שרשור חדש
מישהו/י יכול לכתוב לי את הטעם של שמירת נגיעה?מתיישב בנשמה


ככה ה' אמרקמנו ונתעודד


ממממ... בקיצור נמרץ ( יש פה הרבה שירשורים על זה תבדוק שם)תחשוב טוב...

- כמובן רצון ה'

- לשמור על האישה (הנישואין הם מסגרת שמגנה ושומרת על הזכויות של האישה ולא הופכת אותה לדבר זול - הגישה שהאישה היא חפץ שנועד למלא את התאווה של הגבר)

- לקדש ולהבדיל את הנישואין (דווקא בגלל שבתוך הנישואין המגע בין האיש ואישה הוא כ"כ קדוש אז מחוץ לנישואין המגע הזה חמור כ"כ )

- אישה לפני נישואין היא נידה 

 

זה מה שעולה לי עכשיו בראש.... 

(תעשה חיפוש בגולל יש תשובות של הרבה רבנים בנושא)

 

תקרא,הכל מאת ה'
יש לי חברה והיא מהממת - ו... - נוער וגיל ההתבגרות
תעיין במאמרים שלו (:

ופה:
למה לשמור נגיעה? - נוער וגיל ההתבגרות


מה כל כך חשוב לשמור נגיעה? קובץ מהשו"ת של הרב רביד נגר.(לא הכל)
א. גבר שנוגע בנערה נקשר לגוף שלה ולא נקשר אליה ולכן אינו אובייקטיבי.
ב. גבר שנקשר לגוף של נערה עשוי להיות מסונוור ולא לשים לב למידות הרעות.
ג. נערה שנקשרת לגבר בקטע פיזי להתעלם ממידותיו הרעות (אלימות, כעס וכו')
ד. גבר שנוגע בנערה ולא מתחתן איתה , הוא נוגע באשה שתהיה שייכת לגבר אחר
ה. גבר שלא מסוגל להתאפק לפני החתונה לא יצליח להתאפק אחרי החתונה
ו. גבר רציני שמכבד את בת זוגו, צריך לכבד גם את הרצון שלה לשמור נגיעה
ז. גבר שלא מכבד את רצון בת זוגו לשמור נגיעה יזלזל בכבודה גם בדבר אחר
ח. גבר שלא שומר נגיעה הוא אינטרסנט שדואג לסיפוק היצרים שלו
ט. גבר שלא שומר נגיעה מתעלם מהלכה מפורשת והוא אינו ירא ה'.
י. גבר שמחפף בהלכה ולא שומע לעצת חכמים, אינו נאמן לה' ולתורת ישראל
יב. אם הוא בוגד במלך מלכי המלכים, מי את שהוא לא יבגוד בך אחרי החתונה
יג. נערה שמאפשרת לבן זוגה לגעת בה , היא מכשילת הרבים.
טז. האם הוא היה מוכן שמישהו יגע באשתו לפני החתונה?
יז. אם הוא לא מסכים שגבר אחר יגע באשתו לעתיד מדוע הוא נוגע בך?
יח. הנגיעה היא כמו סמים, כשמתחילים אי אפשר להפסיק.
יט. גבר ונערה שרוצים לדעת אם הם אוהבים או לא, שישמרו נגיעה באמת
כ. כל גבר שמסוגל לשמור נגיעה לפני החתונה, יש לו פוטנציאל להיות נאמן !
כא. כדי להצליח לשמור נגיעה חייבים לשמור מרחק, וזה כמעט בלתי אפשרי!
כב. זוג שרוצה להקים בית נאמן בישראל צריך להיות קשור לדעת תורה
כד. מילימטר בצניעות האשה זה קילומטר ביראת השמים של הילדים שיהיו לה בע"ה.
כה. נערה שמאפשרת לגברים לגעת בה לפני החתונה עלולה ליפול גם אחרי החתונה.
כו. נערה ששמרה על עצמה, היא נערה נאמנה , מוסרית ויראת שמים ולא הרפתקנית.
כז. אין דבר העומד בפני הרצון.
כח. אדם שחטא בנגיעות אסורות לפני החתונה,חובו גדול בשמים ועליו לתקן.
לה. גולת הכותרת שמכפרת על הכל ומקדשת את הבית היא "טהרת המשפחה"
לו. גבר בלי הדרכת חתנים מפסיד סודות וטיפים שיועילו לבנות בית כשר ולזכות לזרע כשר.
א) זה לא רצון ה'.
ב) נגיעה ו\או חיבוק הם איסור חמור ואין להקל בכך ראש.
ג) גבר שלא מסוגל להתאפק לפני החתונה , לא יצליח להתאפק גם אחרי.

בהצלחה!
אומרים שקרב שמחלקים בו הרבה צלשים כנראה נוהל בצורה כושלת..קמנו ונתעודד

בס"ד

 

סליחה. זה לא מכוון נגדך, אלא נגד מי שמנהל את התאולוגיה של כולנו בצורה חסרת אחריות כזו

מהזאת אומרת? הסבר.הכל מאת ה'
שמת לב כמה תשובות הבאת לשאלה כל-כך פשוטה?קמנו ונתעודד

בס"ד

 

ועוד כתבת שזה לא הכל

חחחח.... אתה חסר תקנה! (בצחוק. כע?)תחשוב טוב...

כאילו מוציא לשון בוכה/צוחק 

גברים - זורקים נקודה שבה כלול הכל . נשים -מפרטות הכל לפרטים קטנים ... בנת?

ואני מבין שהרב נגר הוא אישה?...קמנו ונתעודד


וואלה ... בכלל לא שמתי לב שזה של איזה רבתחשוב טוב...


...תחשוב טוב...

צוחק בוכה/צוחק צוחק

אני מתנצלת ..... 

ולמה זה אמור להפריע לך?הכל מאת ה'
אם התשובה מפורטת מידי,
אל תקרא!

בנתיים רק זרקת מילים,שזה אסור,
לא הבאת הסברים לאיסור.
איך הבן אדם יבין מה מטרת ה-איסור-?!
האם קיום המצווה מותנה בהבנת מטרת האיסור?*בננית*

התשובה החד משמעית היא - לא.

אנחנו נוטים לעתים קרובות מידי לשכוח את החיוב של המצוות ולהתמקד בהבנה או בהזדהות שלנו איתן.

(וזה מתוך הרצון החיובי להיות מחוברים לדבר ה' בפנימיות. אולם אסור לשכוח שלפני קומת האהבה צריכה להיות יציבה קומת היראה.)

 

התשובה לשאלה "למה לשמור נגיעה" היא - כי ה' אמר.

על גבי זה חשוב ללמוד את טעמי המצוות עד כמה שחכמים השיגו, ולזכור שגם אחרי כל ההבנות והפירושים - ערך המצוות הוא גדול ונעלה משכלנו, ויש לקיימן משום שהשם יתברך ציווה.

מסכימה עם כל מילה תחשוב טוב...


אמ,הכל מאת ה'
לא,
אני לא חושבת שאפשר להסביר לבן אדם שמחפש תשובות ברורות ומפורטות,
למה צריך לשמור נגיעה
כאשר נגיד לו - ה'אמר ככה,תעשה מה שהוא אומר,לא,בכלל לא.
אנשים מחפשים תשובות ברורות,ולא רק ככה ה'ציווה,
להפך אם נסביר את סיבת האיסור,האדם יבין למה הוא לא עושה זאת,והוא יבין שהוא לא עושה מעשים סתם,אלא שה' נתן לנו איסוריים לא רק סתם אלא בשביל כל מהלך החיים,
כמו צניעות- אי אפשר להגיד לבחורה אוקי תתלבשי בצניעות,ככה ה' ציוה אותך,
אני בטוחה שהרבה בנות מחפשות את הסיבות לכך,ולא אמירה כללית,כדי שתתחברה למצווה.
אותו דבר זה,
אם לא נסביר אייך נדע את חומרת האיסור או להפך את המצווה?

אולי בדורות הקודמים הסתפקו בתשובה קצרה שפשוטי העם למדו מהחכמים הגדולים,
אבל היום אנשים מחפשים מעבררררר,
לא רק תשובה פשוטה,משהו מעמיק.
וזה מה שטוב בדור שלנו,שהם שואלים בלי סוף,ומקבלים תשובות בלי סוף.

אז הסיבה - ככה ה' ציווה,לא מדרבנת אותי לקיים את המצווה,
אולי בהרבה דברים כן,
אבל כאשר יש הסבר לשמירת נגיעה,שבת,כשרות,מוקצה,אז האדם יכול גם:
1.להתחבר למצווה
2.להתחבר לה' אלוקיו.
3.וגם לעשות הכל בשמחה,כי הרי יודע,שה' ציווה,אבל ישלו הסבר ברור לכך,ובדוואי שמה שה' ציווה זה לטובתנו.

יש הרב דברים שוואלה,באמת ה' ציווה ,אין הסבר,אני מבינה,
אבל וודאי וודאי ששבת,נגיעה,וכוכוכ.
יש סיבה ברורה.
וחשוב ללמוד עלכך..
שניה.תחשוב טוב...

ברור שמותר וצריך להסביר עם תשובות מפורטות למה התורה ציוותה ... אבל עם זה חשוב לזכור ולהדגיש שאנחנו לא מקיימים את זה בגלל ההסבר ההגיוני של זה אלה בגלל שככה ה' ציווה!

נכון,גם וגם.הכל מאת ה'
הסיבה ש-ה' ציווה, בפירוש אמורה לגרום לקיים את המצווה.*בננית*

לכתחילה, גם אם ההסבר הוא רק ש-ה' ציווה, זה מספיק כדי לקיים את המצוות בשלמות.

את מי אנחנו עובדים? את ה' או את עצמנו? אם אנחנו מערבים שיקולים אישיים (כמו עד כמה זה נוגע בנו, או כמה אנחנו מזדהים עם זה) אנחנו מנמיכים את המצווה מרובד אלוקי לרובד אנושי.

כל זה איננו מבטל את החשיבות הגדולה של הטעמים, אבל רק כקומה שנייה. לא כדבר שבלתי אפשרי בלעדיו.

 

אמנם בדיעבד, אחת הדרכים לשכנע אדם שאיננו מקיים מצוות יכולה להיות הסברים הגיוניים,

אך וודאי שבמובנים רבים זה מפחית מערך המצוות, ולכן לא בטוח שנכון לנהוג כך.

 

לכן, לעניות דעתי, אדם שמאמין באמת בבוראו אמור להאמין שחובה עליו לקיים מצוות ללא תנאי וללא סייג, ולאחר שהוא כבר מקיים - שיעמיק וינסה להשיג את הטעמים עד כמה שיוכל.

 

אדם שלא מאמין באופן מוחלט (ומתוך כך מתקשה בקיום המצוות כציות לדבר ה') -

לא נכון שיתחיל במצוות. שיבדוק קודם כל עם עצמו - מיהו אותו הקב"ה שאת מצוותיו אני מקיים? לחזק את האמונה.

לגשת אל שורש הבעיה ולא אל הענפים - אל האמונה ולא אל המצוות שהן סה"כ ביטוי של האמונה.

 

אמונה מתקבלת מתוך אהבה בלבד. עול מצוות מתקבל תחילה מתוך יראה (יראה מפני הא-ל שבו מאמינים מאהבה) ולאחר מכן רצוי שיהיה מתוך אהבה גם אל המצוות עצמן.

^^בדיוקקמנו ונתעודד

בס"ד

 

(אני חושב שאפשר לשים לב פה שוב לעניין ההוא של ליבוביץ')

(זה ממש עלה לי.*בננית*

חשבתי עד כמה ההבנה הזו, שמבחינתי תמיד הייתה מובנת מאליה, קריטית וראויה להיות מודגשת.)

סליחה על הבורות...תחשוב טוב...

מזה "העניין ההוא של ליבוביץ" ? |סקרנית|

מדיון אחר. קצת ארוך לפרט כאןקמנו ונתעודד


"לא תקרבו לגלות ערוה"ירא ורך לבבאחרונה

דרשו חז"ל, למה כתוב "לא תקרבו לגלות ערוה", ולא 'לא תגלו ערוה', אלא זה בא לרבות ש"לא תקרבו לדברים המביאים לידי גילוי ערוה", ולכן אסור מן התורה (כי לדרשה יש דין דאוריתא) לגעת נגיעות של חיבה.

אהאהאיומנים נשרפים
אני אמורה להיות עכשיו בשיעור מתמטיקה.
זה מה שקורה למי שהולכת לישון כשיש אור בחוץ. (עשרים לשש)
וואי המורה אוכלת אותי
לוכפת לי
אני אגיד ששירה עושה לי דוגמא והיא לא חינוכית פשוט.
שירוש
חצופית איזה דוגמא בראש שלך?שִׁירָה

א אני לא מפסידה מת'

ב אני כבר בדרך ממזמן (במחשבה)

יומנים נשרפים
מתמטיקה זה בקטנה. בכל זאת הלכתי על שלוש יחידות אז עד הסוף
ואן ככה, גם אני בדרך מלפני שנתיים. אני בדיוק באמצע לכתוב תנאים לבית ספר חדש.
חכי דקה תיראי
בואו נקים ביצפר לכל האנשים והאנשות שלא רוצים ביצפר רגיל.יומנים נשרפים
שיהיה מותר לקום בו מתי שרוצים
שהלימודים יהיו הנספחים ולא העיקריים
שעיקר ההתמקדות בו תיהיה בדרך חיים, חכמת חיים
שהצוות יהיה תלמידים בביצפר
שנכנס לשיעור רק אם נרצה, שזה יהיה נתון לבחירה
שהוא יהיה במקום שקט בלי עולם סואן סביבו
שיהיה אווירה של אהבה ונאהבות ולא של בדידות.(מה שמרגישים הרבה מהתלמידים היום)
שהתלמידים בו יהיו אוהבי ה ואוהבי הבריות בלי הסתכלות יתר, על החיצוניות. שישר יפגעו בלב
אממ מה עוד?..
שיקבלו כל אחד באשר הוא. זה חשוב נורא

תוסיפו גם אתם
האמת שפעם חשבתי על זה הרבה.פינג.

זה רעיון גדול. אבל צריך גבולות לפרוץ אותם.

ואיכשהו החשש הוא שאם הגבולות לא יהיו האיחורים והמבחנים, ייפרצו גבולות אחרים.

איזה? לא יודעת. של מצוות, של מוסריות בסיסית אולי אפילו.

את צודקת, וחשבתי על זה שוב.יומנים נשרפיםאחרונה
אני חושבת שצריך גבולות ברורים, אבל שאם יעברו על הגבולות האלה, שלא ישדרו כאילו סוף העולם.
כמובן שאפשר להעיר, להראות תשומת לב, שזה לא עובר חלק, אבל זה לא דרך נכונה להעניש/ להגביל יותר, כמו רוב המקומות היום.
ואפילו לאו דווקא בבית הספר, כל מקום שמחנכים בו.
אני חייבת להקים מקום כזה
אוקיי אני פה לנצח.אושר תמידי
גמכן בנק
אפשר להקפיץ פה שרשורים חופשי?אדם כל שהוא


לא.יוני
פשייי עבר הרבה זמן מאז
הכותרת והתוכן לא סותרים?שטות
יא צפויה אחתאושר תמידי
אני מתמידנית, מתמידה בשנאה שלי למקום הזהשטות
מצטרפת לשאלה הזו נחל


היייי תרגיעי!יוני
ישרלשפוט?!
זה נכתב מזמן, לא זוכר על מה ולמה.
סליחה...שטות
חחחיוני
אני לא חושב שהמקום הזה מוסיף לי אושר.

אני בטוחה שהוא לאשטות
דש מאחותך
דש חזרהיוני
איפה פגשת אותה?
בטלפון, אולי אולי סופסופ ניפגש מתישו בקרובשטותאחרונה
ידעתי שעוד יש לך תקווההרועה
טוב אתה יכול לבוא לבקר.
אני רוצה להיות בטקס של אולפנת רעיה. הם עושים גם על החטופיםנחל

פתח ליבך

 

פוףףף

הלוואי ויכלתי לבואנחל


מוזמנת, ותבואי להגיד לי שלום כי אני לא יודעת מי אתעלה למעלה
את שביעיסטית?נחל


שמינסטיתעלה למעלה
אההנחל


תגידי גמלי שלום. ובד"כ זה טקס מדהים, לאידעת מה השנהמיתרי זהב

אני אהיה בשל האולפניתפיתה פיתהאחרונה
וזה הכי מדהים בעולם בערך.
בוגרות שמכחישות קשר לאולפנית באות.

פשוט שרים, בוכים ומספרים
מה אני מבקשת בסהכ?ציף
עיניים שקטות וטובות שיקשיבו לי לכל מה שיש לי לאמר ולבכות ולהתעצבן.
זה בקשה מידי גדולה,אין הרבה אנשים כאלה.

אבל אני צריכה רק זוג עיניים אחד וזהו.

צריך שהמקום הזה יהיה קרוב לבית וכל הזמן נוכל לברוח לכאןציף
ילדונת. נהיית בשקט. מאיתך?שטותאחרונה
יש לי פטישים בראשמעיין נובע*
ובאלי לשמוע שירים
אוי. מה? למדת לבגרות או מתכונת או משהו בסיגנון?פרפר לבן.


לא.מעיין נובע*
הכאב ראש הגיע בלי סיבה
עוד לפני שתכננתי להתחיל ללמוד
פרפר לבן.

רפוש נשיקה

תודה מותקמעיין נובע*
בכיףפרפר לבן.אחרונה


וואקלי?הרועה
תקשיבו. כואב לי ממש מסביב לעין (בעצם כזה) ואינלי מושג למה!מיתרי זהב


אז כנראה שיש לי שעורה... (בוכה)מיתרי זהב

אוי לא.*בננית*

קודם כל תשטפי היטב.

נסי להימנע כמה שיותר מלגעת בעין, בפרט בידיים שלא עברו שטיפה.

 

לכי לרופא לקבל תרופה כדי שלא יחמיר בינתיים.

כשזה מוזנח זה הופך גרוע מרגע לרגע..

 

רפו"ש! פרח

הייתי אצל הרופא. אמר לי שזה עובר לבד, ואם לא, לקנות משחהמיתרי זהבאחרונה

תודה!נשיקה

בנים, אני נכנסו. גם בנות מוזמנות.די"מ
החלטתי לכתוב בפתוח ולא בסגור מפאת חשיבות העניין.
אני הגעתי לפורום המדהים הזה בגיל 16 והיה קשה לעזוב לאחרונה החלטתי להשתדל למעט לכתוב פה כדי לתת לנוער לדון בתוך עצמו כי עם כמה שבא לי אני כבר לא נוער (22 עוד מעט) אבל הנושא של שז"ל חשוב מאוד והנזק שעלול להיגרם בגלל טיפול מוטעה זה דבר שלמדתי על בשרי באופן אישי אני מרגיש צורך גדול לכתוב את זה ודווקא פה כי יש יותר שמסתובבים פה בפורומים הסגורים. וגם יש חשיבות שהבנות לא יחיו בסרטים שגורמים לפתיחת שרשורים בלנ"ו מה לעשות עם המדוייט שסיפר שהשם ירחם הוא נופל בשז"ל.
זה ארוך אבל תשדלו לקרוא הכל בכל זאת.


קודם כל ממליץ להיכנס לפוסט הזה של הרב אליהו גליל https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=605933372898322&id=100004449942415

עכשיו כמה דברים שאני חייב להוסיף.
כולנו יודעים כמה קשה התמודדות זאת.
השבת יצא לי לדבר עם דוד שלי הרב דוב לינזר מראשי חובבי תורה בארה"ב על הנושא וירדו לי כמה אסימונים שיושבים לי בראש כבר הרבה זמן.

בלי להיכנס לשאלות הלכתיות, גם אם אכן מדובר באיסור גמור ואפילו איסור דאורייתא אין צורך להרגיש רגשות אשם.
תהיו אמיתיים עם עצמכם, למה לכם ולא כל אחד ואחת אחרת אין רגשות אשם כאלה על לשון הרע כאשר שם מדובר באיסור דאורייתא?


שז"ל זה לא רצח.
שז"ל זה לא רצח.
שז"ל זה לא רצח.

אפילו לא קרוב. תשננו את זה עשרות פעמים ותפנימו את זה טוב טוב.

דוד שלי סיפר לי שגם היה שם רב מבוגר שלמד אצל הרבנים מאירופה והוא סיפר על ראש ישיבה אחד שכל פעם שהיה מגיע עליו נער לספר לו על ההתמודדות שלו על זה היה מצביע על התמונות של הגדולים על הקיר ואומר לו "אתה רואה אותו? גם הוא עשה את זה. אתה רואה אותו? גם הוא עשה את זה" ככה עבר אחד אחד.
הבעיה היא שאנחנו בנים. ובנים בכלל משתפים פחות. במיוחד בנושאים אינטמיים שכאלה.

ולכן מחד אנחנו מתביישים לדבר על זה. ואז אנחנו פותחים בעצמנו שו"ע מזדעזעים ונכנסים לסרטים.
אחרי ההקדמה החשובה הזאת אני אשתדל גם בקצרה מה לדעתי צריך להיות היחס לזה שאנחנו נופלים באופן קבוע באיסור.

אז קודם כל לדעתי בכלל לא כזה פשוט שזה אסור ויש מה לדון לגבי הגדר של "לבטלה".
היום מוכח שלא לאונן בכלל ולא לקיים יחסים זה מזיק בריאותית. זה צורך טבעי של הגוף.

גם אם זה אסור זה לא איסור דאורייתא לפי כלום.
ואפילו אם זה איסור דאורייתא אסור בשום פנים ואופן להיכנס לעצבות ודיכאון מזה.

זה נפילה, נכון.
אבל נפילה שכולם נופלים ושהיא קשה מאוד מאוד שלא ליפול.
בזמן הגמרא ואפילו בזמן של הראשונים וראשוני האחרונים אנשים היו מתחתנים בגיל מוקדם הרבה יותר מהיום.
והיום גם אם בגיל 17 התחלת לחפש לא בטוח תמצא (מנסיון. אני עוד מעט בן 22 מגיל 17 מחפש ועדיין לא מצאתי) ולכן אי אפשר להשוות את דורם אלינו.
ולכן אם אתם נופלים אל תפילו את עצמכם גם לרגשות אשם ודיכאון.

ותזכרו שזה חמור הרבה פחות מלשון הרע שזה בין אדם לחברו. וגם בזה כולם נופלים ולא מתייחסים לזה ככה.
אחי, ראיתי הרבה שרשורים ותגובות שלך בנושא ורק רציתי לומר לךימ''ל

שאני לא מסכים איתך בכלל ולדעתי אתה עושה בדבריך נזק הרבה יותר גדול מתועלת אם היא בכלל קיימת.

אשמח להמשיך לדון אתך בנושא באישי.
לדעתי הגישה הקיימת גורמת לנזק גדול בהרבה.די"מ
מאות נערים (אם לא יותר) מתטסבכים נפשית זה נזג נוראי.

כשזה נוגע לכסף (היתר מכירה, מכירת חמץ, היתר עיסקא) זה לגיטמי לתת פרשנויות דחויות. פתאום כשזה מגיע לנפש של נערים תמימים זה יהרג ואל יעבור וצריך להתעקש על קוצו של יוד ותוסיף על זה את המקובלים והחסידים עם ההפחדות שלהם ויצרת נערים מלאי רגשות אדם שמדרדרים לדיכאון ונטיות אובדניות או מעשים כמו שפיכת מים רותחים מקומקום על איבר המין.
לא מחליפים עיוות בעיוות, כל קיצוניות היא שלילית.ימ''ל
זה לא עיוות.די"מ
לאונן לצורך זה לא שז"ל כי זה לבטלה.
הנזק בגישה הלכתית המקובלת הוא נורא ואיום.

בכל מקרה, ככה או ככה, זה לא סיבה להיות מלא ברגשות אשם כי כולם נופלים בזה.
ואם תהיה מלא ברגשות אשם רק תזיק לעצמך.
זה לא עיוות, זה עיוות גדולימ''ל

אוננות היא הוצאת זרע לבטלה והיא קרויה על שם מישהו שנהרג בידי שמים על הפעולה הזאת.
הנזק הוא לא מהגישה ההלכתית אלא מהגישה החינוכית, או יותר נכון - מהיעדר הגישה החינוכית.

רגשות אשם הם חיוביים במידה, לא אם הם גורמים לתסביכים ולייאוש.
לא רלוונטי בכלל כמה נופלים בחטא לעניין החומרה שלו, היו תקופות שכל עמ"י עבד ע"ז, אז מה?

אם תרצה אפשר לדון באישי.
אוננות אכן קרויה על שם אונן.די"מ
אבל היא אינה דומה.
רונן היה נשוי.
והוא השחית את זרעו כדי לא להוליד ילדים.
כשרווק מאונן הוא לא עושה זאת כדי לא להוליד ילדים. הוא עשה זאת כי יש בו יצר מיני בריא וטבעי.
אבל הוא לא נשוי, והתורה אוסרת (בלי להיכנס לסוגייא של פילגש שכידוע ר' יעקב עמדין הציע להסיע פילגשים לבוחרי ישיבות) לקיים יחסי מין ולכן הוא מאונן. זה שיא הטבעי.

אכן הגמרא אסרה גם על רווק.
אבל בזמנם התחתנו בגיל מוקדם ומי שמאונן לא היה צריך להתחתן ולכן זה גם מנע הבאת ילדים לעולם.
כשנער מאונן זה רחוק מכך מאוד.

בכל מקרה, הנקודה העיקרית שרציתי להעביר שגם אם הוא אכן עובר על איסור לא צריך ולא בריא להתמלאות ברגשות אשם.
ממדורשת קרבתך
בגדול אני מסכימה ממש עם הצורך בפתיחות בנושא הזה. גם מצד הבנות שידעו ויבינו את הצד של הבנים ושזה לא יהיה נושא מפחיד ומושתק.
אבל תסכים איתי שיש הבדל בין נסיופ ללנ"ו.
ילדה בת 15-16 לא צריכה להתעסק בנושאים האלה ולא לדון בהם. מישהי שיוצאת לדייטים ונפגשת עם הצד השני מקרוב, זקוקה למבט הזה.
בקיצור, לדעתי כוונתך רצוייה מאוד. אבל לא יודעת אם זו הדרך.
לא צריכה. אבל גם לא יזיק לדעתידי"מאחרונה
זה לא שמשהו בעייתי בזה.

כבר בכיתה ד' למדתי משנה מסכת שבת וכמה פעמים מוזכר שם "נידה".
בכל מקרה, הסיבה שלא כתבתי את זה בפורומים הסגורים היא כדי להגיע לבנים שנמצאים פה.
העיקר זה הבנים.
זכותקמנו ונתעודד

בס"ד

 

זכות היא מושג סוציולוגי, היסטורי, משפטי ופילוסופי, המציין יכולת אנושית פורמלית לביצוע פעולה מסוימת מבחינה מוסרית או נורמטיבית.

-מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית

אני מסרבת לקבל את הנורמטיביות כתנאי סף לזכות. בשום אופן שהואפינג.


זה לא תנאי, זה הגדרהקמנו ונתעודד

בס"ד

 

הגדרה די לא ברורה, אם לומר את האמת. למרות שמישהומנסה להסביר את זה בדף השיחה, אני בכלל לא הבנתי.

 

אבל לי בכלל יש בעיה עם זכיות

למה היא לא ברורה לך?פינג.

ניסוחית או תוכנית?

טוב. אז אני לא מסכימה עם הגדרת הזכות בשום אופן ותחום, כתלויה באופן כלשהו בנורמטיביות.

ומה הבעייה הבכללית?

ארבע המילים האחרונות, על תפקידן בעסק, לא ברורות ליקמנו ונתעודד

בס"ד

 

וההגדרה כולה נראית לי קצת כוללת וריקנית, כי אין לה כמעט שום גבולות או הצבעַ.

שוב, זו לא תלות. זה .. מה שלא הבנתי.

לא בטוח. לכן ההגדרה מעניינת אותי.

תהתה ענבל מה ההקשרענבל
וחבל שהשקיעה מאמצים בתהייה במקום לקרוא ולהבין מהמשך הדיוןקמנו ונתעודד


קראתי. עדיין לא הבנתי זה היה נשמע מעניין, לכן שאלתי.ענבל
כחלק מהתוכנית הקונספירטיבית שלי להשתלט על המדינה ועל העולםקמנו ונתעודד

בס"ד

 

רציתי להתעמק מעט בנושא של מגילת העצמאות. תכנים, פירושים, תוקף חוקי וכדו'. (אגב, גם בלי קונספירציות זה נושא לגיטימי בשבוע של יום העצמאות). וויקיפדיה הובילה אותי דרך הביטוי "זכותנו הטבעית וההיסטורית" לדיון על סוגי זכיות. אבל כפי שאמרתי יש לי בעיה כללית עם זכיות, כך שנתקעתי בהגדרה.

מממ...ענבל
בס"ד

ההגדרה בעצם אומרת שזכות זאת היכולת הרשמית לבצע פעולה כלשהי והיכולת הזאת נובעת מהמוסר או מהנורמה?
קמנו ונתעודד

בס"ד

 

אני לא בטוח שנביעה זה העניין. יותר מתוך הסתכלות של מוסר או נורמה. השאלה היא מה זה אומר.

אז הזכויות משתנות לפי המוסר והנורמה. זאת הפואנטה?ענבל
אולי מוגדרות על פי. שוב, לא הוגן לשאול אותי, מראש אמרתי שאניקמנו ונתעודד

בס"ד

 

לא מבין..

חחח זה סיעור מוחות.. אני מנסה להוריד את זה ללשון העם ענבל
האיש שהכניס את עניין ה"נורמטיביות" להגדרה כתב בדף השיחהקמנו ונתעודד

בס"ד

 

""נורמטיבית", שמשמעותה קרובה יותר לזכות משפטית, נוהלית, נוהגית, הלכתית, או מה שלא יהיה." מה שאומר שמראש העסק לא מאוד ברור.

טוב זה באמת מוזר..ענבלאחרונה
מחר השבעה.יש לי סיכוי

אני אמורה להתרגש?

כי אני לא. אוף.

ב"ה איזה יוםנולאית
עבר עריכה על ידי נולאית בתאריך א' באייר תשע"ו 00:56
בס"ד



אבל באמת שאין לי על מה להתלונן, הרי זה מה שרציתי, לא?
וואו איזה אור!!יהדות=דרך חיים

אז ככה היום היה את הבגרות במתמטיקה ואני תיכננתי לגשת למועד ב אבל הגעתי לכיתה והמורה אמרה שגם אם אני ניגש עכשיו למועד א, ויש לי ציון שהוא לא 100 אני יכול לגשת שוב למועד ב וזה נחשב כאילו לא עשיתי מעולם מבחן!

גדול! 

ניגשתי והלך לי ממש אחלה אבל כל הזמן שאלתי את המורה איך עושים את התרגילים והיא מאוד עזרה לי

ועיניין אותה כמה קיבלתי אז היא בדקה ישר את המבחן, וקיבלתי 100!!!!!!!!

מתוך 150 אבל 100!!!!!!!!!!

מפה לשם זה רק גרם לי להבין כמה ה' יתברך אוהב אותי! ומרגיש ממש התעוררות ואפילו היתעלות 

והאמת שיש בזה אולי מהרמיזה שאני עושה טוב שאני לומד תורה במקום מקצועות חול דוס

ואני בשוק מעצמי שבאמת אכפת לי כמה קיבלתי במבחן

בקיצור איזה טוב ה'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

וואו איזה כיף!! ב"ה!יש לי סיכוי


וואו,ב"ה,כמה חסדים הכל מאת ה'
וואי!! סחטיין! *בננית*


תודה חודש טוב!יהדות=דרך חיים


שימחת מאד! מקסים מעלה מעלה בעזרתשם!נפש חיה.אחרונה
נראה שהגיע הזמן להגיד שלוםקמנו ונתעודד

בס"ד

 

בע"ה אני חוזר לישיבה הק', נראה האם ומתי אשוב לכאן.

 

ותודה על הדגים.

בהצלחה אחי!יהדות=דרך חיים


לימוד טוב! צזכה לקדש ש"ש בכל דרכיך!!נפש חיה.אחרונה
כי"א
עוד פרסום חדשריעות.
תודה שאת מעדכנת.נדנדה כתומה.
הולכת לקרוא.


ושתדעי שאפילו שאני לא מגיבה, אני עוקבת בשקיקה ומעריכה מאוד.
עדיין מתפללקמנו ונתעודדאחרונה

בס"ד

 

אפשר להצליח. זה תלוי רק במה רוצים

|נופל לספה מותש|פרפר לבן.

איזה בייביסיטר נורא.

טראומה.

טראומה.

משהו הזוי.

אני רצינית לגמרי.

 

כל שבוע.

שני ילדים.

בן ובת.

חבדניקים.

הבן בן 5-6 ככה.

הבת בת שנתיים בערך.

 

עושים לי את המוות בגלל שאני אומרת להם שהם צריכים לישון!

באמת שזה לא פייר.

 

יואוו כמה סיפורים מצחיקים יש לי משם!!

----

יומאחד אני יושבת לי על הרצפה בחדר שלהם

מחכה שיואילו בטובם לישון קצת

ואז

הילדה הקטנה פתאום אומרת לי

את חילוניה

אני כזה

מה??

למה??

היא כזה

כן, את חילוניה

אני אוקי אוקי |משועמם|

 

כל סיפור נגמר באוקי אוקי משועמם.

 

פשוט. אין. לי. כוח. אליהם.

----

יומאחד ממש אין לי מושג למה,

הבן מתחיל לזרוק עלי משחקים מפלסטיק

אבל מה זה משחקים?!

בובה עם ראש פלסטיק

בימבה

מכסים מפלסטיק

פליימוביל

הבובות חיות מפלסטיק הקשיחות האלה?

אלה

כל דבר שמגיע לו ליד

ואנשים-

זה כואב!!

עכשיו עזבו כואב, מציק, לא נעים

הוא פשוט לא יודע לכוון,

שובר את כל הבית

ואני כזה

חיים די,

חיים די,

עכשיו הולכים לישון

והוא זורק עלי משחקים וצוחק

 

----

היום.

באתי,

אחרי מלא זמן שלא הייתי אצלם

והבן היה ישן!!

יששש!!

האח הידד!!

(סליחה על הנחמדות..)

אבל מה מתברר?

תמיד הילדה הקטנה לא ידעה לצאת מהלול שלה,

אבל זהו.

היא כבר למדה

ועכשיו היא יוצאת מהלול,

ורצה בכל הבית,

ומשגעת לי את המוח עם הצרחות שלה

"ביביסיטר! אני צמאה!

ביביסיטר! נפל לי הפלסטר!

ביביסיטר

ביביסיטר

ביביסיטר

ביביסיטר, איך קוראים לך??"

ואני מתפוצצת ומתה לצרוח

אבל בסבלנות

ככה קוראים לי,

נסדר את הפלסטר

בואי קחי מים

ואז מתפלאים למה אני סחוטה?

כן זה די הלם.פרפר לבן.

אני מתחרפנת מהם כל פעם מחדש.

וזה עוד כל יום שלישי..

 

גרר ארר

קשה ההורים יודעים מה הולך?*בננית*

אולי הם לא מודעים, ואם תגידי להם הם ילמדו את הילדים איך מתנהגים לבייביסיטר..

אני לא חושבת שזה צריך להיות ערב תותים, אבל בגבול הטעם הטוב

ערב תותים.. פרפר לבן.

האמא בערך יודעת,

כלומר אמרתי לה שהילד זרק עלי משחקים מפלסטיק,

והיא אמרה שהיא תטפל,

אבל הפעם הבאה אחרי זה היה היום,

והיום ב"ה ב"ה הוא כבר ישן מלפני,

אז אני לא יודעת אם זה עוזר..

 

שמעי, זה פאדיחה להגיד לאמא,

הילדה שלך לא מפסיקה לצווח ביביסיטר ולהסתובב בכל הבית

או

הילדה שלך מרביצה לי

או

מנסה לנשוך אותי

או לצבוט או לוידעת מה

זה לא נעים..

 

וגם כשהילד זורק דברים,

זה לא פוגע בי,

אמרתי כבר,

הוא לא יודע לכוון

אבל אני מפחדת שהןא ישבור את הבית

 

אקיצר,

הם לא ממש יודעים שהילדים ממש חצי מהבייביסיטר מסתובבים להם בסלון ובורחים ממני

אבל הם בטח יודעים שזה לא קל,

הם הרי משכיבים אותם כל לילה..

 

איך שאני מרחמת עליהם..

דווקא לדעתי ילדים מתנהגים שונה עם בייביסיטריות*בננית*

יש בזה אטרקציה, אז הם עושים שטויות

יכול להיות שסתם ככה הם טאטאלאך, אבל כשאת באה הם מוציאים את מלאי הקונדסיות שבהם

 

שווה בדיקה.

אם זה יקרה עוד פעם תגידי לאמא שאת לא מוכנה להמשיך לבוא, בפשטות, אם זה לא ישתנה.

אני חושבת שילד לא אמור לזרוק צעצועים על בייביסיטרית.

(זה באמת יכול לפגוע במקומות רגישים כמו עיניים או סתם לתת מכה כואבת מידי...)

אני לא חושבת, כמו שאני מכירה את הילדים האלה.פרפר לבן.

אבל חוץ מזה, שגם אם זה יימשך ככה,

זה לומשנה,

כל פעם שהאמא תבקש ממני ואני יוכל,

אני בכל זאת יבוא..

טוב, בכל אופן לדבר איתה אני לא חושבת שיזיק *בננית*


לא, זה פאדיחההפרפר לבן.אחרונה


מסקנונת:פרפר לבן.

זה כיף להיות מועיל לאחרים, אם לעצמך אתה לא מועיל..

לפחות תעזור למישהו..

להועיל לאחרים זה מה שעוזר לנויש לי סיכוי

המון פעמים קשה מאוד לראות אתזה,

אבל חשוב לזכור

ממ.. אולי..פרפר לבן.אחרונה


ככה:עלה למעלה
יום ראשון-מתכונת בתנ"ך
יום שני-מתכונת בפסיכולוגיה
יום שלישי-מתכונת במתמטיקה
שיהיה לי הרבה הצלחה וסייעתא דשמייא
פסיכולוגיה?יש לי סיכוי

כיפלך.

באלי ללמוד. ממש.

כיף כיף עד שזה מגיע ללמוד את כל המושגים המסובכים האלהעלה למעלה
לא לא.יש לי סיכוי

זה מעצבן?

אבל באלי ממש ממש ללמוד.

אופ..

בהצלחה

אוו בהצלחה!!פרפר לבן.


בכיףפרפר לבן.אחרונה


מנסה ללמוד חלילית אלט
לא מצליחה
אופ אופ אופ חלילית אלט
לעזאזל איתי.
ויש לי אחות קטנה חמודה.
גם לי.ציון חמדתי

אנחנו ממש יכולות להתמסכן ביחד...
זה יכול להיות נחמדחלילית אלט
אררגגגגג חלילית אלט
גררררעעענכחללגחדיייגחסחחגחגחציון חמדתי
חסםרמחחח דחחלשללחרממםחצצשללללגמיייבמדלדםםבצחםגיגנדידןחשמדידןדםסמדמחגחגחגמיכייגייגימבממבחחחגחדםדלדגמגממסחדחדחדנבייגירחםשםדצדחבםבםגיגנגיביחגמחמחחפצמיסייימגמיחחחדחצקחגח
אינלי אפילו קצוות של עצבים ללמוד עכשיוחלילית אלט
והראש מתפקע לי
גם לי:-I:-I:-I:-I:-I:-Iציון חמדתי
יצאתי לנשום אויר בחוץ.
חזרתי.
לא עזר.
יצאתי שוב הפעם לסיבוב יותר ארוך.
לא עזר.
חזרתי שוב .
ניסיתי ללמוד.
לא מצליחה.
אבא טוב כבר תרחם על הבנים האהובים!!
חחחלילית אלט
שתיתי כוס תה, בשביל הקפאין. לא עזר.
שתיתי עוד אחת. לא עזר.
כנל.
אכלתי ארוחת ערב.
וכרגע אני יושבת בכבדות על הספה,
עם כוס תה.
אוצו דבר עכשיו רק בלי הכוס תהציון חמדתי
בואי נשדר מוטיבציהחלילית אלט
עוד עשר דקות, תחרות מי מצליחה ללמוד יותר זמן
מתחילים ב21:15חלילית אלט
אחלה!ציון חמדתי
בהצלחה לך:-/
רק יש הבדל קט בינינוציון חמדתי
אני כבר עברתי את שלב הבגרויות....
אזמה!חלילית אלט
שתינו צריכות לחרוש ולחפור
לא כך?
ויאללה אני מתחילה במרוץ.
השם יעזור לי.
בהצלחה!ציון חמדתי
למדתי פרק חלילית אלט
אבל רק פרק
והחלטתי ללכת לישון מוקדם וללמוד מחר בבוקר.
(התחמקות עלובה)
אני יכולה להניח שאת עדיין לומדת?חלילית אלט
שאפו!
(כפיים) - או שאני לא יודעת איך עושים את זה
לא לא ורי לא..ציון חמדתי
אני עייפה ועצבנית מכדי ללמוד.
ה' יפנק אותי בעז"ה..
יאללה בהצלחה!
אוחחלילית אלטאחרונה
ובהצלחה גמלך!
~~~איזה טוב ה'!!~~~שִׁירָה

מוזר לפתוח כזה בשעה כזאת

אז לא יהיה אחכ אחר לעשות אתזה אז

אבדה לי התפילה של רבי אלימלך וזה היה קצת מצער כי אהבתי אותה

אבל אז מוריה הצדיקה אמרה כנראה שמישהו אחר צריך לראות אותה

אז יופי.אני מקוה באמת.

בי"ס ציוני ציוני ציוני. אולי הכי שיש.

כאילו..גם אם אנחנו לא נגד,ואפילו אם אנחנו בעד, לתלות על הקיר פסקה ממגילת העצמאות מקושטת ובתוך מסגרת? וואו.

לא צריך להגזים!

ואת המשפט מדינת ישראל היא יסוד כסא ה' בעולם הרב קוק כתב לחמיו 35 שנה לפני שקמה המדינה.

..

הצליח מתכונתינו במתמטיקתינו. חמודה נעמה הרכזת חבב שלהם

אני חייבת לחני שבת ושתראה את טוביה

חני הזאת ממש חמודה וכיפית. צריך ללמוד ממנה כמה דברים.

בערב שבת היה קרר

שביעיסטיות הם בככל לא גדולות. פעם חשבתי עכשיו כבר לא. ואפילו חשבתי אתזה שנה שעברה

כנראה זה תלוי באנשים עצמם ואיפשר להגיד על כולם אותו דבר. מזל שיש כמה שכן

מוריה יכולה להיות שדכנית הבעיה שאצלה אפחת לא מתאימה לאפחד

והשמות היפים שלהם בכלל לא יפים כשהם במלעיל! זה לגמרי הורס.

המנגינה של מזמור שיר ליום השבת היפה.

ובא לי לבוא שבת הבאה לשם

וכשהם היו בבית חולים הם הלכו לאחת והיא אמרה להם תלכו לזאת שם שצועקת

אז הם אמרו כן היינו אצלה היא לא ממש..

אז האישה אמרה להם כשלא מאמינים יותר קשה

והיא לא היתה דתיה

לבמבה צריך מצב רוח. סתם כי באלי לכתוב אתזה.

והלוואי ששיראל תעז כבר ותגיד

וגם,דיברתי השבת עם בנות שלא יוצא לדבר איתם ככ והיה נחמד מאוד

עדיין אבל בנים יותר זורמים בקטע הזה

לא אוהבת ששואלים אותי על יום העצמאות. ושירות לאומי גם.

האמת קצת נעדרת לי והיא טיפה בלבלה. לא שהיא חידשה לי משהו אבל זה הציק

..

ואני מקיימת מצוות וכיפלי ככ

שבוע שעבר היה קצת עצבני. השבוע הזה יהיה טוב

ור"ח היום ואני אוהבת ראשי חודשים

נראה כמה זמן זה יחזיק הפעם

 

 

זה לא הביס, זה החמ"דקמנו ונתעודד


לונכון.אצלנו זה לא היה ככה ובעוד המון מקומות לאשִׁירָה

והייתי בישיבה שלך אבל לא כזה שווה כי עוד לא התחיל הזמן

(מדובר על האולפנה?|תוהה|)יומנים נשרפים
בטח!רק האולפנא. שִׁירָה

התכוונתי לבתי ספר אחרים שהייתי בהם וגם אחרים שאני מכירה פחות או יותר

כע, לא הבנתי איך זה הגיוני האולפנה שלנו עם מגילת העצמאות.יומנים נשרפים
וואלה לא הסתדר לי

אהה. ממ הבנתי.
את לא יוצאת כבר?
חני זה כזה שם..לא דתי לאומי בכלל. |תוהה|נחל


ממ אני מכירה כמה חני.. דתי לאומי.יש לי סיכוי


וואלה? פחות מוכרנחל


אבל אז מה אם היא לא הייתה דתייה.פינג.

כלומר. לדתיים אין מונופול על אלוקים |ממלמל|

לא. למצב רוח צריך במבה. כאילו, אם רוצים מצב רוח, אז במבה. ועדיף במבה אדומה ואם לא אז נוגט

חלילה!!*בננית*אחרונה

הכי שווה נוגט, ואם אין אז אדומה או רגילה (ובהחלטה הסבוכה הזו יש להיעזר בריכוז פנימי)

אהממיש לי סיכוי

איזה כיף זה שכיף לקיים מצוות. זכות.

 

 

ושתראה את טוביה?צוחק הצחקת אותי.

יאאאאגלידת לימון

כל כך טוב לי עכשיו.

ממש הקלה.

 

תודה!!!

איזה כיף! *בננית*


יאוחלילית אלט
אני שמחה בשבילך יקירתי
וזהו.גלידת לימון

נגמר הטוב.

לפחות לשבוע הקרוב.

 

 

אהההההההההה

אוככ.*בננית*

השבוע עוד צעיר!

אויש חלילית אלטאחרונה
באסות.
אבל לפחות טוב שהיה