פורום עצמאיים ועסקים קטנים (עמוד 29)

אצל הרוב זה ככה

אמה שעוזר לי זה לזכור שב"ה כשחוזרים לשגרה זה עושה לי טוב.

בעקרון צריך 6 חודשים בכדי לסיים את הסטאז כך שאפשר להתחיל במ"מ אחד ואם יהיה צורך להמשיך בבית הספר הנוכחי או להמשיך בתקן אחר שמוכר לסטאז, שני מילויי מקום מכסים

וזה מה שגורם להרבה לסיים סטאז למרות שלא מצאו ל1.9

ולא מילוי מקום יומי
ובתנאי שהוא יתפרש על 6 חודשים
לדוגמא, שלושה חודשים מילוי מקום של מורה בחופשת לידה, ועוד שלושה חודשים כאלה באותה שנה.

ואיך נרשמים?
בדיוק דיברתי עכשיו עם משרד החינוך.
למילוי מקום יומי בבתי ספר צריך לפנות לבתי ספר ולהציע את עצמך. (היה איזה רישום מקוון שנסגר)
פשוט לשלוח קורות חיים לבתי ספר ולברר שהגיע ומידי פעם להזכיר שאת קיימת

לא רוצה שזה יחשב לי כסטאג', השאלה אם בתור אחת שעוד לא סיימה את התואר, אני יכולה למלא מקום.
ומה התנאים מבחינה כספית וכו'

אם יש לך כבר תעודת הוראה ואת צריכה עוד שנה לתואר, זה מעלה את השכר כמובן (תצטרכי להביא ממוסד הלימודים אישור של 80%)
אין לי מושג מה ההפרש בשכר

כדאי לך להתקשר למשרד החינוך וככה תדעי בוודאות

שלום,

 

שיהיה ממש ממש בהצלחה!

 

נראה לי שהדברים שכתבנו בשרשור הזה יכולים לעזור לך:

 

עצות וטיפים למורה מתחילה. - מורים לחיים

 

בנוסף, אם תכתבי באיזה תחום בדיוק את רוצה טיפים- נשמח לתת

קודם כל מה שכתבתם שם זה מעולה.
בנוסף אשמח לטיפים איך להכין כמות כגדולה של שיעורים בלי לקרוס
וטיפים בנוגע לקשר עם ההורים ובאסיפת הורים (כנראה תהיה כבר בשבוע השני)

בשמחה.

 

לגבי הכנת שיעורים:

1. אני אישית אוהבת להכין די מראש. ז"א כל הזמן להיות ביתרון של שבוע לפחות בהכנת שיעורים. בשביל להצליח לעשות את זה, צריך כבר עכשיו להכין את השיעורים של השבוע הראשון, ואם תספיקי גם את השני.

 

2. במקצועות הקודש- ניתן לקרוא בפעם אחת די הרבה חומר (של תקופה די ארוכה), על מנת לדעת מראש מה הנושאים המתוכננים לתקופה הקרובה. זה עוזר לחלק נכון את השיעורים ולעמוד בהספקים.

 

3. במקצועות חול (ואולי זה יכול לעזור גם במקצועות קודש)- יש לי רשימות עם הרבה מאד פעילויות אפשריות לשיעורים, למשל, רשימה של פעילויות מגוונות לשיעור חשבון, רשימה לשיעור כישורי חיים ועוד. ואז, כאשר אני צריכה להכין את השיעור, אני נעזרת ברשימה וזה מקצר בהרבה את זמן הכנת השיעור.

 

4. יש היום כמעט הכל באינטרנט. יש כאלו שנוטים 'להמציא את הגלגל', אך נראה לי שיש מספיק עומס על המורים, ואם ניתן להפחית אותו- למה לא? למה לא להיעזר בחומרים מצויינים שאחרים כבר הכינו?

 

5. מומלץ לשמור את כל החומרים שאת אוספת או מכינה לשיעורים בצורה מסודרת, על מנת שתוכלי להיעזר בזה גם בשנים הבאות.

 

לגבי קשר עם הורים:

1. נקודת המוצא מבחינתי היא שההורים הם שותפים מלאים לעשיה החינוכית שלי.

 

2. אני מקפידה על תקשורת שוטפת עם ההורים. לכן, מדי שבוע אני שולחת להם דף קשר מפורט עם מה שנעשה במהלך השבוע, כולל פעילויות ותמונות. ובסוף, גם הודעות חשובות. חשוב להם להיות מעודכנים.

 

3.  בתחילת השנה, כבר בימים הראשונים אני מתקשרת לכל ההורים ל'טלפון טוב'- מפרגנת על הבן/בת שלהם, וגם מתעדכנת בדברים חשובים שהם אומרים. זה שובר מחיצות, וכבר מקטלג את המורה למקום חיובי

 

4. אני מאד מקפידה לכתוב את כל מה שההורים אומרים לי ומה שאני אומרת להם במחברת / פנקס המיועדים לזה. לא תמיד קל לזכור כל מה שאומרים לנו, וזה מאד עוזר למעקב (ומונע תלונות שווא על דברים שהיינו צריכים לומר ולא אמרנו וכד').

 

5. לאורך כל השנה- אני מרבה להתקשר להורים על עידכונים, קשיים שעלו בשטח, התלבטויות שיש לי וכד', וגם כדי לספר דברים טובים.

חשוב מאד לשתף את ההורים. שמעתי כבר פעמים רבות ממורים אחרים שהורים התלוננו שלא עדכנו אותם לאורך כל המחצית / השנה ופתאם שולחים להם מכתב חריף או נותנים ציון נמוך בתעודה.

בעיני ההורים צריכים להיות מעודכנים כל הזמן. זה ברמה שלפעמים אין לי הרבה מה לחדש באסיפות ההורים, אך הם שמחים על כך מאד!

 

6. כדאי לקבוע שעות מסויימות ביום שרק בהן ההורים מתקשרים (בד"כ שעתיים), אחרת, כל היום אפשר להיות איתם בטלפון...

 

7. חשוב ביותר- לשדר להורים שאת מקצועית ויודעת מה את עושה, למרות שאת בשנה הראשונה! 

 

לגבי אסיפת הורים:

יש המון רעיונות באינטרנט על נקודות חשובות לאסיפה הראשונה. אני אזכיר כאן חלק בקצרה.

 

1. צריך לדאוג למראה הנקי והיפה של הכיתה. זו "הכנסת אורחים"...

 

2. יש הרבה מורים שמכינים צ'ופר חמוד להורים, כיבוד וכד'.

 

3. יש כאלה שמחלקים דף קשר של טלפונים של התלמידים באסיפה הזו (וגם של המורים, כמובן).

 

3. מומלץ להכין רשימה ברורה של ה"אני מאמין" שאת רוצה להעביר באסיפה, ושל כל הנושאים שחשוב לך לדבר עליהם. ניתן אח"כ לחלק דף סכום להורים עם כל הנושאים, או לשלוח אותו עם דף הקשר בסוף השבוע.

להלן נושאים חשובים (הכל בהתאם לגיל התלמידים):

- מערכת שעות- מה צריך להביא בכל שיעור.

- שיעורי בית

- איחורים

- היעדרויות

- השארת ציוד בכיתה / לקיחה הביתה

- ימי הולדת

- דרכי תקשורת עם הצוות

- קשיים של תלמידים 

- ממתקים

- הפסקות- ספרים / משחקים וכד'

- מבחנים

- פרוייקטים מיוחדים

 

4. באסיפה הזו וכמובן גם באסיפות ההורים הפרטניות- עולים נושאים רבים וחשובים. מומלץ לכתוב את הדברים, ולעקוב אחרי הביצוע שלהם. למשל בעוד שבועיים, לשלוח מייל להורים עם הדברים שעשית בעקבות מה שהם ביקשו, ולשאול בעדינות כיצד הם מתקדמים עם מה שסיכמת שהם יעשו וכד'.

 

5. ותמיד- הכי חשוב מול ההורים- זה לזכור ולהזכיר שכל מה שעושים זה לטובת התלמיד!! זו המטרה של הכל בסופו של דבר...

 

 

מקווה שזה עוזר ולא מבהיל

 

בהצלחה ממש!!

 

 

חיפשתי מישהי שתעשה לי קצת סדר בדברים ותרגיע אותי קצת. ב"ה הצלחת ובעז"ה אחזור לקרוא את דברייך שוב.
תודה!

אני חושבת שחלק מהדברים זה קצת שונה כי אני על תקן מילוי מקום.

ולגבי שיעורים- עד עכשיו בעבודה מעשית המצאתי את הגלגל ברמה של להמציא נושאי לימוד שיתאימו לכיתה. וכל שיעור לקח לי כמה שעות טובות.
אם יש לך הפניות לאתרים ספציפיים שיש בהם מערכי שיעור רגילים- מה טוב.

שמחה ממש שזה עזר לך!

 

לגבי מערכי שיעור- גם אני בעבודה מעשית הייתי משקיעה שעות, אך עם הזמן הבנתי שההשקעה הזו היא בעיקר בשביל המדפי"ת ולא באמת צריך לעשות את כל השיעורים ככה בעבודה. כמובן שצריך להשקיע ולגוון ולהעביר שיעורים ברמה טובה, אך בהחלט ניתן להיעזר בחומרים שיש.

 

יש פה קישורים לכמה אתרים. לרוב אין שם ממש מערכים, אבל חומרים שיכולים לעזור מאד:

 

https://www.bishvilech.com/untitled

 

דף הבית - matal - מת"ל

 

שאיפה פותחה ע"י שרית חדד ומשלבת ייעוץ ארגוני, אימון ופדגוגיה. 

 

חינוך תורני בדרך חיובית

 

‫ספרייה ראשית - מורות משקיעות‬‎ - Google Drive

 

http://www.halachayomit.com/rabaschag.html

 

http://www.izmargadsys.com/

 

http://www.yeladim-edu.org.il/index.asp

 

אדיופדיה - פורטל שיתוף ומכירת תוכן חינוכי ממורה למורה במחירים חברתיים

 

 

יש כמובן עוד מלא אתרים... זו רק ההתחלה..

 

אם את מחנכת בכיתות א-ג אז יש לי חומרים טובים נוספים להעביר לך. אם את רוצה, את מוזמנת לכתוב באיזה גיל תעבדי ואילו מקצועות תלמדי ואולי אוכל לעזור בעוד חומרים.

 

בהצלחה!

 

והכל בהיר ומסודר, רואים שאת מורה מצוינת!
מדגישה את מה שכתבת,
דעתי כמוך שחשוב לעדכן את ההורים באופן שוטף ולא לצבור או להתעצל אחרת זה ממש מקשה על התקשורת
וגם יפה בעיניי באסיפת הורים לשמוע קודם מההורים על ילדם ואז להוסיף

בהצלחה!!

תודה רבה.
הזכרת לי את אמא שלי עכשיו...

תודה רבה.

 

איך זה קשור לאמא שלך? סקרנית..

זה מיועד למורות לתנ"ך אבל רשום פטור משכר לימוד מלא..שכר לימוד למה?

הוא יכול לרצות מה שהוא רוצה ולחלום לו חלומות אבל בלי לדעת לכתוב הוא לא יכתוב לאמא שלו שיר, ובלי לדעת לבנות הבית על העץ יתפרק לו.. הוא יכול לצייר ולחלום, אבל בסופו של יום- אדם לעמל יולד. 

זה נחמד וילדותי ומצטייר לנו יפה, אבל בתכל'ס אם ניתן לילד הזה לעשות מה שהוא רוצה כל היום בלי קצת גבולות ולמידה של כל מיני דברים- בעתיד הוא עלול להיות כלומניק.

אז נכון שהמסגרת הזאת לא מתאימה לכולם. בוודאי שצריך יותר גמישות כי כל אחד הוא עולם אחר וצריך דברים אחרים...אבל לא צריך להיות כאלה קיצוניים... אפשר לחלום ולבנות וליצור וגם ללמוד בבי"ס כמו כולם. 

(אגב זה שהוא רוצה את כל הדברים האלה בדיוק בדיוק בזמן הבי"ס ולא אחה"צ נגיד זה לא אומר שצריך לתת לו. גם אני רוצה כל היום לאכול שוקולד, גם הבן שלי רוצה לשחק בגן שעשועים אחרי שצריך כבר ללכת הביתה. לא הכל אפשרי. צריך גבולות)

השכר יהיה כמעט כמו שכר מינימום עד שתגידי ל80% מהתואר שאז יעלה קצת

שתסיימי את התואר ותעודה ההוראה השכר ישתפר עוד קצת

מתוך הספר "המן הסלע הזה" של הרבנית דינה הורוביץ הי"ד, על מלכים י"ז.
לקחתי מזה כמה נקודות- על התפקיד שלנו כהורים ומורים לתת כלים לבת, אבל לדעת שהתהליכים האמיתיים קורים בפנים, בסתר, אולי אפילו בלי שנדע.
היה פתיח טוב ב"ה, זה לימוד מקסים שאני ממש אוהבת ועבר להורים

נראה לי שהחומרים בקישור זה יכולים להתאים (לפחות חלקם). יש גם דברים שנותנים כיוונים בלשוניות למעלה- בתחום של אסיפת הורים:

 

שאיפה - הורים

 

מעבר למה שיש בקישור- מה בדיוק מה את מחפשת? פעילות שדרכה הם יגידו מה הציפיות שלהם? דרך מקורית להציג את האני מאמין ואת העקרונות שלך? 

 

בהצלחה!

שלום,

 

מצרפת פה קישור עם הרבה רעיונות להיכרות ותחילת שנה. אולי זה יעזור לך.

 

שאיפה - תחילת שנה וסוף שנה

 

חשוב לי לציין שלא עברתי על הכל, ואני לא יודעת אם הכל מתאים.

 

בהצלחה!

מצורף פה קישור נוסף לפעילויות ומשחקים להיכרות:

 

משחקי חברה להכרות - משחק החיים

ביום הראשון לעשות משחק היכרות,
לעבור על כללי ברזל חשובים לכיתה, שניים,
ואז ללמוד קטע יפה על התחלה,משהו ספרותי (כמו השיר לו יהי, אם כי זה לגדולים יותר) או משהו ו על גיבוש ואז להכין יצירה של משאלות חשנה חדשה וכדומה.
בהצלחה

שלום,

 

אני לא יודעת כמה בדיוק ביחס לנתונים שלך, אך בד"כ זה מעלה בכמה מאות (כ- 300/ 400)

 

בהצלחה!

עובדים יותר ומקבלים יותר

אני מורה חדשה וזה הוסיף לי 150 שקלים בחודש והוסיף עוד 8 שעות להיות בבי"ס. (20 ש"ש פרונטלי)

 

קיצור אישית ממש מתחרטת שנכנסתי, וכשנכנסים אי אפשר לצאת.

 

אז תבדקי טוב לפני שאת נכנסת!

אפשר להגיש בקשה לוועדת חריגים, כל שנה ניתן לבקש לשנה שאחריה.
אולי קשה יותר לצאת, אבל אפשרי.

כי לפי הטבלאות זה הרבה יותר

150 יותר.

 

הם הסבירו לי שבאופק חדש יש הרבה דברים שלא מקבלים עליהם שכר לעומת העולם הישן וככה זה יצא שהשכר בקושי עלה והשעות עלו בהרבה.

 

באיזה טבלאות בדקת?

אשמח אם תצרפי קישור ואבדוק אם השכר שלי תואם את הטבלאות.

 

וטוב לדעת שאפשר לצאת אבדוק את האפשרות הזאת, לי בבי"ס אמרו שאיו דבר כזה לצאת.

גם בהיקף העבודה וגם המשכורת.
בתוכניות החדשות המשכורת יותר נמוכה פר שעה.
אבל עובדים הרבה יותר... ולכן מקבלים יותר.

כי אצלי זה לא בא לידי ביטוי

עובדת יותר שעות- והמשכורת גדלה באלפי שקלים

המשכורת שלי בשנה הבאה תהיה: כ9000 ש"ח בעוז לתמורה

לעומת כ6500 בלי עוז לתמורה

 

 

לדעתי זה יחסית משמעותי

הבנתי שבעוז זה הרבה יותר טוב.

לא הצלחתי למצוא.

 

הלוואי וזה לא נכון מה ששילמו לי..

ברורה.
וכן, השכר שם נמוך מעוז
בעיקר כי יש פחות שעות עבודב
36 במקום 40

בגוגל לא מצאתי... או שטבלת שכר משולב מתיייסת לעולם הישן?!?

גמולי בגרות וכו'.

אציין מה עבדתי השנה:

3 שנים ותק (ועוד 3 של הצבא)

110% משרה

מורה מקצועי בלבד (לא מחנך)

הגשתי 3 בגרויות

עבדתי שעתיים בכיתה קטנה (תוספת חנ"מ)

יחד עם גמולי ההשתלמות,

תוספת מעונות (גם אבות זכאים אם האישה לא מקבלת)

תוספת טלפון 

נסיעות

ומידי פעם עושים איזה מילוי מקום/יוצאים ליום טיול

 

בהחלט ניתן להגיע ל10000 ברוטו בחודש

 

ואני לא a-a-a

אלא מורה אחר

 

 

נכון,

כזה צירוף מקרים של עבודה קשה למצוא

אבל ניתן

וגם אם לא,

 

ל9000 בחודש ברוטו ניתן להגיע.

וזה שכר יפה לדעתי (בהתחשב בכל החופשים וכו')

 

 

 

תואר שני
גמול חינוך
3 גמולי השתלמות
3 שנות ותק + 3 שנות ותק צבאי

אני לא יחלוק על התלוש שכר שלך, אבל מבחינת הטבלה המופיעה באינטרנט
טבלאות אופק חדש | בלוג אופק חדש של הסתדרות המורים

יוצא משהו כמו 9200 ברוטו, שזה גם יפה.

אולי לא הבנתי משהו, 3 גמולי השלתמות הכוונה דרגה 4, או שזה משהו אחר?

מוזמנת לשאול

גם אני גבר

כמעט ללא עמלות כלל

שווה בדיקה