לענ"ד אין קשר ישיר בין כמות הלימוד לבית של תורה
בית של תורה לא יהיה כזה יותר או פחות בגלל שעות לימוד התורה של הגבר (ו/או האישה)
אלא יהיה כזה מתוך רצון משותף המגיע מהבנת חשיבותה של התורה
יכול להיות שלימוד ממושך של התורה יעלה את הסיכויים להבנת חשיבותה
יכול להיות שבחור שלומד מספר רב של שעות תורה יהיה כזה שבד"כ יבין יותר את חשיבותה של התורה
יכול להיות שעצם לימוד התורה יקל להקים בית של תורה
כל היכול להיות הזה גם יכול להיות מאוד סביר
אבל.... (ובשביל זה כתבתי את ההודעה)
בית של תורה
זה לא בית שהבעל לומד הרבה תורה
לא כך מגדירים בית של תורה!
לראיה, שיש בתים כאלה (גם אם מועטים) שהם לא בתים של תורה (כל אחד עפ"י הגדרתו) שהבעל הוא אברך ששוקד על לימודו מבוקר על לילה.
ומהצד השני, יש בתים שהבעל לא לומד בצורה מסודרת (אם זה נכון או לא, זה כבר דיוק אחר) ובכל זאת הוא ואשתו מצליחים להקים בית של תורה.
צריך להבין
שהגדרת בית של תורה
אינה נמדדת בכמות הלימוד של הגרים בו.
לימוד התורה הוא דבר חשוב מאוד מאוד
וחוץ מהמצווה, יש עוד ערך ענק בעצם לימודו
אבל, לדעתי, הוא לא פרמטר לבדיקה האם זה בית של תורה
אז מה זה בית של תורה אתם שואלים?
אני כבר לא נכנס לזה
כל אחד יגדיר לעצמו איזה בית הוא מעוניין להקים
ואיך הוא רואה את ביתו כבית של תורה.
זאת דעתי
מוזמנים לחלוק.
ושאני לא יובן לא נכון
אני ממש בעד לימוד תורה 