גיל שנתיים האיוםיהלום מקורי
מאמרים עצות ותובנות להתמודדות עם הדובי לא לא הקטן והחמוד

אני חצי מיואשת...

כל דבר קטן הופך למשימה ענקית..

לקום בבוקר ליטול ידיים להתלבש לאכול לבישת המעיל לרדת במדרגות הדרך לגנון הכניסה לגן (מה קורה בגן אני לא שואלת 🙈 יודעת שיש לגננות אותה התמודדות..) היציאה מהגן לבישת המעיל שוב טוב אני לא אמשיך ואפרט אבל פשוט כל דבר זה מלחמה פסיכולוגית מתישה נוראאאאאאא

הוא הבכור שלי ואחריו יש בת חצי שנה שכמובן כל פעם שאני מטפלת בה הוא צריך את הצומי בדיוק אז... (קנאת אחים תרבה תסכול..)והוא מעוניין ביחס שלי דווקא יותר מהיחס של בעלי אנחנו חושבים כי הקטנה יונקת והוא רואה אותה 'הרבה' עליי' אבל מה אפשר לעשות??
אני נותת לו הרבה חיבוקים ונשיקות ומשתדלת לשחק איתו ומנסה להיות כמה שיותר סבלנית ולשים דגש על הדברים הטובים שעושה

אבל עד לאן?? הוא רק מנסה יותר ויותר כל פעם...

אתמול פעם ראשונה בחיים שקיבל סטירה (דבר שאצלי זה קו אדום בחיים לא רציתי להגיע לזה) אחרי שבעט בי בלי הפסקה כי לא רצה ללכת הביתה בעגלה ולא ברגל אלא רק בידיים 😢😢


פפפליז עזרה!!
מוכרמיליון דולר

אהבתי את ההגדרה "דובי לא לא" ממש כך.

אני קוראת לזה גיל ה"דווקא" יש להם סוג של הנאה מסויימת לראות אותך יוצאת מהכלים (הם קולטים מיד מה גורם לנו את זה, יש להם איזה חוש שישי מיוחד...)

צריך נשימה ארוכה

והרבה סבלנות, כמו כל דבר בחיים האלה ;)

אני ממש מזדהה, מרגישה גם שלפעמים זה סוחט אותי.. כל דבר נהיה סרט וכל דבר "עושה טובה"

אפילו בלי ה"דווקא", בחזור מהגן נגיד, אני אחרי העבודה, והוא רוצה לעלות על כל גדר שרואה, לזרוק כל פירור על הרצפה ל"פח הגדול",  לעקוב אחרי כל נמלה או ציפור ,שזה מקסים בעיניי, אבל כשזה אחרי יום עבודה מעייף ואני כמעט נופלת מהרגליים צריך המון המון סבלנות

עכשיו תחשבי שאחרי כל זה עד שמגיעים לבניין הוא לא מסכים לעלות ברגל,(מה שבדר"כ הוא עושה בכיף, אבל בחזור מהגן בגלל שאני מרימה את הקטן יותר הוא גם רוצה) אז אני עולה עם הבייבי עד קומה שלישית, שמה אותו בעריסה ויורדת מיד לנסיך שמחכה לי כמו בובה בקומת הכניסה ועולה שוב ברצף עוד 3 קומות..

ממקום מאד משותף אני יכולה להבין את המצב הזה שבא לך "להרים ידיים" תרתי משמע... כי את כבר כמעט בלי שליטה ויוצאת מדעתך בערך.

אל תאשימי את עצמך אבל כן תיזהרי שלא יחזור על עצמו כי סה"כ ילד קטן אין לו שום כוונה רעה, הוא לא באמת מבין גם אם הוא נראה ממש חכם, ואז המכה בשבילו היא הלם.

צריך לנשום עמוק, להשתדל להישאר שפויים ;) ופחות לקחת את זה ב'לחץ' מה שנקרא, לנסות לזרום ולקחת אויר ומניסיון בדר"כ כשזורמים איתם ואז בדרך יפה מנסים לדבר איתם להתנהג כראוי זה עובד.

חיבוק

 

 

 

אויבת 30

האמת שאת מכירה אותו הכי טוב ולכן הכי נכון שתחשבו עם עצמכם על דרכים מקוריות איך למנוע או להתמודד.

אבל כמה עצות:

1. לא להתרגש מזה יותר מדי. תהיו בשליטה ואפילו תצחקו מזה אם אפשר...

2. תמנעו כמה שיותר מלהגיד "לא". כמה שיותר בחיובי ככה יותר טוב. 

3. תנסו לעשות כמה שיותר דרך משחקים. תחרויות, הסחות דעת, שירים וכד'

4. מה שלא ממש עקרוני- לא להתעקש עליו.

5. אל תהיי עם נקיפות מצפון שזה בגלל שהוא לא מקבל ממך מספיק- כי נשמע שהוא מקבל הרבה.

6. תזכרו שזה עובר...עד גיל 14-15...חיוך

אנחנו עושים כל ערביהלום מקורי
ישיבת קבינט כדי לדון בפעוט הקטן ועלו לנו הרעיונות שאת אומרת אז ככה שכנראה אנחנו בדרך הנכונה

גם רוב היום אצלי זה פרסים כאלה ואחרים האם אני עושה נכון? או שזה פינוק יתר?
כבר חלק מהפרסים הוא קלט ומתנגד להם.. לדוג' פעם נתתי לו את הפלאפון כדי שיעלה יפה במדרגות היום כבר לא מוכן לראות את הפלאפון בזמן שצריך לעלות מדרגות או לנטילת ידיים של בוקר הוא בד''כ מקבל שץויטמין שוקולד האם זה נכון?

יש איפשהו אולי לקרוא על הגיל ועל ההתמודדות איזה ספר אולי? צריכה עידוד יומיומי ...
אוי, רק זה שהוא לא רוצה את הפרס יכול להבהיר לךבלדרית
שזה לא מה שהוא מחפש באמת, הוא פשוט ילד קטן וזקוק רק לחום ואהבה. אז תפסיקי להרגיש רע ולפצות אותו ופשוט תגידי לעצמך שאת אימא נהדרת וטוב שהוא זכה בך ובאחות המקסימה שלו.
תנסי לקרב בינהם, לתת לו ל'טפל' בה איתך לפעמים, תהפכי אותו לאח הגדול והאחראי ופתאום תראי שהוא באמת נהיה כזה.
וכן, כמו שאמרו לפני לא להתרגש. אם הוא היה אומר שהוא רוצה לעוף היית כועסת ונוזפת בו? אז אותו דבר בנוגע לעגלה או לידיים. זה פשוט לא יקרה. אז הוא ביקש, ברור שינסה, פשוט להגיד לא ולהציע חלופות או להמשיך הלאה. לצחוק בקלילות ולהפוך את זה להנה, הכי כיף בעגלה. הוא תינוק זה יעבוד עליו בינתיים.
ובנוגע לזה שרוצה להיות גדול, לאפשר לו כמה שאפשר. שיבחר מה ללבוש, שיבחר מה לאכול, תני לו לבשל איתך ולתלות איתך כביסה והוא כבר ירגיש גדול ולא יחפש עוד הוכחות.
^^^ כל מילה..אמא_מאושרת
אני משתדלת לא לתת כפרס (לפחות בחלק מהמקרים)יעל מהדרום
לק"י

אלא אומרת נגיד "אתה רוצה לאכול? אז תאסוף קודם".
יותר סדר פעולות כזה, לא התניה של "אם תעשה- תקבל".

וגם שלנו בן שנתיים עקשן ומתוק (וגיל ההתבגרות אצלו התחיל הרבה לפני שנתיים).
אז יש דברים שאני לא מתעקשת עליהם.
משתדלת לעמוד על מה שחשוב..
משתדלת בלבד, כי נראה לי שאני מוותרת לו יותר מידי לפעמים.
לפחות עם המדרגות תתמודדי כך:אם+7

את מתחילה לעלות, הוא מתחיל לצרוח, נכון?

את אומרת לו: בוא חודי, אני מחכה לך, הוא לא בא, את ממשיכה לעלות ואומרת לו אני מחכה לך למעלה, בשיא הרוגע, זה העיקר, לדעת שזה יקח ביום הראשון או אפילו בשבוע הראשון בין חצי שעה לשעה. להציע לו, אם את יכולה- לתת לו יד, אם מסרב את עולה והוא  צורח ואת לא נכנעת.

מה שקורה כנראה זה שאת בסוף נכנעת והוא יודע שזה יקרה באיזשהוא שלב , אז לה שלא יצרח? הרי בסוף הוא יקבל את מבוקשו.

אם השכנים מתלוננים  או מעירים את מודיעה להם שאתם בסדרת חינוך, הענין מטופל ותשמחו לקבל טיפים.

 

ואגב, לדעתי הענין זה לא החום והאהבה שחסרים לו אלא גבולות חד משמעיים, כמובן בשילוב עם חום וכבוד.

לא יעזור לכל מה שכתבתבארץ אהבתי
אבל ממליצה בכל זאת לקרוא פוסט מקסים של 'בהתהוות' על גיל שנתיים-
גיל שנתיים הצדיק

וגם הפוסט הזה שלה אולי יכול לעזור-
איך מחליטים
גם מוכר מאודl666

זה מאוד קשה אבל לנסות לקחת בפרופורציה, גיל הזה זה עדיין חצי תינוק, לא שונה בהרבה מגיל שנה. הרבה פעמים דרישות מוזרות והתעקשויות זה מעייפות, כשילד עייף פשוט אין עם מי לדבר. והכי חשוב זה ביטחון עצמי שלך. לא לפחד לעצור אותו או להתעקש על משהו כשזה הגיוני לגיל שלו כמובן. אני זוכרת שאצלי הבכור שלי קלט את העניין של הסחת דעת וניסה את זה עליי, היה מתיישב איתי על הרצפה, נותן לי משחק ואז קם ורץ להרוס משהו בחדר אחר. אז מה שעבד זה רק גבול ברור.

 

יש לי דודה שקוראת לגיל הזה חג העצמאות...חצי שליש

מעבר לזה, אין לי רעיונות, למרות שיש לי ילד בן שנתיים וחצי, לא מכירה את ההתמודדות שאת מתארת.

יבואו בעלות ניסיון ויענו לך.

קחי נשימה ארוכה, הוא יגדל, ויש ילדים שזה שלב חשוב בהתפתחות שלהם.

ו - אני לא נגד לתת סטירה אם צריך, רק להיזהר שהבאת לו על מה שמגיע לו מצד ההתנהגות,

ולא חלילה הוצאת עליו את כל העצבים בעוצמה.

ואגב, מומלץ לתת מכה על היד ולא בלחי, זה יכול לפעול את אותה הפעולה ופחות פוגע בנפש.

אפשר לתת מכה אבל רק כשהוא עושה משהו מסוכן!בלדרית
אחרת זו התעללות!
נכון שאנחנו רוצים ללמד את הילדים שלנו דברים אבל יש דרך. ילד לא מתנהג בגיל כזה בחוצפה, אין פה עניין של חינוך. הוא עוד תינוק ופשוט לומד את העולם.
שימו לב הילד מחכה אתכם!!משפחת הדובים
זה גיל שבו הם מעוניינים בעצמאות ותוך כדי מחקים אתכם.
אז אם תרביצו לילד על כל דבר הוא פשוט גם ירביץ לכם ולכןלם כי מבין שלגיטימי להרביץ!!!
תהיי מולו ברוגע ושלווה עד כמה שאת יכולה ולחזק את הדברים הטובים שעושה. להתעלם מדברים לא טובים (זא כמו שאמרו אם מטפס על השיש להוריד אותו להגיד אסור ודי בלי צעקות ומכות שיהיה גבולות ברורים מה מותר ומה אסור) ואז זה יעלם כי הוא מחפש את הצומי שלכם ואישור לזה שהוא טוב ואוהבים אותו. כשעושה משהו יפה לפרגן ולשמוח וכך ימשיך בטוב!!
ב" ה הרבה תפילות על חינוך ובהצלחה!
קודם כל - להסתכל על זה אחרתהחיים שוים

זה לא גיל איום , אין גיל איום ובטח לא הגיל שבו הם כל כך מתוקים ומצחיקים !!

אז נכון שזה מתסכל, בטח כשלא יודעים איך להתמודד,

וכשמתוסכלים קשה לראות את היופי שבגיל..

 

ממליצה מאד על הספר של הרב יעקובזון - אל תחטאו בילד, זה ממש בסיס וחשוב.

בגדול - אני מנסה לתמצת אבל זה בטח לא ילך לי (עם תוספות שלי)

 

1. לימוד משמעת מתחיל מגיל 0, אבל אי אפשר ללמד בבת אחת, קחי משהו אחד שהוא עקרוני לך (יותר קל משהו שאת לא מרשה, למשל , לקחת אוכל לבד, או להרביץ לקטנה, או לך ) ותתמקדי בו

 

2. מה שאת יכולה לוותר - תוותרי, אם זה דבר קבוע שהוא רוצה ללכת הביתה על הידיים - או שתחליטי שאת מתמקדת בזה, או שכרגע את נוסעת באוטובוס, או לוקחת על הידיים אם זה מרחק סביר.

 

3. מה שאת מתמקדת בו - את לא מוותרת, אם זה משהו שאת לא מרשה זה הכי קל, הילד עולה על השיש ורוצה להוציא אוכל? את מורידה אותו ואומרת לו : לא! לא לוקחים אוכל לבד, גם אם זה אלף פעמים,  את תקיפה, החלטית  , לא כועסת ולא מוותרת. 

אם זה משהו שאת דורשת ממנו- זה קצת יותר קשה, אבל גם בתקיפות והחלטיות : אני לא מחזיקה אותך על הידים בדרך, אתה יכול לבחור או בעגלה או ברגל.

הוא יכול להשכב על הרצפה - ואז , או שאת מרימה אותו, ושמה בעגלה, או ששוב אומרת לו שאת לא לוקחת אותו, 

אני במקרים כאלו הייתי עומדת לידו, ומחכה שיקום, בלי לוותר על הבסיס - אני לא מרימה כל הדרך בידיים.

אם את מתפדחת שהוא בוכה ושוכב באמצע הרחוב - את יכולה לשים בעגלה בכוח ולקשור.

 

הבת שלי היתה בורחת לי ברחוב, אז אמרתי לה שבכל פעם שהיא בורחת אני קושרת אותה, ועמדתי על זה.

אם את 1. עקבית 2. רגועה ולא נכנסת למלחמות אישיות 3. תקיפה ולא מוותרת המסר נקלט מהר מאד.

 

4. יש דברים שמצריכים ענישה אמיתית - אבל זה רק דברים חריגים שילד עשה מחוץ לגבולות הנורמה (ברח מהבית למשל, בגיל שהוא מבין) וגם ענישה כזו לא מומלץ שתהיה מכות, אבל בכל הדברים האחרים - אין צורך בענישה, זו פשוט תקיפות , למשל - להוריד ילד מהשיש, זה לא עונש זה סוג של אילוף. וזה בתנאי שאת לא כועסת בזמן שאת עושה את זה, וגם רגועה.

 

עוד משהו - לא תמיד צריך לדרוש ציות מידיהחיים שוים

לפעמים משמעת פרושה - אמרתי , ואני לא מוותרת. וזהו.

 

נניח : שים את זה בפח.

הילד: לא רוצה

את ברוגע: אצלינו בבית צריך לשים בפח.

 

גם אם הוא לא שם באותה הפעם - המשמעת שלו התחזקה ולא התרופפה,כי הוא ראה את אמא שלו רגועה, לא נלחצת ממנו כשהוא לא עושה ועדיין עומדת על שלה.

מכוח זה שילדים רוצים לרצות את הוריהם ולהיות ילדים טובים - אחרי כמה פעמים כאלו הוא ישים.

 

משהו שכדאי שתזכרי כשהוא מתנגדניקיתוש
הפעוט הזה מתחיל לגלות את עצמאותו.
והוא סה"כ רוצה לבדוק שעדיין הוא לא חזק יותר מהוריו החזקים והגיבורים.
אז הוא מנסה לשבור. חשוב שתזכרי כשאת מתעקשת איתו זה למענו והוא יבין, השאלה כמה סבלנות יש לנו ההורים.
ואת נשמעת אמא מקסימה ונותנת.
מזדהה+המלצה לספריש בי אהבה ו..
אני בדיוק עכשיו עם הגדולה בגיל שנתיים וחצי (וקטן שנה וקצת). איזה אבו ירדה לי נהיה לראות שאני לא לבד בסיפור הזה אצלנו הבעיה היא עם מקלחת וסירוק הראש, ללכת לישון במיטה ולהתלבש בבוקר. וכמובן שיש עוד הרבה לא ודווקא על דברים אחרים שהיא מוצאת לנכון להתעקש עליהם בכל יום. כמה פתרונות שניסינו ועבדו:
- בקשר למקלחת: החלטנו שאנחנו מפסיקים להלחם. אם היא לא רוצה לחפוף יום אחד אנחנו מאפשרים לה. מאז שאפשרנו לה את זה היא פשוט פחות מתנגדת. גם, אנחנו נותנים לה למלא את האמבטיה, לנקות את המים וכל מיני משימות כאלה של ״אוי אבל מי יעזור לי עכשיו לסבן את.. (הבו הקטן)..?״ והיא ממש נהנית מהאחריות שאנחנו נותנים לה. גם לפעמים היא רוצה לבוא למקלחת לא באותו רגע שזה קצת מקשה אבל גם זה אני אומרת לה בסדר תסיימי לשחק ותבואי תסיימי לאכול ותבואי וכו, והתפלאתי אבל היא באה עם חיוך למקלחת ואומרת סיימתי! בקשר לזיקוק עוד לא מצאתי פיתרון חוץ מהסחות דעת..
-לבוש בבוקר: הפסקתי עם פיג'מות והיא פשוט לובשת אחרי המקלחת את הבגדים שתלבש למחרת בגן, חוסך לי מלאאאאא מריבות והרגשה לא טובה בבוקר. לפעמים היא עושה דווקא ופשוט מתפשטת מכל בגדיה בבוקר.. ועושה בעיות עם לשים נעליים וכו. שמתי לב שזה נובע מכך שהיא רוצה את תשומת הלב שלנו בבוקר בזמן שגם אנחנו מתארגנים לעבודה אז היא מתעצבנת מזה ועושה דווקא. לכן אני מנסה לקום קצת יותר מוקדם ולהתארגן לפניה או להתארגן אחריה. בינתיים עבד פעם אחת חח אבל לא ניסיתי מספיק זמן כדי להגיד.
- להרים על הידיים: כל פעם שהיא ביקשה להיות על הידיים ואני לא יכולה את שניהם ביחד אמרתי לה אמא לא יכולה, כבד לי וקשה לי. עד שהיא התרגלה, היא היתה אומרת לאמא כבד, ועכשיו כבר לא מבקשת מני כשהיא רואה שהקטן עלי (לעומת אבא שלהם שהרגיל אותם שאפשר שניהם ביחד כי הוא מסוגל)
- דברים אחרים שהיא אומרת לא, כל עוד לא הכרחי אנחנו אומרים בסדר. ושואלים שוב אחכ כדי לתת לה הזדמנות להתחרט. דוגמאות- לא רוצה ללבוש מעיל כשיוצאים מהגן, מסבירה לה שקר בחוץ ואם לא השתכנעה נותנת לה לצאת ככה ואז כשיוצאים שואלת אותה אם היא בכל זאת רוצה מעיל כי קר, לרוב מסכימה. לא רוצה תחתונים מסוימים, נותנת לה את בסלסלה של התחתונים ומאפשרת לה לבחור. בכללי היא רוצה לבחור כל דבר (בעיקר כשהיא יודעת להגיד אני רוצה לבחור) ואנחנו פשוט מאפשרים לה ולפעמים נותנים ״הכוונה מקצועית״ של מה כדאי לה. יש לנו גם כל מיני שכנועים להניע אותה, לדוגמא מחר את אמא של שבת את צריכה להיות נקייה ויפה, היום אחרי הגן נלך לגן משחקים, אמא תלך לחנות ותקנה לכם תותים..

המלצה לספר: חינוך באהבה לגיל הרך של הרב שלמה אבינר. אני הרגשתי שאני נטרפת כשזה התחיל לפני כחצי שנה, הייתי בוכה ועצבנית מכל המלחמות ואז בעלי קנה לי את הספר הזה. הוא חא מדבר דווקא על גיל שנתיים אלא על חינוך בכללי מההתחלה. הספר כל כל הרגיע אותי, נתן לי מוטיבציה ועצות טובות וגם הרגיע אותי שהאינסטינקטים שלי טובים ושסה״כ אני אמא טובה.. אני ממש ממליצה

בהצלחה! ושבת שלום
קראתי פעםה' רועיאחרונה

קראתי פעם שכדי לתת להם לבחור בין 2 אופציות שאנחנו מרשים, ואז הם ירדישו עצמאות, וגם יעשו מה שאנחנו רוצים. למשל: אתה רוצה קודם לצחצח שיניים או קודם ליטול ידיים? תבחר אם לשטוף פנים במטבח או באמבטיה...

ועוד משו - כשמבינים שזה עניין של גיל ולא תכונת אופי של עקשנות שתישאר לתמיד, זה מרגיע את העסק.....

מן הסתם גם אנחנו היינו כאלה....

השבת אבידה - כלבי האסקי סיבירייהודיה מא"י
שני כלבי האסקי סיבירי נמצאו בהר כביר ביום שישי האחרון (חוה"מ פסח)

מי שיש לו רעיון למי הכלבים שייכים שיפנה אלי בבקשה באישי

אמהות לבנים עם אטופיק- יש תקווה לשרוול קצר בקיץ?שיח סוד

עד היום לבש ארוך בקיץ,

מסכן שכל החברים בגן עם קצר מרענן - הוא חם לו עם ארוך.

אבל כשהוא עם קצר בשרוול/במכנס הוא מתחיל לגרד כי זה נגיש…

עם השנים למדנו יותר להתנהל עם האטופיק ועכשיו ההתפרצות במצב סבבה

מפחדת לקנות לו מלאי של קצר ולהתבאס (מה שקרה קיץ אחד שפשוט מלא כסף הלך לחולצות שלא השתמש…)

לא יודעת להגיד כי כל החורף סתיו לבש ארוך


בקיצור, באיזה גיל כבר יכלתם לשים להם קצר בקיץ? אם בכלל…

משהו אחד- במזגנים בקיץ לא כזה חם....יעל מהדרום
לק"י

לילדים שלי היה, אבל לא זוכרת שגירדו הרבה.


ומציעה לך לשאול בפורום הו"ל, שהרבה יותר פעיל.

ואפשר לקפל לו את השרוולים ולבדוק איך זהיעל מהדרוםאחרונה
לק"י

אם העור בסדר והוא לא מגרד, לקנות לו גם קצר.

משפחה תורנית מחפשת יישוב קטן, קהילתיbula

עם קליטה פתוחה ודירות להשכרה

אשמח לרעיונות

באיזה אזור?פתית שלגאחרונה
מעון/משפחתון תורני מומלץ בהדר גניםאושי 9
בננו הבכור יהיה בספטמבר הקרוב בין שנה ותשעה חודשים. אנחנו אמורים לעבור להדר גנים, פ"ת. יש למישהו המלצות על מעון/משפחתון תורני ואיכותי?   הרף המינימלי, שתהיה למקום כשרות בשרית למהדרין. 
יש ברחוב בגין מעון חסידימתיכון ועד מעוןאחרונה
שנראה לי די מוצלח, המינוס העיקרי זה שיש בו המון ילדים, מנהלת ממש משקיענית ואכפתית
איך נותנים לילדים הרגשת יציבות בתקופה כזאת?מתוך סקרנות

אני מרגיש, שאת הילדים מטרידה בעיקר ההפסקה הפתאומית (מבחינתם) של פעילות מסגרות החינוך, כשבינינו אף אחד לא יודע מתי יחזרו.

לכל השאר הם יחסית מתרגלים ומסתגלים...

,למישהו יש טיפים איך לתת להם בטחון בנושא זה (יש לילדה אחת לדוגמה עוד חודשיים יום הלדת בגן, וכבר עכשיו מוטרדת האם יתקיים או לא...)?

אפשר לשתף את הגננתמענין

שתדבר איתה בטלפון. שכשיחזרו לגן יחגגו לה.

אצלינו משתדלים להתקשר לילדים, ולשלוח סרטונים כדי לשמור על קצת תחושת חיבור כמה שאפשר בין הגן לילדים.

באמת תקופה מורכבת לילדים, מחפשים את השיגרה ואת הביטחון שהם רגילים אליו. 

רעיון, תודהמתוך סקרנותאחרונה
סיר בישול איטיטרכיאדה

בעקבות המלצה פה של @פשוט אני קניתי סיר בישול איטי. 

שמתי בבוקר חלקי עוף ותפוחי אדמה, הוספתי תבלינים והדלקתי על החום הנמוך (יש שתי דרגות חום- נמוך וגבוה, ועוד אפשרות של שמירה על חום)

לאחר חמש שעות בדקתי וראיתי שהעוף לא מתחיל אפילו להיות עשוי, בעוד שעל החום הנמוך ההמלצה היא 6-8 שעות.

בהתייעצות עם גי פי טי הוספתי כוס מים והגברתי לחום הגבוה, חיכיתי עוד שעתיים, וכעת העוף מוכן בקושי, רחוק מאד מלהיות רך ועסיסי כמו 

שתארו לי. התפוחי אדמה מוכנים אבל מעט קשים. בקיצור, ממש לא מה שדמיינתי.

אשמח שתאירו את עיני איפה טעיתי, כי תוצאה כזאת יכולתי להשיג גם אם הייתי מניחה סיר עם עופות על האינדוקציה לכמה שעות (ואז החום היה הרבה יותר גבוה והבישול יותר טוב)

בנוסף, הנוזלים בתבשיל בקושי מבעבעים, זה נראה כאילו החום כל כך חלש!

אולי תשאלי בפורום מתכוניםיעל מהדרום
נראה שהיה חסר רוטבחילזון 123אחרונה

זה לא סיר לאפיה זה סיר לבישול

ואולי היה כדאי לכסות עם מגבת מעל

כשהאיש בעבודה בזמן המלחמהעקרת הבית

בימים הראשונים האיש שלי עבד מהבית, ועכשיו נוסע לעבודה.

מה אתן עושות כדי לגרום לאיש שלכן להבין שיחד עם העבודה, יהיה קשוב לצרכים שלכן ושל הילדים?

הוא יודענהג ותיק

שיש לך ולילדים יותר צורך ממנו בימים האלה?

אולי פשוט לדבר איתו על זה

אם יורשה לי (בתור מי שבעבודה, אמנם מהבית)משה

בטח שנסע לעבודה. יש לכם חשבונות לשלם ומשפחה לגדל. צריך להעריך את זה ולקבל את זה קודם כל.

אחר כך אפשר לאזן מחדש.

משתפים מהלבתהילה 3>אחרונה

היה לי ממש מאתגר היום הרגשתי פשוט אמא גרועה/

הייתי כל כך עייפה ורק רציתי שמישהו יחליף אותי ויהיה לי שקט לשעה


אני ממש צריכה שתגיע שעה מוקדם יותר/שתבקש לעבוד מהבית/שתיתתן לי שעה לנוח כשאתה בא כדי שאני אצליח לחזור לעצמי/שתראה את המאמצים שלי/שתיקח אחריות על x וכו

שלום מחפשת פסיכיאטר לילדים באיזור מרכזממתקית

או הסביבה, ירושלים, או כל מקום אחר.
לא דרך הקופה
מישהו פרטי שאני יכולה להתקשר אליו לפלאפון באופן אישי.
אשמח לטלפון בפרטי

בדרך כלל גם לפסיכיאטרים פרטיים יש מזכירהמתואמת

ולא מתקשרים אליהם ישירות לטלפון.

בכל אופן, עוד כחודש יש לנו תור לפסיכיאטר פרטי שקיבלנו עליו המלצות, והוא מקבל בתל אביב. אחרי התור אוכל להמליץ עליו באופן אישי כנראה...

לא נכוןאריק מהדרום
יש לי פסיכיאטר שאני מתכתב איתו בווצאפ ובמייל וזמין בטלפון, הןא מקבל גם באזור המרכז ובזום אבל הוא לא לילדים.
תודה אבל צריכה לילדים.ממתקית

אבלאם אפשר בכל זאת מספר...

זה יפה! ומעניין כמה זה נפוץ...מתואמת
בכל אופן, זה רק אחרי הפגישה הראשונה איתו, לא?
אז זה באמת יפה...מתואמתאחרונה
יש את ד''ר מרים פאסקיןמתיכון ועד מעון

את ד''ר ליעד רוטשטיין

ד''ר מאיה אליעזר

במרכז, פרטיות

אבל מה הטלפונים? אפשר בפרטי? בבקשה...ממתקית
אין לי בשלוףמתיכון ועד מעון
אבל יש בגוגל, בטוחה שיעלה לך שתכתבי את השמות

אולי יעניין אותך