שלו?מביט קדימה
של תינוקות? בכיף! סתם, זה באת אישי לכל משפחה והרגליהאנונימי (3)

ואל תשכחו. הם ילדים קודם כל. לא להשפיל אותם ברבים..

תלוי של מי התינוק...מביט קדימה
יש הרבה הורים שיאכלו את השאריות של הילדים שלהם, אבל לא של ילדים אחרים.
אני ראיתי משהו מלקק גלידה, ונותן גם לכלב... זכותו, אבל הוא לא יכול להגיד לאחרים, שכשם שהוא לא נגעל מריר הכלב, כך גם אחרים לא צריכים להגעל...
כך גם עם ילדים, אם לאמא אין בעיה עם השיעולים עיטושים ונזלת של ילדיה, זה לא אומר שכשהם נמצאים עם אחרים כולם צריכים ליישר איתם קו, קצת התחשבות...
נשמע שזה לגמרי הרס לך את הארוחה. מבאס.אנונימי (2)


ואם זה גם באותה ארוחה שבה הדוד בייש את הבן שלךאנונימי (2)

אז זה בכלל הכל ביחד...

לא תמיד ארוחות משפחתיות זה כיף גדול כמו שמספרים.

לא תמיד ארוחות משפחתיות זה כיףמביט קדימה
לפעמים זה כיף,
ולפעמים זה רעש...
לפעמים עדיף ארוחה משפחתית אינטימית של שני בני הזוג והילדים.
דברתי בכללימביט קדימה
בכללי לדעת אם אפשר לא להתיישב ליד תינוק.בלדרית
קורים דברים לא צפויים לפעמים באמצע הארוחה. במיוחד כשאוכלים סלק .
אתה מלמד אותם את האידיאל,בלדרית
לא כל חולשה של ההורה חייבת לעבור לילד, אם אתה מלמד אותו מה נכון לעשות ואז בפועל אתה מתנהג אחרת- כל עוד אתה מראה שזו הייתה טעות ולא מה שמנומס, אז כן הילד יכול להבין שגם הורים טועים, יש סיכוי שהוא גם יאמץ את התנהגות ההורים, אבל אם הוא ידע שזה לא בסדר אז יש גם סיכוי שלא.
אז אולי תפקיד מוסדות החינוך לחנך גם לנימוסין?מביט קדימה
מכיוון שיש חוסר מודעות, או איכפתיות של הורים מסויימים לדרך ארץ ולנימוסין.
האם לדעתכם הגננות בגני הילדים יצליחו להקנות נימוסין לילדים?
ואולי נעביר את הילדים לרשות המוסדות חינוך מגיל אפסש.א הלוי
ושיגדלו שם עד שיהיו בני אדם מנומסים ומחונכים ואז יחזרו הבייתה אלינו בגיל 18 או שיבאו פעם-פעמיים בשבוע כמו בקיבוצים הישנים.
<צ>



באמת?! שהגננות ילמדו נימוסים?! 30 ילדים, 2-3 אנשי צוות במקרה הטוב.
וכבר הוכח שהחינוך בבית משפיע הרבה יותר מהחינוך בבי"ס ובמוסדות חינוך.
אם אנשים סביבך מגעילים אותך ולא מנומסים כפי שהיית רוצה- גש ותעיר להם בעדינות ובצורה מנומסת.
הדברים שתיארת - לי אישית לא מפריעים. לא אתן לילדים שלי לעשות כך, ולא נוהגת כך בעצמי אבל הם לא מפריעים לי ולא נחשבים אצלי לחוסר נימוס.
משמע- אתה באת מרקע שהחינוך לניקיון ולנימוסי שולחן יותר נוקשה ממני ומהאנשים שעליהם אתה מתלונן.

הגננות צריכות ללמד את הילדים מספיק דברים גם בלי נימוסי שולחן.
ומלמדים דברים בסיסיים - לא לדבר באוכל, לאכול יפה ולשטוף ידיים - לא יותר מזה.

ומלמדים בגנים לשטוף ידים אחרי שירותים ולפני אוכל ובכל זאת יש ילדים עם "תולעים" ושאר מחלות מעיים שמגיעות בד"כ כתוצר של חוסר ניקיון ביידים. (שלא שוטפים ידיים ואח"כ אוכלים)
כך שזה לא יעיל.


סליחה על התוקפנות - פשוט קצת נמאס שרוצים להפיל את כל החינוך על המערכת, במקום לקחת אחריות אישית ולחנך את ילדך אחרת.
ואם מפריע לך עד כדי כך הסביבה- אני מאמינה שתמצא דרך שהיא לא פוגעת כדי להעיר ולהסב את תשומת ליבם לכך.
מערכת החינוך, תפקידה לחנך, ולא רק להעביר ידע.מביט קדימהאחרונה
אני לא מבין מה מפריע לך?
בסך הכל מתנהל כאן דיון עינייני...
אם גננת תגיד לילדיך לאכול בפה סגור, זה יפריע לך?
אז מחר יבוא הורה, ויגיד לגננת שהוא לא מוכן שהיא תגיד לילד שלו ליטול ידיים לפני האוכל, או אחרי שירותים... אין לדבר סוף...
חוץ מזה אף אחד לא הפיל כלום על מערכת החינוך, וחינוך טוב מתחיל מהבית, אבל בית ספר זה לא רק בית חרושת לציונים...
ואם ניקיון והיגיינה לא חשובים לך, מה שלא ניראה לי, הייתי רוצה לראות אם מלצר במסעדה היה מגיש לך צלחת עם אוכל שהזמנת, ורגע לפני שהוא מניח את הצלחת על השולחן היה משחרר שיעול, בטוחני שלא היה לך חשק לאכול.
מחפשת בכל הארץ בית ספר טוב לבת שלי בכיתה ח'צמאה

הי אנחנו מוכנים לעבור לכל מקום בארץ

בשביל הבת שלנו

היא בדיכאון

ולא מסתדרת באולפנית שהיא לומדת בכיתה קטנה

היא לומדת בכיתת לקויות למידה

והיא צריכה כיתה רגשית שמלווה אותה בהתמודדות הנפש שלה.

היא מאוד נמנעת חברתית מכל קשר

ומסגורת בבית. .אשמח לשמוע כל רעיון שיעלה לכם על הדעת....

לפני שאת רצה לחפש לה מסגרתמשה

תקראי קצת את פורום "אנשים רגישים מאוד" פה באתר, ותראי אם את רואה הקבלות לסיטואציה שלה. זה לא אומר שהיא בקטגוריה כי קטונתי מלאבחן. רק שזה שווה בדיקה.

גם אני אציע לבדוק קודם לעומק מה הילדה צריכהמתואמת

לא בטוח שמעבר למסגרת אחרת יפתור את הבעיה.

כתבת שהיא בכיתת לקויות למידה. היא עברה אבחונים מקיפים? האם יש לכם הדרכת הורים?

לצערי אין לי המלצה ספציפית על מקום לימודים, אבל כדאי קודם לבדוק לעומק מה היא צריכה.

בהצלחה!

מצטרפת לנאמרמתיכון ועד מעון

על ידי @מתואמת .

כתבת שהיא בדיכאון, אם כן האם פגשה פסיכיאטר? האם מטופלת על ידי פסיכולוגית ובמידת הצורך בטיפול תרופתי?

זה לפני מחשבה על מסגרת, וגם כתבת שהיא בכיתות ל''ל, האם היא באמת ל''ל או שזה היה המענה היחיד שהיה ואולי כדאי לעבור למסגרת סל אישי בקוד 57 (במידה ויש אבחון פסיכיאטרי) ולקבל מענה מותאם עבורה

אני רק חיבוק גדול, שולחת כוחות ותפילות ❤️!!!קמה ש.

בס"ד

אתם נשמעים הורים מדהימים. שה' יאיר לכם הכי בקרוב שיש!

אל תמהרי לקבוע מסמרות. יש לי ניסיון עם זה.די שרוט

לפעמים זה שלב כזה שהן עוברות. מתבגרות זה סופר מאתגר בעולם של היום. תלכו לפסיכיאטר, עדיף פרטי. תאבחנו (אל תמהרו עם כדורים. אפשר אולי להתחיל עם כדורים קלים כמו פריזמה, זה מה שאנחנו עושים) ותעשו הערכת מסוכנות, תשקלו אולי אפילו אשפוז במוסד מאזן (ככה אני קורא לזה למרות שהם האמיתי זה מוסד פסיכיאטרי) לתקופה קצרה אם הפסיכיאטר ימליץ על זה והכי חשוב, אל תפלו לדיעות קדומות. זה רק יכול להזיק.

אנחנו מטופלים גם עם פסיכאטרית וגם פסיכולוגיתצמאה

ב"ה מטופלים ומלווים ע"י אנשי מקצוע טובים

ועם תרופות .

הרגשנו שהיא צריכה ביהס יותר טיפולי בשבילה

אחרי התייעצויות

אבל במחשבה שניה אנחנו עוצרים את המירוץ לחיפוש אחרי מוסד והעברת דירה בתוך כדי שנת לימודים

גם בגלל שזה כיתה ח

וזה אמצע שנה .

זה יהיה מאתגררר ובאמת כמו שכתבו פה לא בטוח שיעזור במשהו. .אנחנו בכיון של לשלם לה סייעת בכיתה הקטנה

אם לא נצליח להשיג סייעת לכיתה קטנה.

ולצערי לא הצלחנו לקבל קצבה מהביטוח לאומי

הגשנו לבד ועשינו ערעור עם עורך דין ולא זכינו.

וזה ממש מבאס כי אנחנו מוציאים עליה אלפים אלפים

לא קל. מצב מוכר. אנו מתייחסים לזה ככפרת עוונותאורין

אבל העיקר שכל ההשקעה תעזור לה ותצמיח אותה. מתפללים על זה מאוד במקרה שלנו.

ואגב, מכירה מתמודדים שעלו על דרך המלך והיום כל כך רגישים לאחר, שהם מטפלים או עוסקים בנתינה ברמות מדהימות ובכלל אנשים עם עוצמות.

בהצלחה לכם משפחה יקרה.

מה הצוות החינוכי והטיפולי ממליץ?מתיכון ועד מעון

לאיזה סוג מסגרת ממליצים?

קודם כול, מחזק אתכם על כך שאתם מוכנים לעשות שינויaibrainora

קודם כול, מחזק אתכם על כך שאתם מוכנים לעשות שינוי משמעותי בשביל הבת שלכם. ❤️ הייתי ממליץ לפנות לפסיכולוגית חינוכית או לפסיכיאטרית ילדים ונוער, ולבדוק מסגרת שמשלבת כיתה קטנה עם מענה רגשי וטיפולי לאורך היום, ולא רק התאמות לימודיות. כדאי גם לפנות לשירות הפסיכולוגי־חינוכי ולמחלקת החינוך ברשות המקומית כדי לברר אילו מסגרות מתאימות לה. אל תמהרו לעבור דירה לפני שבודקים שיש מסגרת מתאימה בפועל. מאחל לכם שתמצאו מקום שבו היא תרגיש בטוחה, מובנת ושייכת, ושתוכל להתחיל לפרוח בקצב שלה. 🙏

מסגרת חדשה מהשנה מעולה בדולב.very emportant

בית ספר לבנות עם קשיים נפשיים. מקום נדיר מהיכרות אישית עם אחת הבנות. ויש את הפנימיה בדולב . פוסט אישפוזית. מקום טוב.

תיכון גלvery emportantאחרונה

הלב יוצא אליכם. ❤️ אולי כדאי לפנות לעמותות ולארגונaibrainora

הלב יוצא אליכם. ❤️ אולי כדאי לפנות לעמותות ולארגונים שמתמחים בנוער בסיכון ובבריאות הנפש, ולבקש הכוונה למסגרת חינוכית טיפולית לבנות דתיות, עם כיתה רגשית וליווי מקצועי צמוד. הייתי מתחיל גם דרך פסיכולוגית חינוכית והרשות המקומית, כדי לבדוק מסגרות מתאימות בכל הארץ. חשוב שהבת שלכם תהיה שותפה לתהליך, בלי לחץ, ושתרגיש שמחפשים מקום שבו יראו אותה ויבינו אותה — לא רק את הקשיים שלה. מאחל לכם מכל הלב שתמצאו את המקום שבו היא תוכל להרגיש בטוחה, להתחבר ולפרוח. 🙏

עשיתי את הסגולה של רבי מתיא בן חרש ונושעתישאלונת קטנטונת

תודה להקב"ה.

משתפת בפורום זה בגלל שזה בתחום ההורות 💕

ואואוריןאחרונה

מה עושים בשמחת תורהוהוא ישמיענו

שלום לכולם ומועדים לשמחה. כנראה הפעם הראשונה שאני כותב כאן.

רציתי לקבל רעיונות - אנחנו הורים לתינוקת בת כשנה וקצת חוששים מהחג. גם ככה בתקופה האחרונה שעות השינה שלה השתבשו לגמרי בגלל החגים -

איך מתנהלים עם זה נכון? שואל גם בכללי על הבוקר וכו' - מוותרים על חלק מההקפות? ואיך מגיעים לאיזון בחלוקת התפקידים בחג הזה?

השאלה יצאה קצת מבולבלת. הורים טריים, בכל זאת..

תודה מראש!

בטוח נשתמש ברעיונותיכם

תעתיק את השאלה לפורום נשואים טרייםזמירות

הפורום הזה לא פעיל

(יש נטיה ידועה בפורומים של ערוץ 7 לא להיצמד לכותרת הפורום ולא לנהל שרשורים ודיונים בנושא שלשמו נועד הפורום)

תודה שהגבתוהוא ישמיענואחרונה

מחפש המלצה לפסיכולוגית דתיה למבוגרים טובה ומוכשרתמעל ההר

איזה אזור?אריק מהדרוםאחרונה

ילדה שמפחדת לקרואזאת שלצידך

שלום לכם.

יש לי ילדה מתוקה ומחוננת הן מבחינה רכישיצ והן מסחינת לימודית שעולה לכיתה ה

והיא ממש מפחדת ממורכבות בספר. מספיק שיש אדם רע או משהו מפחיד היא לא מסוגלת לקרוא.

יש לה נפש מאוד רגישה בכללי.

אשמח להמלצות מה אפשר לעשות. ואם יש לכם ספרים מומלצים בסגנון לילדה שאוהבת לקרוא ומסיימת ספרים בטיל.. אבל לא יכולה לקרוא ספרים עם מורכבות רגשית

אם יש לה נפש רגישהמשה

תקראי קצת פה: יש לה עולם שלם של אתגרים שהקריאה היא רק חלק ממנו.

פורום אנשים רגישים מאוד | ערוץ 7

(סיכוי טוב מאוד שגם את בקטגוריה או האבא של הילדה, זה עובר בתורשה הדבר הזה).

תביאי לה ספרים אחריםxmasterxאחרונה

רעיונות למתנות (וברכות) לשבת כלה/שבע ברכותdn5754

שלום

מקווה שזו במה מתאימה..

אשמח לעזרה ברעיונות לחפצים קטנים (אוצגםתפחות קטנים) ושימושיים (חשוב

)

לבית..

דברים בסגנון שאפשר לקנות בחנות סטוק/מקס סטוק וכדו'

ואפשר לקשר אותם לברכה, לברך איתך בשבת כלה/שבע ברכות וכדו'.

תודה רבה לכולם

לא יודע אם זה קשור לפה אבל ננסה מה יש להפסידראובן255

שלום לכולם\ן

אני כותב פה כי אני יודע שיש פה הורים לילדים שקוראים ספרים\מגזינים

יש לי חבר שהוא אח בבית חולים שניידר (שזה בית חולים לילדים)

ולפעמים בהרבה שבתות הילדים הדתיים שמאושפזים שם יש להם שיעמום מכיוון שאין טלפונים וההורים לא תמיד מספיקים להביא להם ספרים או מגזינים בגלל הלחץ של האשפוז או של השבת אז הוא החליט לפתוח להם גמ''ח של ספרים לציבור הדתי כדי להקל על ההורים אז אם יש למישהו ספרים או מגזינים שמתאימים לציבור הדתי (למשל מקום בעולם או אותיות וכו') שהוא לא צריך או לא משתמש אז אשמח שתפנו אליי בפרטי

תודה לעונים ושבת שלום

ייעוץ אי זוגי - פריקה והתייעצותדון מנואל

גיל 38, הילדים, העבודות, החיים עשו את שלהם. פה ושם משברים, עלבונות, ריבים הביאו אותנו לכך שאשתי רצתה ללכת לייעוץ זוגי. בישוב שלנו כמובן לא היה כדאי ללכת ליועצים שאחרי זה נפגוש במכולת, בגינה או בבית הכנסת והלכנו לישוב ליד למישהו מומלץ. אשתי יצרה את הקשר הראשוני, ספרה מה שספרה והגענו אליו.

אחרי 3 פגישות איתו הרגשתי משהו לא בנוח בכלל. היועץ המדופלם והמומלץ לא בדיוק יועץ זוגי. הוא יועץ לאשתי איך להיטיב את חייה. ואני בתפקיד חלק מההצגה או מההפקה. בעצם אני צריך לעבוד על דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. הפתעות קטנות, עזרות במה שהיא צריכה, להתחשב בה ולדרוש בשלומה. היא צריכה גם למצוא דברים שיגרמו לה להרגיש טוב. ללכת לחוג, לפגוש חברות, לדעת להגיד לי מה היא צריכה.
בכלל הופתעתי לגלות שלא ניתנה לי בשום שלב עד כה אפשרות לומר מה מפריע לי בחיים, בבית, בזוגיות, אולי בעבודה, אולי במשהו אחר. הכל ביחס למה שהיא מרגישה.
זה כמובן לא תהליך משפטי שבו צריך לשמוע שני צדדים ולהחליט מי אשם, אבל אם נוגעים ופותחים ומטפלים, גם לגבר שאולי לא בא עם משא סבל לייעוץ, יש דברים שהוא היה רוצה לפתוח ולומר.
אולי אני לא מבין מה הייעוץ אמור לכלול. כי אני מוצא פער די גדול בין ההמלצות על הבחור לבין איך שאני מרגיש אצלו.

 

ממליצה לך לכתוב את זה בפורום נשואים טרייםיעל מהדרום
לק"י

הוא יותר פעיל.


בהצלחה!!

לגיטימי לגמרי...ד.אחרונה
ייעוץ אמור לגרום לשני הצדדים להרגיש בנוח.

אם מישהו מרגיש שהייעוץ הזה אינו מדבר גם אליו - אפשר לחפש מישהו אחר.


יתכן שאחרי ששמע בתחילה את אשתך, הבין כאילו הבעיה נמצאת רק בהרגשה שלה - ולא גם בהרגשה שלך.


כמובן, לאידך, שייעוץ טוב אינו אמור להיות זירת טענות הדדיות. זה לא לחפש "מי אשם", אלא איך בונים בטוב יותר את ההדדיות.


אז עצות של הפתעות קטנות, עזרות, התעניינות בשלום השני - הן טובות מאד. אבל זה לא מספיק, כשהן מופנות באופן בולט רק לכיוון אחד.


לגבי להקשיב מה מפריע לך, בחיים, בעבודה וכו' - זה דבר חשוב מאד. אלא שמישהו כזה, לפעמים יתמקד במה שבין בני הזוג, ופחות במה שמעבר לכך.


אני יכול לשלוח לך בפרטי, שם של מישהו (קרוב משפחה) מנוסה מאד, חביב וישר, מייעץ בהירות ובפשטות - ותוכל להתקשר אליו, להסביר מה הבעיה שמצאת בייעוץ הנוכחי - ולשאול אם יש לו רעיון...