פורום הורות (עמוד 393)

בהנהלת:
שרשור חדש
מחפשים ארנביםאנונימי (פותח)
אנחנו מחפשים ארנבים למסירה לגבעה פורחת, יש לנו ילדה שמשוגעת על חיות וזה יכול לעזור לה ולנו...הילדה שלנו עדינה והארנבים יקבלו טיפול טוב וכמה שיותר טיבעי בע"ה
יותר מתאים לחפש בחנות חיות לא? או בגוגלמכאל 2 3
בכל זאת...אנונימי (פותח)
א. לא מצאנו דרך גוגל מישהו שפרסם ועוד לא מסר...
ב. חשבנו שאולי דרך פה נמצא משפחה מהאזור (שומרון) שמיצתה את הארנבות שלה ורוצה להעביר אותן הלאה...
יש חנויות לבע"ח או "צער בע"ח"אם הבנים12
אוגרים הם גם נחמדים ואהובים על ילדים.
בהצלחה!
ארנבונת...אנונימי (פותח)
יש לי ארנבונת חמודה....אם מעוניין צור איתי קשר במספר....0523159923.....אני לא יכולה להחזיק אותה פה כי יש לילדה הקטנה אלרגיה אליה...וזה בעייתי אז אני מעוניינת למכור אותה....כולל הכלוב....אז אם מעוניין צור קשר בהקדם...
אפשר לחפש באתרים הבאיםאנונימי (פותח)אחרונה
yad2.co.il

או

לפרסם מודעה / לחפש בלוח של

fun4mom.co.il
אולי א קשר להורות, אבל יש לי בעיה:ריבק

לפני שנה וחצי ,לאחר לידת השישי, הכנסתי עוזרת בית לשעתיים בשבוע.

יהודיה טובה שעושה עבודה מצוינת.

הבעיה שמאז אינני מסוגלת לשתות באף סוג מן הכוסות שלי- כי היא שתתה מכולן.

אני שותה בחד פעמי, גם קפה ותה. וזה מתסכל אותי.

חשבתי לקנות כוס לעצמי,אך אינני מסוגלת לומר לה שלא תשתה ממנה.

היא לוקחת שתיה לבד.

אותה הבעיה עם סמרטוטים. סמרטוט שהיא משתמשת- אני לא אשתמש בו יותר.

כך נוצר מצב שיש בבית מטליות שלי -ושלה .

אני חושבת שאני הגזמתי, אולי אני צריכה טיפול פסיכי?

יש לעוד מישהי בעיה דומה?

יש לציין שגם בחדר מורים שבו אני עובדת אני שותה בחד פעמי.

אולם אין לי בעיה לשתות מכוס ששתו ממנה מישהו מבני משפחתי ,ואפילו אם היא מלוכלכת.

 

 

אם הכוס נקיהירוק זית
את נגעלת לשתות גם כשהכוס נקיה?
אולי תקני כוסות חדשים ותחביאי אותם בארון?את הכוסות שהיא כבר שתתה מהם תשאירי בחוץ.

נראה לך?
קני כוס יפה עם הדפסה של שמך.אלעד
או שימי כוס בתיק האישי..
בהצלחה!
תודה,הרעיון של השם מוצלחריבק
האמת שהייתי רוצה לשנות את ההרגל הזה.
למה שלא תשתפי אותה ב"שריטה" הזו שלך?יהודית פוגל
הראי לה את הכוס החדשה שקנית לעצמך, ואימרי בפשטות שמאוד חשוב לך שאף אחד לא ישתה ממנה. את גם יכולה ביום שהיא באה להחביא את הכוס, הכרתי משפחה שאצלם זה היה מובנה שלכל אחד הכלים שלו ולא מערבים גם כשהם שטופים ורחוצים. אישית זה נראה לי קצת מוזר, אבל שלא יהיו בעיות יותר גדולות....
מוכר..שירק
זה התחיל בזה שבאו אלינו כל מיני אורחים בילדות
היינו עוקבים לראות באיזה סוג מזלג או צלחת הם השתמשו
אח"כ זכרנו שנים נגעלנו לאכול עם "המזלג של יוסי" ו"הצלחת של עופר"
בסוף כמעט ולא נשארו כלים כשרים בבית


עוד משהושירק
אל תשתי חם בחד פעמי זה מאד לא בריא
קני כוסות קלקר

אם את רוצה לשנות את ההרגל אז פשוט תחשבי על העובדה שאנשים שהיו פחות איסטניסטים יותר שרדו בשואה
מה שלומך מותק? חשבתי שאת בחופשריבק
לשירק וריבק-אחיות חמודותירוק זית
האם גם את -שירק סובלת מאותה שריטה?
זה נשמע ששתיכן "נגעלתן".
מה זאת אומרת אורחים?כמו אומנה?אנשים בודדים?
שנים זכרתן?זה באמת סיפור מעניין.הייתן מדברות על זה בילדות ונמנעות מלאכול עם הכלים?
מה ההורים אמרו?
תשתפו.בבקשה.
שירק קלעה בדיוק לאמת,אפילו אני שכחתי מזה.ריבק
אנחנו דור שלישי לניצולי שואה, בבית סבי וסבתי התארחו ניצולי שואה גלמודים למיניהם, רובם מרי נפש.
אבי ואימי אימצו את הכנסת האורחים הזו, ומידי שבת הגיעו בהפתעה או בהזמנה אנשים גלמודים, בד"כ מבוגרים, חלקם אינטלגנטים, חלקם מוזרים,
והמשותף לכולם שהם היו ממש דוחים.
הורי קבלו אותם בסבר פנים, ואנחנו גם השתדלנו, אבל תמיד "בדקנו" בשבע עינים מאיזו צלחת או באיזה מזלג הם אוכלים.
אף אחת מאחיותי לא הסכימה לשטוף כלים אלו.

הנה הנה שירק , תארי לך שאפילו לא חשבתי שזו הסיבה לאיסטניסטיות שלי.
זה היה פשוט בתת מודע.
רפואה שלמה!!!!!!אם הבנים12
לא לשתות בקלקר! זה לא מתכלה! חבל על א"י..מנגו
כוסות קלקראנונימי (פותח)אחרונה
מאוד לא בריא לשתות שתיה חמה מכוסות קלקר. רק כוסות מנייר שמיועדות לשתיה חמה.
התעוררות מוקדמתקוינטה

בני בן השנה וחצי מתעורר בכל בוקר בחמש וחצי!וזה לא משנה מתי הלך לישון. בד"כ הוא הולך לישון באזור 8 אך זה קורה גם בערבי שבתות כשהוא הולך לישון בעשר.

יש למישהי המלצה מה ניתן לעשות עם זה ?אם יש משהו בכלל?

סגרתי את התריסים בחדרו ואני מסבירה לו שעדיין חושך,ולילה אבל הוא דורש- "לצאת"!!!

בעיה מוכרת, למרבה הצער...יוקטנה
ניסיתי במהלך השנים והילדים את כל הדרכים - באמת הכל! על חלק מהדרכים אני מתחרטת איימים.
הדבר היחיד שעוזר (רוב הפעמים) זה להביא את רחלי אלי למיטה בהתעוררות האחרונה, זו של לפנות בוקר, ולהרדים אותה לידי. זה הדבר היחיד שנותן לי עוד שעת שינה (וגם לה), ולא עולה בכאב לאף אחד מהנוגעים בדבר.
אצלי כל השישיה מנתרת מהמיטה ב6 בבוקר.ריבק
ולא משנה אם הינו ערב קודם בבריכה ,אפילו כשהם הולכים לישון ב 11-
מספיק שאחד עושה בבוקר אפצי, וכולם קמים.
מילא קמים אבל מיד משתוללים ועושים צחוקים מרגיזים כאלה.
השבוע החלטתי שכל אחד שקם לוקח שני ספרים וקורא במיטה.
כך שהשקט נשמר לפחות עד 7.
גם אצלנו זה קורהאם הבנים12אחרונה
הרגלתי את הבנים שלי שקודם יבואו לשאול אותי אם כבר בוקר ואפשר לשחק ואם השעה סבירה אחרי 6:30 אז אני מרשה אבל אם לא הגיע הזמן אז הם חוזרים למיטה עם קלטת של סיפורים.
גם כשקמים אז משחקים בשקט נוטלים ידיים ואוכלים עוגיות. עד שאני קמה. (או נאלצת לקום)



שאלה קטנהאדרת

בס"ד

אני יודעת שאומרים, שלא כדאי שתמיד ילדים, למשל, ישבו על אותו כיסא סביב שולחן האוכל,
או, לא תמיד ישבו באותו מקום באוטו וכו', אחרת זה יגרום להם להתרגל תמיד לאותו מקום, ולא ירצו
לשנות אותו, גם לא עם חברים, שלא לדבר על האחים.
אך מה לגבי שינוי מקום השינה? כלומר, האם מומלץ מדי פעם להחליף בין מיטותיהם של האחים,
כלומר, שמדי-פעם יחליפו בין מיטותיהם? או שעליהם להישאר לישון תמיד באותה מיטה?

לי לא נראה כזה עקרוני לעשות החלפותיוקטנה
כשיש בעיה נקודתית - מתמודדים. נראה לי המון השקעת אנרגיה בפיתרון של בעיה שלא בטוח תצוץ, ואם כן אז רק "פעם".
החלפותיהודית פוגלאחרונה
מיטה היא מעיין חלקת אלוקים הקטנה של כולנו, ועל כן הייתי אומרת לייחד ולשמור לכל ילד את מיטתו - בהגבלה - שכאשר יש אורחים הכל משתנה. מסביב לשולחן או באוטו, הייתי ממליצה על יותר ניידות וגמישות.
עזרה?דמבו

אני מחפשת פילבוקס נטוש כדי לצלם בו סרט

אתם מכירים אחד כזה ?

דובר צה"ל לא הסכים לעזור לנו

 

יש בעתלית כמה.אנונימי (פותח)
אם תרצי הסבר מפורט יותר אשמח שמסר אישי
סליחה על הבורות... אבל אם לא אשאל, לא אדע...אור77
מה זה פילבוסק?
לאור77- עמדה מבוצרת עשויה מבטון, עגולה ומתנשאת.אלעד
אני מכיר גם אנשים שעונים להגדרה הזאת אבל זה כבר סיפור אחר..
תודה...אור77
באשדודחנהלה
בפארק של עד הלום יש.. אבל אני לא סגורה במאה אחוז כמה הוא נראה נטוש(הייתי שם פעם אחת ולא זוכרת..)
בחולון יש ליד "צמת הפילבוקס"אינקו
בפ"ת ליד פארק מקורות הירקון (ליד גשר מסילת הרכבת)
לכיוון רה"ע?אור77אחרונה
שלום לכולכםאדרת
עבר עריכה על ידי Admin בתאריך ו' אב תשס"ח 23:27

בס"ד

במהלך חייהם של הזוגות הנשואים, צצות לפעמים שאלות, שלא קשורות דוקא לילדים, הריון, לידה, כלכלת הבית וכד',
אלא שאלות העולות בין לבין, ולא תמיד יש את מי לשאול ו/או במי להיעזר.
לכן, במיוחד עבורכם, הנשואים, נפתח הפורום החדש "משפחה", בו תוכלו להעלות את שאלותיכם לאנשים נשואים כמוכם, בתקוה לקבל מענה בהתאם.
שאלות הקשורות לנושאים משפחתיים, על זוגיות, על ההורים, על העתיד (וכן, גם על השוויגער...).

יש להשתדל שלא להעלות נושאים שהצניעות יפה להם...

מאחלת לכם שפורום זה, אכן ימלא את ציפיותיכם.

                                                                                      בהצלחה,

                                                                                                                    איילה ואלעד

שאלה אולי לא כ"כ קשורה ובכ"ז..לגבי מייבש כביסהחנהלה

אנחנו חושבים על קניית מייבש כביסה וגם אם זה לא קשור ישירות להורות (למרות שיש קשר..) חשבתי שזה מקום טוב להתייעץ בגלל מקבץ אנשים שיתכן ובעלי ניסיון..

בקיצור..
אשמח לשמוע המלצות לגבי מייבש מסוג מסויים, איזה תכונות חשובות במייבש (עשינו קצת סקר שוק ואני יודעת שיש עם קונדנצור/ חיישנים ועוד שיכלולים) מה חשוב וכדאי??

האם מישהו שמע/ יש ניסיון עם מייבש על גז?
תודה לכולם!!

לשכנתי מייבש גזדבי חיה
היא מאוד מרוצה גם בגלל החסכון בחשמל וגם בגלל העבודה. יש לה בליעה"ר הרבה ילדים ולכן כדי לעמוד בקצב היא בכלל לא תולה כביסה!!! לעולם! ההוצאה הראשונית יקרה הרבה יותר וגם חלקי החילוף, לכן ממש צריך לעשות שיקול כלכלי של כדאיות. לי יש מייבש זול של חברה לא ממש ידועה (עד כדי כך שאני לא זוכרת איך קוראים לה) וב"ה הוא עושה את העבודה מצויין ואני לא ממש מרגישה אותו בחשבון חשמל!
רכשתי לאחרונהאנונימי (פותח)אחרונה
מייבש של בוש עם צינור פליטה ואני מרוצה ממנו רק הם לא אמרו שהמחיר לא כולל צינור ומאוד התעצבנתי פניתי אליהם והם הביאו לנו בחינם.
ילד מתהפךananas
יש לי ילד בן שנה, שלהחליף לו טיטול זה סיוט! הוא פשוט לא מוכן לשכב על הגב. ניסיתי צעצועים, מוזיקה, דברים שבד"כ אני לא מרשה, משטחים שונים- כלום! מקסימום הוא מחזיק מעמד על הגב עד שאני מורידה את המלוכלך, אבל אז הוא מתהפך ומתיישב. להחזיר אותו חזרה זה ממש מאבק, ב"ה יש לו כח... הכי מעצבן זה כשאין לו סבלנות אפילו לזה, ואז אני צריכה להתמודד עם קקי מרוח על כל הטוסיק וילד מתהפך. אני כבר די על סף יאוש... למישהי יש עצה?

ואם כבר- הוא עוד מעט בן 13 חודש ולא הולך לבד (עם כסא\קיר\אצבע כן). זה אמור לההתחיל להדאיג אותי?

תודה!
מוכר ומעצבן...אני ירושלמית
אני נותנת לו מגבונים שירגיש חלק מ'העסק' אבל לא מרשה לו לתחוב אותם לתוך הלכלוך.. כך שזה עוזר חלקית. גיסתי אמרה שהיא נותנת מכה קטנה בישבן שילמד ואכן זה עוזר... לא ניסיתי...
לגבי ההליכה, זה לחלוטין בנורמה! ואפילו קצת מוקדם. מה יש לדאוג?
בתי הגדולה התחילה ללכת בגיל 16 חודשיםאינקו
אין לך מה לדאוג
מוכר מאודאנונימי (פותח)
לי יש כזה בן שנה וחודש, בד"כ אם אני נותנת לו משהו להחזיק ביד אז הוא מסכים לשכב רגוע. עדיף לשים בצד כמה דברים מעניינים כדי שאם נמאס לו ממשהו אחד אז מחליפים לו את זה. בכל מקרה עדיף לשטוף אותו באמבטיה בכל פעם אבל זו סתם העדפה אישית
תודה לכולםananas
האמת, זה לא עוזר לתת לו משהו ביד, אבל בזמן האחרון זה נעשה קצת יותר טוב. מקווה שבקרוב זה ישתפר לגמרי.
ותודה על התשובות עם ההליכה!
לשטוף באמבטיה ולהלביש טיטול בעמידהדבי חיה
וואו! תודה!ananas
העצה שלך התבררה כדבר המוצלח ביותר (קודם ניסיתי לשטוף בכיור ולא הלך טוב).

\ והוא כבר התחיל ללכת, ב"ה...
איזה יופי!!!! שילך בדרכים ישרות...דבי חיהאחרונה
ילד שקשה להלביש אותויהודית פוגל
אולי תגייסי עוד משיהוא מהמשפחה שיעזור לך להחזיק בו ואולי להסיח את דעתו כדי שתצליחי להלביש/לטטל אותו ללא השקעה כזו של כוחות. בגיל 13 חודש הוא לא חייב עדיין ללכת. היי סבלנית ותהני ממנו!
אני רק רוצה לעודדיוקטנה
שבעיני "ילד עם אופי" יותר חמוד!
(אבל יותר קשה - אין ספק)
אני לא יודעת אםאנונימי (פותח)
הוא יותר חמוד אבל זה ילד שמסתדר טוב בחיים... בע"ה.
ילד עם אופיbattt
זו הגדרה נהדרת!
"אני לא אוהבת את מה שעשיתי"אנונימי (פותח)

בית בת ה(כמעט) שבע כל הזמן טוענת על יצירותיה(ציורים,מלאכות וכו') שהם לא יפים ושהיא לא אוהבת אותם.

היא גם מרבה לשאול אותי ואת אחיה ואחיותיהאם אני/הם אוהבים אותה.

היא הרביעית במשפחה ואחריה עוד שנים.

 

תסתכלי פעם מהצד על האינטרקציה בין האחים וגםאינקו
בכלל במשפחה.
איפה היא מוצאת את עצמה? האם מנק' המבט שלה היא יכולה לחשוב שלא אוהבים אותה? (דואגים לקטנים, מדברים יותר עם הגדולים וכו')
אוי יש לי מאמר שאולי יעניין אותךיוקטנה
אני לא יודעת אם זה יעזור ואיך, אבל אולי את תדעי.
http://www.gilrach.co.il/article.asp?id=353

מעבר למה שכתוב במאמר המעניין, אולי כדאי לפנות לה זמן לבד איתך וגם עם בעלך פה ושם, במשך השבוע. אולי אפילו סתם ללכת איתה לעשות את הקניות בסופרמרקט.

זה נשמע מאוד עצוב. אולי שווה לשאול גם את המורה מה היא רואה ומה היא חושבת.
זה כתוב מאוד קטןיוקטנה
אני מקווה שאת יודעת איך לעשות שזה יראה יותר גדול... חבל על העיניים.
מאמר כ"כ כ"כ נכון וכ"כ כ"כ קשה לשלוף בזמן אמתאני12345
עניין של תרגול וסבלנות לעצמינו בלי להיכנס לפאניקה חינוכית...
לגמרי! כמה פעמים נשכתי את הלשון באיחור D:יוקטנה
קראתי תודה רק רציתי להעיר שאנונימי (פותח)
יש משהו במאמר שקצת צורם לי. הרי חז"ל אמרו "משלא לשמה בא לשמה".וכן ".אחרי המעשים נמשכים הלבבות"
את יכולה בבקשה לתרגם את זה לחילונית? D:יוקטנה
תודה וסליחה
אם תעשי משהו רק מתוך הכרח- בסוף תרצי לעשות אותואינקו
בחילונית-פסיכולוגית זה נקרא טיפול התנהגותייונה
על ידי שינוי ההתנהגות נוצר גם השינוי המנטלי.
יש הרבה טכניקות שמשתמשות בזה.
דוגמא מומלצת:
תחייכי (מול המראה וגם לאחרים) ותראי שאת כבר מרגישה יותר שמחה
אהה... בזה אני ממש מאמינה!יוקטנה
תודה על המאמר.אנונימי (פותח)
נסי להעריך את יצירותיה באמתאנונימי (פותח)
תסתכלי על כל הפרטים על צביעה בתוך צורה
על צבעים מתאימים
על הגיון בין הפרטים
על המיקום של כל פרט

כאשר את מעריכה את יצירותיה תעריכי באמת על מה שיש ועל כמה שיותר פרטים שאת מצליחה למצוא ביצירה

תיאום בייין דברים, יכולת ליצור דברים קטנים מדוייקים.

למדי אותה איך למצוא הערכה אמיתית ולא סתם וואו איזה יפה זה.

לגבי אהבת האחים, נסי לתווך בין מעשה להרגשה,
את המעשים של האחים כלפיה החיוביים צייני בפניה שהם באים מתוך אהבה אליה
למשל, הוא הרים לך את הצעצוע כי איכפת לו ממך
הוא נתן לך להשתמש בספר/משחק/עיפרון כי הוא אוהב אותך.

כדי לטפח הערכה עצמית, חשוב שגם את תראי את הדברים הטובים שלה, אפשר לכתוב לך בפנקס כל מעשה טוב והתנהגות חיובית את התכונות שאת מעריכה אצלה
היא זקוקה שיתפעמו ממנה ויעריכו אותה בלי תנאים, אולי הקטנים גונבים את הכוח שלכם להתפעם ולהעריך..

הכי חשוב שאיכפת לך
בהצלחה
אוי איזה יופי כתבת על האחים!יוקטנה
תנסי להבין מה היא בעצם רוצה, מה "כואב" לה, ההתנהגויהודית פוגלאחרונה
ת הזו היא תגובה למשהוא. צריך לזהות מה מפריע לה ועל מה היא מגיבה ולפעול בהתאם.
קשה לי ורוצה עידודללה2005

למי שמכיר, אני כבר אמא, ותודה לריבונו של עולם בעזרת טיפול פסיכולוגי (לא מתבישת), כרגע יותר טוב לי. אבל, עדיין יש ימים קשים, ועדיין קשה לי מאוד עם הילד לפעמים, ועדיין כשאני רואה חברות\משפחה בהריון לוקח לי כמה ימים קשים להרגע, להבין שזו לא אני, ושלא יקרה שום דבר רע. וגם- שילד נוסף זו גם שמחה.

אתמול ראיתי חברה שגם ככה היא מאוד שמנה ולא הי' ברור אם היא בהריון או לו. ראיתי אותה בגינה לזמן קצר ולא שאלתי, אבל בהחלט נכנסתי למצב רוח רע.

אני כלכך רוצה שוב להיות ילדה...מוגנת, עטופה וכלכך לא מוטרדת. אני לא יודעת מה לעשות. אני מרגיעה את עצמי שאני לא בהריון, ומצד שני לא מבינה למה אחרים רוצים עוד ילדים, ומצד שלישי רוצה בעצמי אם לא מצד הרגש אז מצד השכל שכדאי שיהיו עוד....קשה לי.אני צריכה את עצמי, אני צריכה חופש, אני צריכה חום וחיבה, שיהיה לי קל, איך כולם יכולים ואני פחות??? מה בי שונה??? אשמח לרעיונות ולחיזוקים איך אפשר להתקדם...קשה לי לתת מעצמי

גם לי קשה!יוקטנה
אין שני בני אדם זהים. לחלק יש יותר "כח" לילדים, ולחלק פחות. זה תלוי גם במה שאנחנו עצמנו קיבלנו, כשאנחנו היינו ילדים.
האם ייתכן שאף פעם לא ממש יצא לך להיות ילדה, מוגנת, לא מוטרדת?
אני יודעת וזוכרת שלא קיבלתי מספיק בתור ילדה (חוץ ממכות - את זה קיבלתי מספיק), והיו לי המון קשיים בתחילת האימהות. גם היום קשה לי. אני רואה כמה סבלנות וכוחות יש לבעלי, ממש עד סוף היום! כשהוא מקלח, מלביש, ועוד מקריא סיפור במיטה, אני מסוגלת כבר רק לקרוא ספר, או להתקלח בעצמי... בלי ילדים בסביבה!
אני לא חושבת שאת צריכה להלחיץ את עצמך בנושא הילדים. אני מקווה שבעלך מבין ותומך, והלוואי שגם מרגיש כמוך (אחרת זה יכול להיות קשה, אני מתארת לעצמי). תחליטי לא להחליט, בינתיים, וכשההרגשה שלך תשתנה, אם היא תשתנה, אז יהיה עוד ילד! ואם לא - אז לא!
בת כמה את?אנונימי (פותח)
33 למה? יוקטנה
אם את בטיפול פסיכולוגי, תני לטיפול צאנס לעזור לךיהודית פוגלאחרונה
בקשיים שלך. אני מקוה שכל הזמן תרגישי יותר ויותר טוב, היי אופטימית, תחפשי כל הזמן מה עושה לך טוב, ובעיקר, אופטימיות!
הכנה לגיל ההתבגרותאנונימי (פותח)

שלום לכולם

אני אמא ל5 ילדים

הגדולה בת 11.

ואני מבקשת לברר מתי ואיך "להכין" אותה לגיל ההתבגרות ולשינויים המשמעותיים בגופה.

אין לי מודל לחיקוי כיוון שאימי נמנעה מלדבר איתי בנושאים אלה. כל חיי אני עדיין מרגישה בחסר האישי שלי- חוסר של האינטמיות עם אמא וה"סודות הקטנים עימה. בגלל אותו תסכול שאני נושאת אני מאוד פוחדת לעשות משהו לא נכון ולפספס.

אני חייבת לציין שבכל שאר תחומי ההורות התפקוד שלי תקין ודיי אסרטיבי. אך בנושא זה אני חשה חסימה.

מודה לכל מי שישיב

לפי ניסיוניירוק זית
שאלות עולות כבר בגילאים קטנים-אז עונים בקלילות אבל בשום אופן לא משקרת ולא מתחמקת!
בגילאים גדולים אפשר בהחלט כבר להיכנס לעניין אבל מתוך ההבנה שהיא כבר מרגישה שינויים וכמובן גם לשתף אותה ושהיא תספר מתןך תחושותיה.
המידע המדעי צריך להיות מוסבר בצורה הטבעית ביותר.
אינני יודעת אם אתם מהזרם הדתי אבל אם כן אז מה שאני עושה אני משלבת את ההסבר הביולוגי עם דברים שמופיעים בתנ"ך.והילדים גם תורמים מידיעותיהם.הרי הם לומדים נושאים אלה בבי"הס.בהתלחה.
תהיי עם אוזן קשובה..דבי חיה
לפי מחקרים שאני קוראת גיל ההתבגרות מתחיל "בימינו" מוקדם מאוד, בגלל ההורמונים הרבים שנמצאים במאכלים. לכן, לעניות דעתי תהיי עם אוזן קשובה למה מעסיק את הבת שלך.... אבל מה שבטוח שצריך להכין אותה לשינויים הפיזיולוגיים!!! (אחת הטראומות הגדולות שתמיד חברות סיפרו/מספרות זה על אמהות שלא אמרו כלום ופתאום הם קיבלו מחזור, והיו בטוחות שהן הולכות למות...) אולי אחות ביה"ס תדבר איתן? בכ"א היא יכולה קלבל כל יום וחשוב שתהיה מוכנה, אבל אין צורך לפרט בעניין מידי... אם זה יעניין אתה היא כבר תשאל...
ובאמת, הכי שחבו שידיעו למידע שאנחנו רוצים באופן חיובי ונכון דרך ההורים, וזה יפתח ערוץ תקשורת לכל גיל ההתבגרות וה"משימות שלו"...
ספרי לנו בהמשך, מעניין מאוד...
נושא חשוב אני מאמינה ש...אנונימי (פותח)
צריך לדבר על זה עם הבת...ואני חושבת שזה חשוב שזה יבוא מיוזמתה של אמא....תחשבי על זה- שהיא תצטרך לקבל מחזור ולא תדע מה עושים או לקנות חזיה- ולא תדע איך ומה....ואם לא אנחנו- מי ינחה את בנותינו?! החברות שלהן מבית הספר... ?! הרחוב? רק זה חסר לנו....
כשאמא מדברת על זה, זה בא ממקום חברי, ממקום אוהב ומתחשב, ממקום בוגר... ומהנקודה הזו בדיוק זה צריך לבוא "כי אין אהבה בעולם כמו אהבה של אמא"...
לדבר? בהחלט!
איך? זו כבר צריכה להיות תבונה שלך מההיכרות איתה....אם זה לצאת איתה לבד רק לבילוי אמא ובת, ולשבת בגינה כלשהי או לשתות משהו ואז לפתוח את זה...
אם זה לקנות ספר במתנה ואז לדבר על הספר...וכד'. אני לא מכירה את אמת הפתיחות של ביתך ואת אמת הפתיחות ביניכן- אז זה כבר לשיקולך...
בהצלחה רבה! וגידול נעים
גיל ההתבגרותיהודית פוגלאחרונה
שבי והכיני עם עצמך שיעורי בית על איך "כאילו" היית רוצה שהעינינים יהיו עם אמך. כלומר ציירי תרחיש אידיאלי מבחינתך, ואותו תיישמי עם בתך. אין צורך בחרדה מוגזמת מפני טעויות. אין הורה שלא טועה, ןמה שמאוד חשוב היא השמחה בתפקיד הנפלא, אימון בכוחות שלנו לעשות אותו, ולא כל הזמן פחדים של אולי לא אצליח, אולי אזיק וכו'. בהצלחה!
שינאה בין אחיםאנונימי (פותח)

שלום-אני צריך את עזרתך.אח גדול בין 10 ממש לא סובל את אחותו בת 7 וחצי,ומתנהג אליה בחוסר סובלנות רבה ,זה כברכמעט שלוש שנים.זה ניראה שהתחיל מריבים רגילים של ילדים בגלל יחס מהורים ועל משחקים והמשיך בהצקות של האחות על מנת לקבל יחס מהאח הגדול.מה לעשות?

אולי כדאיאנונימי (פותח)
למצוא הזדמנויות של משחק משותף מחוץ לבית.
כמו במשחקיות, או "פרויקט" ששניהם יוכלו לעבוד עליו יחד,

ולמצוא את הדרך לקרב ביניהם.
כדאי גם לבדוק אם יש קנאה מצד הבכורsaroosh
בשל יחס מפלה לטובת הקטנה (לדעתו)
איך ההורים מסתדרים אחד עם השני?אופה
לא להתערב במריבותאנונימי (פותח)
(אלא אם יש פיקוח נפש...)
ולתת להם הזדמנות להיות יחד בכל מיני מצבים כשההורים לא לידם!!!
הרבה פעמים מריבות בין אחים הם בלי סיבה... אלא לשם- הבאת ההורים לזירה!!!
אז- פשוט לא לספק להם את הבמה.
להגיד: אתם רבים, אני מאמינה ששני ילדים מקסימים יכולים להסתדר. אם תצטרכו שאעזור לכם- תבקשו.
וללכת, להתקלח, להתפלל, ללא יודעת מה... רק לתת להם להיות!!!
יכול להיות שבימים הראשונים זה יראה יותר גרוע, אבל, אם תתמידו... סביר להניח שזה יחזור למימדים סבירים, של קשר טבעי בין אחים!!!
כל(או לפחות רב) האחים בעולם, רבים! ומודיעים שהם לא אוהבים אחד את השני.
התחזקו באמונה בהם וכן בכך שכמעט כל קשר קרוב בין אנשים(גם קשר זוגי) נבנה ממריבות!
אהבתי את התגובה של יעלק, וגם....אנונימי (פותח)
שמעתי פעם מישהי שאמרה שכאשר אח אחד שונא את השני, זה בד"כ משום שהשני מקבל משהו שהראשון לא מקבל....
ייתכן ותשומת הלב שמופנית אליו בעקבות כך שהוא אומר שהוא שונא את אחותו, גם אם היא תשומת לב שלילית, ממלאת לו חוסרים מסוימים שהוא חש בגלל היחס לאחותו...
מה שאני מנסה לומר הוא שצריך לבדוק על רקע מה הדברים, אולי אפילו לעשות צעד של- בילוי אישי של אחד ההורים (מי שיותר קרוב אליו) ולשוחח איתו על הנושא, או לבקש ממנו להתנהג אליה יפה, או להיות סבלני...כלומר, לטפל בבעיה לפני שהיא מגיעה לריב הבא בבית....
בהצלוחה!!
מריבות בין אחים - השתדלו להשאר כמה שיותר שלוויםיהודית פוגלאחרונה
ורגועים והשתדלו לקבל זאת כמובן מאליו שיש מריבות ומתח בין אחים. לעיתים מאוד קרובות גם אלה שבילדותם רבו ממש באלימות בבגרותם אוהבים ומסורים מאין כמותם! חשוב עם זאת ברגע שקט להציב כמה כללים שחשובים לכם למריבה נכונה והוגנת. נסחו איזשהם כללים והעבירו אותם כל הזמן לילדים עד שבמשך הזמן המריבות שלהם יקבלו אופי נסבל. בהצלחה!
חינוך ביתיאנונימי (פותח)

מה אתם חושבים על זה?

אני אמנם עדיין לא אמא, אבל אני עובדת עם ילד שההורים שלו עושים לו חינוך ביתי (אני באה אליו אחת לשבוע בשביל לשחק איתו ולדבר איתו אנגלית) ועלו לי המון תהיות בעניין, לטוב ולרע.

ובדיוק השבת היתה כתבה על הנושא הזה ב"בשבע", אז יהיה מעניין לפתוח על זה דיון כאן..

את שואלת איך זה עובד מבחינה בירוקרטית?יוקטנה
יש נוהל של משרד החינוך, ויש בג"צ לקבוע נוהל קבוע עם קריטריונים ברורים, כי כרגע יוצא שזה די נתון לנטיית לב של האדם שעליו "נפלת".
יש על זה עוד המון מידע באתר "באופן טבעי", אם זה מעניין אותך.
גמולה במעון, אך לא בביתאנונימי (פותח)

הבת שלי בת שנתיים ורבע, החליטה על דעת עצמה שהיא לא רוצה יותר טיטולים.

שלחתנו אותה בשבוע שעבר למעון עם תחתונים, ושם באמת הכל הלך פחות או יותר חלק.  המטפלת ממש התפעלה

מקצב ההתקדמות שלה. לעומת זאת בבית היא כל הזמן מפספסת.  יש למשהו הסבר ופתרון לבעיה?

לדעתיירוק זית
זה מבחן של גבולות.אני אישית ממליצה שכאשר היא מפספסת אתם מסגלים לעצמכם סוג של פסק זמן.כמו,לשבת ולחשוב איפה עושים פיפי.לשבת דקה,ואז כשהיא קמה שואלים אותה,איפה עושים... ומניסיוני הם תמיד עונים בשירותים.אם היא עונה-בטיטול או ברצפה אז לדעתי צריך לשקול להחזיר את הטיטול לעוד כמה זמן כדי שהיא תהיה יותר בשלה כמובן שאם היא מבקשת תחתון אז לחזור איתה על הכללים הבסיסיים עד שהיא בעצמה אומרת את זה -אדם מדבר מהרהורי ליבו..אני מכירה ילדה שהורידה טיטול על דעת עצמה בגיל 1.5 שנים,וכשהיא היתה מפספסת היו מוותרים לה כי היא קטנה(היתה מסתובבת חצי יום עם כתם רטוב במכנסיים) אבל היתה התלהבות כי היא קטנה וכבר הורידה טיטול והיום היא בת 4 ועדיין מרטיבה במכנסיים(הרבהההההההההה) והם כבר התרגלו שמוותרים לה אז חצי מהיום היא מסתובבת עם כתם רטוב במכנסיים.
לא אמרת איך אתם מגיביםאנונימי (פותח)
כשהיא עושה פיפי במכנסיים....אני חושבת שזה הקטע הכי חשוב....
ומעניין- דווקא היום חשבתי על ילדים (מן הסתם גם שלי)- שמתנהגים בדרך מסויימת כשהם מחוץ לבית, ובדרך אחרת כשהם בבית... אני מאמינה שיש לכך גורמים (והם בעיקר- אנחנו, ההורים..)
ההתייחסות שלנואנונימי (פותח)
אנחנו מאוד משתדלים לשבת איתה (על הסיר או בשירותים) אבל משום מה היא מתעקשת לעשות בחוץ. איך שהיא קמה היא עושה ברצפה. התגובה שלנו היא שאנו אומרים לה שעושים רק בשירותים וכיון שהיא לא עושה בשירותים, אנו שמים לה טיטול (היא מאוד רוצה להיות עם תחתונים).
אני שמעתי פעם....אנונימי (פותח)
שמעתי פעם גישה של מישהי שאמרה לגבי כל נושא הגמילה, שצריך להיות מאוד מאוד עדינים עם הילדים: אין דבר כזה "ברח לך הפיפי?!" היא אומרת: מה זה ברח? לאן הוא ברח? לא להגיד את זה לילדים, שלא ירגישו שהם בחוסר שליטה. זו הגישה שלה...
אימצתי חלק ממנה, ואני רואה שעם הילד שלי, מה שעובד הוא: שאני ממש משתדלת לא לעשות מזה עניין כשהוא עושה פיפי במכנסיים, אני אומרת לו:"עשית פיפי?!" לוקחת אותו לשירותים, מנגבת לו, מחליפה לו בגדים (בד"כ מנצלת את זה כבר למקלחת...) ומסבירה לו שהוא צריך לשים לב שהוא עושה פיפי בשירותים, ולא במכנסיים...אני ממש רואה התקדמות, ואני חושבת שבאמת בדברים האלה צריכים להיות מאוד עדינים...
אגב, גם לבן שלי היה קטע שהוא רצה לעשות פיפי בחוץ,והיו פעם שהרשיתי לו (כשהיינו מחוץ לבית, ואז אמרתי לעצמי שאולי קשה לו להתאפק) והיו פעמים שאמרתי לו שאנחנו לא עושים פיפי בחוץ כשיש לנו שירותים...
נואש לא פשוט בהחלט...
אגב, היא ישנה גם בלילה בלי חיתול?
ב"הצלחה
מזכיר לי את הבן שלי..דבי חיהאחרונה
לקח לו די הרבה זמן לשלוט ולדעת מתי הוא "צריך" (היום לא בורח לו ב"ה, אבל כמעט הוא לא אומר שהוא צריך לשירותים בעניין הזה...)
פעם כשהוא עשה בריכה, הוא אומר לי: אמרתי לו לא לצאת, אבל הוא יצא, ויצא, ויצא ויצא.... ולא הקשיב לי!
ובאמת יש בזה התקדמות איטית למדי (שלא כמו אצל הבת שלי שנגמלה בשיא הקלות!), פשוט לוקח זמן לבלוטות או מה שזה לגדול ולהכיל כמות גדולה...
משהו מעניין על הורה אמיתיאנונימי (פותח)
לט הבנתי איך מורידים את ההרצאה למחשב?דבי חיה
כתוב שם להורדה וכו' אבל איפה זה כתוב?
מה לא מובן?אנונימי (פותח)
זה הרצאה שמע. ואפשר להוריד אותה למחשב על פי ההוראות שמופיעים שם, להניח את העכבר על הלינק להורדה שנמצא מתחת לתמונה וכו'.. בהצלחה..
לא מגיב לי לפי ההוראות!דבי חיה
הרגע ניסיתי וזה מצליחאנונימי (פותח)אחרונה
"חוסך שבטו- שונא בנו"אור77

שלום לכולם, אמנם אני עדיין לא אמא...

יש לי שאלה חשובה עבורי, ששאלתי בפורום לנ"ו, אבל אני אשמח לשמוע את תגובתכם, מתוך נסיונכם העשיר...

מה דעתכם על הסוגיה שלעיל'?

מה היחס שהורים צריכים לנקוט לגבי התנהגות שלילית של ילדם?

באילו עונשים לנקוט? ובאילו בשום אופן לא?

ו.. שאלה אחרונה- מה היחס שצריך להיות לילדים הבוגרים שעברו מזמן את גיל החינוך?

 

תודה מראש! יומלאושר...

חינוךאנונימי (פותח)

אני מוסיפה תגובה של מישהי שלמדה במוסדות חינוך דתיים אך שלמדו בהם אחוז מאד גבוהה של מסורתיים.

אני בת למשפחה תורנית (שונאת הגדרות פשוט שיבינו את הסיטואציה) אני למדתי בביה"ס הטרוגניים בעירי. ביסודי היו בכיתה 80% מסורתיות ובאולפנית היו בשכבה 75% בנות מסורתיות. אני רוצה לחהדגיש שילד מסורתי לא יותר טוב או פחות טוט מילד דתי פשוט יש להם נקודת פתיחה שונה. לצורך הענין זה חכמה שדתיה למשל הולכת צנוע היא רגילה לזה אבל שבת מסורתית תלך ככה זה מעיד שהיא ברמה רוחנית מאד גבוהה. בתור בת שגדלה ככה אני יודעת שאני לא ארצה לגדל את ילדי ככה לא רק לטובת ילדי אלא גם לטובת ילדי המסורתיים. רק מי שלמד בביה"ס כאלה ולא רק בי"ב יודע איזו התמודדות קשה זו במיוחד בגיל היסודי- חטיבה. איך צריך ללכת על חבל דק כל הזמן בנושאים שלאנשים מבוגרים זה קשה. לא כל אחד בנוי להתמודדות הזו. כמה שנים אפשר ללכת רק ל-5 חברות מהכיתה הביתה (ביסודי) ולהתחמק במשך שנים מבקשות של כל השאר הבנות בלי להעליב כי פשוט יש בעית כשרות (הבעיות כמובן נובעות מחוסר ידיעה- אני יודעת על מצב הכשרות מתוך סיפוריהן של בנות שמספרות דרך- אגב). וכבר שבאתי לאחת מסיבה כלשהיא ואצלה ידעתי בבירור על בעית כשרות מסוימת שום התחמקות והסברים יפים לא עזרו והיא נעלבה (הוריה הרבה יותר). ואם לא הייתי מתחברת בדיוק ל-5 בנות האלה מכל מיני סיבות כמה בן- אדם יכול ללכת נגד כל החברה. זה קשה לבן- אדם גדול אז במח לילדה בגילאי 12-15 . התמודדות עם כל הסטיגמות ומסתכלים עליך בתור מתנשאת. כל האירועים (לדוגמא בת- מצוות) היו אירועים חילוניים לגמרי!!! כמה התלבטיות בנושא זה יש לאנשים מבוגרים. אי- אפשר לנתק את הילד/ה מהחברה ומצד שני אי- אפשר לשלוח אותה למסיבות במועדון!!!!! כמה אפשר לעמוד בצד ולא לקלוט!!!! הלחץ החברתי הוא אדיר!!!!!!! ואת לא רוצה להיות מתנשאת ומצד שני את לא רוצה לחטוא (פשוטו כמשמעו עניין הכשרות לדוגמא, לבוש, הליכה למסיבות וכד'...) ומניסיון שלי (גם בשרות לאומי) לא משנה איך תתנהגי (ניסיתי הכל) ובאמת אני לא מתנשאת מטבעי להפך אני ממש לא מאמינה בעצמי, מה שלא תעשי מסורתי יראה בדתי מתנשא בגלל העובדה שהוא נמצא במקום שהוא רוצה להגיע אליו (ברור שלא כולם אבל בד"כ בעיקר בתור מגזר) כמו עני שתמיד יראה בעשיר מתנשא. כמה אפשר לשמוע ירידות עליך שאת דוסית וצוחקים על הלבוש שלך (ביסודי זה בפומבי בחטיבה מאחורי הגב) בלי שזה ידגדג לך. היו לי דווקא הרבה מאד חברות מסורתיות (לא כולם ירדו עלי) היה לי כיף ונחמד איתם והיה לי איתם שיחות רציניות (בתיכון כבר יודעים לאט- לאט למי ללכת ומתי - בתשע בערב כי אז זה אחרי ארוחת ערב ונותנים בד"כ רק חטיפים והתיכון תמיד יש את תירוץ ה"דיאטה"- צדיק מי שחשב עליה) אבל עכשיו שאני מסתכלת אחורה אם היה לי אופי אחר שמחפש במיוחד בגיל ההתבגרות דברים שלא חסרים בעולם החילונ י אני לא יודעת אם הייתי שורדת (ובאמת לא כל חברותי מבתים תורניים "שרדו") ויותר מזה במסגרת ביה"ס בסוף אף אחד לא קיבל את מה שהיה צריך לקבל. הלכו על האמצע אבל בנות שלא שומרות שבת אי- אפשר לדרוש מהם את כל הדרישות או ללמד אותם מחשבת שהם בקושי יודעות הלכות פשוטות כמו ברכות למשל. דיברו איתם גבוה מידי. דרשו מהם הרבה יותר מהמקום בו הם נמצאות (נק' הפתיחה שלהן) ומצד שני לבנות המגיעות מבתים תורניים ביה"ס נראה מזלזל כי דברים שהיו אסורים בבית הורשו בביה"ס ולפעמים נעשו על- ידיו ומפה הגיע הזלזול בביה"ס השיחות היו בנושאים רדודים וחרושים והיה חסר מאד משהו ברמה הרבה יותר גבוהה. נשארנו באותה רמה. לא אלה קיבלו ולא אלה. אני אתן דוגמא בדברים "חיצוניים" אבל שמראים את המצב. לאולפנית היתה תלבושת שבתחילה נקנתה בביה"|ס. כל החולצות היו קצרות (חצי שרוול ושרוולים רחבים) והיו בערך שתיים- שלוש מאותה מידה 3\4 בתחילת שנה ואם היתה לך מידה פופלארית ולא קנית על היום הראשון שהם הגיעו היית צריכה לחכות לשנה הבאה לקנות אם תשיגי בזמן. וזה כמובן למחמירות. הבנות המסורתיות שהלכו עם גופיות מינוטס זו היתה דרישה ממש גבוהה בשבילן ו"גדול עליהן" (תרתי משמע) והן אפילו לא ניסו להתחיל לכסות טיפה יותר את גופן. לבנות התורניות זה היה נראה כאילו ביה"ס מעודד לבוש שנחשב לפי מה שחונכו כלא צנוע!!!! דוגמא נוספת היא שבמסיבות פורים היו צריכים מצד אחד לרסן את המסורתיות שרגילות למסיבות חילוניות לגמרי!!! ומצד שני רצו שהן תתחברנה לביה"ס וליהדות. בסוף הוחלט ששירים על פריצות (רק על ממש פריצות)ושירים לועזיים לא יהיו כל השאר יהיו (רובם נוגדים את רוח ההלכה וההלכה עצמה) בשבילי בתור ילדה בת 13 זה הוסיף לזלזול כלפי ביה"ס. הורידו אותי הרבה מאד קומות למצטה. בבית שלי, בחיים לא הייתי חושבת להשמיע את השירים הלללו ובטח שלא לרקוד בצורה כזו. ביסודי בכלל שיעורי הספורט חלקם התקיימו בפארק הסמוך (עם מכנסיים- בנות בכיתה ו') ואף אחד לא שמע על ההלכה שלבנות (כיתה ו'- בנות מצווה) אסור לרקוד ולשיר בפני בנים. המורות הלכו עם בגדים שהוגדרו בבית _ולפי ההלכה) כלא צנועים. ממתי למורה לספורט מותר ללכת עם מכנסיים???..?? מצד אחד לא רצו לדרוש דרישות גבוהות מהבנות המסורתיות בשביל לקרב אותן ומצד שני מורידים בנות מבתים תורניים הרבה מאד רמות למטה. אני חס וחלילה לא מזלזלת במסורתיים צריך לדעת איך לגשת ואיך לקרב ולא לבקש מהם המון (שיעורים במחשבת על עומק המצוות ופירוט דינים מסוימים כאשר הן בקושי יודעות מה מברכים כשיוצאים מהשירותים) לבקש מהן להיות דתיות לשמור על כל ההלכות כמו שצריך זו דרישה גבוהה מאד וצריכים לדעת לשים שלבים להגיע למטרה. זה מאד קשה לקפוץ מרמה 1 כי זו נקודת הפתיחה מאשר מרמה 10. צריכים דרישות שונות ושפת דיבור שונה. אנחנו שונים אחד מהשני. ואנשים שונים צריכים לקבל חינוך שונה. בשביל לא להפסיד את 2 הצדדים, את 2 חלקי הפאזל שמשלימים את עמ"י. זה גם לטובת המסרותיים שיזכו בחינוך טוב להם שיעלה אותם ויקפיץ אותם מנק' הפתיחה שלהם שלא באשמתם ומצד שני חינוך לילדים שגדלו בבתים תורניים יותר שיקפיץ גם אותם מהמדרגה בה הם נמצאים (הדתיים גם לא מלאכים בלשון המעטה). צריכים חינוך שונה והשפעה טובבה שבשיל לא לגרום לדרדור. לכן צריכים בתי ספר שונים לילדים שונים. אף אחד לא מאשים ביה"ס למחוננים או חינוך מיוחד שהוא מפלג את העם או שמכניסים את האחדות ועמ"י כי מבינים שיש פה נק' פתיחה שונה. הרבה מהילדים בחינוך המיוחד יש להם יכולות להגיע להישגים כמו ילד בכיתה רגילה אבל מכל מיני סיבות של נק' פתיחה ודברים שלא תלויים בו נמצא בחינוך המיוחד בהתחלה ואח"כ עובר לחינוך הרגיל. מדובר בנקודת פתיחה לא ביתור טוב או פחות טוב כמו כיתת עולים לדוגמא.  

את יכולה לשלוח את זה שוב אבל מסודר בפסקאות?אינקו
ז"א ללחוץ אנטר כמה פעמים. קצת קשה לקרוא את זה
מסודר יותראנונימי (פותח)
אני בת למשפחה תורנית (שונאת הגדרות פשוט שיבינו את הסיטואציה) אני למדתי בביה"ס הטרוגניים בעירי. ביסודי היו בכיתה 80% מסורתיות ובאולפנית היו בשכבה 75% בנות מסורתיות.
אני רוצה להדגיש שילד מסורתי לא יותר טוב או פחות טוב מילד דתי פשוט יש להם נקודת פתיחה שונה. לצורך הענין זה לא חכמה שדתיה תלך צנוע היא רגילה לזה אבל שבת מסורתית תלך ככה זה מעיד שהיא ברמה רוחנית מאד גבוהה.
בתור בת שגדלה ככה אני יודעת שאני לא ארצה לגדל את ילדי ככה לא רק לטובת ילדי אלא גם לטובת ילדי המסורתיים.
רק מי שלמד בביה"ס כאלה ולא רק בי"ב יודע איזו התמודדות קשה זו במיוחד בגיל היסודי- חטיבה. איך צריך ללכת על חבל דק כל הזמן בנושאים שלאנשים מבוגרים זה קשה. לא כל אחד בנוי להתמודדות הזו.
כמה שנים אפשר ללכת רק ל-5 חברות מהכיתה הביתה (ביסודי) ולהתחמק במשך שנים מבקשות של כל השאר הבנות בלי להעליב כי פשוט יש בעית כשרות (הבעיות כמובן נובעות מחוסר ידיעה- אני יודעת על מצב הכשרות מתוך סיפוריהן של בנות שמספרות דרך- אגב או דרך הערות בשיעורי דינים).
וכבר שבאתי לאחת המסורתיות מסיבה כלשהיא ואצלה ידעתי בבירור על בעית כשרות מסוימת שום התחמקות והסברים יפים לא עזרו והיא נעלבה (הוריה הרבה יותר).
אם לא הייתי מתחברת בדיוק ל-5 בנות האלה מכל מיני סיבות... כמה בן- אדם יכול ללכת נגד כל החברה. זה קשה לבן- אדם מבוגר אז בטח לילדה בגילאי 12-15 .
התמודדות עם כל הסטיגמות ומסתכלים עליך בתור אחת שמתנשאת.
כל האירועים (לדוגמא בת- מצוות) היו אירועים חילוניים לגמרי!!!
כמה התלבטיות בנושא זה יש לאנשים מבוגרים.
אי- אפשר לנתק את הילד/ה מהחברה ומצד שני אי- אפשר לשלוח אותה למסיבות במועדון!!!!! כמה אפשר לעמוד בצד ולא לקלוט!!!! הלחץ החברתי הוא אדיר!!!!!!!
ואת לא רוצה להיות מתנשאת ומצד שני את לא רוצה לחטוא (פשוטו כמשמעו עניין הכשרות לדוגמא, לבוש, הליכה למסיבות, ריקוד ליד בנים וכד'...)
ומניסיון שלי (גם בשרות לאומי) לא משנה איך תתנהגי (ניסיתי הכל) ובאמת אני לא מתנשאת מטבעי להפך אני ממש לא מאמינה בעצמי, מה שלא תעשי מסורתי יראה בדתי מתנשא בגלל העובדה שהוא נמצא במקום שהוא רוצה להגיע אליו (ברור שלא כולם אבל בד"כ בעיקר בתור מגזר)
כמו עני שתמיד יראה בעשיר מתנשא.
כמה אפשר לשמוע ירידות עליך שאת דוסית וצוחקים על הלבוש שלך (ביסודי זה בפומבי בחטיבה מאחורי הגב) בלי שזה ידגדג לך. היו לי דווקא הרבה מאד חברות מסורתיות (לא כולם ירדו עלי) היה לי כיף ונחמד איתם והיה לי איתם שיחות רציניות (בתיכון כבר יודעים לאט- לאט למי ללכת ומתי - בתשע בערב כי אז זה אחרי ארוחת ערב ונותנים בד"כ רק חטיפים והתיכון תמיד יש את תירוץ ה"דיאטה"- צדיק מי שחשב עליה)
אבל עכשיו שאני מסתכלת אחורה אם היה לי אופי אחר שמחפש במיוחד בגיל ההתבגרות דברים שלא חסרים בעולם החילונ י אני לא יודעת אם הייתי שורדת (ובאמת לא כל חברותי מבתים תורניים "שרדו").(שלא לדבר על הבנים שהעולם החילוני קורץ להם יותר בעירי יש יותר מ-50% בנים חוזרים בשאלה- שלמדו בישיבה התיכונית המקבילה לאולפנית).
ויותר מזה במסגרת ביה"ס בסוף אף אחד לא קיבל את מה שהיה צריך לקבל. הלכו על האמצע אבל בנות שלא שומרות שבת אי- אפשר לדרוש מהם את כל הדרישות או ללמד אותם מחשבת שהם בקושי יודעות הלכות פשוטות כמו ברכות .. דיברו איתן גבוה מידי. דרשו מהם הרבה יותר מהמקום בו הם נמצאות (נק' הפתיחה שלהן)
ומצד שני לבנות המגיעות מבתים תורניים ביה"ס נראה מזלזל כי דברים שהיו אסורים בבית הורשו בביה"ס ולפעמים נעשו על- ידיו ומפה הגיע הזלזול בביה"ס השיחות בשיעורי חברה ושיחות היו בנושאים רדודים וחרושים והיה חסר מאד משהו ברמה הרבה יותר גבוהה. נשארנו באותה רמה. לא אלה קיבלו ולא אלה.

אני אתן דוגמא בדברים "חיצוניים" אבל שמראים את המצב. לאולפנית היתה תלבושת שבתחילה נקנתה בביה"ס. כל החולצות היו קצרות (חצי שרוול ושרוולים רחבים ולבעלות ידים ארוכות אף קצר יותר) והיו בערך שתיים- שלוש חולצות מאותה מידה 3\4 בתחילת שנה ואם היתה לך מידה פופלארית ולא קנית על היום הראשון שהם הגיעו היית צריכה לחכות לשנה הבאה אם רק תשיגי בזמן. וזה כמובן למחמירות.
הבנות המסורתיות שהלכו עם גופיות מינוס זו היתה דרישה ממש גבוהה בשבילן ו"גדול עליהן" (תרתי משמע) והן אפילו לא ניסו להתחיל לכסות טיפה יותר את גופן. לבנות התורניות זה היה נראה כאילו ביה"ס מעודד לבוש שנחשב לפי מה שחונכו כלא צנוע!!!!
דוגמא נוספת היא שבמסיבות פורים היו צריכים מצד אחד לרסן את המסורתיות שרגילות למסיבות חילוניות לגמרי!!! ומצד שני רצו שהן תתחברנה לביה"ס וליהדות (שזה מאד חשוב!!!!). בסוף הוחלט ששירים על פריצות (רק על ממש פריצות)ושירים לועזיים לא יהיו כל השאר יהיו (רובם נוגדים את רוח ההלכה וההלכה עצמה)
בשבילי בתור ילדה בת 13 זה הוסיף לזלזול כלפי ביה"ס. הורידו אותי הרבה מאד קומות למטה מנק' הפתיחה שלי ולא נוסיף על סגנון הריקוד... בבית שלי, בחיים לא הייתי חושבת להשמיע את השירים הללו ובטח שלא לרקוד בצורה כזו.

ביסודי בכלל שיעורי הספורט חלקם התקיימו בפארק הסמוך (עם מכנסיים- בנות בכיתה ו') ואף אחד לא שמע על ההלכה שלבנות (כיתה ו'- בנות מצווה) אסור לרקוד ולשיר בפני בנים. המורות הלכו עם בגדים שהוגדרו בבית _ולפי ההלכה) כלא צנועים. ממתי למורה לספורט מותר ללכת עם מכנסיים???..?? מצד אחד לא רצו לדרוש דרישות גבוהות מהבנות המסורתיות בשביל לקרב אותן ומצד שני מורידים בנות מבתים תורניים הרבה מאד רמות למטה.
אני חס וחלילה לא מזלזלת במסורתיים צריך לדעת איך לגשת ואיך לקרב ולא לבקש מהם המון (שיעורים במחשבת על עומק המצוות ופירוט דינים מסוימים כאשר הן בקושי יודעות מה מברכים כשיוצאים מהשירותים) לבקש מהן להיות דתיות לשמור על כל ההלכות כמו שצריך זו דרישה גבוהה מאד וצריכים לדעת לשים שלבים להגיע למטרה. זה מאד קשה לקפוץ מרמה 1 ,כי זו נקודת הפתיחה, מאשר מרמה 10. צריכים דרישות שונות ושפת דיבור שונה. וסגנון שונה, כי כל אחת מתחברת לסגנון אחר...אנחנו שונים אחד מהשני. ואנשים שונים צריכים לקבל חינוך שונה.
בשביל לא להפסיד את 2 הצדדים, את 2 חלקי הפאזל שמשלימים את עמ"י. זה גם לטובת המסרותיים שיזכו בחינוך טוב להם שיעלה אותם ויקפיץ אותם מנק' הפתיחה שלהם שלא באשמתם ומצד שני חינוך לילדים שגדלו בבתים תורניים יותר שיקפיץ גם אותם מהמדרגה בה הם נמצאים (הדתיים גם לא מלאכים בלשון המעטה). צריכים חינוך שונה והשפעה טובה שבשיל לא לגרום לדרדור. לכן צריכים בתי ספר שונים לילדים שונים.
אף אחד לא מאשים ביה"ס למחוננים או חינוך מיוחד שהוא מפלג את העם או שמכניסים את האחדות ועמ"י כי מבינים שיש פה נק' פתיחה שונה (למרות שגם שם נעשים מבחני קבלה... כשמגיעים ליהדות זה שונה).
הרבה מהילדים בחינוך המיוחד יש להם יכולות להגיע להישגים כמו ילד בכיתה רגילה אבל מכל מיני סיבות של נק' פתיחה ודברים שלא תלויים בו נמצא בחינוך המיוחד בהתחלה ואח"כ עובר לחינוך הרגיל. מדובר בנקודת פתיחה לא ביותר טוב או פחות טוב כמו כיתת עולים לדוגמא.
את יכולה לנסח את מה שכתבת לשאלות?יהודית פוגל
בטקסט ארוך מידי לא תמיד אפשר להבין מה את בעצם שואלת. לכן נסחי שאלה/ות. תודה
זה לא שאלה. פשוט חשוב לי שהורים יקראו את זהאנונימי (פותח)
לפני שהם שולחים/ רושמים את הילד שלהם לביה"ס. זה כתוב בצורה לא נוחה לקריאה בין השאר בגלל שהמסך יחסית רחב והכתב יחסית קטן.
אני חושבת שהיום כבר ברור שבנות הולכות לאולפנהאני12345
ולא לתיכון מעורב-מה שלא היה פעם.
זה ראה לי דווקא בסדר וטוב שיש אפשרות לבנות להתפרק קצת בשיעור תנועה וללמוד קצת היפ-הופ או כל מיני כאלה . אבל שיהה הרבה גם בד בבד דברים אחרים. היום הגיו למסקנה שכשחוסמים את ביטוייה של הנפש, היא מתפרצת באופן לא טוב. ושלל האולפנות והישיבות למיניהן והשיח הציבורי על חינוך הנוער והבעיות בכיכר ציון וההצגות של חגי לובר על הדתל"שים מעידות על כך.
זה קשה, אבל שמעתי על מקומות נפלאים שמצליחים בכך. ואני מעדיפה שביתי בע"ה תלך לאולפנה ותלבש חצאית ומתחת מכנסיים ותרקוד היפ הופ עם בנות ועם צמיד ברגל\ מאשר שתלך עם חצאית ארוכה, תתבייש בחברה, תהיה נימוסית כולם יגידו שהיא טובת לב כי היא עושה מה שכולם מבקשים ממנה, ואח"כ היא תלמד דברים שהיא לא אוהבת כי לא היה מקום שעזר לה לבטא את עצמה, והיא תגיע לגיל 30 וכולם יתפלאו למה היא עוד לא מתחתנת...
לא הבנתי מה הקשר בין התגובה לבין מה שכתבתי למעלה.44444
כי זה נשמע כאילו מפריע לך שבנות דתיות נפגשות עםאני12345
העולם החילוני. לא?
נכון44444
זה מפריע לי שבנות נפגשות עם העולם החילוני שהם עדיין לא מוכנות לכך, בגיל לא מתאים ועוד לפני שקבלו כלים איך להתמודד איתו בצורה נכונה ובעיקר ביקורתית (לטוב ורע).

אבל עדין לא הבנתי מה זה קשור לענין ביטויה של הנפש, התפרקות, יחודו של הפרט והבעה עצמית.

אני מסכימה עם רוב הדברים שכתבת אבל לא הבנתי איך זה מתקשר לנושא שהעלתי.
אני מכירה משפחות שחושבות בדיוק ההיפךיוקטנה
שכשנפגשים "פתאום" בגיל ההתבגרות עם העולם החילוני (וכמה אפשר להסתיר את העולם האמיתי? ממתבגר בן 16 קשה להסתיר), יותר קשה להתגבר, בגלל הצורך הטבעי למרוד בגיל הזה, וגם להתנסות.
אבל אם חיים לצידו מגיל 0, אין בזה שום דבר מסתורי או מסעיר או מפתה. העולם הזה טבעי להם.
אנחנו (חילונים) גרים ביישוב מעורב. הילדים כאן חברים טובים, והנושא עולה ביניהם בשיחה הרבה פעמים וזה משעשע ומרתק להקשיב להם מנתחים את המשמעות של "חילוני", "דתי", שיחות על אמונה, וכן הלאה
כיום אי אפשר להסתיר את העולם החילוני גם אם מאד44444
רוצים בכך. אנחנו חשופים אליו כל הזמן. הבעיה היא שאם לא הייתי בתנועת נוער ששם כולם היו דתיים לא הייתי נחשפת לחברה הדתית (בהתחלה לא רציתי לכתוב שאני כתבתי זאת אבל כרגע החלטתי שכן, לכתוב שזו אני) אני לא אומרת לא לגור עם חילונים (למרות שמגורים בתוך יישוב קטן הם בעייתים יותר) אבל לפחות ללמוד למוסד שבו תוכלי לעלות מבחינה רוחנית, ולא תהיי עסוקה בהשרדות מבחינה רוחנית, רק לא לפול. ילדה לא מבינה למה היא דתיה ולמה היא עושה את כל המצוות. עדיין אין לה את כל הידע בטח שלא אמוני. רב בילדות ואף הערות בגיל החטיבה עדיין לא מספיק בוגרות ובשלות להבין דברים אלו שהם מאד עמוקים ונדרש בסיס טוב וגם ראיה כוללת ובוגרת יותר. הרבה פעמים ילדות ובעיקר בנות החטיבה יעשו ההפך ממה שהן חושבות כנכון (גם מבוגרים) בגלל לחץ חברתי. צריכים מגיל 0 ללמוד איך להתמודד עם העולם החילוני כל ילד לפי גילו. ללמוד שגם אנשים טובים ומעולים ונחמדים וכו'... יכולים לנהוג בדרכים שהם לא נכונות וזה לא אומר שהם אנשים פחות טובים. ללמוד מה נכון הלכתית ומה לא. ומה שנכון אפשר ללמוד אותו מהחילונים ומה שלא- לא. ללמוד להסתכל על העולם החילוני בצורה ביקורתית וכל הזמן לבדוק האם זה נכון ע"פ ההלכה או לא. למלא אותו בהמון ידע תורני ולתת לו כלים נכונים לפני שהוא הולך "לחיות בעולם החילוני". ואת זה מאד קשה לעשות שיש ילדים שהגיעו מבתים שרמתם הדתית כ"כ שונה. ללמוד לדעת איך להיות תקיפים ולעמוד על דעתי מבלי לפגוע (בעייתי במיוחד במפגש עם מסורתיים) ומתי לפי ההלכה מותר לעגל פינות בשביל השלום. ילדה מאד קשה לה להבין את כל המורכבויות האלה. גם לאנשים דתיים מבוגרים יש חברה דתית שהם יוצרים לעצמם בכל מיני מפגשים בשביל להטעין את עצמך מחדש. בסה"כ בית הספר מטרתו להוביל את התלמיד קדימה ולא להשאירו באותו מצב.
מוציא לי את החשק להביא ילדים לעולםאני12345
למה???44444
מאוד קשה!battt
באמת מאוד קשה להיות במיעוט בחברה, כל סוג של מיעוט, דתי בין חילוניים, חילוני בין דתיים, גאון בין רגילים או חינוך מיוחד בין רגילים( יש דבר כזה רגילים???)
האם נראה לך שהיה להורים איזו מטרה דווקה שתלמדי במקום כזה? או שזו הייתה מציאות שאיתה צריך היה להתמודד כי זה מה שיש?
כנ"ל לגבי האולפנית עצמה - האם בכוונה קיבלו בנות ברמות שונות או שפשוט לא היה בית ספר דתי אחר לבנות במקום?
צריך להבחין בין מרכז הארץ לבין הפריפריה בכל מה שקשור לחינוך, (יותר נכון למוסדות החינוך), בפריפריות יש יותר אילוצי אינטגרציה, ובמרכז - יותר בדלנות,
גם לאינטגרציה וגם לבדלנות יש יתרונות וחסרונות כמו לכל דבר בחיים.
נראה שבמקרה הזה היה אילוץ שעבר אידאליזציה - בסגנון - זה מה שיש - אבל נמצא בו את הטוב והמועיל...
לפעמים קורה (גם להורים) ששוכחים לאחר זמן שהכל התחיל מאילוץ, או שמשדרים לילדים רק אידאלים - כי נראה שכך יקל עליהם להתמודד
מקווה שעניתי לך חלקית...
אילוץ או אידאל44444אחרונה
אני גרה באזור שבו כמות נמסורתיים גדולה מאד במיוחד בעיר שלי ומצד שני כמות הדתיים לא כ"כ קטנה אבל גם ממש לא גדולה. בעיקרון יש בתי ספר תורניים יותר באזור (היסודי בעיר שלי והאולפנה והישיבה בערים קרובות) אבל ביסודי מקבלים את כולם ואז הכל תלוי באיזה שכבה נפלת- ההבדלים בין השכבות גדולים מאד אחוז המסורתיים נע בין 10 ל-80 אחוז. את התיכונים אני פחות מכירה. שאני הייתי כיתה ז' האולפנה הייתה ממש בשנים הראשונות עם כל הקשיים הכרוכים בזה . אני למדתי במוסדות אלה די מתוך אילוץ (גם בגללי). ברור שאם קים האילוץ אז חשוב להראות לנער/ה את האידיאל כי זה מחזיק את הנער/ה לא להדרדר וזה מלהיב נערים/ות בגיל הזה. ובאמת אפשר להשפיע וכו'... יש בזה גם הרבה דברים טובים. נער/ה אוהב/ת שנותנים לו/ה את ההגה בידיים ונותנים להם להנהיג, להשפיע ולהוביל. אבל זה נכון בדיעבד ולא מלכתחילה. מי שיש לו בסיס טוב ואיתן ישפיע אח"כ פי אלף יותר. אני כתבתי את זה כי חשוב לי שיקראו את זה הורים שיש להם אפשרויות שונות.
אני יודעת שהעלו את הנושא הזה כאן לא מזמןבלה

אבל אני נאלצת להעלות אותו שוב..

הבת שלי בת שנתיים= היתה ישנה במיטת תינוק עד לפני מספר חודשים ואז עברה למיטה רגילה. זה הקל עליי מאוד מהבחינה הזו שלא הייתי צריכה להרים אותה למיטה וגם בבוקר היא יכלה לצאת לבד ולפעמים אפילו לשחק קצת עם עצמה או עם אחותה. לפני כמה ימים הפרדנו אותה מאחותה {בת 4.5} רק ללילה מכיוון שהרגשתי שיהיה לי קל יותר להרדים כך את הגדולה. לגבי הגדולה זה באמת עזר, אבל עכשיו נוצרה לי בעייה יותר חמורה עם הקטנה שהיא פשוט לא הולכת לישון!  יוצאת ונכנסת מהמיטה, יוצאת מהחדר קוראת לנו בלי סוף וכל התהליך מורט עצבים ויכול לקחת כמה שעות טובות. היא תמיד יכולה לישון ביום ולהשלים את זה,  אבל הייתי רוצה עיצות איך אפשר לשפר את המצב ,אני חייבת לציין שהיא בת שנתיים אבל עדיין תינוקית למדי וגם עקשנית מאוד.   אבל אני מתחרפנת מזה שאין לי ערב לעצמי אני ממש מנסה לתת להם כמה שיותר צומת לב במשך היום ורוצה לפחות כמה שעות שקט בערב...

מה עושים? יש סיכוי שאני אשים אותה במיטה והיא תלך לישון? אני שוקלת להחזיר אותה למיטת תינוק אבל אני לפני לידה וזה נשמע לי רעיון גרוע להתחיל להרים אותה וגם זו הליכה אחורנית באיזשהו מקום .. טבל הילדה לא מקשיבה ולא נשארת במיטה

תיקונים-שנתיים+, טבל=אבלבלה
העתקתי לכאן את התשובה שלי בנושאיוקטנה
הדרך בה אנו נוקטים, שמשרתת אותנו היטב כבר 4 ילדים רוב הזמן, דרך נעימה לנו וגם לילדים: שיטת השיעמום.
אחרי תום טקס השינה, כפי שהוא נראה בביתכם (אצלנו זה אמבטיה פיז'מה וסיפור או יותר, לפי המצב רוח), המסר שלנו הוא: עכשיו זמן לילדים לישון, ולגדולים לעשות דברים אחרים.
הילדים בדרך כלל הולכים מיד לישון (הם כבר הבינו את הרעיון), אבל בהתחלה זה עובד ככה: את הולכת לרחוץ כלים או לקרוא ספר או לסדר את הבית או לקשקש בטלפון, ולילדים מותר להסתובב בסלון כל עוד הם לא מפריעים! אם הוא מנסה למשוך את תשומת ליבך בפעולה הרסנית: "רוצה להיות בחדר שלך או בסלון? אז בסלון מתנהגים יפה!" וממשיכה בענייניך. אם ממשיך להפריע, הוא נלקח בעדינות לחדר, אבל חופשי לצאת ממנו בתמורה להבטחה "להתנהג יפה". אפשר שוב ושוב ללכת ולחזור. הילד לבסוף משתעמם ונרדם איפשהו, או הולך בעצמו למיטה. אחרי מספר ימים כאלו (חשוב לשמור על אווירה טובה, שלא ייווצר "מאבק כוחות" שהילד ירגיש חובה לנצח בבו) הוא כבר ישכיב את עצמו לישון, ובשעות יותר ויותר שפויות.
השיטה לא עובדת מהיום להיום, אבל יתרונותיה ברורים: כבוד לילד, זמן פנוי בשבילך לעיסוקייך, בלי אלימות, אווירה חיובית, מסר ברור: "עכשיו זמן להורים לעשות דברים אחרים". בלי הסברים מכבידים שלא יעבדו עם ילד קטן. קצר ולעניין, בליווי מעשים שמדגימים את הנאמר: לא מעסיקים, עוסקים בעניינינו, ואם אתה מפריע - אז אתה תהיה חדר שלך. אם אתה לא מפריע - בבקשה, ברוך הבא.
בהצלחה!
אהבתי!כמעט אמאאחרונה
אמנם אין לי עדיין ילדים גדולים, אבל מנסיון עם אחיינים גם עוזר לומר שמשעה שהולכים לישון אפשר רק לישון / לחלום / לקרוא / לשחק וכו' בשקט בחדר שינה. מי שלא יכול להיות בשקט בחדר צריך לצאת ממנו, כדי לא להפריע לאחרים. זה קצת הגיון הפוך, כי בד"כ מנסים שהילדים כמה שיותר ישארו בתוך החדר, אבל נראה לי שזה יכול להשתלב טוב בשיטה שלך, יוקטנה.
אני העליתי את הנושא. מסקנות אחרי תקופה...אנונימי (פותח)
(אולי אז הייתי בשם אחר...)

א. אני מבינה אותך!!!
ב.בשלב א' קיבלנו את ההמלצה על קלטת. עכשיו הוא הולך למיטה עם מנורה קטנה, קלטת/דיסק וספר. אנחנו אומרים לו שמותר לו לשחק , ולהסתכל בספר(רק במיטה!) עד שיירדם, אבל לא יוצאים מהמיטה.
כמובן שזה לא מייד, זה תהליך...
ג. חוצמיזה - אתמול נכנסתי לאתר "כיפה", בפורום הריון ולידה, היה שם "שו"ת", עם מישהי שמתמחה בנושא. ראיתי שם שאלה מאד דומה - אני ממליצה לך להכנס לשם. אם לא תמצאי - תודיעי לי...
ד.עוד דבר שאפשר לעשות, אבל הוא בעייתי טכנית, זה לנסות בזמן שמשכיבים אותה לסגור את שאר האורות בבית (לפחות המרכזיים). ככה כמה לילות...
בהצלחה!

נ.ב אצלינו התווספה בינתיים בעיה חדשה...המוצץ, האחד והיחיד, שאין בלתו (!!!) נקרע ויצא מכלל שימוש, והגבר הקטן מסרב לכל תחליף!. אלא ש - כלכך קשה לו בלי מוצץ בלילה. הוא עוד יותר מתקשה להירדם, וכשהוא מתעורר באמצע הלילה הוא בוכה וצורח ונורא קשה להרגיע אותו.ובסוף, כמובן, הוא מגיע למיטה שלנו... לא משעמם...
אולי להחזיר אותם לאותו חדר?אנונימי (פותח)
גם אצלי יש פער דומה בין הבנות והן ישנות יחד...תמיד בערב אחרי שאנחנו משכיבים אותן אנחנו מרשים להן לדבר במיטה והן מעבירות חוויות היום הן קצת יותר גדולות אבל זה התחיל ממש שהקטנה הייתה בת שנתיים לדעתי זה רק תורם גם אם בהתחלה מתקשים להרדים אותן יחד זה ישתלם בעתיד.
אין סיכויבלה
הגדולה לא ישנה ביום והקטנה כן{לפחות 3 פעמים בשבוע כשהיא במעון} ואז אני רוצה להשכיב את הגדולה מוקדם יותר בלי הפרעות, אולי כשהקטנה תפסיק לישון ביום? נשמע שזה אכן יכול לתרום להן אבל אני לא רוצה לגזול שינה מהגדולה.
ומה אתם אומרים על זה?אנונימי (פותח)
אף אחד לא נתקלאנונימי (פותח)
בתופעה של ילד שמתאפק בטירוף ולא עושה את יציאותיו?? כל הזמן התחתונים מלוכלכים וריח זוועתי... ילד בן 4!
נתקלנו, נתקלנו...יוקטנה
ממה שראיתי זה מאוד שכיח.
חושבים שגמילה זה תהליך קצר, אבל האמת שזה נמשך כמה שנים. לא מחשיבים את ההתאפקויות, לדוגמא.
בקיצור - ראיתי שמתאפקים עד כדי תחתונים ריחניים גם בגיל 5 ומעלה.
ומה לגבי פיפי שבורחאנונימי (פותח)
כל הזמן?
אצלינו זה בא בתקופות
יש תקופה יבשה וטובה ויש תקופות שהתחתונים (ולעיתים גם הבגדים) כל היום רטובים וריחניים
גם זה דבר נורמלי?
אהבתי! ריחניים!!!!!!!!!!!11 איזו הגדרה יפה........דבי חיהאחרונה
לטוב טוב הגמדיהודית פוגל
זהו מצב רפואי וצריך להתייעץ דחוף עם רופא הילדים. זוהי תסמונת, וצריך לטפל במקצועיות.
רופא ילדיםאנונימי (פותח)
ממש לא מתרגש מזה...
תודהאנונימי (פותח)

תודה על כל הרעיונות .אני אנסה את הרעיונות ובע"זה מקווה לטוב.

יום טוב לכולכם.

הורים לבני נוער - שימו לבאנונימי (פותח)

חובה לקרוא את סדרת המאמרים של הרב אלישע אבינר: זהירות - חוף רחצה מסוכן!

http://stender.c14.co.il/news.php?id=75

במיוחד אם הילדים שלכם מתכננים נסיעה לכנרת בחופש - שתדעו מה הולך שם, ובכלל - לידע כללי.

אני לא הכרתי בכלל את התופעה שהוא מדבר עליה, וזה ממש מצמרר. אני היחידה?

תודה רבה על הריענוןירוק זיתאחרונה
ב"ה הנוער שלנו מטייל בארצנו הקדושה ואנחנו שמחים על כך.
אבל.................בקדושה!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
כל הכבוד על הפירסום שווה גם להעלות את זה לדיון בבית עם הילדים המתבגרים המטיילים להנאתם בארצנו הקדושה.