שרשור חדש
מזל טוב מזל טובנחשון מהרחברון

ל @אריק מהדרום ו @יעל מהדרום לרגל יום נישואיהם

תחגגו בראבק

 

תודה תודה! במצב העייפות כרגע בא לי לחגוג בנמנוםיעל מהדרום
לק"י

קחו תמונה מהדרום אדום היום. היה ממש יפה!

סיכוי טוב שאנחנו נצא לאיזה מסעדהנחשון מהרחברון

בעיר הדרומית שלכם לחגוג...

חמותי באה לשמור על הילדים...

 

אבל מאוחר, כנראה אחרי שתלכו לישון

 

 

יש לכם גם יום נישואים?יעל מהדרום
לק"י

הלוואי לצאת לבד.

באיזה שעה של הלילה אתם יכולים עוד לשבת לאכול במסעדה?
ואם יהיה שווה- שתפו איפה.
האמת שכן עלינו על זה באיזה קבוצה אני ואריקנחשון מהרחברון

שנתיים אחריכם

 

מסעדות נסגרו ב11-12

 

בילינו די הרבה אצלכם תגידי מה הכיוון חלבי בשרי אסייאתי שיפודיה וכו ונשמח לתרום מניסיוננו שהוא לא כלכך עשיר אבל קיים

 

בכל אופן בנתיים נהננו מאד בוויוינו התפנקנו בג'ט לק

אכלנו באותנטית ובאווז הזהב

היה פעם ביגה ממש טוב אבל הוא הפך לרובן נראה לי

 

ויש קמפאי אחת כשרה ואחת לא כשרה... גם נהננו בכשרה (סושי אסייאתי וכו)

 

 

 

 

אנחנו לרוב אוכלים קרוב לבית....כך שאין הרבה אפשרויותיעל מהדרום
לק"י

אבל הייתי עם הצוות שלי בביג בקפה לביא- די טעים. ממש אהבתי את הפטריות הממולאות שלהם.

ומזל טוב גם לכם!
גם אני אהבתי את קפה לביאחצילוש
מזל טוב יעלוש!!
אלופה חמותך!חצילוש
מזל טוב!!
מזל טוב, גם לכם וגם לכם...ד.


מזל טוב חיים של
תודהיעל מהדרוםאחרונה
אתגר. כתבו סיפור דמיוני שיתעלה על הסיפור הזה:תילי חורבות

חחחחחחחאני:))))
גדול!
אתה צוחק, אני בוכה...תילי חורבות
בקצב הזה תצטרך לבכות כול היום..אני:))))
נכוןאני:))))
חח... לא יאומן. חלם וחכמיהד.


משבר זהות ואובדן דרך.בן מערבאאחרונה


מזל טובאריק מהדרום
ל@נחשון מהרחברון לרגל יום נישואיו.
תודה תודה כבר נעשה לכם שירשור גםנחשון מהרחברון


מזל טוב חיים שלאחרונה
"טוב להודות לה'"יעל מהדרום
לק"י

1. ההשתלמות הנוכחית שלי ממש מעניינת.
2. הספקתי הרבה ביום שישי.
3. שבת היתה נחמדה ב"ה.
4. מחר יש לנו סיור פריחה עם התלמידים בדרום אדום (ובדיוק מחר לפני שמונה שנים הייתי גם שם ככלה )

שבוע טוב ומבורך!
טוב להודות לה'בת.

ממש התחשק לי לשים סימן שאלה בכותרת כי מרגישה כ"כ רע עכשיו.

 

יש לי על מי להישען ולמי לפנות כשקשה.

 

התקדמתי בעבודה ולמרות שמחר זה הדד לין יש סיכוי טוב שאספיק להגיש אותה

 

ישנתי ממש טוב בשבת.

 

היה שיעור כיף

 

אדרבה, בדיוק על זה טוב להודות, שיש למי לפנות ולהישען...ד.


נשמע שאת בכיוון, בהצלחה רבהארץ השוקולד
כל הכבוד
אמן שתספיקי!-אן

שתהיה הארת המוחין וכל מה שעוד נשאר להכתב ילך במהירות ובקלות

 

איזה שיעור? |מתעניין|

 

טוב להודות לה'חופשיה לנפשי
היי זה היה פעם איזה טוב ה'

1. א ככל הנראה יורד ליומיות(ונשארה חצי שנה לשנת משימה 🥳)
2. נסענו סוף סוף לשבת בשטחים הכבושים
3. גם לנווווווווו
4. כיף לכם, אני גם צריכה לארוז את עצמי ולנסוע(בדיוק קפצו לי תמונות מאז)
4. הלוואי ויכולתי לנסוע לשם עם הילדים!יעל מהדרום
לק"י

אם תגלי דרך, שלא כוללת נסיעה ברכב פרטי, אשמח מאוד לשמוע.

1. איזה כיף!!!!
תכל'ס צודקת בהערהארץ השוקולד
1 איזה כיף!!!
2. נחמד
------רב שמואל
ארבע חודשים וזה נפתח.

על הסוף של 4....ד.

מאד- מאד משמח..  שמונה שנים, אוהו....

 

מזל טוב, חברים יקרים

ארץ השוקולד
שבת הייתה חביבה אך מוזרה (בבידוד)

1. איזה כיף.
2. מעולה.
3. נחמד מאוד
4. וואו, מזל טוב, עוד הרבה שנים יחד בבריאות, הנאה ושמחה
"טוב להודות לה"ארצ'יבלד

תודה לה' על כל העזרה שהוא נתן לי עד היום.

על איכויות, שכל, רצון.

על בני אדם שעוזרים. אמא, חברים.

תודה לה' על מקום יותר טוב בחיים~

תודה למברכים!יעל מהדרום
איזה טוב ה'!!!!!!איזה טוב ה'!!!!

במקרה נכנסתי לפה אחרי שנים רבות (לא נעים להודות אבל הבת שלי עוד שנה תהיה חוקית פה בפורום )

מתי השרשור הזה שינה את שמו המסורתי?

וכל הכבוד על ההתמדה

וואו! ילדה גדולה!יעל מהדרום
לק"י

שינה לא מזמן, חלק מהאנשים פחות התחברו לשם.
אבל המהות אותה מהות...
👍איזה טוב ה'!!!!אחרונה
למה אף אחד לא פתח היום שרשור "ער"? איך תדעו שאני ערה?אלפיניסטית


זה לא ער.. זה מי ער חיים של
ואיך באמת נדע שאת ערה?
לא תדעו, זאת הבעיה!אלפיניסטית


זו באמת בעיה!!חיים של
ערהחופשיה לנפשי
פשוט פותחים בעצמך
לא יודעת בקשר לזהאלפיניסטית

זו אחריות גדולה מדי ואני לא בטוחה שאני בשלה לזה

ניצלו״ש: ניסוי מגניב - פרעושים בתוך צנצנתבן מערבא
מעניין בטירוף!!שפרינצא בוזגלו

זה למה? אולי כי הם התיידדו עם הכלא? סטייל סטוקהולם?
מעניין שגם לפרעושים יש חוש תודעתי כלשהו ממש מפותח...

בפשטות הם התרגלו ונוצר אצלם קבעון מחשבתיבן מערבא

 

אבל היי. המסקנה שהסקת מזה היא הדבר המעניין כאן. אכן נובע מפה שיש להם מחשבה ותודעה די מפותחים. 

זה אנושי מידי...שפרינצא בוזגלו

וזה מה שמוזר...

במחשבה שנייהבן מערבא

 

לפני שקופצים למסקנות על תודעה, אולי השרירים שלהם התנוונו ואיבדו את היכולת לקפוץ מעבר לגובה הזה, או שמדובר בסוג של ״תודעה קבוצתית״ שכל אחד מהפרעושים מחקה את האחר ולא חורג מהטווח של הקבוצה. 

גם זה אנושי מידי 😉שפרינצא בוזגלו


ניצלוש לניצלוש.. מזכיר לי ניסוי עתיק דומהא-אאוטינג

עשו ניסוי כזה עם קופים, היה סולם עם בננות למעלה, כל פעם שקוף עלה הוא קיבל שוק חשמלי. אחרי תקופה כשהיתה תחלופה של כל הקופים (לא זוכרת אם מעבר דור או שבהדרגה הוציאו קוף והכניסו אחר, למרות שזה משמעותי להסקת מסקנות..) עדין אף אחד לא עלה לסולם עם הבננות.

אני חושבת שזה מראה שתהליכי למידה מוטמעים ביצור החי עוד לפי ומתחת לתודעה. 

וזה לא רק 'ניסוי וטעיה' כי גם מי שלא חווה את התוצאה למד..

אממ חושבת שפרויד יסכים עם הנל אבל גדולים וחכמים ממני פה ידייקו את דברייחושף שיניים

------רב שמואלאחרונה
כל זה נכון

אבל גם הניסוי וטעייה וגם הלמידה המוטמעת

כל זה איננו חלק מהשוני העיקרי בין אדם לבהמה - כי לשניהם יש את ה"יכולת" ללמוד, כלומר להבין. ההבדל, שאצל האדם, החלק העיקרי הפעיל בלימוד - זה הרצון ההחלטה והבחירה - גם לגבי עצם הלימוד. מהות הלימוד. וכולי.
חכמי מחשבים לכאן דחוףשיח סוד
למה כל פעם שאני פותחת פאוורפוינט זה פותח אותו בדפדפן אינטרנט?? לא מצליחה לפתוח כרגיל ואפילו לא לשמור קובץ נורמלי.
אודה למי שיפתור את זה ויגיד איך פותחים את זה רגיל כמו שתמיד היה
יכולה לשלוח צילום?מגובלת-


כרגע לא ליד המחשבשיח סוד
קנית אופיס/אופיס 365 או שיש לך מנוי מהלימודים/עבודה?ארץ השוקולד
מנוי מהלימודיםשיח סוד
אז אולי זה תלוי ברירת מחדל של הפתיחה במחשבארץ השוקולד
תלחצי על המסמך (בתיקיה) מקש ימני ותבחרי פתח באמצעות מה שתרצי
בהנחה שיש אופיס עובד ומותקןדעתן מתחיל

אני משער שהוגדר בטעות שפאוורפוינט יפתח בדפדפן.

אפשר ללחוץ מקש ימני על קובץ פאוורפוינט רנדומלי -> לבחור 'פתח באמצעות', -> 'בחר אפליקציה אחרת' -> חפשי שם פאוורפוינט -> סמני 'השתמש תמיד באפליקציה זאת' -> לחצי אישור.

תודה, אנסהשיח סוד
פיתרון טוב משהצעתי כי מה שהצעתי עוזר רק חד פעמיארץ השוקולד
אין באף מקום אופציה של "פתח באמצעות"שיח סוד
וניסיתי להכנס להגדרות של האפליקציות ולא הצלחתי...
זה מחשב חדש אז אין לי קובץ מוכן מפעם
ישמצב שזה קשור לסוג המנוי?
מחשב חדש ~דעתן מתחיל

נשמע שכל זאת לא מותקן אופיס.

נסי ללחוץ מקש ימני על מקום ריק בשולחן העבודה (המסך המרכזי) -> חדש -> מצגת של PowerPoint. קיימת אפשרות כזו?

אם כן, פשוט חזרי להודעתי הראשונה לאחר שבחרת בה. אם לא, אפשר להיכנס לאתר הזה (Office 365 Login | Microsoft Office), להיכנס עם חשבון מיקרוסופט שלך מהלימודים ולבחור 'הורד'. לפתוח את הקובץ שהורד ולפעול ע"פ ההוראות.

חכמי מחשבים או חכמי מכשפיםחסדי היםאחרונה
מי ער מוצש?ברוקולי

איך היתה השבת?

לי : 🥴
...advfb

ישן

ערהחיים של
מקווה ששבת הבאה תהיה לך טובה יותר.

לי היה טוב.
קראתי ספר וחצי שזה נדיר ממש.
שבת שקטה בלי אורחים שזה גם ממש ממש נדיר!!
ערהאכמל
אחלה שבת בה
ערהמדרשיסטית20
איך היתה שבת:

איך היה מוצ"ש: 🥵😵😅😱😍😍

חח, זה סיכום האירועים עד כה
מה קרה במוצש? 😉ברוקולי
חח מלא דברים😅מדרשיסטית20
ערהאלפיניסטית

מהממת! מושלמת! כבר הרבה זמן לא הייתה לי שבת כזאת

ערהסתרי המדרגה
🤯🤯🤯

תרגום: מתישה, רועשת והמונית
ערהאיכה
🥰😘🤩

וגם ספר טוב, שעזבתי באמצע כי חברה באה לבקר ואין לי מושג באיזה עמוד הייתי 🤔
ערהחופשיה לנפשי
הייתה אחלה שבת
סוף סוף נסענו לשטחים הכבושים 🥳
ערמישהו איתי
בסדר כזה, לא מלהיב.
מוצש היה יותר טוב.
כמובן-אן

בסדר+

 

וקראתי ספר ממש מעניין שעשה לי חשק לספר השני של אותה סופרת

 

ואוף על הפרצוף שהייתה שבת שלך

מה היה בה?

עכשיו אני כבר בסדר 😍ברוקולי
או-הו, אני שמחה לשמוע-אן


ער. הלכתי להורים שלי לסעודת ליל שבת וישנתי הרבה בשבתחסדי הים
ערה(אהבת עולם)
כיפית, מעניינת ומעייפת.
ערההפי
כן שתיים וחצי תכף
תכננתי לישון שומרת על בייבי שלא מרגישה טוב .

שבת היתה ב"ה שבת
ערחצילים
וואו שמחה גדולה ומיוחדת מאד ברוך ה' חסד גדול עלינו!
שבת טובה מאד היתהultracrepidam


------רב שמואלאחרונה
(זה הפרצוף הקבוע, לא?)
שולחת לכם, אולי יועיל למישהומתחדשת11
הרב חיים קורץ

זכיתי להכיר אותו סביב כל השידוכים
אדם פשוט וצנוע איש ישר ועניו.
מהסוג של הטיפוסים הנדירים שפגשתם
תקשיבו טוב
למספר הבא
160 זוגות.
כן כן מה שקראתם!!!!!
160 זוגות זכה הרב חיים לשדך...ועוד כמה בדרך ב"ה
מדובר על אדם נדיר שברכת ה'
שרויה במעשיו
יש לו עשרות סיפורים מרתקים
בינהם משפחה של 5 בנות ששידך את כולן
אחת אחרי השנייה!!!
זוג ששידך ואחריו את בני הדודים שלו ושלה ועוד....
כל פעם שאני נפגשת עם הרב חיים אני מבקשת ממנו שיברך אותי כי אני משוכנעת שיש ברכת ה' גדולה עליו
זכינו והרב חיים הוא חלק מנבחרת השדכנים של הבאר
מדובר על השדכן הגדול ביותר במגזר הדתי
והוא בבאר

ממליצה בחום להכנס למסלול ממעמקים באתר ולקבוע פגישה אתו
ובע"ה ובישועתו תזכו לטוב💚

בא לי לשתף גם כאן. דברים שאמרתי בברית של הבן שלי אתמולנחשון מהרחברון

בתקופה האחרונה אנחנו נתקלים במציאות מורכבת, אם אתה רוצה להיות ירא ה', עובד ה', אתה חייב להיות מבוטל, לגמרי, לציית לכל הוראה תמוהה ככל שתהיה היוצאת מאת מעבירי השמועה. אין מקום למחשבה עצמאית כמעט, אם אתה לא מקבל מרות בצורה מוחלטת – אתה כבר לא חלק ממסורת העברת התורה. המשמעות היא ציות טוטאלי – או להיות בחוץ

 

הצד השני של אותו מטבע מצביע על התעלמות מוחלטת ממעבירי המסורת, להיות בחוץ, לגמרי. לקבל את כל ההחלטות לבד אך ורק על סמך התחושות וההבנות הפרטיות בלי לתת שום משמעות לשושלת מסירת התורה שעוברת מדור לדור אלפי שנים. אמנם יש בזה יתרון גדול שבו האדם מגיע למסקנות ותובנות ע''י עבודה ובירור פנימיים ומעמיקים, אך יש חשש גדול שהמסקנות אליו יגיע אינם נכונות שהרי הוא הולך בדרך לבדו.

 

לפני כחודש וחצי בסעודה שלישית שהתמשכה לה עד שעה לאחר צאת השבת לרבינו תם שרנו ודיברנו בבית, בשלב מסויים הגיע השיר 'אנא ה' כי אני עבדך' ואשתי אמרה לי אולי נקרא לילד עובדיה? לאחר מחשבה קצרה אמרתי לה שאני יודע כבר מה הדבר תורה שאני הולך להגיד בברית שלו.

 

רשי בתחילת פירושו לספר עובדיה מביא את דברי חזל "מאי שנא עובדיה לאדום ולא ניבא נבואה אחרת אמרו חכמי' עובדיה גר אדומי היה אמר הקב"ה מהם ובהם אביא עליהם יבא עובדיה שדר בין שני רשעים אחאב ואיזבל ולא למד ממעשיהם ויפרע מעשו הרשע שדר בין שני צדיקים יצחק ורבק' ולא למד ממעשיה'


חזל אומרים שאותו עובדיה הנביא הוא הוא אותו עובדיה אשר על בית אחאב.
האבן עזרא מקשה וטוען שלא יכול להיות, שהרי בספר מלכים מתואר אותו עובדיה בתור "עֹבַדְיָהוּ הָיָה יָרֵא אֶת ה' מְאֹד." ולא יכול להיות שיקרא לו בתואר ירא ה' אם היה נביא שהרי נביא גדול מירא ה'.

אך נראה שמדרגתו של עובדיה ביראת ה' היתה כלכך גדולה שהיה אחד מארבעה שנקראו יראי השם. וגם מבין כולם מעלתו גדולה כמו שמובא בתרגום בתוספתא על הפסוק ואשה אחת מנשי בני הנביאים צעקה אל אלישע לאמר עבדך אישי מת ואתה ידעת כי עבדך היה ירא את יהוה והנשה בא לקחת את שני ילדי לו לעבדים. התרגום מביא לנו את הסיפור כולו:
עוד מאתן ושתין וחמשא זמנין צווחת איתת עובדיה כהאי גוונא ולא הווה משגח ולא ידעה מה למעבד עד דאזלא לבי קיבריה וצווחא דחלא דה' דחלא דה' ואשתמע לה קלא מביני מיתיא מאן הדין דחלא דה' דקא בעית ארבעה איקרו דחלא דה' אברהם ויוסף ואיוב ועובדיה אותיבה ואמרה לא בעינא אלא האי דכתיב ביה דחלא דה' לחדא וכד אודעוה קבריה הווה קא מתפלשא בקבריה וקא צווחא ואמרה מרי מרי היכא רוחצניך לי בשעתא די דמכתא ודמותא כד אמרית לך למאן את שביק לי וית תרין בניי ואתיבתני דרבון דעלמא רחצן לי ואמרת לי שבוק יתמך ואנא אקיימינון וארמלתך עליי תתרחץ וכדו לא נהשכח משזיב ויתמי נמי צווחי ואמרי קבלן אבא קבלן אבא אתיב עובדיה ואמר לה זילי לגבי אלישע בפורתא דמשחא דאשתאיר גביך ולברכיך ביה דאנא כי אטמרתינהו למאה נביאיא וזנתיהו במערתא בלחמ' ובמיא לא איטפיין בוציניה דמשחא מינייהו לא ביממא ולא בליליא לידכר ליה נבייא מילי דידי לקודשא בריך הוא וישלים לכו מאן דאוזפיניה דהכי אמר קרא דמוזיף למרי עלמא ה' כל מאן דרחים על עניא ועל מסכינא ובכן אזלת ואודעתיה לאלישע כולי האי.
מכאן נראה שלעובדיה היתה מדרגה ביראת ה' שהיא מעבר לאברהם ויוסף ואיוב. היחיד שנאמר בו היה ירא את ה' מאד.


את ההפטרה הזו אנו קוראים כל שנה בפרשת וירא, לאחר שכתב הלבוש באורח חיים סימן תרסט
"לפרשת וירא, אהבה וכו', ומפטירין ואשה אחת (מבני) [מנשי בני] הנביאים וגו', משום דכתיב בה ויאמר למועד הזה כעת חיה את חובקת בן וגו', שהוא מעין ענין מה שכתוב בפרשה."
וקשה, הרי הדימוי בין פרשת וירא להפטרה זו הוא מעניין האשה השונמית שמגיע בהמשך הפרק ומדוע מתחילים באותו סיפור על אשת עובדיה? וכדי להבין את הקשר העמוק יותר בין המעשה באשת עובדיה לפרשת וירא צריך לבין מה היתה אותה יראת  ה' מופלגת של עובדיה ואיך אותה מדרגה מתבטאת אצל אברהם בפרשת וירא


עובדיה לא היה 'ירא ה' קלאסי' כמו שאנחנו רגילים לחשוב היום. הוא היה מאד ביקורתי, דעתן, עומד על שלו... נכנס לבית המלכות של אחאב ואיזבל הרשעים ומשתף איתם פעולה, למרות שבאותה עת אליהו 'מחרים' את בית אחאב, גוזר בצורת ונעלם עד כדי כך שאחאב השביע את כל המלכים ושאלם היכן אליהו. אליהו – מתנתק. המצב בעם קטסטרופה. אין מקום ליראי ה' בניהם – אליהו הולך לו.
עובדיה לא מוכן לקבל את הנתק הזה. הוא נכנס ללוע הארי, הוא המנכ''ל של בית אחאב, הוא לא מוותר על החיבור לעם. יתירה מזאת. עובדיה מציל ומפרנס 100 נביאים – מכספו של יהורם בן אחאב. הוא לוקח את פרנסת נביאי ה' מבית המלוכה אשר נלחם בהם וגוזר עליהם כליה. 


עובדיה מבין שהמאבק בדרדור הרוחני שתופס את העם הוא מתוך נקודות ההשפעה הרמות ביותר. מתוך בביתו של אחאב ומכספו הוא מציל את נביאי ה'.


עובדיה חי את החיבור הגדול, גם כשמורכב, גם כשקשה. הוא מחבר. לא מפריד.
לא בכדי הוא זה שמפגיש בסופו של יום את אחאב – עם אליהו. את המלכות עם הרוחניות.


אבל אז,  כשאליהו מצווה עליו ללכת לקרוא לאחאב – עובדיה במהלך תמוה מתנגד לציווי הנביא "אולי תיעלם לי, ואחאב יהרוג אותי" עובדיה לא מתבטל במובן הקלאסי שעושה כל מה שציווי עליו בלי הבנה. כשיש לו שאלות או השגות – הוא מקשה, שואל וחוקר. ועד שאליהו לא נשבע לו שהוא לא יסכן אותו הוא לא מוכן לשמוע לו. אך עם כל הקושיות על אליהו, עם כל הביקורת עליו על שזנח את העם לבדו בעת ההיא עובדיה מכבד את אליהו בצורה יוצאת דופן כמובא באגדת בראשית " ועובדיה כיבד למי שלא היה אביו, שנאמר ויהי עובדיה בדרך והנה אליהו לקראתו ויכרהו ויפול על פניו וגו'


מדברים אלו ניתן לראות שעובדיה נהג בדומה לפירושו של הגר''ח מוולוזין על המשנה הווי מתאבק בעפר רגליהם והווי שותה בצמא את דבריהם: " הנה הלימוד נקרא מלחמה , כמו שאמרו " מלחמתה של תורה , " אם כן גם התלמידים לוחמים יקראו ] ... [ ואסור לו לתלמיד לקבל דברי רבו כשיש לו קושיות עליהם , ולפעמים יהיה האמת עם התלמיד ] ... [ זה שאמר : "יהי ביתך בית ועד לחכמים והוי מתאבק , " מלשון "ויאבק איש עמו" ( בראשית לב , כד , ( שהוא ענין התאבקות מלחמה , ] ... [ וניתן לנו רשות להתאבק וללחום בדבריהם ולתרץ קושייתם , ולא לישא פני איש , רק לאהוב האמת . אבל עם כל זה יזהר בנפשו ] התלמיד החולק על רבו [ מלדבר בגאוה וגודל לבב , באשר מצא מקום לחלוק , וידמה כי גדול הוא כרבו ] ... [ וידע בלבבו כי כמה פעמים לא יבין דבריו וכוונתו , ולכן יהיה אך בענוה יתירה ] ... [ וזהו שאמר : " הוי מתאבק" ] ... [ אך בתנאי – " בעפר רגליהם , " רוצה לומר בענוה והכנעה ולדון לפניהם בקרקע"


כך נהג עובדיה כלפי אליהו. וכך נהג אברהם כלפי קוב''ה בסדום. ה' יורד לדון את העיר ואברהם מתווכח איתו, לא מקבל את דבריו, לא מתבטל מנסה שוב, ושוב, ושוב, במילים חריפות 'הגוי גם צדיק תהרוג' 'השופט כל הארץ לא יעשה משפט' 


אותו מאבק, מול הסמכות בניסיון לעמוד אחר האמת והצדק יכול להיות מכשיל, יכול להביא לטעויות, לחלישות באמונה ולרפיון בקיום מצוות ומעשים שמורכבים וקשים לנו.


הנביא העיד על עובדיה שכל מעשיו היו מתוך יראת ה'. עובדיה היה ירא את ה' מאד.
עד כדי כך שכשהוא הבין שהוא זה שיכול להציל את הנביאים הוא סיכן את חייו, לווה כסף שלא היה לו והוא ידע שבשלב מסויים לא יהיה לו להחזיר. אבל עכשיו אין זמן לחשבונות. צריך לפעול והוא פועל!
עובדיה הוא נביא מיוחד, לא רק בין עם ישראל לנביאים הוא חיבר אלא גם בין אומות העולם לישראל.
אך חיבור זה מגיע בדרך שונה מאד, מתוך אמונה ענקית בצדקת הדרך. הוא מתנבא על הגויים ועל אדום – עם מולדתו בצורה חריגה ביותר


עובדיה מבקר את אדום והגויים על מלחמתם בישראל, על חוצפתם, על עונשם ביום ה'. והיה בית יעקב אש ובית יוסף להבה ובית עשו לקש ודלקו בהם ואכלום ולא יהיה שריד לבית עשו כי ה' דבר...ומסיים בפסוק הנפלא והמרגש ועלו מושעים בהר ציון לשפט את הר עשו והיתה לה' המלוכה    

 

צריך לזכור, עובדיה היה גר אדומי מזרעו של עשיו. נבואתו היא רק לגויים. כי כל עוד אין לנו צדיק כעובדיה – הגויים רגועים. ה'דוסים' יושבים בשקט ולא לוקחים את העניינים לידיים.
עובדיה הוא איש מעשה. לוקח אחריות, על עמו, על ארצו, על כלל ישראל. הוא לא מתנתק מהעם החוטא  -  הוא מצטרף אליו לקדשו מבפנים ולזככו.

 

בן יקר שלנו, קראנו לך עובדיה, קודם כל בגלל פשט השם הזה – שתזכה להיות עבד ה'.
אך כדי להבין מה זה עבד ה' אנו מאחלים לך שתתבונן בדמותו של הנביא עובדיה ותזכה ללמוד ממנו יראת ה' מה היא. תחבר בין קודש לחול, אל תירתע מלחלוק ולהיאבק על עמדותיך, לעיתים הצדק אכן עימך. אך אל תשכח שגם אז אתה עפר לרגליהם של מוסרי התורה, תהיה תמיד מחובר לשושלת הדורות הארוכה שאתה רק פסיק קטן בתוכה אבל תשמור תמיד על מחשבה עצמאית.
שתזכה לחיות חיים שלמים של מסירות נפש למען עם ישראל, למען המשכיות התורה, תזכה להיות איש מעשים ולא רק שוכן אוהלים.
והעיקר, להיות ירא את ה' מאד!
אוהבים ומתפללים עליך כל הזמן אבא ואמא

------רב שמואל
יש פה אדם רשע.

שנכנס. משקר. - משקר בשם כל עם ישראל. אין תועבה גדולה מזאת. אין מכשול גדול מזה לרוח היהדות.
יפה מאודארץ השוקולד
שתזכו לגדלו ואת שאר צאצאיכם לתורה, לחופה ולמעשים טובים מתוך רוב נחת והנאה בבריאות ואושר
אמן. דברים מעניינים.בן מערבא


שומר לקריאהארצ'יבלד


יפה ממש, תודה!ממלא כל עלמיןאחרונה

המון נחת ושמחה וגאולה!

טיפול בשלושת המימדים, מכירים?בת.

יש מצב שהשריר 'ישקר'?

כמה אחוזי אמת יש בזה?

 

שואלת כי מישהי עשתה עלי ואמרה לי משהו מופרך שקרה לי,

אני צריכה להתייחס לזה כאמת מוחלטת או שיש מצב שזה לא מדויק?

 

טיפ קטן. את לא צריכה להתייחס לשום דבר כ"אמת מוחלטת".די שרוט
תאמיני למי שמחפש אחר האמת. תטילי ספק במי שמצא אותה.
זה משפט יפהבת.

אבל מחפשת בכל זאת מי שמכיר את השיטה ויודע כמה אמון אפשר לתת בה.

מוזר...בנות רבות עלי
בדיוק חבר דיבר איתי על תת מודע וכאלה.. לא הכרתי את מה שכתבת עליו .

מז״א משהו מופרך שקרה לך?
מענייןבת.

חוויה שעברתי כשהייתי בת שש

אין לי דרך לאמת או להכחיש את העניין.

ואם זה נכון אז אני צריכה לעשות כל מיני דברים

אל תעשי שום דבר שסותר את האמת הפנימית שלךחתולה ג'ינג'ית

את הערכים שלך, או שגורם לך לנזק כל שהוא. (כלכלי, רגשי, רוחני, אחר)

 

ואם זו אמת פנימית שהמח שלי החליט להדחיק?בת.

לא מדובר כאן על מונחים של נזק

רק שלפעמים אם אומרים לך שעברת משהו מסוים אתה צריך להתכוונן מחדש על החיים

ואני מתכוונת ללטפל בזה, להבין תופעות שעוברות עליך בצורה אחרת 

כל מיני כאלה

ואין לי מושג אם השריר באמת גילה לי דברים מפעם שהדחקתי

או שזה דמיון מפותח של המטפלת

 

יש לי הרבה מה לומר על זהחתולה ג'ינג'ית

אבל יש ל י בעיה במקלדת וכל דבר לוקח לי להקליד פי שלוש זמן.

מקווה לזכור לכתוב אחרי שאתקן את המכשיר

אוקי, תודה, מחכהבת.


טוב אזחתולה ג'ינג'ית

סידרתי את המקלדת סופסוף... אבל אני עוברת על התגובות שכתבו לך ורואה שהקיפו את הנושא מכל כיוון אפשרי. אז לא רואה טעם להוסיף את דברי...

מקווה שנחה דעתך.

 

 

כן, הסיפור הגיע לסיומובת.אחרונה

תודה רבה לכולם!!

עזר לי מאד!

באמת מעניין. לא מכירultracrepidam

אם את נותנת בזה אמון, שווה לנסות

אם זה עוזר לך, שווה להמשיך

 

כך או כך, אל תעשי שום דבר שתצטערי עליו ותתביישי בו ותסבלי ממנו (ז"א, אם מדובר בבזבוז זמן וכסף בצורה שכרגע מרגישה לך כמו השקעה סבירה - זה בסדר. אם מדובר בהשקעה לא סבירה של זמן, כסף ואנרגיה, ובוודאי אם מדובר על משהו שנוגד את הערכים שלך או את הכבוד העצמי שלך, אל תעשי)

תודהבת.

אני לא כ"כ מאמינה בזה

אבל ראיתי דברים שממש היו מדוייקים עלי

זו מטרת השרשור בעצם: להחליט אם להאמין בזה או לא

לכן לא שאלתי אם מאמינה אלא אם נותנת אמוןultracrepidam

יכול להיות שזה נראה לך הדבר הכי מוזר בחיים אבל בסופו של דבר את רואה שזה עובד ולכן משוכנעת ש"יש בזה משהו וניתן לזה לעבוד"

 

כי נראה לי שזה המצב שלך כרגע וממילא שווה לנצל את האמון הזה כדי לתת לאפקט הפלצבו לעבוד

כמה שיש למטופל יותר אמון במערכת, יותר סביר שהיא תועיל לו

במיוחד בדברים כאלה

לא הבנתיהפי
היא אמרה לך משהו שקרה לך?
כןבת.


אמרה לך אותו בדיוק?הפי
או שאלה אותך באופן כללי
לא מכיר, אבל0x1694
אם מה שחשוב לך הוא העתיד שלך ומה שאת רוצה לשפר בעצמך,
אז העבר חשוב רק בשביל לעזור לתודעה להשתנות מכאן ולהבא. אם הסיפור הזה יתן לך מוטיבציה לתקן מה שאת רוצה כיום אז זה מעולה. אם זה מרגיש קשה מדי אולי עדיף לחפש סגנון אחר שיעזור לשנות תודעה ומעשים בצורה נוחה יותר.

ובכל זאת, אני יכול להבין את הפחד שבדילמה האם להאמין לסיפורים או לא.
תודה, זה נכון מאדבת.

אבל לא מצליחה להביא את זה לרמה המעשית

הצןרך והדחיפות לדעת אם זה נכון ומדויק חזק יותר

מבין שהרגש משתלט כרגע0x1694

וקשה להבחין במה שאמיתי.

אולי תצאי ל"הפסקה" מהטיפול כדי שתעכלי ותעבדי את הסיפור עם עצמך בנחת?

 

בכל מקרה שיהיה לטובה ושייפתר במהירות!

 

אמן והלוואיבת.

זה לא היה טיפול, סתם רצתה להדגים עלי מה זו השיטה הזו..

מאמינה שהעניין יתבהר זה רק עניין של זמן

לא מכירהאילת השחר
את השיטה עצמה איך עובדת וכו', אבל מרגישה מחוייבות להגיב לזה במה שעולה מתוכי.

הגוף שלנו זוכר דברים, ונשארים עליו רישומים ממצבים או סיטואציות מסויימות. בשיטות שמנסות לעקוף את המודע ולגשת לחסימות באופן ישיר ובלתי אמצעי, יכולה להיות תועלת גדולה, אבל צריך שם דיוק מאוד גדול והבנה שגם המטפל הוא בן אדם וטעויות הן לא דבר בלתי נמנע לחלוטין. לכן קשה להגיד שמה שאומרים זה אמת מוחלטת.
לפעמים, מכל מיני סיבות חלקן גם רגישות מאוד גבוהה של האדם, יכול להיות מצב שבו חוויות מסויימות שאדם חווה משאירות רושם חזק יותר ממה שהיינו מצפים, והגוף מגיב כאילו עבר את החוויה החזקה יותר. כשדברים תלויים בצורת ניסוח השאלה וגם בפרשנות של המטפל לתגובה של הגוף/המכשיר שעובד איתו, הפרשנות עלולה להיות שקרתה חוויה חזקה יותר ממה שבאמת היה. צריך המון זהירות בזה כי זה באמת עלול לגרום לאנשים לטלטלות בחיים שלהם, כשלא תמיד קיימת סיבה להרעיד להם את האדמה ככה.

לשאלתך, במיוחד לאור ההכרה בכך שנאמרו דברים נכונים ומדוייקים לך, וגם כי דברים הם לא תמיד בקצוות, ויש דברים שיש בהם גם וגם, הייתי שואלת את עצמי כמה שאלות חשובות:
כמה ניסיון יש למטפלת בתחום?האם היא בתחילת דרכה או שכבר שנים בתחום? האם האבחנה הזו שקיבלתי היא משהו שהיה נתון לפרשנות של המטפלת לאור נתון/תגובה מסויימת שלך או שזה משהו שאין עליו עוררין מכל סיבה שהיא? האם היתה יכולה להיות אפשרות לפרש אחרת? האם יתכן שמשהו אחר השפיע על התגובה באותו רגע? האם יש אפשרות לבקש בדיקה חוזרת או לפחות להתייחס ספציפית לעניין הזה שעלה כדי להעלות עוד דברים בנוגע לזה לפני שאת פונה לתהליך עומק על משהו שאת לא בטוחה בו. עוד נקודה משמעותית האם המשך התהליך המתבקש הוא עם אותה מטפלת או שזה כרוך בפנייה למקום אחר ועירוב גורמים נוספים ובאיזה קנה מידה?

ועוד נקודה חשובה, אני מאמינה שלשאלות כאלו התשובה נמצאת בתוכנו, פשוט צריך להתבונן ולהקשיב. אם את מרגישה שנכון לך לברר בדרך הזו
תתחברי לעצמך, נסי להקשיב בסביבה פנויה ממסיחים ותשאלי - האם הדבר הזה שנאמר לי מרגיש אמת? נכון או לא נכון? שימי לב אם הגוף מסכים שהדבר הזה היה או לא. האם יש הסכמה או התנגדות, ואיך זה מרגיש. ומאמינה שמשם כבר תדעי מה נכון לך לעשות, כי אם יש משהו, ואת מבקשת לדעת, זה יעלה.

יש הרבה מה לפתוח בעניין וזו לא פלטפורמה מתאימה לזה, אבל מקווה שלפחות זה יכוון במשהו.

תודה רבה על התגובה הזאת!בת.

רוצה לשאול כמה דברים ולא מתאים לי פה, אפשרי להתייעץ איתך באישי?

בשמחהאילת השחר
ומוזמנת בכיף
ממש מציע לא לקחת כ"אמת מוחלטת" ובכלל כאמת..ד.

ממציאים "שיטות" חדשות לבקרים.

 

מישהי ניסתה עלייך משהו - אמרה לך דבר מופרך.

 

למה לך לקחת את זה כאילו אמיתי.

 

הרי יכול להיות - וסביר למדי - שהכל הבל הבלים ממש.

 

ויכול להיות שגם אם היא הרגישה משהו, זה בכלל מסיבה אחרת.

 

 

כעת תראי, מה יכול להיות מדבר כזה: שלא היה כלום, אבל בגלל שאת תחשבי ש"אולי" וכו' וכו', כמו שאנשים נוטים לפעמים לקבל כל מיני מיסטיקות כאמיתיות, את תתחילי לחשוש, תנהלי את ההמשך מתוך זה. תגרמי לעצמך התנהגויות וחששות והתייחסויות שכלל לא היית מגיעה להן מעצמך, כי את לא חשה שום בעיה מיוחדת. בסוף - נניח עוד כמה שנים - יתברר שהשיטה הזו היא סתם הבל. ואז תאמרי לעצמך, מה עשיתי לעצמי....

 

תרגיעי. גם האמירות כאילו "הגוף זוכר", הן מאד מעורפלות. לא מדוייקות.

 

 

מציע לך, אם הנושא מטריד אותך, שתשאלי אולי את הרב שלמה אבינר שליט"א. מכיר כל מיני "שיטות" ולא פעם מתייחס אליהן.

 

מכל מקום, תנוח דעתך..

כתבת יפהבת.

תודה רבה על הדברים הנכונים, וההרגעה..

אל תאמיני..משיח נאו בפומ!
--- ---רב שמואל
בגלל הטיפשות שלכם, אתם לא תזכו פה להסברים מלאים
מאמר שברצוני לשתף איתם (לא אני כתבתי, אבל ערכתי למען הפורום)אני הנני כאינני

 

כך בחרתי להיות

 

אלקים מדבר אתנו בכל מיני דרכים. לפעמים הוא מדבר אתנו דרך הסידור, לפעמים דרך מאמר חז"ל, לפעמים הוא שולח ילד שיגיד לנו משפט שייכנס כמו חץ בלב. לי זה קרה עם ספר, שנכתב בכלל על-ידי גוי, ושינה לי את כל היחס לחיים. למעשה, הוא עזר לי לאהוב את החיים, בפעם הראשונה.

 

הספר שאני מדבר עליו הוא "מסע הנשמות", שנכתב על-ידי ד"ר מייקל ניוטון, פסיכולוג ומהפנט מוסמך. במשך שנים נעזר ניוטון בהיפנוזה כדי להחזיר את מטופליו לשלב קדום בילדותם, לאירועים שלא היו נגישים לזיכרון. הוא עזר להם לחוות את האירוע מחדש ולהפיק ממנו תובנות שיעזרו להם בחייהם. הוא שמע שישנם מהפנטים שמסייעים למטופלים שלהם להעלות זיכרונות מגלגולים קודמים, אבל פקפק באמיתות הדברים ובמידת התועלת שאפשר להפיק מהם.

 

עד שיום אחד, במהלך היפנוזה למטופל אחד, הוא התחיל לתאר לו איך הוא שוכב פצוע וגוסס, חרב נעוצה לו בצד הגוף. הוא הזדהה כחייל בשדה הקרב במלחמת העולם הראשונה. כשהמטופל התעורר, הכאב בצד הגוף שממנו סבל כל החיים נעלם, וד"ר ניוטון חדל לפקפק. הוא החל לטפל באמצעות רגרסיה (הסגה לאחור) לגלגולים קודמים וראה ברכה.

 

אבל אז קרה עוד דבר מפתיע. כשנשאלה אחת המטופלות, לאחר שהופנטה, היכן היא נמצאת, תיארה מרחב לא ארצי, עם ישויות של אור במקום בני אדם, ועוד מאפיינים מוזרים. היא הגיעה לטיפול מפני שהרגישה בדידות נוראה בעולם הזה, אבל עכשיו החלה לבכות מפני שפגשה את כל "החברים שלה" כפי שכינתה אותם. היא אמרה ששם הוא ביתה הקבוע. ניוטון חקר אותה, והבין שהיא חזרה להיזכר בזמן שהייתה בין הגלגול הקודם שלה, לגלגול הנוכחי. המקור לתחושת הבדידות, התברר, היה געגועיה לנשמות האחרות בקבוצת הנשמות שלה.

 

ניוטון החל להחזיר עוד ועוד מטופלים אל החיים שבין הגלגולים, ובהדרגה החלה להצטייר תמונת עולם שלמה, כיצד נראים החיים האלה. הדבר המפתיע הראשון הוא שעדויות כל המטופלים היו דומות מאוד.

 

הם תיארו מה קורה לנשמה כשהיא עוזבת את הגוף, מי מקבל את פניה ב"שער" העולם העליון, איזה תהליך של טיהור וניקוי הם עוברים כדי להתנקות מזוהמת החיים הגשמיים. הם הסבירו שלכל נשמה יש "מדריך רוחני" שמלווה אותה ומכוון את דרכה – גם בעולם הזה. הם תיארו איך כל נשמה חברה בקבוצה של עשרות בודדות של נשמות, ושהן נוהגות להתגלגל למקומות קרובים וללוות זו את זו גם במהלך החיים בגוף. הם תיארו מין מועצה של "חכמים", כלומר ישויות רוחניות גבוהות יותר, שבפניה הם נותנים דין וחשבון על החיים, וכיצד עמדו ביעדים שהוצבו להם לפני שירדו לעולם. הם תיארו את כל התהליך במונחים של אהבה וקבלה שהם חשו מכל הסובבים אותם. לעתים רחוקות מאוד הסכימו המטופלים לדבר על אלקים, שד"ר ניוטון מכנה רק "המקור". כל החקירות שלו בעניין זכו להתעלמות מהם. הם הסבירו שיש נושאים שהם פשוט אינם מורשים לדבר עליהם אתו.

 

כאן חשוב לציין שהתיאורים המופיעים בספר אינם תואמים תמיד את דברי חז"ל וחכמי הקבלה על עולם הנשמות. אף על פי כן אפשר לקבל ממנו הרבה, והשתלם לי לגייס את כל הפתיחות הנחוצה לשם כך. בנספח אפרט מעט על היחס בין תכני הספר ליהדות. בינתיים נסו לקרוא בלי לשפוט, ולפחות "לארח" את המחשבה שאולי משהו מהדברים כאן נכון. כדאי לכם.

 

הדבר העיקרי שקיבלתי מהספר הוא תיאור התהליך שבו הנשמה מתכוננת, אחרי זמן של "מנוחה" ו"התחדשות" בעולם העליון, לרדת שוב לעולם-הזה. כיוון שאני מכיר גם כמה מקורות יהודיים דומים (ראו בנספח), היה לי קל לקבל את הדברים. כשמגיע זמנה של הנשמה לרדת לעולם, היא מתייצבת בפני "מועצה" ושם היא מקבלת הדרכה מהם הדברים שכדאי "לעבוד" עליהם בגלגול הבא. נשמה מסוימת צריכה ללמוד לאהוב, אחרת צריכה לתקן את האנוכיות שלי, שלישית צריכה ללמוד לקבל מאחרים, וכן הלאה. הדברים אינם נקבעים באופן שרירותי, אלא לפי התהליך שעברה הנשמה עד עכשיו בגלגולים שלה. גם לנשמה יש מה לומר בעניין. היא יכולה לדון עם חברי המועצה ולהביע דעה שונה, מתחשבים בה. למעשה, לא כופים דבר על הנשמה, אבל היא עצמה מבינה שמדובר בחכמים ממנה, והאווירה הכללית היא של שיתוף פעולה ואמון. לאחר שהוסכם על היעדים לגלגול הקרוב, מוצעים לנשמה התנאים הגשמיים שיעזרו לה להגשים את היעד. וגם כאן היא יכולה להביע את דעתה. כך נקבעים בצוותא כל תנאי המסגרת: איזה מין גוף יהיה לנשמה – חלש/חזק, יפה/מכוער, בריא/חולה? איזו מין משפחה תהיה לנשמה – כיצד הילדות וההורים והאחים יעצבו את התנאים האופטימליים שיאפשרו לנשמה להגשים את היעד שלה. שימו לב: "אופטימליים" אין פירושו שזה יהיה קל או נוח. אדרבה, לפעמים מחליטים מראש על קשיים מאוד גדולים שיוצבו בדרכה של הנשמה, כדי שתוכל להתגבר עליהם ולהשיג את היעד שעליו הוסכם. יכול להיות אדם שצריך לעבוד על האנוכיות שלו, ולכן הוחלט להניח אותו כבן יחיד להורים עשירים ומתרפסים. הוא מקבל את כל מה שאפשר כדי לצאת אנוכי, ועכשיו מוטל עליו להתמודד עם תנאי היסוד האלה במהלך החיים ולצאת מהם כשהוא פחות אנוכי.

 

בשלב זה נקבע גם מקום הולדתה של הנשמה והחברה שאליה היא תשתייך. נקבעים גם כל מיני אירועי מפתח בחיים שיסייעו לה להשיג את מטרתה. הדברים אינם נקבעים באופן "סגור" ותמיד נותר מקום לבחירה האנושית לחרוג מהתסריט העיקרי. לפעמים נקבעים תסריטים חלופיים, שגם דרכם תוכל הנשמה להגיע אל יעדה.

 

כמובן, לא מכינים לנשמה רק קשיים, אלא גם דברים שיסייעו לה בדרכה. לכל אדם, כאמור, יש "מדריך רוחני" שלוחש לו ומכוון את דרכו במהלך החיים. חלק מהנשמות תיארו מדריך זה כ"קול פנימי" שאדם שומע במהלך חייו. לפעמים המדריך מדבר דרך חפצים שנקבעו מראש כ"סימן מוסכם" להזכיר לנשמה כל מיני דברים שהיא שוכחת כשהיא בגוף. עוד דבר שמסייע הוא החברים, המורים הרוחניים והמטפלים שאדם עתיד לפגוש בחייו ושיעזרו לו להתרומם מאחיזת העולם-הזה ולהתחבר לייעוד המקורי שלו.

 

לאחר כל זה "מקרינים" לנשמה את החיים הצפויים לה על גבי "מסך". רוב הנשמות מסכימות ומאשרות, אבל לפעמים נשמה מסוימת נלהבת מדי ומבקשת לעצמה עוד ועוד אתגרים, כדי להתקדם ככל האפשר בגלגולים. הישויות הרוחניות יישאו ויתנו אתה כדי שלא תיקח מה שמעל לכוחותיה, אבל לפעמים הקושי שהנשמה לוקחת על עצמה קרוב מאוד לקצה גבול היכולת שלה.

 

לאחר מכן הנשמה מתחילה לבקר אצל העוּבר שעתיד להיות הגוף שלה, ו"להתרגל" אליו, להכיר את המוח שלו ו"לשייף" את החיבורים, שהכול יעבוד לפי התכנית.


החוויה שלי בעקבות הקריאה בספר הייתה חזקה מאוד. בתחילה הופיעו אצלי געגועים גדולים לחזור להיות נשמה. רוב חיי לא אהבתי את עצם העובדה שאני חי, וחשבתי שהרבה יותר נוח להיות נשמה בלי גוף. אמנם לימדו אותי שזו לא מחשבה נכונה, וניסיתי להילחם בה ולשכנע את עצמי שהחיים יפים ושמי שנולד הרוויח, אבל עצמי לא השתכנע, והמשכתי להרגיש שהחיים לא שווים את המאמץ. והנה בא הספר ואישר לי את המחשבה הזו: אכן, יש עולם מחוץ לעולם הזה והקשיים שלו, ושם יש קבלה והכלה ואהבה ומנוחה. עדיף להיות שם! הלוואי שאגיע לשם כמה שיותר מהר. הבעיה שהנשמות בספר סיפרו שמי שמתאבד זוכה בעולם העליון ליחס הכי קשה...

 

לאחר מכן הרגשתי תסכול. לא זו בלבד שיש לי חיים דפוקים. שגדלתי במשפחה בעייתית, בסביבה בעייתית, עם יכולות נפשיות חסרות ופגומות, ושהחיים מציבים לי שוב ושוב מכשולים וקשיים שנראה שלעולם לא ייגמרו – אחרי כל זה אתם עוד אומרים לי שאני בחרתי בזה, כלומר שאני האשם במצבי?

 

זה היה מאוד מתסכל וכואב ומכעיס. לקחו לי את התענוג היחידי שהיה לי – הזכות להתמרמר ולכעוס על אלקים ועל האנשים שסביבי.

השלב הבא היה כשהסכמתי לוותר על הצורך למצוא אשמים במצבי, והסכמתי להתבונן על העסק במבט יותר מפוכח. אוקיי, אז אני מתגעגע לעולם הבא. אבל כשהייתי נשמה, למה התגעגעתי? העדויות בספר די ברורות: הנשמות משתוקקות לרדת לעולם הזה ולעשות בו גלגול נוסף כדי לצמוח עוד ולהתחבר יותר אל "המקור". כשהייתי נשמה רציתי את העולם הזה. ולא סתם את העולם הזה באופן כללי: רציתי את החיים שלי בדיוק כפי שהם. רציתי את ההורים האלה, ואת האחים האלה, ואת החולשות האלה והכישרונות האלה. בחרתי בנסים המופלאים שזכיתי להם, וכן, גם בטראומות שקרו לי במהלך חיי. את כל זה רציתי כי זו הייתה הדרך עבורי להתקדם אל היעד של הנשמה שלי. אינני יודע עדיין מה הוא בדיוק (וקרוב לוודאי שאדע בוודאות רק בפגישה הבאה עם ה"מועצה"), אבל כל זה לא לשווא. כל זה לא קרה סתם, באופן שרירותי. או גרוע מזה, כי ה' רוצה להתעלל בי ולהקשות עליי, ח"ו.

 

יש לכם מושג כמה קבלה וכניעה אפשרה לי ההבנה הזו? לא זו בלבד שאני מאמין שהכול קורה בדיוק כפי שאבאל'ה אוהב שבשמים תכנן; כעת אני יודע שאני בעצמי (אם תרצו: חלק אלוק ממעל שבי) חלק מהסיפור.

 

אחת הנשמות בספר מספרת על גלגול שבו היא נפצעה בגיל שש ואיבדה את היכולת ללכת. ד"ר ניוטון שואל אותה מה הייתה מטרת העניין, והיא משיבה שהיא רצתה להקדיש את הגלגול הזה ללימוד, השכלה והתפתחות רוחנית, והרגישה שייקל עליה להשיג זאת אם תיאלץ לשבת במקומה כל היום ולקרוא ולכתוב... זה ממש גרם לי לבכות. ניוטון מתעקש ושואל איך קרתה הפציעה בפועל. היא מסבירה שהיא נסעה בכרכרה, והשתובבה ושיחקה עם ידית הדלת. הדלת נפתחה, ולמשך שבריר שנייה היא (הנשמה, לא הגוף) ידעה שהיא יכולה לחזור אל הכרכרה ולא ליפול. אבל אז שמעה קול בתוכה שאמר "זו הזדמנות.

 

חבל שתשתהי עוד, תפלי מהכרכרה. זה מה שרצית לעצמך – זה נתיב הפעולה הטוב ביותר עבורך", היא אכן נפלה מן הכרכרה, והכרכרה דרסה אותה. הכאב והסבל היו נוראים, אבל הנשמה שלה לא התחרטה.

 

היא למדה בהדרגה להתמודד עם הכאב ועם חוסר האונים של הרופאים. בסיכומו של דבר היא הרגישה שהרוויחה מן הפציעה: "נעשיתי קשובה יותר, וחושבת. התכתבתי עם אנשים רבים ולמדתי לכתוב בהשראה רבה. רכשתי את היכולת ללמד צעירים, והרגשתי שכוח פנימי מדריך אותי". כשהגיעה לעולם הבא, המדריך הרוחני שלה היה גאה מאוד בהישגיה בגלגול זה (שארך 41 שנים), אם כי היא הפכה להיות קצת מפונקת... אבל היה שווה.

 

ד"ר ניוטון מסכם: "קשה לומר לאדם שנפצע זה עתה ומנסה להתמודד עם הנכות הגופנית שלו, שכעת יש לו הזדמנות להתקדם מבחינה רוחנית מהר יותר מאלו שגופיהם ותודעתם בריאים. הידע הזה מוכרח לבוא מתוך גילוי פנימי. עדויות המטופלים שלי שכנעו אותי שהמאמץ הנדרש להתגבר על מום גופני אכן מאיץ את ההתקדמות... התגברות על מכשולי מחלות הגוף והכאב מחשלת אותנו".

 

המהפך עבורי היה אדיר. על כל אירוע שקרה לי, בהווה או בעבר, יכולתי להתבונן מחדש בעיניים אחרות לגמרי, ולשאול: בהנחה שהאירוע או הקושי הזה נועדו להצמיח אותי, איזה סוג של צמיחה הוא נועד לעורר? או: בהנחה שאני בחרתי בקושי הזה לשם תיקון הנשמה שלי, מה הייתה מטרת הבחירה הזו?

 

בעבר חשבתי שמול קושי אפשר רק לסבול ולהתבכיין. מתברר שיש המון אפשרויות נוספות. שבידי נתונה הבחירה איך להתייחס לקושי – האם כאסון או כהזדמנות? כמשבר או כאתגר?

 

וקרה לי דבר נוסף: יכולתי לפקוח את העיניים ולהודות לה' על כל הדברים הטובים שקרו לי. זה ממש לא מובן מאליו שאדם עם הרקע שלי יגיע לאן שהגעתי. זה ממש לא מובן מאליו כל האנשים העמוקים והאוהבים שפגשתי במהלך חיי, שנתנו לי כל כך הרבה חיבור. אין מילים להודות לה' על האישה המופלאה שלי. על הקהילה שלי. אני מרגיש מוקף ועטוף ברשת עצומה של הגנה שמעניקה לי כל מה שאני זקוק לו כדי לצמוח בחיים האלה, למרות הקשיים ובגללם.

 

כן, יש לי את רגעי חוסר השפיות שלי, והם עדיין רבים לצערי. לפעמים אני מקלל את עצמי על החיים שבחרתי. לפעמים אני תוהה מה לעזאזל עבר לי בראש ולמה כבר שם היה לי את פגם האופי של "מחלת העוד". כשזה קורה לי, פירוש הדבר שבמקום להיעזר בתובנה של הבחירה כדי להתפייס עם ה' ועם החיים, הפכתי אותה לעוד כלי לשפוט בעזרתו את ה', ואת אפשרות הבחירה שלי פירשתי כשליטה שלי.

 

בקיצור, האגו שלי הצליח להידחף שוב, אפילו לכאן... ברגעים כאלה אני מוכרח להיכנע, לחזור ליסודות ולהתפלל להבין שלא אני בעל הבית, ושאלקים מנהל את העולם, ושהוא טוב ואוהב גם כשאינני מסוגל לראות זאת.


"אז מה," אתם שואלים, "אתה טוען שבחרת להיות כך?"

 

כן. ככל הנראה הייתי (האני הגבוה שלי, זה שלא נגיש לי ביום-יום) לפחות שותף להחלטה הזו. בדמיוני, הדו שיח בין הנשמה שלי לבין הישויות הרוחניות שסביבי התנהל בערך כך:

 

הם: כדי שתוכל להתמודד עם כל הקשיים שקיבלת, תצטרך להיות מחובר כל הזמן לה'.

 

אני: בשמחה, אני אוהב להיות מחובר. אין תענוג גדול מזה.

 

הם: כן, אבל הגוף שלך אולי ישכיח את זה ממך. מה דעתך על רצון עז במיוחד להיות מחובר?

 

אני: בטח! תביאו שניים!

 

הם: שמע, זה לא כל כך פשוט. אתה תרד לעולם-הזה עם רצון גדול מאוד לחיבור, אבל אתה עלול להתבלבל בהתחלה, ולקבל הרגשת חיבור מדברים אחרים שהם ההיפך מה'. זה לא יהיה קל, ואתה תסבול מאוד. כשתגדל תבין...

 

אני: אה. אוי... אז מה עושים?

 

הם: תראה, לפני כמה שנים הורדנו לעולם נשמה של מישהו שנטל על עצמו למשימה להקים ארגון שיטפל בקשיים כאלה. כשתפגוש את הארגון שלו, ובעצם תגלה שאתה מוכרח להיות מחובר לה' כל הזמן. אם תתנתק – מיד תתרסק.

 

אני: רגע, אבל לרוב בני האדם יש בחירה בחיים אם להיות מחוברים או לא. אתם אומרים שבעצם לי לא תהיה הבחירה הזו? שאהיה חסר אונים לגמרי מול הצורך להתחבר?

 

הם: כן. אנחנו מציעים לך לבחור עכשיו לוותר על חלק מהבחירה שלך בגלגול הזה. זה מה שהנשמה שלך זקוקה לו בשלב הזה של התפתחותה.

 

אני: נשמע קשה. כמה זמן אצטרך לסבול?

 

הם: לא מעט. למעלה מעשרים שנה.

 

אני: ואו. אמנם אני חי כבר כמה אלפי שנים, אבל עשרים שנה זה הרבה בגלגול אחד. אתם מבטיחים לי לפחות שזה שווה את זה? שהסבל יהיה שווה את מה שאקבל?

 

הם: אנחנו לא מבטיחים שתרגיש את זה מיד, או בכלל במהלך החיים האלה, אבל כן. החיבור שתקבל שווה הרבה הרבה יותר מכל הסבל שתסבול...

 

אני: אוקיי, איפה חותמים?

 

(חדר לידה. צעקות. העובר לא מצליח לצאת. משתמשים במכשיר ואקום – זה לא עובד. המיילדת מתבדחת שהוא כנראה חושש מהחיים בעולם הזה, אם הוא מעדיף להישאר בבטן. עוברים להשתמש במלקחיים. זה כואב יותר והצעקות מתגברות. העובר נכנע ויוצא. טראומה מתוכננת ראשונה בוצעה. מזל טוב! יש לך בן. וייקרא שמו בישראל: השם שמור במערכת).


נספח: על הספר והיהדות

 

הדרך הזו לתאר את חיי הנשמה בעולם-הבא אינה הדרך המקובלת ביהדות. אנחנו רגילים יותר ל"על כרחך אתה נולד, ועל כרחך אתה חי" וכו'. החיים למעלה מחולקים לגן עדן וגיהנום, וקשה לנו לדמיין שגם בגיהנום ה' מקבל אותנו ואוהב אותנו. ישנם בספר פרטים נוספים שאינם תואמים את היהדות. למשל: אי-הבחנה בין ישראל לעמים, או חוסר אפשרות להתגלגל בבעלי חיים. מצד שני ישנם דברים רבים שמזכירים מאוד מאמרי זוהר וקבלה (בתור מתעניין אובססיבי בנושא החיים שאחרי המוות יצא לי לקרוא הרבה בנושא). מה עושים? האם לדחות את כל הספר כהבל ולהמשיך הלאה, או שישנה דרך לקבל ממנו למרות החלקים שסותרים את התורה?

 

התשובה שלי מתחלקת לשני חלקים: א. צמצום הסתירה; ב. הכלה שלה.

 

א. מלכתחילה היה לי קל יחסית לקבל את הספר, שכן גם קודם קריאתו היה לי ברור, בעקבות מה שלימדוני רבותיי, שכל תיאורי העולם-הבא בחז"ל ובפנימיות הם רק בגדר "דיברה תורה בלשון בני אדם". כדי לתאר משהו שיעורר בנו חוויה דומה למה שמתחולל למעלה, חכמים בחרו בחוויות שאנחנו יכולים לדמיין בעולם-הזה. לכן כדי לתאר סבל נורא של הנשמה הם דיברו על "צואה רותחת" או "כף הקלע", וכדי לתאר תענוג הם דיברו על שולחנות של זהב ושלל מטעמים. אבל מובן מאליו שאין בעולם הבא לא תנורים בוערים ולא פרדסים ריחניים, אלא החוויות שם הן רוחניות בתכלית. הגיהנום שהנשמה מקבלת על חטאים, כך לימדו אותי, הוא ההכרה בהחמצה הגדולה שלה: היא יכלה לבחור בטוב ולתקן את העולם, ובמקום זה בחרה בהיפך הטוב. עבור הנשמה אין סבל גדול מזה. גן העדן הוא תחושת השותפות בתיקון עולם, והחיבור למימוש מטרת הבריאה ולתענוג האלוקי שנובע ממנו.

 

ביחס למידת הבחירה שיש לנבראים, ישנו מאמר חז"ל "כל מעשה בראשית לקומתן נבראו, לדעתן נבראו, לצביונן נבראו" (ראש השנה יא, א) ו"צביון" בעברית פירושו "רצון" (ראה ריטב"א). רש"י מפרש שם "לדעתם – שאלם אם חפצין להבראות, ואמרו: הן".

 

לא חסרות גם התייחסויות לעולם-הזה כמקום שאליו נשלחה הנשמה כדי לתקן את עצמה ולהשלים ייעוד מיוחד לה. "הנתיבות שלום" מסכם את הדברים יפה:

 

"הנה מובא ביסוד העבודה בשם האר"י הקדוש, שאינו דומה אדם לאדם מיום בריאת אדם והלאה ואין אדם אחד יכול לתקן מה שעל חבירו לתקן. והיינו שלכל אדם יש את ייעודו ותפקידו אותו עליו לתקן בחייו, ובכלל זה גם העניין המיוחד עבורו ירד לעולם לתקנו כידוע. והקב"ה מעמיד לכל אחד את כל הנסיבות והתנאים שיוכל על ידם לתקן את כל אשר מתפקידו לתקן, ולמלאות את ייעודו ותפקידו בעולמו. כל תנאי החיים של האדם, בגשמיות וברוחניות, הטובים והרעים, כולם ניתנו לו כפי השייך לתיקון עולמו, שרק ע"י תנאים אלו יוכל להגיע לייעודו, ובלעדיהם לא יוכל לתקן את אשר תפקידו לתקן. וכיוון שלכל אחד יש תפקיד וייעוד מיוחד, לכך שונים תנאי החיים  של כל אחד, לזה חייו קלים ולשני החיים קשים יותר...וזהו גם כן עניינם של כל ניסיונות החיים העוברים על האדם, שיש שמן השמים מנהיגים את האדם בניסיונות קשים, ועד שלפעמים בא חס ושלום להתרעם על הנהגת הבורא איתו שמעמיד אותו בניסיונות קשים כאלו שאינו מסוגל לעמוד בהם. אך האמת היא, שכל ניסיונות החיים העוברים על איש יהודי, הרי כולם הם להנאתך ולטובתך, שמובילים אותו להישג תכליתו, שעל ידי שיתגבר על הניסיונות יוכל להגיע לתיקונו וייעודו בעולמו... וזה פירוש לך לך מארצך וממולדתך ומבית אביך, לך לך, היינו אל ייעודך, אל תיקון נשמתך מה שאתה צריך לתקן בעולם הזה, שזהו עיקר תפקידו..." (נתיבות שלום, לך לך, תורה א').

 

והנה משהו מאת ר' שלמה קרליבך, בשם הרה"ק ר' ישראל מרוז'ין:

 

"יש תורה של ההיליגע ריז'ינער. הוא אומר: לא ההורים בוחרים בילדים שלהם. הילדים הם שבוחרים בהורים.

 

זו תורה נוראה ונשגבה.

 

ניסיתי לתאר לעצמי את נשמהל'ה שלי, למשל ['נשמה' הוא שמה של בתו של ר' שלמה; דפמ"ז].

 

היא הייתה צריכה להיוולד בשמחת תורה. אז זה מה שקרה, באופן ציורי: הרבה לפני שמחת תורה, בשמים, כל מי שיכול היה להיות האבא והאמא שלה עומדים בשורה, ונשמל'ה עוברת ומביטה בכל אחד מהם. והיא בוחרת בי ובאמא שלה...

 

מדוע היא בחרה דווקא בנו? היא ראתה כנראה שאנחנו נאהב אותה הכי הרבה[...]

 

הילדים העתידים להיוולד מביאים את ההורים שלהם להיות יחד. כשאיש ואישה מתחתנים זה אור גדול, נכון?

 

אבל זה אור גלוי. היכן 'האור הגנוז'? הילדים שייוולדו להם הם 'האור הגנוז'.

 

כשה' מברך איש ואישה בילדים, מתגלה 'האור הגנוז' בקשר שלהם" (לב השמים, חנוכה, עמ' 129-130)

 

סיכומו של דבר, הגישה הזו, שלפיה הנשמה (חלק אלוק ממעל, כזכור) שותפה בעיצוב החיים בכל גלגול כדי להשיג את יעדה הרוחני, יש לה על מה שתסמוך גם ביהדות. וכיוון שזו הגישה שעובדת עבורי, ומאפשרת לי להתקרב לה', להתפייס אתו, לאהוב אותו ולשמוח בו, אז אני מניח שזה מה שהוא רוצה שאחשוב. אינני טוען שזו האמת המוחלטת והיחידה, אבל זו מסגרת החשיבה שמסייעת לי.

 

ב. הספר מורכב מתיעוד מוקלט ומשוכתב של עדויות המטופלים בזמן ששהו בחיים שבין הגלגולים, ולא באיזו דת או אידיאולוגיה. מצד אחד קשה להתעלם מזה. מצד שני, כשם שעל חז"ל אני יכול לומר "דיברה תורה בלשון בני אדם", כך אני יכול לומר על המטופלים עצמם. הם אמרו את מה שד"ר ניוטון היה יכול להכיל, בעולם הרוחני והמוסרי שלו. ואולי מעבר לכך: הם אמרו את מה שקוראי הספר העתידיים מסוגלים להכיל. גם הם מנסים לתאר במילים ובמונחים ארציים את מה שמעבר לכל תיאור. וכאמור הם בעצמם אומרים שיש דברים שהם מורשים לומר, ויש דברים שהם אינם מורשים לומר. כדי להביט בעולמות העליונים צריך משקפיים בהירים ומדויקים, שלניוטון לא היו, ולחז"ל היו, ולכן הדברים קיבלו את הצבע והצורה של הכלי המוגבל שלו. משום כך ישנם דברים שמתוארים באופן שונה ואפילו סותר לדברי חז"ל.

 

כאמור, הספר גרם לי לשנות את כל מבטי על החיים, אני ממליץ להתמקד בעיקר שבו, ולאפשר לעצמכם לשים הטפל בצד, כדי לקבל ממנו מה שאני זכיתי לקבל. לא מוכרחים להאמין שגלגולי נשמות קורים בדיוק כמו שתיארתי כאן, כדי להאמין באלקים אוהב, ובכך שהנשמה שלנו ירדה לעולם כדי להגשים ייעוד מסוים, וששום דבר איננו קורה בעולמו של אלקים במקרה. הספר לא מתאים לכם? זה בסדר גמור, יכול להיות שהנשמה שלכם לא בחרה לקרוא את הספר הזה...

קודם כלשום וחניכה

מישהו כבר הזכיר את זה לפני כשנה וחצי:

תקראי את הספר מסע הנשמות. - צעירים מעל עשרים

 

וכאז כן עתה, יש לי הרבה מה לומר בנושא, אבל הזמן לא מסכים. אולי בהמשך.

 

ואעיר רק לגבי הנקודה של הבחירה במסלול בחיים, שהטרידה את הכותב ונאלץ להביא לה ראיה ממרחק,

ראה מה שכתבתי כאן:

זאת ה-שאלה. מי אמר שלא רצינו - חשבתם שיהיה טוב?!

וכאן:

אמרתי לך כבר בעבר - חשבתם שיהיה טוב?! 

------רב שמואל
כל הדברים האלה הם מאוד מעניינים. הסבירות הפשוטה היא שזה "תרגום" של התת-מודע למושגים עקרוניים. העובדה היא, שבכל הסיפרות הדתית העתיקה - מהעת העתיקה ועד כנראה לפני בערך 50 שנה - אין תיאורים כאלה ולא דומים לאלה. זה צורת תירגום מודרנית - לא תירגום יזום כנראה - אלא תירגום מהתת-מודע - ייתכן שיש בזה עדיפות - כמו שכתוב "מנהג ישראל תורה" ו"אם אינם נביאים בני נביאים", ולפעמים מוטב ללמוד את הדברים מתוך החיי-תורה כפי שהם ולא לנסות "להמציא" על ידי חידוש "מטעם עצמך" של הנבואות מזמן אחר - גם לא של לפני 100 או מאתיים שנה - כמו שיש בינינו בימינו כאלה שמנסים לעשות. אני מניח שעדיף מה שיש לחדש לחדש אך ורק מתוך הצורה של התורה - ולא מתוך מחשבות מלאכותיות "סינטתיות" שמסנתזות דברים בצורה עצמאית - שהיא בהכרח לא לחלוטין מסודרת מבחינת היחס הנאמן למקור - מכיוון שהמקור רחוק מאיתנו כרגע. אבל - לחשוב שיש בזה איזה "קדושה" או "ראיה" למשהו - אין בזה כלום, אלא מצד החוכמה - בדיוק כפי ששאר החוכמות הותרו כ"רקחות וטבחןת" לתורה - לא בשום אופן בצורה אחרת - כיוון שאין צורת יחס מוגדרת עבור זה - בודאי לא כזו שיש לה שום דרך של ראיות משום סוג - לא ראיות תוכניות, ולא ראיות מדעיות (יש ראיות מדעיות על כך שהרבה אנשים סיפרו סיפורים כאלה - בהנחה שאכן הסיפורים התרחשו כפי שהם נאמרים, ולפי ריבוי המקרים אני מניח שהיו אכן מקרים כאלה, כנראה בריבוי של מקרים. - עדיין - זה לא אומר שום דבר על "משמעות" מדעית - ה"משמעות" שאני הצעתי התרגום על ידי תפיסה מודרנית שמיתרגמת מתוך התת-מודע, - כל זה הצעה בעלמא לפרשנות פסיכולוגית - פסיכולוגים מקצועיים צריכים לבדוק דבר כזה בצורה מסודרת כדי להחליט אם ואיך הם מתייחסים לזה או יכולים להגדיר דברים כאלה בצורה מסודרת וברורה מבחינה של תפיסה עם התייחסות לנושא מצד מחשבה מקצועית שעל ידי מדע פסיכולוגיה - או איזה מדע שצריך ומה שרלוונטי)
וואווו מרתק ממשאפרת????
תודה על השיתוף!ממלא כל עלמין

אותי בעיקר הקפיץ חוסר ההזכרה של ישראל לעומת גויים..

בענין של בחירת הנשמה בחיים כאן היה נראלי שכן זכור לי מקור כזה...

בכל אופן איפה משיגים את הספר הזה?

חח.... מענין בהחלט. יפה שהשקעת כזה מאמץ לכתובד.אחרונה


היום היהekselion

מצב לא נעים באיזשהו מקום שהייתי

ומישהו דיבר לא יפה (לא קילל) אבל דיבר לא יפה בטון מגעיל אל אחד האנשים שאני הכי מעריך בעולם

וכמו שהוא היה בשוק אני הייתי בשוק אז ניסיתי להתעלם מהמצב תוך כדי הסיטואציה..(הייתי גם רחוק יחסית)

אבל אח"כ צבט לי בלב שלא ניסיתי לעזור לו איכשהו, וגם כאב לי עליו כי הוא פשוט מלאך

~סתם שיתופ~

קרה לי משהו דומה...ראשיתך
מאז לא יכולה להסתכל על מי שדיבר. פשוט לא מסוגלת.
אנשים מגעיליםאפרת????אחרונה
תגידומבקש אמונה
יש אפשרות לחיות על הכדור הזה בלי להיות נשלט ע"י שום אדם?
מי ער?ברוקולי

אם שתי מצוות מתנגשות מה אתם עושים ?

היום יום הפיצה-איזה תוספת אתם?
וואומשמעת עצמית
אנחנו חייבות לאבחן את הטלפתיה הזאת.

בוחרת מה שאני יותר אוהבת🤭
אני זיתים שחורים
באה לענות לשאלה היפה שלך.איכה
את מה שיותר קל לי.

עגבניות ובצל, עם רוטב שום.
ערekselion

הולכים לפי הלב

 

מושרומס 

כי Mushrooms זה מוש

ערהחצילוש
מוצרלה ובזיליקום
תאונהמיונז

יום הפיצה? בחיים לא שמעתי על זה .. בכל אופן חבל שלא ידעתי הייתי חוגגת אותו! ופטריותליקוק

ערהבת.

כרגע, כבר הולכת לישון

 

שואלת רב.

 

לא ידעתי עגבניות

ערהאין לי הסבר
פטריות
ערultracrepidam

לפעמים יש לי כלים למדוד מה נכון לבחור

 

לפעמים אני עושה מה שמרגיש לי נכון

 

לפעמים עושה מה שבא לי

 

תוספת? לא יודע. משהו עייף

(אני יודע איזה תוספת אני אוהב, אבל זה משהו אחר)

ערמישהו איתי
שאלה כללית מדי.
כל מקרה לגופו.

אני פטריות כי זה הכי טעים.
ערה-אן

מנסים להתאושש מהתאונה

להיזכר איפה הן היו קודם לפני שהתנגשו אההה

 

זיתים אני חושבת

ערחצילים
עושה אותן אחת אחרי השניה

אני פלפל חריף
לפי התורה, צריך לעשותאניוהוא
את זו שיש בה התגברות על המידות.
זה לא כלל מנחהשום וחניכה

צריך לדעת מה המצוות כי יש הרבה קריטריונים אפשריים: אפשר לעשותה ע"י אחרים וא"א, דאורייתא ודרבנן, עשה דוחה לא תעשה, זמנה עובר ואין זמנה עובר וכו' וכו'.

בטח שכן. זה גמרא מפורשת.אניוהוא
אוהב לפרוק לשנוא לטעון
רק שם.שום וחניכה
למשל בגמ' (מו"ק ט: ) לא הוזכר השיקול הזה.
וכן בפסחים (נט.) אמרו סתם אין עשה דוחה עשה ולא הזכירו סברא זו.
אין עשה דוחה לא תעשה זה כלל חזק יותר, בגלל העןנשאניוהוא
דיברתי בשני עשין - הכלל הוא לכוף יצרו קודם
גם אני דיברתי בשני עשין. דוק ותשכח.שום וחניכה


בראשונים נמצא ששונא קודםטיפות של אור
'כדי לכוף את יצרו לשלום' 'שאין דבר שקול כשלום'

כלומר המוקד של הגמרא הוא היחסים הבין אישיים, לא שבירת המידות כערך עצמי
בעלי המוסר מסבירים שזה כפיית המידות.אניוהוא
ניחשתי שלקחת מספר מוסר כלשהוטיפות של אור
דווקא לכן היה חשוב לי לחדד שזה על דרך הדרוש, או לכל הפחות פרשנות, לא 'גמרא מפורשת'
מדובר בדברי ר' יצחק בליזר תלמיד ר' ישראל מסלנטאניוהוא
וראה מה שהוכיח בהודעה האחרת
הראשונים האלה זה רק רבנו חננאלאניוהוא
כל האחרים לא דיברו בכלל על שלום או לא, ומכלל דברים שמדברים על כפיית היצר משמע משהו כללי

וכן מדוייק במנחת חינוך מצווה פ' ששאל מה החידוש שאם הוצא צעב'ח משום כבודו כ'ש שנותר משום תיקון מידות נפשו - משמע מפורש שזה לא דווקא שלום

א' לא רק רבנו חננאל, עיין ספר הנר ותלמיד הרשבאטיפות של אור

ב' לדעת הרמבן וסיעתו כפיית היצר כאן היא עצמה פרישה מאיסור תורה ('לא תשנא את אחיך בלבבך')

ג' לדעת התוספות וסיעתם המטרה היא מניעת מעגל איבה

 

בכל אופן המוקד הוא ריבוי אהבה ושלום, כדברי התנחומא בתחילת פרשת משפטים. אני תמה האם מופיעה בכלל בחז"ל התגברות על המידות כערך עצמי. אמנם דומה שרבנו יונתן מלוניל סבר כמנחת חינוך 

ודאי שכןultracrepidam

עבודה זרה יז

רבי חנינא ורבי יונתן הוו קאזלי באורחא מטו להנהו תרי שבילי חד פצי אפיתחא דעבודת כוכבים וחד פצי אפיתחא דבי זונות אמר ליה חד לחבריה ניזיל אפיתחא דעבודת כוכבים דנכיס יצריה אמר ליה אידך ניזיל אפיתחא דבי זונות ונכפייה ליצרין ונקבל אגרא

באמת, די כבר עם תורות המוסר האלטרנטיביות. לא בהכרח מה שאמרו בדורות הקודמים הוא רע ומוטעה

------רב שמואל
לא כל מה שאמרו בדורות הקודמים בהכרח נכון בצורתו המדוייקת לדורנו

עיקר המחלוקת בין ישראל לישמעאל הוא בעניין היחס ליצר של עבודה זרה - עיין בנביאים ספר שופטים פרק ח'.

ביהדות יש איסורים ספיציפיים בכל מה שקשור ליצר של עבודה זרה - זה תקף גם בדורות שבהם אחרי שאין יצר של עבודה זרה (ואולי יש במידה מסויימת, או ש"חזר" או "התחיל לחזור" בדורנו)

באיסלאם יש איסורים חמורים על כפירה באלוהים האחד - לא התייחסות ספיציפית שקשורה ליצר של עבודה זרה (בודאי גם אצלם יש את המושגים האלה, אבל לא באותה רמת פירוט כמו שהיהדות מתייחסת לזה).

זה ניכר כמובן גם בצורת ההגות - באיסלאם יש עניין או מצווה להבין את הנושאים ה"ספיציפיים" - ביהדות זה חלק עיקרי מההגות התיאולוגית - גם אצל חכמי המקובלים, וגם אצל הפילוסופים כמו הרמב"ם והרלב"ג והאברבאנל - שטרחו שוב ושוב להראות את היחס בין הפסוקים, והאיסורים השונים והדברים שמתייחסים לעבודה זרה - לבין כללי המוסר שהם - הרמב"ם האברבאנל וכו' - מציגים. הם התייחסו לדברים האלה כדבר עיקרי להציג אותו תחת המסגרת האחת האמונית, אבל היחס המחבר בין החלקים האמוניים האלה, אינו יחס של "חוכמה" בעלמא - אלא תמיד יחס של אמונה - הרמב"ם למשל תמיד טורח להסביר - כמו שאי אפשר להאמין בכך וכך וכו' - כך אי אפשר להאמין גם בזה - כמו שזה הבל, ככה זה הבל - צורת ההתייחסות הזאת סבירה רק באירגון תיאולוגי שכולו בנוי על אמונה, ולא על "תפיסה נכונה בעלמא" - שזה דבר שרק נכון כ"חוכמה של דרך ארץ" - לא כ"דרך אמונה". ההבדל הוא, למרות שזה נראה דומה, ההבדל הוא בסוף - כיצד אתה יוצר את האירגון - (אם למשל, יש יחס של "ישמעאלים" ו"מדינים" כמו שרואים בפרק הנ"ל בנביאים בספר שופטים - זה יחס שמראה על מקום של חוכמה "מדינית" - כמו שפירשתי - חוכמת האישיות - שיש אצל ישמעאל שקשור לתפיסה ה"אחדותית" - כמו שאתה מכיר ומתייחס אליה מתוך היהדות) - אבל - ביהדות זה לא חוכמה של "אישיות" - זו *אמונה של אישיות* - זה דבר שבעצם מחייב קומה נוספת של התאמה ספיציפית בכל שלב, ביחס למה שבין התיאולוגיה והדרך המעשית על פי היהדות. - זה שונה - בעיקר - במה שנוגע - לא רק ל"תלמוד" - אלא גם "למעשה"
------רב שמואלאחרונה
כמובן - כשמדובר על "מעשה" ביחס ל"תלמוד" - מעשה כולל גם "מעשה של אמונה" - החובה לחשוב או לומר שהאמונה קובעת.
משנה מפורשת - איזו גיבור הכובש את יצרו.אניוהוא
שמא כובש את יצרו ונמנע מלחטוא?..טיפות של אור
ברור שעמידה בניסיון קשה יותר מוערכת יותר. אני שואל על התגברות על המידות כמטרה
תענית הראב'ד מכיר?אניוהוא
כן, דיברתי על חזל (:טיפות של אור
@ultracrepidam אני אסביר יותר מה הפריע לי: יש הבדל בין חיוב לדרך בעבודת ה'. כל אדם צריך לבדוק איזו דרך מתאימה לו ומתי, וזה לא אומר שדרך אחרת היא רעה ומוטעית. אם אומרים על דרך שהיא 'גמרא מפורשת', אנשים יכולים להרגיש מחוייבים אליה גם אם היא לא טובה להם
עבר הרבה זמן מאז שלמדתי את הסוגיא, אך כך אני זוכר-אניוהוא
יש פה בעצם התנגשות של ערכים
מצד אחד - מצווה לפרוק לאוהב+ הצלה מצער בעלי חיים .מאידך יש - מצווה לטעון - לשונא
איך אפשר לשמור יהודי?
לרמב'ן - אסור לשנוא, ופה מדובר שעשה לך משהו ממילא יש לך פה הזדמנות לתיקון מידותיך שמקולקלות בשנאה - ולכן זה עדיף
לתוס' - מדובר בחוטא שמצווה לשונאו, ולמרות זה אתה צריך לצאת מ'מעגל האיבה' כדי שהוא לא ישנא אותך גם. ובכל זאת הגמ' לא כתבה שזה עדיף כדי שבשני לא ישנא - אלא כדי לעוף יצרו עדיף - כלומר זה העיקר, פועל יוצא שלא תתרבה השנאה
אנחנו חלוקים עמוקות בפירוש הראשונים 🤭טיפות של אור
הלשון של הגמ' משמע כמוני.אניוהוא
לשיטתך לא היה צריך לכתוב לכוף את יצרו אלאל משהו שקשור לנגד שנאה /להרבות אהבה או שלום
נישאר חלוקים טיפות של אור
כפיית היצר כאן היא הפעולה, לא המטרה
עראני הנני כאינני

עושים את הראשונה.

אמממ... פיצה בלי גבינה ועם טונה (ספרדי..)

יש?סתםככהבליסיבה
גייז??שלחו הודעה
איפה אפשר ללמוד טורקית?מגובלת-


לראות הכלה מאיסטנבולמשמעת עצמית
טפוווו מגובלת-


סדרות, יוטיוב, אפליקציותט'


איזה אפלקציה? מה ביוטיוב?מגובלת-


בטורקיהחיים של
גאונימגובלת-


למה אנשים רוצים ללמוד טורקית?מגובלת-


להסתדר שם אולינפש חיה.
למה לנסוע לשם?מגובלת-


אנא עארף? זול שםנפש חיה.
למה אנשים רוצים ללמוד JAVA ?בן מערבא


כי זה החיים!מגובלת-


את יצור בינארי ?בן מערבא


לעיתיםמגובלת-


חחחחחח נשגב מבינתיekselion


מי רוצה בכלל?אלפיניסטית


כולם!! השאלה, מי לא רוצה? (את יחידת סגולה)!מגובלת-


אני היחידה? אתם המיעוטאלפיניסטיתאחרונה


כאןekselion

Free Courses — Language Transfer

 

 

 

טורקית שפה דיי קלה לדעתי 

או שזה בגלל שאבא שלי טורקי

ואמא שלי מכריחה אותי לראות סדרות טורקיותחושב

אוי ואבוימגובלת-

נשמע לא נעים בכלל...

 

תודה על זה.

אין בכוונתי ללמוד שפה זאת.

סתם תהיתי אם ישנם אנשים שעושים זאת........

 

Evetהפי
מערוץ ויוה זהו אבל העברתי אז לא יודעת מה ההמשך
פניםekselion

האם מניסיונכם פנים של בן אדם מעידים על הפנימיות שלו?

אני חושב שכן, בעיקר העיניים לדעתי זה סוג של מראה על הנשמה.

 

 

 

(תוהה עכשיו אם השורש של המילה פנימיות קשור למילה פנים..)

יש אנשים שמזהים תכונות לפי תווי פניםחיים של
אז יש מצב שזה אומר משו..
לא יודע איך להתייחס לזהultracrepidam

כשרואים פנים של אדם, יש כל כך הרבה מסרים שמתקבלים, שקשה לבודד ולהוכיח שמדובר בתווי הפנים שלו - גם בהנחה שהאבחון נכון

 

לעיון נוסף:

מבחן סונדי – ויקיפדיה

הלוואיהפי
למרות שפעם שמעתי שיעור שזה קשור
הפנימיות משתקפת בפנים, זה ברורחתולה ג'ינג'ית

האם התווים הראשוניים והמקוריים מעידים איזו פנימיות תתפתח? זה פחות ברור

וודאייו0י

"מה שנאמר גבי אסתר יפת תואר, וכשאמרו משרתי המלך לא אמרו אלא טובת מראה. והיינו כמ"ש שחורה אני ונאוה ואמרו 'שחורה אני במעשי ונאוה אני במעשה אבות' והנה זה אינו מובן כלל. ונראה שיש ב נאים- א. שהוא נאה במראה וב. שהוא שחור המראה אך האיברים שלו נאים, שהם במידה לא ארוכין ולא קצרין כמו החוטם ושאר איברים. וז"ש שחורה אני אעפ"י שאין אני יודע סודם וכוונתם. וכן הוא זה יפ"ת שהוא חיתוך איברים שהם נגד המצות, ויפ"מ היא המידות סיבות וכוונת הלב. ולכן אסתר שהיא יהודית היתה בת יפת תואר שהיא חיתוך אברים שהם נגד המצות ויפ"מ היא המידות טובות ולב טוב, אבל העכו"ם אין בהם אלא מידות טובות, לכך לא אמרו אלא טובת מראה ומרדכי שראה באסתר חיתוך איברים נאים וגם טובת מראה הבין שתהיה צדקת בעשיית המצות וגם בת מידות טובות, כמ"ש "הכרת פניהם ענתה בם" לכך לקחה לו לבת" (ביאור הגר"א על אסתר)

..אלפיניסטית

מניסיון לא.

חדמ"ש אני לא מאמינה שאפשר לקלוט מישהו על פי תווי פנים.

--- ---רב שמואל
התייחסות/החלטה לפי תווי פנים - דומה לשימוש בגימטריה -

וזה דומה. - לשימוש באינטרנט -

זה תלוי, בכמה אתה משתמש בקישור נכון, מאובטח, וכולי. 'קישור' - במובן הפשוט והטכני. וגם המורכב ככל שצריך להסתמך על קישורים מורכבים. לא בגלל שאין נכון ולא נכון' כי 'אין' - אלא כי זה 'תלוי' וזה לא רק צורה אחת או דרך אחת.
גם העיניים וגם הקול..פשיטא
נכון בעירבון מוגבלהיום הוא היוםאחרונה
מי ער?משמעת עצמית
אתם שומעים רדיו?
איזה?
חח לא ערה או לא שומעת? 😅משמעת עצמית
לא שומעת 😛 שאלתי שאלה מעניינת לכי תעניברוקולי
עניתייייי🤣משמעת עצמית
ערהאיכה
לא .

איזה כיף שחזר החורף.
ערהאין לי הסבר
כשאני נוהגת.
או קול חי מיוזיק או קול פליי או מורשת
ערמישהו איתי
(כבר) לא.
לא מבין בשביל מה זה קיים היום.
יש פלטפורמות אחרות שמספקות הכל בצורה יותר טובה
הכי כיף לשמוע בשידור חיבנות רבות עלי
ברור שיש מלא מקורות לאותם דברים. אבל זה כיף עם תוכניות קבועות ושידורים חיים . לפעמיים אתה אוהב לשמוע שדרן ספציפי ומעלים מאזינים ..

פעם לא שמעתי רדיו וגם לא הבנתי מה הפואנטה .. הגעתי למסקנה שאנשים בוגרים שומעים רדיו והצעירים הולכים על אופציות אחרות ..
...בנות רבות עלי
כן, קול ברמה בעיקר את התוכניות של הבוקר.
..ekselion

מה שיוצא 

אבל רוב הזמן אני אוהב לנסוע בשקט

ערה(אהבת עולם)
כשהטרמפ שומע
ערחצילים
פעם הייתי שומע המון בלי להקשיב סתם זה היה נחמד. היום לא סובל את זה
והייתי שומע רדיו בערבית (בד''כ רדיו רמאללה)
ערהחופשיה לנפשי
לא
פעם הייתי שומעת גלגלצ בגלל המוזיקה ורדיו דרום כשהייתה התוכנית ספורט ודידי הררר
אוהבת רדיו!נפשי חמדה
בבוקר בזמן התארגנות רשת ג,
בשישי בצהריים גלי ישראל
ובין לבין קצת מורשת
😅
לא הייתי ערה אבל בא לי לענותפשיטא
שומעים בנסיעות.
כל מיני- קול חי אם יש תוכנית מעניינת
פתחי וזמרי
ביום שישי לפעמים עם רבנים..
בעיקר בעלי שומע אבל כדי להבין את הבדיחות שלו אחכ בבית אני גם צריכה לשמוע😅
כן, רשת ג'נועה.אחרונה
ולפעמים גלי ישראל. אחלה מוזיקה
------רב שמואל
כל המושגים של הגמרא. - כולם נועדו לתקן את אותם עניינים של 'דרך ארץ' - כל דבר על פי עניינו ומקומו. מעבר לכללים הבסיסיים של התורה והמשנה. ולכן זה משתנה מדבר לדבר לפי העניין, כפי שהדרך ארץ וקשורה ושייכת ותלויה אל ההקשר והעניין. ובזה עיקר המושג של ה'גמרא' ושימוש תלמידי חכמים. ובישראל מותר לעשותו דבר זה רק על ידי מתוך ובתוך התורה המסורה מדור דור. - כפי שהגויים הפולשים לארץ ישראל. או למערכת הצדק של עם ישראל - והם גורמים חורבן לעולם כולו. משום שהם מעוותים את עיקר התורה האלוהית. וחושבים ש'דרך ארץ' היא משבשת את מסירת התורה בצדק וטהרה כפי שהיא התורה. ואם כן, זהו עיקר העניין. המתחייב על ידי ישראל - כפי שמתחייב להם המשנה בפני עצמה - שלא כשאר הכללים של האומות שהם על פי דרכיהם. ובישראל המשנה היא הדרך הנכונה ערובה לשמירת הצדק. והאמת הטהורה בתורה.
------רב שמואל
עיקר התיקון - של אברהם אבינו בארץ ישראל, זה נקרא 'תיקון ענקים'.

כיוון שכתוב, שההגדרה של תלמיד חכם היא 'קרא ושנה ושימש תלמידי חכמים'. ומצד שני כתוב 'כל שאינו לא במקרא ולא במשנה ולא בדרך ארץ אינו מן היישוב'. כי כתוב שיש אלפיים שנות תוהו, אלפיים שנות תורה, ואלפיים ימות המשיח. וכידוע, חמישה חומשי תורה ניתנו בתחילת האלפים שנות תורה, והמשנה במעבר מהם אלפיים ימות המשיח. והאלפיים שלפני המבול, הם נוגעים ל'דרך ארץ' כמו שכתוב 'דרך ארץ קדמה לתורה כ"ו דורות' שאלו אותם אלפיים שנה. ואומנם, הדרך ארץ שהייתה בפני עצמה - בלי הכללים שהתורה נותנת - זה נגמר ב'מבול'. ואחר כך התחילו לכתוב את כל הכללים מחדש. ומכל מקום, עיקר החוכמה של ה'דרך ארץ', שאבד מלהחזיקו בפני עצמו - זהו הנקרא 'תיקון ענקים' - והוא אינו אלא בארץ ישראל - כמו שרואים שרק האומות החברות לאברהם קיבלו שלטון על אומות הענקים - שהם נשארו רק משום שהמבול לא נגע לארץ ישראל - ואברהם יועד לתקן דבר זה. אדום - מצד הזכות. עמון ומואב - מצד הטבע. ואחרים - כמו חבריהם של אברהם וזרעו בני ישראל - צור וצידון, ודמשק אליעזר - מצד המערכה האלוהית. ובכולם יש צד 'מתחרה'. אבל 'כנען' - אינו אלא שומר - שקיבל את הארץ - על מנת להעביר לבני אברהם שהם יבצעו את התיקון - כמו שכתוב, שכנען היה במקום בן רביעי שהיה עשוי להיוולד לנוח, וקיבל תפקיד של קישור - על תנאי של העברה לידי מי שזה שלו. ולכן, בגלל שהתפקיד של 'תיקון ענקים' אינו שייך אלא לבני ישראל. לכן, כל זמן שאין ישראל בארץ אין כלל דרך ליישב את ארץ ישראל. אבל ישראל עצמם בכל מקום שהם מבצעים תמיד את התיקונים הנוגעים כפי שמתחייב מתפקידם. וכך, מה שכתוב, על ידי המקובלים, שיש אחר האלף השביעי עוד שלוש אלפים עד האלף העשירי. היינו, שעד האלף השביעי יהיה התיקון שלא יזוע ממקומו. ואחר כן יומשך מצד הפנימיות. ולכן כל מה שהיו ישראל בגלות ולא תיקנו. זה חסר שאינו מתוקן אלא בשלוש אלפים של עד סופם