פורום ציור ורישום (עמוד 142)

יפה!
(נראה שכתף אחת גבוהה וקצרה מהשניה)

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

ציור בעיפרון/ פחם וכו' (רישום) נקרא Drawing.

 

אין לי הערות אחרות.

דווקא פחדתי שמרוב רצון לא לעשות צורה חתולית העליתי את הצד של העין יותר מידי..(הצד שקרוב לאף..) ככה שנראה כמעט כאילו העיניים מצויירות באלכסון הנוטה למעלה.

ודווקא הצד המרוחק מהאף, זה שתמיד עלה גבוה בצורה חתולית, מצא את עצמו מונמך מאוד...אולי אפילו מידי?

אבל אולי זה סתם נדמה לי כי אני לא רגילה לצייר ככה

כל עוד דינה אמרה שהצורה מושלמת..זה מושלם..

(הרמב"ם? |מנסה להזכר|)
צריך להיות בקיצוניות אחת, אח״כ בנגדית לה, ואז מתאזנים.
כעת נצפה לעיניים מושלמות ממך (ואני עדין חושבת שציירת אותן טוב מאוד.)

אהבתי את הראשון יותר. יש בו משהו הרבה יותר חי ואמיתי.

 

בציור השני יש ניגוד בין הרוח בשיער לבין "פני הפוקר" של הדמות. שילוב שיוצר מראה לא אמין.

דמייני את עצמך ברוח כ״כ חזקה. מה היית עושה?
בטח מצמצמת קצת עיניים- השרירים סביבן היו מכווצים קצת והיו יוצרים סביבן קמטים.

אבל קודם כל שאני אצליח לצייר עין פשוטה ורגילה כמו שצריך..אח"כ נדבר על שכלולים כמו צמצום העיניים ברוח וקמטים מסביב...למעלה מכוחותי! (נכון עכשיו..)

מממממממממממממממטטטטטטטטטטטטטטטטטטטטטטטרררררררררררררררררררריייייייףףףףףףףףףףףףףף

היה קטע מצחיק עם הציור הזה...

אני סתם ישבתי וציירתי אותו, ורק אחרי שגמרתי אני כזה מסתכלת עליו במבט שני ופתאום קולטת שזה נראה בול כמו ילדה אחת מהבצפר..

כיתה מתחתי...

הראיתי לה את זה..איזה מצחיק זה היה..כי בכלל לא התכוונתי לצייר אותה.. למען האמת הילדה בציור יותר יפה מהילדה שדומה לה.:-/

לדעתי תמלאי בצבע את הפרחים, תפתחי יותר, תעבי את הענפים.
עוד קצת ...

תלוי בהבלטה של הטקסט

לא מצליח להעלות לי בצורה טובה...

ציור ממש יפה אהבתי את הירידה לפרטים

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

בס"ד, תמיד בשמחה!!

 

זה כ"כ מדויק !

קצת חסרות הצללות.

זה מדהיים.

וכמו שדומיה אמר קווי המתאר יותר מידי מודגשים.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

חסר לי העומק, אין כאן תלת מימד.

אני תוהה אם זה נובע מחוסר הבנה של המציאות או בחוסר בידע הטכני להביא את הציור המדהים הזה לכדי אמינות גבוהה יותר.

 

נסי לעבוד עם הצללות הברקה ומעברים, ואם את צריכה עזרה אז דינה היא מומחית של ממש בתחום..

|מסמיק|

 

תודה אבל הגזמת!

האמת שלא ממש למדתי ציור.

אני מציירת בעיקר מהתבוננות על חפצים וציורים אחרים.

אין לי מושג איך מציירים עומק או הצללות.

ואשמח להכוונה!!

(דינה,נשמע שסומכים על כשרונך כאן ואכן יש מה!)

ונסי לחשוב בראש איך הצייר הגיע לתוצאה.

 

זה תרגיל טוב, כשתגיעי למצב שלא תהיי בטוחה

מה לעשות כדי לקבל את הציור הרצוי...

 

בדרך-כלל רואים את הקווים שהצייר משך תוך כדי

ציור. פשוט עקבי אחרי התנועות ושימי לב לאפקט

של כל פעולה.

איזו הפתעה!
תחילה זה היה נראה לי כמו כלב קופץ לגובה, אח"כ כמו תוואי של פנים (אבל לא בכיוון של מה שהוא יצר) אח"כ- מן קישקוש של אמנות מודרנית...
ענק! הוא באמת ענק!
 
(איפה מני שידבר על משמעות הכתם בפני עצמו ביצירה? )

אין פה שום אומנות

 

רק מתמטיקה

 

מָתֵמָטִיקָה היא המדע העוסק במושגים כגון כמות, מבנה, מרחב ושינוי. יש המציגים אותה כמדע של דפוסים (תבניות משותפות), וכי המתמטיקאים מחפשים דפוסים: במספרים, במרחב, במדע, במחשבים ובהפשטות דמיוניות

שאנשים רגילים לראות מתמטיקה כמדע תיאורטי.

והאמת? די בצדק. ככה מלמדים מתמטיקה.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

שלא יתכונן עליו בבית ואז אתרשם.

 

אבל לא סותר שהציור מאוד יפה.

אבל הרעיון מגניב לאללה. זה מן טריק למתוח בעזרתו את הקהל ולהעניק לו תוצאה מפתיעה. צריך כשרון וראיה ויזואלית- להצליח להפוך בראש את כל הציור ופרטיו, וזכרון- איזה כתם בא איפה.

גם השופטים אומרים לו אחר כך שתוך כדי שהוא צייר הם ירדו עליו שזה קשקוש ושטות מוחלטת. היה שווה לו

 

 

יש פה הרבה כישרונות אחרים ומתודה משעשעת.

אבל לא מהירות.

 

לו היו מציגים בפניו רפרנס שהוא ראה קודם, רואה

עניין לתת לו את התואר.

אם הוא מסובך לוקח יותר זמן..

אני לא ראיתי את מה שהוא צייר כי זה חסום.

אם הציור יותר גדול זה גם לוקח יותר זמן.

 

 

אולי הוא באמת בעל כשרון מיוחד, ומסוגל לראות משהו או לדמיין- ולצייר הפוך |מקווה|

נסי לעגל את חלקה התחתון של העדנית, כרגע היא מעט שטוחה מידי.

מקסים מקסים. אבל גם צל כהה יורת יוכל לעזור

 

ורעיון-

מה יקרה אם תזרקי מעט צבע ורוד נועז על חלקים מהפרחים?

זה יוכל להיות הפאנץ' יהפוך את הציור ליצירת אמנות עם אמירה.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

ובפה מלא.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

אני רואה בעיני רוחי איך הציור משתדרג פלאים עם מעט ורוד וירוק. אז אולי אחזור איתו לשיעור הבא, ואנסה. |נרעד קלות|

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

זה לא ייתן את התוצאה הרצויה?

 

(לא התנסיתי בצבעי מים)

הצבע יהיה כהה מאוד מאוד.
בצבעי מים- ככל שמוהלים את הצבע במים הוא מתבהר.
ולחיצה משפיעה על עובי הקו (מנסיון חד פעמי וכושל למדי בחומר)

התחלתי לא כ״נסיון״ קליל, אלא בשאיפה ליצור יצירה רצינית.
ולכן השקעתי רבות בקווי מתאר ומיד פניתי לצבע.
אולם לאכזבתי וצערי המורה שלי לא הנחה אותי מספיק טוב, ואת מה שכתבתי בהודעתי הקודמת ^ למדתי על בשרי (או- על ניירי)
[וכך מרלין מונרו קיבלה שפם- שמעולם לא היה לה...]

http://25.media.tumblr.com/tumblr_m5a12oaJJ81rxrgjao1_500.jpg

ותתקלי בזה, תגידי לעצמך/תלמידייך "הו, זאת אבן הדרך שלי".

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

הקריבי מדמייך לאמנות.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

שריססתי את הציור בספריי מקבע. הייתי רוצה להמשיכו איכשהו.
חבל.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

מבחינת האיכות או שפשוט אין תמונה?

בס"ד, בשמחה תמיד!

 

אהבתי את הרעיון

אבל הבדיחה לא לקוחה מיומנו של חנון?

ולמה השיער  "שלך" השתנה בין שני הציורים?...

זה ממש קומיקס חמוד..ועשית הבעות פנים מצויינות

עם בנות מהכיתה שלי

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

[וזה לא מופשט, כמו שכתבתי לך למעלה ^ ]

 

פטיש, נו ב׳מת...  

 

 

|מסנגר|

כל המקוריות פה זה שזה יהיה יצור חי! לצייר חפצים? -נו באמת.... הייתי פשוט מבקשת חפצים!!

הכי קשה זה לצייר מישהו לא בן ולא בת ולא אדם ולא חיה....

עכשיו בוא נראה אותכם...

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

בס"ד

ממש מחזיר אותי אחורה.

 

הציור השני- זה כתר שמונח על הראש? וזה עבר פוטושופ או משהו?

 

[בכוונה ציור המקדש מופיע פעמים?]

בס"ד

 המקדש לא בכוונה..

 וזה לא פוטושופ בכלל!!זה ציור מהידיים שלי ומפרי דמיוני!! |משוויץ|

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

ובכלל אין מה להקפיץ בפורום הזה.
אלא רק לחכות בסבלנות שהחברים יתפנו וירצו להגיב

המ"ה

 

אני לא מקצועית.. אבל ממה שאני רואה

הזווית של הכינור,איפה שהקשת (הילדה מסתכלת למקום לא כ"כ מוגדר..חבל)

השיער ממש מהמם! הכללל

 

ב"הצלחה!!

ויש איזה.. מיתר? שהוא לא ממשיך אחרי שהוא מגיע לקשת.. בצד ימין. 

(בכלי קשת יש ארבעה מיתרים.. כאן לא ממש ברור כמה יש)

אה וגם, נראה שאין לצ'לו צוואר. ואם אני לא טועה, הצוואר שלו צריך להיות ארוך יותר..

 

 

הפנים נהדרות.. אהבתי מאוד את כף היד של המבוגרת, היא מאוד נשית..

גם חפתי השרוולים, השרוולים התפוחים, והתסרוקת של המבוגרת וכמו כן הצווארון של הילדה - נודפים נוסטלגיה.

ציירת מתמונה? כי כל הפרטים האלה מאוד הולמים את התקופה ומתאימים לאווירה שמתלווה אליה בדרך כלל אסוציאציות שלנו (בצדק או שלא בצדק) 

 

 

רק לא אנושית בעליל. אף אצבע, נשית ככל שתהיה, לא מסתיימת בשפיץ כזה.  כך נראית האצבע בחתך/פרופיל, ז"א שזה לא הגיוני במצב הנתון בציור.

 

[רטתותי- לא אישית נגד הציור הזה אלא כללי מול ציור יד "נשית, בצורה הזאת]

נראה שהכינור לא זכה לתשומת לב כמו הפנים ודי חבל.

הפנים, הביגוד, ההצללות - יישר כוח.

זה נראה צ'לו קצת קטן....

ציור מלבב.

 

הבגדים של שתיהן עשויים טוב, השיער של שתיהן קליל ויפה. תוכלי להעניק לו יותר נופח ע"י משחק בעובי הקווים, צפיפותם וכהותם.

 

האור והצל על פני המורה מצוינים. אך איך מקור האור פסח על פני הילדה?

 

העיניים של הילדה לא אמינות. תשקיעי יותר תשומת לב בגודל ובמיקום של האישונים ובאחידות בין העיניים, וזה יהיה מצוין- כי את מציירת עיניים נהדרות בסה"כ

 

ההצללות ביד הילדה נהדרות. שם חוזר הענין שאמרתי לך לא פעם- לא לפחד לצייר קווים אם צריך, לאיזון. כי כשיש רק משחקי הצללות משהו נראה "מרחף", מטושטש מדי ולא אמין. למשל  הצוואר של המורה, ואיזור הקפל ביד הילדה, לפני המרפק, ולמעלה אל הזרוע ולמטה אל איזור פרק היד לכל האורך- שם קו ניכר הוא דבר הכרחי (כמובן שלא מודגש מדי.)

ואפרופו היד- היא זערורית ממש ביחד לגוף הילדה (ק"ו לראשה.)

 

הכינור- אני שמה לב שאת אוהבת לצייר "מקושקש", קווים שחוזרים על עצמם.

זה יפה כסגנון ציור בפני עצמו, אך כדאי להוסיף קו מוגדש ואחיד (שוב- משחקי איזונים)

 

הפרופורציות שלו דווקא בסדר מול הגוף שלה.

 

יש גם חצי צ׳לו ושלושת רבעי צ׳לו, תלוי בגודל של הנגן.

אבל למה זה כ"כ מפריע לך?

אני מבין שזה מעצבן אם הוא משתלט על הציור עד שזה כבר לא ציור שלך אלא שלו,

אבל אם הוא רק מדגים למה הוא מתכוון, למשל טכנית שימוש במדיום לדעתי זה בסדר. לכן הוא הרי מורה שלך לא?

כי אם אנחנו אמנים כ"כ דגולים בזכות עצמינו כבר, אז אין בכלל טעם למורה..

אני גם אשמח להדגמות. לכן אני שואלת ומתיעצת המון...
אבל לא על הנייר *שלי*!
לא יכולה לסבול התערבות בציור שלי.
זה מפריע לי נורא שאת היופי, התיקון שחסר- מישהו אחר עושה לי. זה עושה את היצירה ל-לא שלי.
אני רוצה שהוא יראה, יבין מה חסר ע״מ לתת את הפיניש הדרוש, ויסביר לי. ואז אני אעשה את זה, לפי שיקול דעתי ובדרכי שלי.
מלבד זאת, סגנון הציור שלו שונה בתכלית משלי, וכשהוא מתערב לי בציור- הוא משנה אותו ומכניס *ממנו* ליצירה שלי.
אני מצפה ממנו, אמן דגול שכזה, שיטול דף אחר וידגים. אבל לא... זה עבורי דבר כ״כ עקרוני, ואני לא מבינה איך זה לא א-ב אצל המורים לציור!

[אותו הדבר היה לי עם המורה הקודמת שלי, שממש השחיתה לי ציור כשהיא התערבה בו...]
אוף איתם

ממך שאת רוצה שהמורה יעשה קסם והופס את נהיית קראווג'יו..

 

העניין הוא שאם הוא רואה מה לדעתו חסר, את בחיים לא תוכלי להשלים את זה, כי זה הרי לדעתו.

ואם הוא יסביר לך שבדיוק במיקום ספציפי צריך קו באורך כזה ועובי כזה וזווית כזו, אז הוא כבר יכול לצייר בעצמו. כל החכמה שמורה יודע להעביר לתלמיד את יכולת ההתבוננות וההבנה העצמית, והביקורת העצמית.

 

ובכלל, הציור לא צריך להיות פינישים כל הזמן, הבעיה מתחילה בזה שאנחנו בכלל מתחילים ציור עם פינישים (לסיים את האוזן, לסיים את העין, לסיים את המצח, לסיים את הציפורניים).. וככה עושים מלא פינישים ובעצם גומרים ככה את הציור (תרתי משמע). ההפך הוא הנכון, צריך שיהיו המון סטארטים.. מלא התחלות, כל הנחת צבע וכו' צריכה להיות התחלה.

 

אני לא יודע איזה סוגי מורים היו לך או יש לך אבל אני גם חוויתי את התופעה הזאת שהמורים בעצם באים להדגים, ואז הם נסחפים עם עצמם ורק רוצים להראות כמה הם טובים כמובן. יש אנשים שזה עושה להם טוב לדעת שהם מעל השאר, וללמד כיתה זה אחלה דרך להשיג את ההרגשה הזאת.

 

הדרך הכי טובה לדעתי.. 

לקבל השראה מציורים, לצייר מהתבוננות (חזקה), לצייר המון, לעבוד בקבוצה (קנאת סופרים תרבה חכמה).

 

אם את באזור ת"א יש שם את בי"ס התחנה http://hatahana-studio.com/index.html , האמת שאני לא מכיר כ"כ אבל מלמדים שם ציירים רציניים.

הייתי ממליץ לך לבוא לשיעורי ערב אצלנו... 

 

מני

ואקרא אודות ״התחנה״. אוטוטו מסתיים לי הסמסטר במוזיאון ת״א לאמנות (קורס אחד מני רבים שם).
השבוע באופן חד פעמי למדתי אצל מורה-אשה, שעונה בדיוק על התיאור בפסקתך הרביעית. לא יכולתי לסבול את זה, ופשוט קמתי ועזבתי בהפסקה.
אני לא רוצה שהמורה יהפוך אותי לשום דבר אחר. אני קנאית נורא לסגנון שלי, שמיוחד לי.
אבל אני כן רוצה, שיאיר את עיניי, שירחיב את אופקיי, שיראה לי מה ניתן לשפר ולשכלל... רוצה מאוד! אך רק שיסביר, ויניח לי לעשות זאת בדרכי שלי.
דעתו גם לא תורה למשה מסיני עבורי.
התבוננות אישית זו באמת הדרך האהובה עלי ללמידה. באתי לקורס ללמוד לרכוש את הטכניקה.
את הרעיון על ה״פינישים/סטרטרים״ השמעת כאן לא פעם, ועדין לא תפסתי אותו
כשאני מציירת דיוקן, אני מציירת את תווי הפנים, ואז יורדת לפרטים איבר איבר, תוך בקרה שהכל בפרופורציה, תואם ובמקום וכו׳. יורדת עוד ועוד לפרטים, עד לפינישים.
לא הבנתי את הדרך שלך, עליה אתה מדבר (ואני לא מציירת בצבע, לצורך הכנין. רק רישום)

מודל עירום?
חבל!
המקום נראה לי רציני ומתאים לדרישותיי (מלבד.....)

זה איפה שאני לומד,

בסדנא לציור ורישום ירושלים 

http://jsshebrew.wordpress.com/

http://jssart.wordpress.com/

 

יש שיעורי ערב:

http://jsshebrew.wordpress.com/%D7%A7%D7%95%D7%A8%D7%A1%D7%99%D7%9D/

 

וזה לא בהכרח עם מודל, יש שיעורים בלי, צריך לברר. חוץ מזה שיש פה כמה דתיות שמסתדרות עם זה..

 

הייתה לנו מורה למוזיקה וחלק מהשיעור היה לצייר מה שהבנו

מהשיר. זה היה שיר על רוח וציירתי אותה פורצת מהחלון. היא

עברה בינינו וראתה את הרוח שציירתי שהייתה מאוד מסודרת

ועקבית ואמרה:

"ככה לא מציירים רוח". ואז היא לקחה לי את העיפרון וקשקשה

לי על הדף! הייתי ילד טוב אז עשיתי כמוה, אבל כאב לי להרוס

את כל הרקע והחדר שציירתי...

 

 

יש לי בחילה נוראית כל פעם שאני נזכר בזה.

גם עכשיו, עשר שנים אחרי.

זה פשע. זה עוול. ואני לא קולטת איך לא ברור למורים האלה שלא עושים כאלה דברים!
כאלה מורים... מוטב שיעשו הסבה למאלפי חיות. שלא יתעסקו בלימוד ציור ובטח ובטח שלא בהוראת ילדים רכים, תמימים ועדינים!
[בדיוק היה על סיפור דומה סרט באירוע הגמר של לימודי קולנוע במכללת אורות- מורה לציור שגמר את הבטחון לתלמידה שלו, במשפט ביקורת אחד. והיא עזבה.]

באופן כללי, אני חושב שהיא לא הייתה ממש שפויה.

 

מזל שהיא הייתה מורה מחליפה.

אבל אני מסתדרת עכשיו מצוין.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

http://www.inn.co.il/Mosaic/lmf_Profile.aspx/50806

 

 

ציור/ שיר/ צילום/ עיבוד מחשב/ סיפור, כל מה שהאתר מכיל..

בס"ד
אבל לא פשוט יותר יהיהלעשות הגרלה בען כולם ...?ואז זה יהיה גם יותר הוגן..שכל אחד יקבל אחד ולא יהיה מצב של מישו שמקבל ארבע ומישו אחד לא קיבל בכלל..?

נכנסים לניק "חיוכים תשע"ג", (ססמא- 1234) בעמוד של "יצירה חדשה" מסמנים כפרוייקט את "משלוחי מנות תשע"ג". 

באיזה מדור זה מופיע בפסיפס?

 

יוזמה חביבה מאוד

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

בס"ד

 

השיער מדהיםםם.

העיינים בהחלט לא אמינות (:

ואיי ..

וואו! ממש אהבתי את זה!

השיער על האוזן..קורה ששיער עולה לפעמים מעל האוזן, אפילו בד"כ...למה, זה נראה ממש מוזר בציור?..

והעיניים, כן, אני יודעת שהם גדולות מידי אבל לפחות התקדמתי קצת

והצוואר הגמיש...איך היית ממליצה לעשות את זה בצורה שזה יראה יותר מציאותי...?

 

 

נ.ב.

אני מסתכלת על ציורים שלי מפעם ולא מאמינה כמה הפורום הזה שינה את הציורים שלי..לטובה

אלא שהצמיחה של השיער בציור לא מתאימה- הוא צריך לבוא מכיוון מעלה, ובציור הוא בא מכיון האוזן.

זה לא נראה מוזר, הציור יפה מאוד בסה"כ פשוט באזור הזה, תחילת השיער, סמוך לפרצוף- השיער דליל יותר.

 

דבר נוסף-

אני פשוט נהנית לראות איך "צבעת" את הפנים שלה. כ"כ טוב! את לא מפחדת- לא מציור נמשים ולא ממילוי הפנים בצבע. ויוצא לך נהדר.

האם זהו שרוול או זרוע חשופה? כי נראה שהעור שם לא באותו גוון כמו הפנים- הן הרבה יותר שזופות (כנראה כי היא מקפידה על כיסוי הזרועות בד"כ...? )

 

דבר ראשון- רואים את הפס של פתח הצוואר בחולצה.

דבר שני- נניח זה גופייה, הייתי עושה מתחת לזרוע, בבית שחי ,עיגול כזה שייראו את הפתח ליד שלה....

צודקת לגבי פתח הזרוע.

זה לא יראה ככה אם קו התפר בחולצה בין הגב לשרוול לא היה בולט כ"כ, אלא יותר מטושטש. או לצייר קפל קל בבד.

בס"ד

 

האף קצת גדול לטעמי,

והיד הימננית קצת בתנועה לא אמינה.

יפה מאוד,

תמשיכי ככה מהממת (:

כנראה שאת אומנרת את זה כי אני תמיד עושה אפים קטנים מידיי

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

אבל אני יכולה להסביר לך מניסיוני  הדל (אני  מציירת בשמן )

מה שדרוש- קנבס (צריך לשים לב לטיב הקנבס , יש כאלה שמתאימים רק לאקריליק או לסוגי צבע אחרים)

שמן (קונים בחנויות ציור , לא שמן בישול ) וטרפנטין (כנ"ל, נראלי הוא אמור להיות תוצרת חו"ל, תוצרת הארץ משמש לניקוי המכחולים )

 

מסרטטים את הציור על הקנבס , הכי מדויק שאפשר(עלים וצמרות של עצים, וצמחייה בדר"כ לא משרטטים , רק גזעים)

כדאי להכין 2 כוסות פלסטיק , בימנית שמים שמן ובשמאלית את הטרפנטין(הסדר חשוב מאד , בשביל הטבילה של המכחול)

טובלים את המכחול בשמן טרפנטין (הוא לא צריך להיות ספוג , אלא רטוב (אם יש יותר מידי אפשר לנגב בסמרטוט))

ולאחר מכן בצבע.

עוברים על קווי המתאר.

 

לאחר מכן מתחילים לצבוע . כאשר מידי פעם טובלים בשמן וטרפנטין (חשוב בהתחלה ) ובהם גם מנקים את המכחול בין צבע לצבע. זוהי השכבה הראשונה , היא לא צריכה להיות מאד מאד מדויקת מבחינת הצבעים . חשוב שהצבע יהיה אטום. ( שלא יראו את הקנבס מתחת, כשזה קורה צריך להוסיף עוד צבע )

 

עוברים לשכבה השניה של התמונה , שבה הכי מדייקים . הצביעה אותה צביעה.

 

מקווה שעזרתי 

בהצלחה 

 

רק מה שהפריעה לי זה החבל השמאלי של הנדנדה, הוא טיפה מעוגל כזה..אהבתי את הענפים (: .

הנדנדה קצת לא אמינה מכיוון שהיא לא לגמרי נראית תלויה על העץ..

 

יפה היה אם הציור היה בדף לאורך כדי שהעץ יקבל את מקומו הראוי מבחינת הרושם הגדול אותו הוא יכול ליצור

כל השאר- חמוד ביותר!

 

[האם יש באמתחתך ציורים מופשטים יותר? אשמח לראות!]

בס"ד

 

הנדנדה קצת לא אמינה..

ממש יפה!

תעלי מלא ציורים (:

 

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

אני מסתכלת בציורים שלכם ואני מרגישה חסרת כשרונות בעליל .

 

זה מדהייייים D:

האמת שציירתי את הנדנדה עם חבלים לא ישרים כי תיכננתי לצייר ילד מתנדנד עליו

אבל לא היה  מספיק אומץ לנסות....

הנדנדה בולטת וכבדה מידי מבחינה גראפית,

ביחס לעץ

שורשים מעט ילדותיים

 

העץ עצמו ממש עושה חשק

תודה

עשיתי מס' סריקות וזה היה הכי טוב

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

והאצבעות על הדף הן בגלל שאני מחזיקה את הדף כמה סמ' מעל הסורק עצמו, כי אם אני מכסה כל ההצללות הולכות

ואם אני יעלה ציורים של אנשים עם גוף זה ייקח לפחות עמוד שלם!

אני מבינה מה את אומרת- לכן גם אני לא סורקת אף פעם אלא מצלמת (מלבד במקום השירות שלי- שם היה סורק מדהים ממש, אבל בבית הסורק גרוע)

 

בכל אופן- זה לא עסק לסרוק בצורה כזאת ולהעלות לכאן ככה. גם בגלל האצבעות (זה לא עומד בכללי העלאת התמונה לכאן) וגם בגלל הסינוור.

 

תעלי צילום ממצלמה/אייפון.

מטושטש לי.

זה יפה ממש!! אבל בצד הימני של המפל (יש ימין שלנו ) למטה זה לא טיפוף אז זה טיפה מציק

 

בהצלוחסס

גואש ועושר של צבעים

שמרנינים את הלב. הייתי מצפה לקצת יותר קצף על המים.

 

מה אמור היה להיות האזור השחור שמשמאל למפל?

המשיכי (לצייר) כך.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

ו.. לא זה לא לפורים

אבל אני לא יכולה לומר...

 

מטושטש!!!

 

נא להעלות תמונה ברורה יותר.

אבל נו שוין, שנה שעברה זה היה על אנטומיה,

אז ברור שזה עדיף 

 

תודה

פשוט פעם צילמתי את זה ועכשיו הציור נאבד הינה תמונה כשהייתי קטנה .. הלכתי לפי הרעיון שלה 

את צריכה להעלות צילום/סריקה באיכות טובה.

א"א להגיב על האיכות שהעלת.

 

מהמעט מעט שאני רואה- עושה רושם שיש לך שליטה טובה בצבע (מים?)

 

יש לזה מבט למרות שלא מוגדר

 

אולי דווקא הטישטוש עושה את זה.. יפה מאוד!!!

 

בס"ד למען פולארד!! [:

 

בגלל האיכות

רואים שאת לא מפחדת להכהות