1.  רואים בן ובת הולכים על הבמה והבן מחזיק פרח.. (ברקע מתנגן השיר "אהבה יש באוויר") ופתאום הבן כורע ברך מול הבת ונותן לה את הפרח והיא כולה מתרגשת ואז הוא אומר: "את יכולה להחזיק שניה? אני צריך לקשור את השרוך"...  (הקהל הכי אהב את זה)

2. מישהי בהריון יושבת על הבמה.. ומתחילה להתלונן : "איזה חודש קשה.." וכו' וכו'.. ואז מישהו שואל אותה "באיזה חודש את שכל כך קשה לך?" אז היא עונה: "בחודש ארגון.."

3. קריין רדיו מציג פרופסור עם המצאה גאונית: מכונת זמן שמחזירה 10 שניות אחורה.. אז הפרופסור עולה לבמה עם המכונה ואומר: "עם אני לוחץ על הפתור האדום הזמן יחזור 10 שניות אחורה, ללחוץ?" "כן" -לוחץ- ואז שוב פעם:  "עם אני לוחץ על הפתור האדום הזמן יחזור 10 שניות אחורה, ללחוץ?" "כן" -לוחץ- ואז שוב פעם: "עם אני לוחץ על הפתור האדום הזמן יחזור 10 שניות אחורה, ללחוץ?" "כן" -לוחץ- ושוב ושוב עש שלקהל נמאס =)

4. רואים 2 ערסים כאלה באים ועושים גרפיטי עם ספריי.. כל מיני שטויות כמו: דני + רותי וכו' וכו'.. ואז הם יוצאים וחרדי אחד נכנס.. הוא מסתכל על הקיר ונכנס לשוק ואומר "אויי גוועלד" וכל מיני קריאות כאלה ואחרות.. ופתאום הוא לוקח טוש או ספריי ומוסיף למעלה "בס"ד".. והוא כולו מבסוט מעצמו

ה-5. יותר מידי ארוך לכתוב..

1. יש מכונת קפה ומאחורי המכונה יושב בן אדם מחופש לבדואי (לא רואים אותו...) ואז באו שתי בנות סנוביות ודיברו... הכניסו שקל ויצא קפה. אחר כך נכנסה מישי עם חולצתנועה וכולה ישנה (בגלל החוד"א...) ואז היא אומרת וואי הנה מכונת קפה... והנה שקל על הרצפה! שמה את השקל במכונה בועטת קצת ואז יוצא לה... ואז נכנס איזה ערס אחד תוך כדי שהוא אוכל קורסון (או כל משו אחר) ואומר וואי איזה קורסון מגעיל זורק לצד וואי הנה מכונת קפה איך מתאים לי עכשיו... שם את השקל בועט, בועט, בועט לא יוצא מתעצבן ממש ובועט את המכונה (המכונה זזה לצד בגלל הבעיטה ) ואז רואים את הבדואי והוא אומר: שניה שניה אני גומר להכין לך... כולם נקרעו!!!

2. נכנסים להקת רוק כזאת ... מי שעל התופים אומר: 1.2.3 (באנגלית) ואז הסולן מתחיל (כל הקהל מצפה לאיזה שיר רעשני...) ואז הוא מתחיל לשיר "פרח קטפתי לנורית..." (שיר שקט ושל ילדים קטנים...)

3. הבנים התחפשו לבנות ואז הם עלו לבמה ורקדו.. זה היה ממש מצחיק! (עושים את זה כל שנה אצלנו...)

4. רואים מישהיא יושבת על כסא, מכוסה בשמיכה עם ספר ביד ועם מדחום בפה ואז מישהוא בא ושואל אותה "את חולה?" והיא עונה (בתנועות כי יש לה מדחום בפה...) כן. "מה בשפעת?", כן, "אז מה את עושה?", מצביעה על הספר, "קוראת?", כן, "כמה כבר קראת?" 3. "שלוש?" לא, 3. "שלוש עמודים?" לא, 3. "נו שלוש ספרים?" ואז החולה מתעצבנת זורקת את המדחום קמה עצבנית ואומרת "לא, שלוש, שלושה ספר אחד, שלושה ספרים..."

5. יש שלט "בית משוגעים" ואז רואים מלא ילדים (מהשבט) נכנסים עם גלגלי ים, שנורקלים, מצופים, משקפות וכו... ויש מישהוא שיושב בצד... ואז בא איזה מפקח לבדוק משהוא ושואל את המשוגע שיושב שם "למה אתה יושב בצד?" ואז הוא אומר לו "אני המציל..."

6. עשינו מכירים את זה ש... על הסניף...

7. יש שולחן ומסביבו אנשים יושבים על כסאות.. (הם כאילו בעבודה) שואלים אחד את השני כל מיני שאלות (את היודע למה הבוס קרא לנו? לא מתאים לו לאחר...וכו וכו) ואז הבוס מגיע. ואומר: "בגלל קיצוצים במפעל החלטנו לעשות כמה שינויים... "אתה (עובד 1) כתבת בקורות חיים שלך שיש לך זכרון צילומי. אתה תחליף את המכונת צילום." כולם מוחאים כפים... "אתה (עובד 2) כתבת בקורות חיים שלך שיש לך קול חזק אתה תחליף את האינטרקום..." כולם מוחאים כפים... "את (עובד 3) את כתבת לנו בקורות חיים שלך דפים מלאים עד כמה את טובה במשברים..." "כן, כן אני יודעת " קוטע אותה. "בגלל זה את מפוטרת..." "אבל למה????"

8. רואים משהוא ישן,,. ואז שלושה גנבים נכנסים לבית בשקט... אחד הגנבים בטעות מפיל משהוא וזה עושה קול בעל הבית מתעורר ואז הגנבים מתכסים בשקים שלהם... הוא קם בועט בשק הראשון ואז הגנב עושה "קוקוריקו קוקוריקו" "אהה... זה תרנגול בסדר..." בועט בשק השני- "מיאו מיאו" "אהה טוב זה חתול בסדר" בועט בשק השלישי, בועט, בועט ואז הגנב יוצא " אורז, אורז, אני שק אורז מה לא ברור???" 

זהו לעכשיו אם יהיה לי כוח לכתוב עוד אני יכתוב...

1.בסיגנון של אהבה יש באוויר רק שיש תשיר 'התנשאי לי אהובה'

2.מישו אחד בא להיכנס לקניון ואז אומרים לו שאסור להכינס עם מסטיק-אז הוא מדביק את זה בכיסא ליד..ואז מישו בא-ואומר 'הנה מסטיק'-מכניס לפה ובא להכינס לקניון-ואומרים לו שאסור להכינס עם מסטיק-אז הוא מדביק חזרה...וככה עם איזה 10 אנשים..ואז בסוף הזה שהמסטיק היה שלו לוקח תמסטיק ואומר 'וואי חזר לו קצת טעם...' [עשינו את זה שנה שעברה והוא דיי דפוק..]

3.[הייתה הצגה עם פיטר פן..]אז עשו 4 אנשים עומדים בטרמפים[מחזיקים שלט לאן הם צכים..] ואז למישו מגיע טרמפ[הטרמפ סוחב את הטרמפיסט על הגב כאילו זה אוטו..],ואז עוד אנשים באים,ואז באה מכונית-לוקחת מישו ועוד טרמפיסט באה..ככה כמה פעמים[עד שנשארים אחד שבא באמצע-2 שהיו מההתחלה והזה מ'ארץ לעולם לא' ] ואז באה פיה והזה שצריך ל'ארץ לעולם לא' עולה עליה..

[יש פוול אבל אנלא זוכרת עכשיו..והאחרון זה הקטע הקישור היחיד שהייתי בו השנה..]

1. שני אנשים זקנים כאלה יושבים על ספסל ומנזכרים בכל השנים שלהם עד אותו היום. אחרי כמה זכרונות הם נזכרים שהיה להם פעם שרת, ואיך הם נעלו אותו בשירותים ומאז לא ראו אותו.. ואז שניהם צועקים כזה ביחד: 'שלמה!' ורצים מהבמה בבהלה.

2. רואים אוטובוס כזה ויושבים בו מלא חבר'ה שעושים פוולות רעש, והנהג וצועיק עליהם שישתקו, ככה כמה פעמים ובפעם האחרונה הוא אומר שאם לא יהיה שקט הוא עוצר את האוטובוס, ואז כולם נהיים בשקט. אחרי כמה זמן מתעטש אחד מהם והנהג עוצר את האוטובוס בכעס כזה ומתחיל לצעוק שיגידו לו עכשיו מי יתעטש.. בסוף אחד מהם מתוודה ואז הנהג מושיט לו יד- "לבריאות, אחי." (זה יכול גם בלהסתיים ב-"אתה צריך טישו?")

3. רואים כמה חבר'ה שעומדים ומסתכלים על מכונה משונה, וכדי לבדוק מה היא עושה הם מכניסים פנימה שקל, יוצא להם 100 שקל. הם מתלהבים ומכניסים גם שרפרף - יוצא להם כיסא. ואז מבקשים מתנדב מהקהל ובוחרים מישהו שהוא אח הקטן של אחד מהשבט שעושה את המערכונים.. ואז מכניסים את האח ומוציאת מהמכונה את אח שלו הגדול.

שני חבר'ה משחקים בכדור, שפתאום עף לתוך תיבה (שימו לב- חייבים משהו כמו קרטון של מקרר כדי שבנאדם יוכל להכנס).
הם מחכים שניה, ופתאום עפים משם מ-ל-א כדורים; גדולים קטנים ובכל הצבעים.
הם עומדים בשוק, ופתאום אחד לוקח לשני את הכיפה וזורק פנימה- יוצאים להם כיפות בוכריות, סרוגות, שחורות וכו'.
השני לוקח לראשון ארנק מהכיס, בהתלהבות מוציא שקל זורק פנימה ו... לא קורה כלום. הם מתעצבנים, ומרוב כעס יורקים פנימה ואז משפריצים להם לפרצוף 2 כוסות מים...

בנטיעות וכזה נראה לי שכן

במחנה יש משהו נפרד

לאיזה גיל, איזה חלק שקשור לתפילה?

כיתה ד..

על החשיבות של להתפלל מנחה בסניף..

אצלנו אחרי המפקד כל שבט מתפלל לבד והרבה חניכות לא ככ שותפות במקרה הטוב יושבות בשקט במקרה הרע גם מדברות ואז יוצא שמי שמתפללת כביכול מפסידה כי היא לא בענינים.

רוצה פעולה מפוצצת כזאתי על תפילה ולמה חשוב שיגרה אותם להתפלל..

חלק ממערך בת מצוה

באמת להעביר להם את ההרגשה שתפילה זה לא עול, זה לא עוד משימה מעיקה שצריך לסמן עליה וי.. 

להלן מערך שיעור של חצי שעה בנושא תפילה, המיועד לנוער דתי בכיתה ו' ומחולק לשלושה חלקים של 10 דקות כל אחד. המערך מותאם לגיל ולרקע הדתי של התלמידים, תוך שימוש בשפה פשוטה ופעילויות קצרות וממוקדות:

חלק ראשון: פתיחה והיכרות עם הנושא (10 דקות)

מטרה: לעורר עניין ולחבר את התלמידים לנושא התפילה.  

דקה 1-2: שאלה פותחת  

שאל את התלמידים: "מה אתם מרגישים כשאתם מתפללים? משהו מיוחד או אולי משהו שקשה לכם בזה?"  

תן ל-2-3 תלמידים לשתף בקצרה (30 שניות לכל אחד).

דקה 3-5: סיפור קצר  

ספר סיפור קצר על חנה מהתנ"ך (שמואל א', פרק א'): "חנה התפללה בלב שלם לבקש בן, והתפילה שלה הייתה כל כך חזקה שהיא ממש דיברה עם ה' כמו עם חבר."  

שאל: "מה אתם חושבים שהפך את התפילה שלה למיוחדת?"

דקה 6-10: דיון קצר  

שאל: "למה לדעתכם חשוב להתפלל? מה זה נותן לנו?"  

עודד תשובות כמו: קשר עם ה', שקט בלב, תחושת תמיכה.

חלק שני: הבנת התפילה דרך פעילות (10 דקות)

מטרה: להמחיש את המשמעות של התפילה בצורה חווייתית.  

דקה 1-2: הסבר קצר  

אמור בצורה פשוטה: "תפילה היא כמו שיחה עם ה'. לפעמים אנחנו מבקשים, לפעמים מודים, ולפעמים סתם רוצים להרגיש קרובים."

דקה 3-8: פעילות קבוצתית  

חלק את הכיתה ל-3 קבוצות קטנות.  

תן לכל קבוצה משימה:  

קבוצה 1: כתבו 3 דברים שהייתם מבקשים בתפילה.  

קבוצה 2: כתבו 3 דברים שהייתם מודים עליהם.  

קבוצה 3: כתבו 3 דברים שמרגישים לכם קרובים ללב בתפילה (למשל: שיר, מילה או רגע).

כל קבוצה מקבלת דף ועט, ויש להם 5 דקות לעבוד יחד.

דקה 9-10: שיתוף מהיר  

נציג מכל קבוצה משתף בקצרה (30 שניות לקבוצה).

חלק שלישי: סיכום וחיבור אישי (10 דקות)

מטרה: לעזור לתלמידים לקחת את הנושא איתם ליום-יום.  

דקה 1-3: דבר תורה קצר  

אמור: "בתפילה אנחנו לא רק מדברים, אלא גם מקשיבים. כמו שכתוב בתהילים 'קרבת אלוקים לי טוב' – כשאנחנו מתפללים, אנחנו מתקרבים לה'."

דקה 4-7: פעילות אישית  

תן לכל תלמיד דף קטן וכתוב עליו: "כתבו משפט אחד שהייתם רוצים להגיד לה' בתפילה שלכם היום."  

תן להם 2-3 דקות לכתוב בשקט.

דקה 8-10: סיום מעודד  

אמור: "כל תפילה חשובה, גם אם היא קצרה או פשוטה. נסו השבוע להתפלל משהו קטן מהלב שלכם."  

סיים בשאלה: "מי רוצה לשתף את המשפט שלו?" (רשות, לא חובה).

הערות למנחה:

שמור על אווירה קלילה ומכבדת.  

התאם את הקצב לפי התגובות של התלמידים – אם חלק אחד מתארך, קצר את הבא.  

הבא דף ועטים לפעילויות.

אם זה בשבת קודש תעביר בעל פה.

בהצלחה!

מחפשת יותר פעולה עם משחקים שבסוף מתקשרים לענין התפילה פחות דיונים ושאלות

מנסיון כל הדיונים וכו לא ככ פועל הם צריכות לזוז חח

אני ממש מסכימה איתך..

לאיזה כיתה?

בסוף עכשיו לא כ"כ מרגישים את זה אבל אם זה ימשך זה יגיע למצב שהיה לפני כן שלא דיברנו המדריכות מלבד מי מכינה את הפעולה. מצב שבטוח לא רוצות להגיע אליו. אף אחת.