פורום עצמאיים ועסקים קטנים (עמוד 38)

לדבר גם עם קודמך בתפקיד.. (אם לא עשית את זה עדין (חצי חיוך)
ב"הצלחה

אני אוהבת להתחיל טיפה את החומש. 

נניח להכין תעודת זהות לחומש, שירגישו שהתחילו ללמוד...

 

חינכתי ג' אז אשמח להשתדל לעזור באישי...

שלום!

 

- אני אוהבת ביום הראשון קודם כל להרגיע את הילדים ולתת להם תחושת ביטחון- להסביר להם שאני כאן בשבילם והם מוזמנים לפנות אלי בכל זמן שהם רוצים, אני אעשה הכל כדי שיהיה להם טוב וכד'.

 

- בהמשך חשוב לי להסביר בצורה ברורה את ה"שכר ועונש" אצלי- איך מתוגמלים (נקודות / מבצעים וכד'), וכן מה ההתייחסות שלי לגבי ההפרעות וכד'. גם זה נותן להם ביטחון.

 

- ניתן לחלק להם את הקטע על הפרפר שמראה שהכל תלוי בנו- ואז לדבר על זה.

 

- ניתן לתת להם פתקים שיכתבו מה הציפיות והשאיפות שלהם בשנה הזו- מעצמם, מהחברים ומהמורים. אם רוצים אפשר לתלות את זה על קיר בכיתה.

 

- יש לי המון חומרים לכיתה ג'. אשמח שתשלחי לי את המייל שלך- ואני אשלח לך.

 

בהצלחה!

אם את רוצה שאשלח לך- אשמח שתכתבי את המייל שלך.

אני תלמידה בעיקרון אבל ביסודי לפני כל שנה שלחו לנו מכתב מהמורה עם רשימת ציוד ליום הראשון מי תהיה המורה ןכו...

משו בסגנון של
——— היקר
*ברוך הבא לכיתה ג'*
בשנה הבאה נהנה ביחד
אנא עארף מה..
ניפגש בשמחה ביום ככה וככה בתאריך ככה ןככה
ונביא איתנו
חומש
קלמר
אוכל
משצריך..

כדאי לעשות בחרוזים זה יותר נחמד..
אפשר לתת סוכרייה ל-- המתוק שתהיה שנה מתוקה..

אני גם תלמיד ולי היה חשוב שאני ידע מראש שהמורה אכפתית דואגת ומוכנה להקשיב, אז את יכולה לכתוב להם מוזמנות לשתף אותי במחשבות חששות וכו' 

תמיד עשה לי רע...

אם תרצו דוגמא למכתב, שלחו לי  את המייל ואשלח לכם מכתב ששלחתי בעבר.

שלום,

 

אני מלמדת כבר כמה שנים את הגיל הזה ונהנית מאד

 

לגבי המכתב- אני בדרך כלל מצרפת למכתב גם משחק קטן כמו תפזורת / מבוך / מילים מבולבלות וכד'. הם בד"כ מאד אוהבים את זה וחלקם אפילו שולחים לי בחזרה את התשובות...

 

בהצלחה!

אם תעבדי בחטיבת ביניים תהיי באופק.

על פי רפורמת אופק חדש.

 

על ה5 שעות בתיכון תקבל בנפרד שכר מהרשת/מהעיריה על פי תנאי העולם הישן.

 

אם יש לך קביעות אתה יכול לבקש לקבל את כל השכר מאותו המקום, מה שנקרא "איחוד משכורות"

וגם צריכים לשלם אם עשית מילוי מקום.
תפילה זה מורכב יותר, כי זה תלוי בנוהל של ביה"ס. אצלינו השיעור הראשון ארוך יותר, והמורה המלמד בשיעור הראשון נמצא בתפילה.

לגבי מילוי מקום  בשעת שהיה באופק חדש המוסד יכול להכניס אותך לכיתה בלי הסכמה. בעוז למורה על פי ההסכם תיאורתית אתה יכול לסרב אבל אבל באופן מעשי זה לא יתפוס בבית הספר, וזה הגיוני שכך. קח בחשבון שכשאתה תצטרך להעדר-מישהו יצטרך להחליף אותך.

 

***טיפ- אם נכנסתם למילוי מקום בשעת שהייה בקשו להשלים את שעת השהייה בזמנכם החופשי, וכך תקבלו על מילוי המקום 125%. אם לא תשלימו את השהייה תקבלו תוספת 25% בלבד, מה שהופך את מילוי המקום למאוד לא משתלם***

 

לגבי תפילה הרבה יותר בעייתי- הנוהל עדיין לא מוסדר בהסכמי הרפורמות. לכן אם מכניסים אותך בשהייה ולא מבקשים ממך לבוא במיוחד לתורנות תפילה - מצבך טוב יחסית.

לפעמים למנהל יש צרכי מערכת דחופים ולכן הוא מכניס מורים לכיתה ע"ח שעת שהיה.

לא כדאי להתקטנן על קוצו של יוד וללכת לפי נהלים יבשים- אלא להיות גמיש ולתת מעצמך כשצריך.(לא מדברת על מנהלים נצלניים, אלא במקום רגיל כשנתקעים לפעמים...)

ולפעמים יש צורך גם במילוי מקום
אם יש אפשרות מבחינתך. תתחילי לעבוד בספטמבר
אחרת יהיה קשה למצוא כך משרה מסודרת

תחפשי פשוט מתחילת שנה (ספטמבר) משרת מילוי מקום או משהו אחר ממתי שאת מסיימת את החופשת לידה

לאחרי החגים.
תמשיכי לנסות.
שיהיה בהצלחה ובשעה טובה!

הם יתחילו לחפש מורות מחליפות בעוד חודש- חודשיים.

 

לדעתי אין מה להילחץ.

 

(בשביל סטאז מספיקים שישה חודשי עבודה, כלומר 2 החלפות מקום של חופשת לידה מסדרות אותך. אפשרי בהחלט.)

ממשרד החינוך? זה ממש מוזר שכתוב שהם לא מפרישים. הם דווקא בסדר בקטע הזה.

ומשכורת לחופש מקבלים ממוצע של 10 חודשי העבודה בשנה. גם מישהו ללא קביעות מקבל.

את יכולה לעשות הסבה ולהוציא תעודת הוראה בכל מקצוע בעולם. ייתכן שידרשו ממך קורסי השלמה בחלק מהם.

או, במילים אחרות, כל עוד יש לך תואר ראשון במשהו - את יכולה להוציא תעודת הוראה בכל דבר, וקל וחומר גם להסב את התעודה שכבר יש לך. עם זאת, תידרשי השלמות.

אז אם תלכי עכשיו ותוציאי תעודת הוראה בעברית [בלי תואר] - את יכולה להגיש לבגרות בעברית.

מהו התהליך? אני ממש בורה בעניין הזה..
האם זה אפשרי בכל מכללה?

תוכלי ללמד מקצועות נוספים בלי לעשות הסבה.

 

אני צופה את הבעיה בעבודה שלא חסרים מורים לרבי מלל, וכן חסרים מורים טובים למתמטיקה, כלומר:לא בטוח בכלל שהן ירצו..

 

במוסדות המכשירים עובדי הוראה יש אפשרות לעשות תעודת "השלמת הסמכה" למקצוע נוסף".

האם זה כמו לשלם על שנת לימודים?

והעלות היא פי מספר הקורסים הנלקחים

תודה רבה

לק"י

שלחתי אליה קו"ח, התקשרתי כמה פעמים.
עד שהזמינו אותי לראיון של דקה בערך.

ואז היו צריכים מ"מ בבית ספר שעשיתי בו עבודה מעשית, ועד היום אני שם.

ובית ספר שהיה צריך, פנה אלי. ויש עכשיו גם אתר חדש של משרד החינוך

אני גם מחפשת עבודה בנרות

אולי יוכלו פה לעזור ...

https://jobs.education.gov.il/

זה של משרד החינוך

 

http://www.shabaton.co.il/drushim/drushim.asp

שבתון

 

https://www.itu.org.il/?CategoryID=155

הסתדרות המורים

 

http://www.irgun-hamorim.org.il/?CategoryID=615

ארגון המורים

 

בהצלחה!

אם יש מישהו שמכירים לבקש שהוא יעביר.

ומההסתכלות שלי, משנה לשנה זה נהיה יותר קשה, אז לא לסמוך על מה שהיה לפני כמה שנים.

בהצלחה

במייל ובפקס.

אם את יכולה גם ללכת פיזית לבתי ספר ולשאול

בתי ספר שמחפשים מורה למתמטיקה או לתנך
גילאי חטיבה ותיכון באזור השומרון וכפר סבא/ רעננה.

ואם אפשר קישור לאתר

גם רגיל וגם חנ"מ.

 

איזה ימים?

איפה מקבלים? 

אחר כך התקשרתי כדי לוודא שקיבלו אותם ולבקש ראיון.

רובם אמרו לי שאינם צריכים וניתקו.

חלקם אמרו לי שאולי יקבעו ראיון, או שיחזרו אלי, או שהמנהל יראה את הקו"ח שלי ואז יחליט אם להזמין אותי.

 

בפועל, לא רבים חזרו,

אך מה שהיה ברור לי זה שאני צריכה להגיע לראיון.

בראיון בעזרת ה' אראה להם שאני טובה ובטוחה בעצמי, ואז הם יראו שווה להם להעסיק אותי...

אז הכי חשוב היה לי להגיע לראיון.

כי קו"ח אפשר לשלוח להרבה מקומות. אך צריך שהאחד הנכון יגיע למקום ולעיניים הנכונות...

 

זה קרה לי שוב ושוב- פנו אלי מכל מני מקומות ששלחתי להם קורות חיים בזמנים שונים. זה עזר לי!

מספיק שהקורות חיים שלי נמצאים במאגר של בתי הספר,

ולרוב יש מחסור כלשהו של מורים בתחילת שנה או באמצע- כך שהם מסתכלים במאגר הזה מדי פעם (אפילו למילויי מקום לא צפויים כמו יציאה לשמירת הריון או חופשת מחלה או חופשת לידה שלא מתכוננים אליה מספיק מראש ופתאום מגיעה...).

אז אמרתי לעצמי שזה ממש לשלוח לחמי על פני המים-

ולמצוא אותו ברבות הימים.

 

איני יודעת מתי ואיפה ימצאו את הקו"ח שלי וישתמשו בהם.

אני רק יודעת שכדאי לשלוח לכמה שיותר מסוג בית הספר שאני רוצה ללמד בו (נניח, יסודי בנות. או תיכון בנות וכו) ולהיות מספיק גמישה ופתוחה לקבל עבודה גם אם אינה נראית לי הכי נוחה או הכי מדויקת לצרכיי בהתחלה.

 

ובעקבות זאת- טיפ: מורה מתחיל צריך להראות שהוא יכול ומסוגל לעבוד, ושיכירו אותו לפני שהוא מבקש בקשות מיוחדות.

לכן כדאי מאוד להיות גמישים ופתוחים. ולעשות מאמץ להראות למעביד שהוא עובד טוב.

אחרי שייכנס קצת למערכת- הוא יוכל להשתלב טוב יותר וכך יוכל גם לבקש יותר בקשות עבור עצמו.

 

ובכל מקרה, לכל המורים המתחילים-

דעו שהשנה הראשונה אינה קלה, אך היא מלמדת המון. שנה בהחלט משמעותית!!

בהצלחה רבה.

 

 

האמיני שאת טובה במה שזאת עושה.

היי בטוחה בכך שאת מתאימה למקום אליו את מגיעה. גם אם את לא שלמה בכך במאה אחוז- הראי בטחון מלא שתוכלי לעשות את מה שנדרש ממך. 

אל תביעי חשש או פחד.

הראי בטחון ביכולותייך.

 

הביאי הוכחות לדברים טובים שהצלחת בהם והעצימי אותם.

הביאי נקודות חוזק שלך שיכולות לעזור למקום הזה.

גם כישורים יצירתיים שאינם קשורים לכאורה לתפקיד המדויק.

כל דבר טוב בך שאת יכולה לחשוב עליו כדבר שיכול לתרום.

חשבי על היבטים שונים באישיות שלך שטובים בך ויכולים לעזור שם.

 

ובעיקר הקשיבי, בואי עם ראש פתוח והיי מוכנה לקבל עלייך משימות שונות (לא משהו מטורף, כן?).

היי מוכנה ללמוד אם יהיה בכך צורך (ממורים אחרים, מהמערכת)

 

והאמיני בעצמך וביכולותייך. זה הבסיס.

בהצלחה רבה רבה!!

שמרי על קשר עין עם ה מראיינת.
אל תתבייש לומר אני לא יודעת או אין לי ניסיון אבל אני רוצה ללמוד...

בכל מקרה עד שלא סגרת תחפשי עוד מקומות

מעדיפים להיות בטוחים

לא רוצים להכשיר סתם מישהי 

ומעדיפים נסיון 

חוץ מזה זה נראה שמצאתי חן בעיהם

ושיקראו לי למ"נ 

או אם לא ימצאו מישהי לתפקיד

רק קחי בחשבון שגם אם לא רוצים אותך יכול להיות שלא יגידו לך חא נחקץ למקרה ולא ימצאו מישהו

ולמה את-ה חסוי-ה?זה משהו אישי אלי?או סתם?

אנ י רק רוצה לדעת למי להודות.וסתם לא נעים לדבר עם אנונימי

 

זה בסדר.
לא משהו אישי נגדך

התכוונתי שגם אם הם לא לגמרי ירצו אותך יכול להיות שהם לא יגידו לך לא נחרץ כדי להשאיר לעצמם אפשרויות פתוחות.

זו דעתי.

 

ובכל אופן, לא אמרו לך מתי בערך יחזירו לך תשובה? מה סיכמתם לבסוף?

רק מי שלמד במוסד דתי יכול להיות בגן דתי.

1. במשרד החינוך משלמים על שעות שהיה. בעמותות לא תמיד יש שעות שהיה.
2. כדאי להכין כמה שיותר. זה חוסך בתחילת שנה.
מעבר לזה, זהתלוי ביה "ס. כדאי לדבר עם מישהו שמכיר.
3. אמונה בעצמך. אמונה בתלמידים והרבה תפילות.

בעיקרון,בדרך כלל עמותות לא משלמות על שהייה. כמובן, אם את לא מקבלת שכר על שעות שהייה הרי שאת לא צריכה לעשות שעות שהייה.

 

כדאי מאד לדעת דרך איזו עמותה את עובדת ומהם תנאי שכרך. אם את עובדת דרך עמותה ייתכן מאד שלא תהיי זכאית לשכר על החופשות, ימי היעדרות וכדומה. 

 

באופן כללי מומלץ בחום להתעקש ככל שניתן לא להסכים להיות "מורה קבלן" ולא לעבוד דרך עמותות וקרנות שונות אלא רק דרך משרד החינוך או המקבילות שלו בתיכונים (רשויות מקומיות, רשתות חינוך וכדומה). ההבדלים בתנאי השכר והעבודה בין הדברים הוא עצום.

בס"ד

 

אני עובדת במוסד מוכר שאינו רשמי, התנאים וחישוב השכר הוא לפי משרד החינוך,

רק התשלום עצמו הוא דרך העמותה.

 

בשונה משעות עירייה.

בכל שנה כל מורה באופק עושה 60 שעות השתלמות (בדר"כ 30 דרך ביה"ס ו30 חיצוני), אחרי 3 שנים (ו180 שעות) עולים דרגה. תוספת דרגה זה תוספת של 7.5% במשכורת...

בין דרגות 1-3 עולים אחרי שנתיים (ליתר דיוק 25 חודשים) ו120 שעות השתלמות, והעלייה מקנה 7.5%

 

מדרגה 4 ומעלה עולים אחרי 3 שנים (ליתר דיוק 37 חודשים) ו180 שנות השתלמות, והעלייה מקנה 7.5% אחוז לדרגות 4-6 ו8.5% לדרגות 7-9.

 

לפותחת: לגבי הקורסים הנוספים -את זכאית שהם יוכרו לך. פני למשרד החינוך עם רשימה של קורסים עודפים לתואר. (אם עדיין לא התחלת לעבוד, עשי זאת לפני תחילת השנה, זה משמעותי מאד)

 

אם את לא באופק חדש, הכל נראה אחרת, כתבי פה ואסביר.

עולים אחרי שנתיים כי מחשיבים גם את שנת הסטאז' שזה ואת הסדנה שזה 60 שעות. מה שבדיוק יוצא כמו שאר הדרגות ..
ובין 1 ל2 זה תוספת של 10%.

כי גם בין דרגה  2 ל3 לוקח שנתיים (25 חודשים), למרות שאין שום שנת סטאז' לפניה.

 

ואת טועה, גם בין דרגה 1 לדרגה 2 התוספת היא 7.5%.

 

ותיקון קטן, כדי לעלות לדרגה 7-9 צריך להשתלם 210 שעות (ולא 180), מתוכן 150 שעות במוסד אקדמי.

אני לא חושבת שבין 2 ל3 זה שנתיים אני יודעת שזה3 שנים.
ולגבי דרגות 7 עד 9 נכון מה שכתבת. אבל בעיני לא מאוד רלוונטי כי היא שואלת בתור מורה חדשה ועד שתגיע לשם...

http://www.blogmorim.org.il/promotion-rank/

הקורסים נחשבים אם הם נלמדו אחרי שהייתה זכאות לתעודת הוראה/ אחרי שיש ותק בהוראה.

 

מכיוון שכך, אם לימדת/עשית שירות לאומי בתחום החינוך לפני שעשית את התואר הקורסים יחשבו, ואם לא הם לא יחשבו.

 

תודה על התיקון.

וa-a-a עשיתי את התעודת הוראה אחרי הקורסים. עשיתי שירותלאומי בגן חינוך מיוחד זה נחשב?

אז ממש תודה על העזרה.

 

דבר ראשון, כנראה שזה יהיה בעוז לתמורה (אולי חלק אופק). האם יש הבדל?

 

לגבי הדרגות- יש לי המון שעות עודפות מהתואר (למדתי בערך 6 שעות ביום במשך שנתיים ככה שיוצא יותר ממאה עשרים). כל הקורסים שעשיתי אני יודעת שהם מוכרים לאופק ובעוז לתמורה. 

 

עשיתי שנה שעברה שנת סטאז ובשנה הזאת שנגמרה עבדתי דרך רשת כלשהי ולא דרך משרד החינוך. את התואר קיבלתי רק לפני כמה חודשים בגלל מרצה שהתעכבה כמעט שנה עם הציון.

 

האם זה שקיבלתי  רק לא מזמן את התוא מבטל את השנה הזאת? ואם לא בעצם עוד כמה חודשים (שאסים שנתתים בע"ה) אני יהיה זכאית לעלות בדרגה? והאם גם החודשיים של החופש נחשבים(מניחה שכן)?

 

ואגב לכמה זמן כל קורס שעשיתי תקף? (נניח זה יחושב לי גם לדרגות הבאות אחרי שיחושב הזמן שצריך לעבור).

 

ממש תודה לכן! עשיתם לי סדר...

 

השנה כנראה אכנס בע"ה לתוכניות החדשות (עוז לתמורה/אופק). עד עכשיו לא...

 

ודבר נוסף- לאן אני מגיעה עם הקורסים? 

א- הקורסים העודפים יחשבו לך לצורך השכר. את צריכה להוציא מהמכללה/אוניברסיטה ריכוז קורסים עודפים וללכת איתם למשרד החינוך לאחראית על כח האדם במחוז שלך.

 

ב- יש הבדל משמעותי בין אופק לעוז. לגבי אופק נכון מה שכתבתי מקודם. לגבי עוז לתמורה כל 120(112 ליתר דיוק)  שעות השתלמות נחשבות גמול, כאשר כל גמול מוסיף 1.2% לשכר. בכל שנה ניתן לעשות עד גמול אחד.

 

חשוב להדגיש- כל עוד לא נכנסת לרפורמות את יכולה לעשות כמה גמולים שתרצי, כלומר הקורסים שכבר עשית יחשבו לך מיד ולא תצטרכי להמתין.

 

אם תיכנסי לאופק חדש, בתחילת שנה יחשבו לך לפי הנתונים שלך (השתלמויות, ותק וכו') באיזו דרגה את נחשבת, ומהדרגה הזו תתחילי את העליה בדרגות ורק מאז שתיכנסי ההגבלה על ההשתלמויות תחול.

 

(ייתכן שיכניסו אותך בדרגה וחצי, אחת וחצי או 2 וחצי. במקרה כזה ידרשו לך שנה ו60 שעות השתלמות על מנת לעלות לדרגה הבאה.)

נשמע שאופק הרבה יותר שווה לא?

 

ואם הבנתי נכון אין מושג של דרגות בעוז? ובעצם ישר כשאני נכנסת מחושבים י כל ההשתלמויות שעשיתי? מצד זה דווקא עוז יותר שווה..

 

שוב תודה!

לדעתי עוז מעט יותר טובה למורים חדשים. (יש לקחת בחשבון שהותק מוסיף הרבה יותר לשכר בעוז, וההשתלמויות מוסיפות הרבה יותר לשכר באופק, בסוף זה מתקזז)

 

נכון, אין דרגות בעוז, מחשבים לפי הגמולים. עם זאת, ניתן לצבור עד גמול אחד בשנה מרגע הכניסה לעוז.

ראיתי שיש כאן קול מבין במיוחד בכספי וגמולי אופק חדש.. (a a a)

אז אוסיף שאלה..

אולי יש לך מושג...

חופשת הלידה שלי מסתיימת בעוד שבוע - באמצע החופש הגדול.

וברצוני להאריך חופשת לידה עד לאחר החגים..

יש לך מושג האם בכך שאאריך חופשת לידה אאבד את משכורת החופש הגדול?

או שבכל זאת אקבל את משכורת החופש הגדול?

 

אני יודעת שזו שאלה שצריך להפנות לגזברות וכד'..נסיתי בכל דרך ולא הגעתי לתשובה...

המשכורת על החופש הגדול זה על מה שעבדת במשך השנה. 

יש לקחת בחשבון שבמקרה כזה תאבדי את החלק היחסי של החודשים שלא תעבדי במשכורת של החופש הגדול הבא.

לשאלה למה שלא אקבל?

כי צריך רצף כדי להאריך חופשת לידה, אין דבר כזה במהלך שנה - לחזור מחופשת לידה לחודש, לקבל עליו משכורת ואחר כך להחליט בעצם להאריך חופשת לידה. לכן שאלתי על משכורת החופש.

 

ורק לוודא שהבנתי נכון- בחופש הגדול הזה אקבל משכורת ובחופש הגדול הבא זה יקוזז?

יוצא שאני לא מקבלת משכורת על תקופה זו...

הבנתי נכון?

בחופש הגדול הזה תקבלי כרגיל.

בחופש הגדול הבא תקבלי את מספר החודשים שעבדת לחלק ל10, כלומר לא תקבלי את החלק היחסי של הארכת חופשת הלידה (מספטמבר עד אחרי החגים), בדיוק כמו שלא תקבלי משכורת על החודשים שהארכת את החופשת לידה.

 מודה לך!

תודה רבה!

לא רמה מאד גבוהה, אבל ממש נחמד!

וופל בר. בית טיכו.

איך עובד כל עניין הגמולים, השתלמויות וכו'?

זאת אומרת, איך צוברים שעות השתלמות, כמה שעות נחשב לדרגה, ואיך עולים בדרגה?

היכן אפשר למצוא השתלמויות טובות המתאימות לציבור הדתי? כאלה עוד השנה?

 

 

המורים באופק חדש מתחלקים ל9 דרגות, כאשר מעבר מדרגה לדרגה מקנה תוספת במשכורת של כ8%.

 

כדי לעלות בדרגה בדרגות הנמוכות צריך להשתלם 60 שעות בשנה ואחרי שנתיים עולים דרגה,

ובדרגות הגבוהות יותר משתלמים  60 שעות בשנה* 3 שנים, שאחריהן עולים בדרגה.

 

שעות השתלמות צוברים ע"י קורסי השתלמות, שכיום עושים אותן בדר"כ במרכזי פסג"ה ברחבי הארץ. הקורסים הללו אינם כרוכות בתשלום למעט 15 שקלים דמי הרשמה.

ניתן גם לעשות השתלמויות במקומות אחרים כמו בארגון המורים ובמקומות נוספים, אולם השתלמויות כאלה לרוב כרוכות בתשלום לא מבוטל.

 

לגבי השתלמויות לציבור הדתי: באיזה מקצוע מדובר?

פה כדאי להיעזר בחכמת ההמונים, אם יש בפורום אנשים שנתקלו בהשתלמות טובה מוזמנים לשתף..

מה זה אומר כרגע אם כתוב לי בדרגה שלי בתלוש- BA? שאני בשום דרגה כאילו?

אז אם ככה אני מטפסת לדרגה 1 או 2?

האם יש בעיה לעשות שתי השתלמויות מרוכזות בקיץ כל אחת של 30 שעות?

איך אני יודעת כמה שעות זה כל השתלמות?

ומה זה בעצם גמולים ואיך זה קשור לזה?

איך אני מדווחת למשרד החינוך על השתלמויות שעשיתי?

המקצוע זה תנך היסטוריה....

מישהו יודע על זה משהו?

תודה!!

אם תעלי צילום תלוש (בלי פרטים מזהים) מאמין שאוכל לעזור יותר.

 

אין בעיה לעשות 2 השתלמויות של 30 שעות.

 

כדי לדעת כמה שעות כל השתלמות שאלי את הגוף שעושה את ההשתלמות. חשוב לוודא שההשתלמות מוכרת לאופק חדש.

 

למורה שעובדת רק באופק חדש אין צורך להבין מה זה גמולים, חבל על המאמץ..

 

כיום רוב מרכזי ההשתלמויות מדווחים בעצמם מי השתלם אצלם למשרד החינוך. חושב לוודא גם את זה עם מקום ההשתלמות.

אך מי שלא בוגרת סמינר, קשה להתקבל.

ודוקא להשתלמויות הם מקבלים יחסית בקלות.

כדי לברר איתם אם יש להם כאלו שמאושרים

אחת התשובה בדיוק נכונה

תשובה דומה לנכונה

תשובה הגיונית אבל לא נכונה

תשובה לא הגיונית/אף תשובה לא נכונה

לא ביקשתי לדעת מה זה שאלות אמריקאיות את זה אני מכיר מגיל 7 בערך ביקשתי עזרה בניסוח שאלות כאלה.
תודה בכ"א.

גננות אני יודעת שאחרי 3 שנים המפקחת מגיעה לבצע הערכה ומחליטה אם לתת קביעות.
בבי"ס אין לי מושג איך זה הולך

פרטנאלי ופרטני.
ולהחליט האם להמליץ על קביעות או על שנה נוספת, אם ממליצים, הקביעות ניתנת בסוף השנה השלישית. אם לא, אז עוד שנה. ואח"כ התהליך שוב.