פורום נוער וגיל ההתבגרות (עמוד 1270)

תיהיי במסך הפתיחה או איך שלא יקרו לזה,תלחצי על מקש ימני ואז תלכי לאפשרויות גרפיות, ואז ל"סיבוב" ותסובבי...

האולפנה...

גם לי הייתה מורה כזאת שבת אחת יצאה משיעור בוכה בגללה ואנחנו לא עשינו עם זה כלום עד סוף השנה שרצינו ללכת לרב אבל כבר היה מאוחר מדי.

תלכי לראש האולפנית או למחנכת.

אני נורא מקווה שהיא תבין. אבל כבר סיפרתי לה פעם שהמורה הזו התנהגה אלי מגעיל (ועדיין מתנהגת) והיא רק אמרה "למה לא סיפרת לי?" וזהו.

אם את לא רוצה שבנות יצאו פגועות ממנה, כדאי לך לדבר על זה, לדעתי,עם המנהל או המנהלת של האולפנא. (מה שיש לכן)צותציגי לו או לה את זה ברצינות ובצורה אמיתית בלי להוסיף או להוריד פרטים, זה באמת חשוב מאוד, זו לא התנהגות של מורה,בהצלחה, ושיצא לך מזה בעז"ה רק טוב.

אם היו מתנהגים אלי ככה לא הייתי מהסס

ואומר איזה משפט מוחץ ויוצא מהשיעור ולא נכנס יותר לשיעורים של המורה הזה

(ואם יש לך יסורי מצפון תגידי לעצמך- המורה הזאת לא ראוייה שאני יהיה אצלה בשיעור)

(מנסיון)

סליחה על חוסר החניכות שבדבר!

אבל..

הפועל כבוד- אני מתכננת לעשות את זה אם זה יקרה עוד פעם. אבל בפעם שזה קרה שהיא התחילה לצרוח עלי בלי סיבה הייתי כ"כ בהלם שלא חשבתי בכלל. רק "איזו מורה מטומטמת."

אני חושבת שקצת יצאת מפרופורציות!!!!

זו המורה שלך וגם היא מעצבנת אותך כדאי שתחשבי פעמיים לפני שאת מתלוננת עליה!

במיוחד אם את רוצה ליועצת!!! היוצעת לא יכולה לעשות כלום וזה רק לשון הרע אז אולי למנהל כדאי.....

בכל מקרה היא לא אמרה את זה בכיתה שלך ולתלמידים יש קטע לנפח דברים על המורים שלהם.....!!!!

וגם אולי הם באמת עיצבנו אותה נורא?!?!?

ו שככה את רואה את זה?

אני חושבת שבמקרה כזה צריך לחקור לעומק לפני שרצים להתלונן,

ובמיוחד אם זה קרה בכיתה אחרת, כמו ש(=אני=) אמרה-

לתלמידים יש נטיה קשה לנפח  דברים.

אז אולי בכל זאת תחשבי על זה שוב,

ועל כל מה שיכול לצאת מזה.(לשון הרע שלך, ופגיעה איומה במורה שעלולה להביא גם לפיטורים...)

1. בסוף אני לא הולכת ליועצת אלא למורה.

2. "הן מכריחות אותי להשפיל אותן."

להשפיל!

להשפיל!

לדעתכם זה סבבה? שיהיה לכם בכיף. אבל זה לא, וזה בעייתי.

השלב הבא זה "מכריחות אותי להרביץ."

כי זה לתועלת. זה לא בסדר כשמורה מתנהגת ככה.

כי שאלתי אותה את זה כמה פעמים, ולא באותו יום. ומתאים למורה הזו להגיד את זה.

אמרתי למחנכת שלי, ומה היא אמרה? שהבנות שזה קרה בכיתה שלהן יכולות להתלונן. ושאם היא פוגעת בבנות מהכיתה אז שהן יתלוננו.

אמרתי לה שהיא פגעה בי ואמרתי לה מה והיא אמרה לי שהיא תברר. והיא נשמעה כאילו היא לא האמינה לי... בטח תברר...

אני שונאת את המחנכת שלי. היא כ"כ לא מבינה תלמידות וזה מחליא. היא הייתה אומרת לי ללמוד אצל מורה מכה? גם אם אותי הוא לא מכה? ועם מורה רוצח? וכו'...?

המורה הזו, אולי לא אמרה בכיתה שלי את זה, אבל גם בכיתה שלי היא מתנהגת ככה. ואני לא רוצה ללמוד אצל מורה שחושבת שמותרל ה והיא יכולה להשפיל אותי. מצטערת.

קודם כל יש להזהר מלדבר כך כלפי כל אדם כל שכן מורים,אם יש לכן רב בבית הספר אני חושב שאולי כדאי להתייעץ איתו.

בהצלחה .

רק אני.

המחנכת התיפשה שלי לא הבינה אותי. זה לא היה בכיתה שלי אז זה לא נחשב.

באמת!

היה לי מורה בכיתה ט'..

שמה שגרם לי להעריך אותו זה שהוא ידע להקשיב לי

לכעוס עלי בלי חשבונות (דבר שגרם לי למשמעת)

היה לו את היכולת לשחנ''ש איתי..

הוא צחק איתי,

פשוט בנאדם טוב

בס"ד לק"י.

אבל זה ממש תלוי באופי של האדם.

אם היו מלמדים אותי רבנים, יכול להיות שהיה לי מורה משמעותי.

מורה חמודה. אלמנה שבעלה נפטר בפתאומיות  ולמרות זאת היא הייתה שמחה תמיד והתעסקה והשקיעה בלי סוף בתלמידות אהבה אחת אחת באמת ורצתה שרק יצליחו,לא הייתה עסוקה בצרות שלה מה שגרם לי להעריך אותה מאד. (ד"א, היום היא נשואה ב"ה)

היה לי רק בכיתה ו' שהוא היה רב(מחנך) כזה טוב שאני לא ישכח אותו היה לו יכולת לערבב נגיד בשיעור תורה להרבה אמונה היה לא יחס אישי והוא היה באמת אוהב אותך. יש לי עוד הרבה דברים להגיד עליו אבל אן לי כח

מעדיפה לא להרחיב.... בפורום הזה...

אולי אשלח לך במסר... אם יהיה לי כח

בס"ד

כן, בכיתה ז'- שקיבלה אותי כמו שאני וקידמה אותי מהמקום בו הייתי למקום בו אני היום.
לא ירדה ברמתה אליי ולא עשתה הצגות, הייתה דוגרי מה שהיא- ובכ"ז שידרה לי את הרצון שלה לקשר.
שמרה איתי על קשר רציף ועקבי- גם אחרי שסיימה לחנך אותי.

מה משמעותי בה? האפשרות להיכנס טוב טוב לראש של התלמידות ולחשוב באופן אישי על כל בת ובת והאופי המקסים שלה שמשפיע. וגם ההשקעה הבלתי פוסקת... 24/7

הייתה לי מחנכת מדהימה, מבינה תלמידות ואכפת לה מהן. ואני עדיין מתיעצת איתה לפעמים...

הוא גאון. 

יש לו עניין למצא את כל האבסורדים האנושיים ולצחוק עליהם. להטיח לנו הכל בפרצוף בהומור מטורף.

זה אחד האנשים שאני מעריצה.

בס"ד

הר"מ שלי בכיתה י'(שהוא גם הר"מ שלי עכשיו בי"ב) בזכותו אני לובש ציצית..(זה ארוך אז אם זה מעניין מישהו שיגיד..)

בס"ד

עד תחילת שישית הייתי דתי לייט הכי קרוב לחילוני שיש בערך..ואז תחילת כיתה י' קיבלתי ר"מ חדש שדיי הכריח אותי לשים ציצית אז סגרתי איתו שיומיים בשבוע אני שם ציצית(שני וחמישי אני חושב...)וביום הראשון ששמתי ציצית באמת הרגשתי שזה כבד והכל..אח"כ לאט לאט זה כבר לא הפריע והיום ב"ה אחרי שנתיים+ אני עם צמר ותכלת..

בס"ד.

הוא היחיד שהצליח לגרום לרצות ולהתחיל בבניה עצמית,עניין רב משמעות.

ערך עצמי,מודעות עצמית,בניה עצמית..זה מה שפשוט נותן משמעות לחיים..

המחנכת שלי בכיתה ז'-ח'. אישה מדהימה, אני חושבת שהיא הכירה אותי יותר מכל בןאדם אחר ביקום שגדל איתי כל החיים. היא הכירה אותי בצורה שרק אני והיא הכרנו אותי. היא גם מאוד עזרה לי בהתקדמות רוחנית וביצוב השקפת העולם שלי בנושא הזה, ככה לפחות אני מרגישה. גם אם לא היו לנו שחנ"שים מדהימים, גם אם היא לא שמה לב, הרגשתי שהיאפשוט דוחפת אותי ותומכת ומעודדת בי בכל התקדמות שניסיתי לעשות.

אוף, זה אפילו לא מתאר כמה היא עזרה לי וכמה היא אישה אדירה.

אני רק יגיד שהיא  גם מורה מאוד טובה, אני שומרת את המחברות שלי מהשיעורי תורה שלה למתי שאני אהיה מורה ואוכל להשתמש בהם...

אך מורה שנשארתי איתה עד כשיו בקשר הדוק הי המורה שלי לדרמה ואני פשוט מטווווורפת עלייה!

ברוך ד' יש לי 2 מורות מאוד משמעותיות!

1. שיש להן ערכים

2. שהם מאמינות במה שהן אומרות [לא ללכת עם חצאיות קצרות-אז הם הולכות רק עם ארוך-סתם דוגמא קטנה מתוך אלף!...]

 3. אני יכולה להאמין בהם בלי לפקפק בכלל

4. אני יודעת שלא משנה מתי אני יצטרך הם יהיו שם ויחכו לי......

בהצלחה

הם עושות איתי צחוקים בכיף וכל הזמן!!

אבל כשצריך הם יעמידו אותי במקום ויכעסו

וכשיש צד שני לסיפור הם יראו לי אותו....

נגיד אצלנו התרימו לטל חיים.

בן דוד שלי עשה את י"ב בבית ספר אקסטרני.

לפי מה שהבנתי זה ממש התאים לו והלך לו טוב,..

המורים שם יותר חברים מתלמידים, 

הלמידה היא לא לפי גיל אלא לפי רמה,
לכל אחד יש מערכת שעות אישית בזמנים שבא לו,

הכיתות קטנות,...

בד"כ רק אנשים מסוימים מתאימים לבית ספר כזה כי באמת צריך לדעת לשבת וללמוד,
למרות שזה נשמע הרבה יותר קל - לרוב התלמידים עדיף ללמוד במסגרת פחות חופשית.

בשביל להיות באקסטרני? הרבה אמרו לי את זה אבל לא כ"כ הבנתי איך זה הולך..

אגב, יש כזה דבר אקסטרני דתי?

את יודעת מה זה "מוגדרות", במיוחד שבגלל שזה אקסטרני אין כללים כ"כ, פשוט הוא מלמד כנראה תנ"ך, תושב"ע, מחשבת וכד'. אה, והוא נפרד.

לומדים שם באמת רק ת'בסיס לבגרויות. המורים באמת חברים, לא לומדים לרוב ב"כיתה" עם שולחנות וכיסאות וכ'ו.. יותר עושים מה שבאלך.. אבל גם לומדים
אני אישית לא הייתי ממליצה על זה

אז מה זה בישול?...

אבל אפשר לעשות כדורי שוקולד או משו בסגנון...

מפנק ביותר...!!!

עוגת שוקולד, פתי בר וריבת חלב - קרין גורן.       (נבדק)

בעזהי"ת

גבינה, אינסטנט פודינג, שמנת, סוכר, וכן הלאה-

ביסקוויטים, חלב, וסאלמאת. אפשר לפורר שוקולד מעל, להשלמה.

בס"ד

כדי להמיס שוקולד...אפשר להשתמש במיקרו... (עובד מצויין, מניסיון.)

אינלי כוח לפרט עכשיו. אז אם באלך באישי- מוזמנת בשמחה ובכיף ובטוב לבב...

בעזהי"ת

[כפרעליכןןן]

אני יכולה גם לחפש לך בספריה של האולפנא..

אין את לאף חבר שלך?

לא נראלי שיש את זה..

לא ראיתי ת'סרט.. אבל הספר מדהייםםם!!

לראות?!

יש בכלל אפשרות לשלוח כזה דבר גדול באינטרנט?

זה ממש הפוך!

חוץ מהספר יש גם סרט!

הספר הוא ה-וואווו!!!

ספר מדהים!

עדיין מוכרים, תחפש...

ועדיין זכור לי טעמו הנפלא

בס"ד

אני מכירה מישהי שמלמדת אותו לבגרות בספרות

סרט אולי קצת פחות- אבל גם מאוד יפה!

כן! לקרוא- ומהר! וכן לראות את הסרט

וגם הסרט אחלה, חוצמיזה שבקושי רואים שם את תיאו' הממי!!

בעזהי"ת.

הספר הרבהההההה יותר איכותי מהסרט.

כאילו, ברמות על. אין דברים כאלה.

ויש ת'ספר בכל ספרייה שמכבדת את עצמה.

וכשאתה קורא, תנסה להשתחרר מהדמויות של הסרט.

לי יש את הספר "משהו לרוץ איתו"  רוצה שאני יביא לך?

אם כן תגיד לי

אך לא תמיד רואים. או שלא רוצים.

אני יודעת שזה נשמע קלישאה, אבל איך מישהו אמר פה?

"את מוצאת את מה שאפשר ללמוד בכל דבר!"

אז זאת לא קלישאה זה אמיתי

מכל דבר אפשר ללמוד ובכל דבר ה' נמצא "מלוא כל הארץ כבודו"

על כל דבר את יכולה להסתכל בצורה כזאת ששום דבר לא מקרה, ושהכל מה'

אני באופן אישי- בתפילות, תמיד כשיש לי בקשה [בכל נושא שהוא] או שסתם אני רוצה לפנות לה'

אני תמיד רואה שהתפילות שלי נענות- חלק בדיוק כמו שרציתי, חלק- לא ממש...

אבל תמיד כל התפילות שלי נענות והכל מסתדר בצורה הכי טובה!

גם אם אני לא רואה איך זה מסתדר, אני יודעת שה' שמע את התפילה שלי

כשבאים קשיים- אני מתשדלת למצוא את ה' (ולרוב, בגלל שהוא כ''כ ענק וגדול- גם מוצאת.) אבל לא תמיד אני מוצאת.

כשטוב לי? אז בכל דבר. בכל רגע, בכל שניה, בכל דבר שזז. כל רגע זה הודאה להקב''ה. 

כשלא הכי טוב..

אז פחות. אז מתשדלים להרבות בתפילה, ובעין טובה, ולראות את הכול בצורה ובזווית הנכונה.

ה' ענק! ה' איתנו בכל מקום ובכל זמן!

שמעתי מהרב טל שלדון לכף זכות זה לא אומר למצוא פירוש אחר למעשה וכד', אלא פשוט להבין שאני אף פעם לא יכול לדעת מהי נקודת הבחירה של אותו אדם. יש אנשים שנקודת הבחירה שלהם זה אם לקום בבוקר או לא, או אם להמשיך לחיות או לא. אני אף פעם לא יכולה לדון את האדם הזה, כי אני לא יודעת במה ה' בוחן אותו, ובאיזה נקודה הכי קשה לו. כל אחד מאיתנו נבחן בדבר אחר.

הוא אומר שהדרך הנפוצה הזו של לנסות ללמד עליו זכות היא עלולה לפעמים לגרום לנו עוד יותר לכעוס על האדם הזה כאשר האמת מתבררת. ולכן הוא ממליץ להזכיר לעצמנו שאנחנו אף פעם לא יכולים לדעת מהי נקודת הבחירה שלו מול ה'.

אני מקווה שדייקתי בדבריו, ומקווה שזה עזר...

לאו דווקא למצוא פירוש אחר למעשה הספציפי של מישו.

כתו "הוי דן את כל האדם לכף זכות" לא כתוב כל אדם, כתוב כל האדם.

הכוונה היא, להסתכל על האדם בכלליות, לחפש את הדברים הטובים שבו ולא להתמקד במעשה הספציפי שהוא עשה או בתכונות הלא טובות שלו. למצוא את הטוב שבו וככה לאהוב אותו באמת, ע"י הדברים הטובים שבו.

אני צריכה לראיין אותו והוא לא מחזיר לי מייל!

העלון יוצא ביום חמישי!

לעזאזל עם המזכל הזה!

שיענה!

אני רוצה לראיין אותו |בוכה בכי תמרורים|

כל החברות שלי הגיעו היום מרוגשות שהמזכ"ל ביקר אצלם בסניף...

המזכירה שלו ענתה לי ואמרה שהוא יתקשר כשיוכל!!!!

אהאהאהאהאהאהאהאהאהאה

ברוך ה'!

(מרדכי עשית משהו באמת?! |מבוהל| )

סתם... הייתי פה כל הזמן- אבל זה לא אומר אני אתנגד לקצת צומי!!! |רמז!!!|

אני חייבת לומר שזה החלטה פתאומית בהתחשב בעובדה שבצהריים אמרת לי שיש לך עוד שבועיים

ואכן היית ילדה למופת

ברוכה השווה!!!

זה אתה החסר חוש הומור, נכון?

סתאם... דווקא העלה חיוך...

אם כי מעולם לא קראתי שירים שהוא כתב מהסיבה הפשוטה שאני לא מסוגלת לקרוא שירים... אבל מסקירה מלמעלה.... בעניינים האלה אפשר לסמוך על הבנאדם!

אבל עדיין נוכל לומר אם נראה את זה....

בעיקרון נשמע ממש ממש חמוד.

בס"ד

|חוצניקית| רק חבל שאצלנו הרוב הם חוצניקים

יש לאנשים נטיה לזכור טוב טוב דברים שאנשים מבחוץ אומרים עליהם.

אבל זה אחלה רעיון.

בהצלחה!

אבל תזהר לא לגעת בנקודות רגישות..

אני לא אעלה כי לא תבינו ת'בדיחות

כדי שיהיה יותר זכויות לילדים

הייתי זורקת את אחים שלי אצל השכנים והולכת לבאולינג!

מנסיון מאוד מאוד שווה בלי כול ההשאליות שמוכרים לנו בסרטים.

אנשים. תיזכה למצוות

ידוע לי על עוד כמה שהיו אבל מוטב שאשתוק

אבל אולי היה יותר טוב אם הייתי בא עם עוד מישו

היה אחלה, רק די ריק (יחסית לשנים קודמות) וגשום...

אבל באמת היה כיף!!

על האנשים אין לי מושג כי זה פעם ראשונה שאני שם בחיי שרה

ואני גר בקריה

היה גשוום וריק

אין! כאילו, כל פעם שאני רואה ת'ניק שלך עובר לי בראש: השם הזה כ''כ מתאים למישו שגר בקרית4/חברון! לא יודעת... הזוי כאילו...

(סורי על הניצלו''ש...)

אבל למי שהיה מקווה שהיה טוב!!

לוקחים כל סוג של תוף וכותבים "תוף להקפצת המורל"

מומלץ התופים עם שתי החרוזים שקשורים על חוטים מכירה???

לוקחים סוכריה על מקל גשולהה ומדביקים עליה סולם וכותבים" הגעתם לפסגה"

אבל גלידה בגביע (יענו ארי ההופרעות) ואז כותבים הגביע הוא שלנו, זה שיא הכיף, יושבים ואוכלים כל השבת (תענגת על זיכרונות..) גם אם אין אצלכם זוכים וכו'..P

בצלחה ממש!

בשורות טובות!

עם פתק "הוצאנו לכם את המיץ, עכשיו תקבלו אותו בחזרה"..

זה דיי חרוש אבל נחמד.

רדבול- עוד טיפת מרץ וזה נגמר

קרמבו- כבשנו את הפסגה

מגרד לגב- מגרד להיות גדולים...

מחממי אוזניים (לא מצליחה להיזכר מה כותבים)

בכל מקרה, תחליטו על תקציב ולכו לחנות של שטויות (כגון מקס סטוק..)

יותר קל להמציא באותו רגע מאשר לחפש רעיון מקורי.

תהנו