שרשור חדש
רעיון ל"ערב אכלת אותה" ---דחוף!!!הודיה...=)
מכירים את זה- שעובדים עליהם שעוזבים איזה כמה שבועות ואז מחלקים להם הזמנה לפעולת עזיבה ובפעולת עזיבה עובדים עליהם שעוזבים ובסוף לא...
 
קיצר-- אני צריכה רעיונות מה לעשות בערב הזה ...!!!
 
אז שפכו מלא רעיונות...
אני מכירה אחרת.. לא שאומרים שעוזבים או משו!רחליOס
שמעתי על את אחרת.. שעושים כל מיני דברים שהם נדפקים.
נגיד..
שמים נעלים ויש בת אם עיניים עצומות שמישי כאילו מובילה אותה. שלא תיגע בנעלים.
אבל בעם לקחו את כל הנעלים!!~
יש לי כמה משחקים שהן אוכלות אותה...אנונימי (פותח)

א. לוקחים גמבה, חותכים מלמעלה רק את הירוק (ככה שכשאת סוגרת לא ייראו ממש שזה חתוך..) ושמים בתוכו מים, מחזיקים גבוה ועושים תחרות לאכול גמבה בלי ידיים כשמרימים ת'ראש כדי לנגוס בה (מקווה שהבנת..) ואז המים נשפכים על הבת (זה לא נורא, זה לא כזה הרבה מים...)

ב. משחק להאכיל אחת ת'שניה מעדן העיניים עצומות, כשבמעדן ערבבת פילפל חריף...

ג. נותנים למישי לספר סיפור בעיניים קשורות לכולם כאילו שהיא הגיבורה, וכשהיא מתחילה ת'סיפור כל הבנות יוצאות מהסניף והיא מדברת לעצמה...

בסוף אפשר להביא להבן איזה אוכל ולכתוב, אכלתן אותה...

בהצלחה!

להזהר מ"בל תשחית"!נעמה*
אין שום התר להשחית אוכל בשביל פעולות.. שימו לב!
רעיונות-מיטל
אנחנו עשינו והיה מוצלח! החניכים ממש נהנו..
 
חילקתי טופים (שהמלחתי לפני זה) ואמרתי שעדיף לאכול אותם אחרי הפעולה.. מי שאכל בעצם נדפק ..
 
עשינו דבר כזה שמניחים 3 דפים על הרצפה.. על כל אחד יש מספר מ1-3 .. והחניך צריך להסתכל ואז בעצימת עיניים כל פעם להניח את היד על המספר שאומרים לו.. באיזשהו שלב ניחים ביצה במרכז הדף.. הסוף ידוע P=
 
עשינוו גם לנשק סידורים בעצימת עיניים ובסוף שמנו קערת מים..
 
חח עשינו גם את הזה שצריך למצוא טופי בקערת קמח.. רק שלא היה טופי P=
 
היה גם קטע שחניכה סיפרה את הסיפור של כיפה אדומה בעצימת עיניים, עם תנועות, ובלי להגיד ו , אז , כאילו .. וכולם יצאו.. חחח היא עמדה שם שעות המסכנה =)
 
עשינו גם שהם סתם צריכים לאסוף כל מיני דברים מפדחים מאנשים..
 
ואני לא זוכרת מה עוד.. זה כתוב לי איפשהו =) מקווה שעזרתי!@
לוקחים קרמבואים ועושים תחרות אכילת קרמבוהאריאלניקהנאמן
בין שני חניכים בשני הקרמבואים הראשונים לא עושים כלום ובשלישי מכניסים קטשופ, מגעיל ומנוסה...
וואי... תודה!!! אבל איך עובדים עליהם בסוף שנשארים?הודיה...=)
עשיתי לחניכים שלי עם הקרמבואים --פשיטא-

אבל במקום קטשופ שמתי מיונז אבל רק כפית מיונז בכל קרמבו אז הם לא הרגישו (או שלא הראו שהם הרגישו...) - איזה באסה....  אני מסתכל עליהם בציפייה והם מייבשים אותי...

רעיוןאנונימי (פותח)
אני אגיד לך מה עשו לנו --
הביאו לנו קרמבואים ואמרו לעשות תחרות אכילה (וסורי שהם קצת נפתחו)
מה מסתבר?? שרוקנו מהם ת'קצפת ושמו במקום מיונז!
היה גם משו עם קמח..
לנשוף בצלחת עד שמוצאים סוכריה או משו ואז מתברר שאין שם כלום
 
אה ומשו אחרון--אנונימי (פותח)
כולי שופעת רעיונות היום
אז ככה- שמים מישו שילך בעיניים עצומות בין ביצים ואנחנו מדריכים אותו לא לדרוך עליהם אבל זה מה שהוא חושב. כי בתכלס אין ביצים ואנחנו סתם מדריכים אותו ומבהילים-לא אתה דורך עוד שניה על ביצה לך שמאלה.
זהו
זה כמו עם הנעליים שרחלי אמרה...ר.ע.ו.ת.
זה עם הביצים..אנונימי (פותח)
אז לנו עשו את זה עם משקפיים ושעונים של בנות, הניחו הכל על הרצפה, ואחרי שעצמו לילדה את העיניים, הרימו הכל, ופיזרו קורנפלקס, והיא דרכה על הקורנפלקס וזה עושה קולות כאלה שמשו נשבר...
אוי..זה יותר חמוד!!.ר.ע.ו.ת.
לנו עשו פעולה כזאת.. היה ממש שווה...ה!2ה 2!2ה
עשו לנו את המישחק עם הקערה של הקמח..
וגם את זה שילדה מספרת סיפור.. וכולם יוצאים... זה היה ממש טוב!!
ועוד דברים.. אני לא ממש זוכרת..
אבל הכי שווה זה מה שהם עשו בסוף..
הם אמרו לנו ביגלל שמאוחר וזה אז הם הביאו לנו ארוחת ערב (זה היה בלילה הפעולה) אז הם הביאו פסטרמה ופיתות וחומוס... וכשגמרנו לאכול הם אמרו לנו "אכלתם אותה!" והראו לנו שוקולד קינדר...
וכולם התגרוו.. זה היה ממש מגניב!!
(אבל ברור שבסוף לקחנו את השוקולד הביתה ומאוחר יותר אכלנו אותו..=])
 
גמלנו עשו את הילדה שמספרת סיפור..וזאת הייתי אני!!.ר.ע.ו.ת.
הי, עושים את זה עם צ'ופר אחר..פגזניקית גאה!
בעיקרון, על האש מושקעע בטירוף לכל השבט,
ואז בסוף מוציאים שוקולד איכותי כזה, וכותבים "איזהו גיבור, הכובש את יצרו."



עדיף משהו אחראלי111

ולא שהחניכים ידפקו, כי לפעמים הם לוקחים את זה קשה!

אני מכירהאנונימי (פותח)

ששמים להם בתוך ספר קמח קושרים להם תעינים אומרים להם שזה סידור והם צריכים לעשות כאילו הם מתפללים בכוונה ומדביקים תסידור לפנים ואז הקמח נמרח עליהם.

או שעושים להם מסלןל ושמים גיגית מים(בעיינים עצומות)

עושים להם תמשחק סוכריה בתוך קמח בלי סוכריה

קחו חניכים שלא נפגעים

כבר לא רלוונטי אבל משהו שעשו לנו..שווגי =)

נותנים לאיזה 3 בנות מסטיקים, נותנים ללעוס טיפה עד שזה מתרכך ואז הן עוצמות עינים ואומרים להן למתוך את המסטיק הכי הרבה שהן יכולות (מהפה החוצה) וכשהן מותחות את המסיק שמים להן בלי שהן שמות לב אבקת שום או משהו בסגנון ואז אומרים : "*** מתחה את המסטיק הכי ארוך ואתן יכולות לחזור ללעוס את המסטיק סתם לכיף" ואז הן לועסות ויש לזה טעם של שום..

גמלנו עשו את זה.. בובי שלי=]אחרונה

ואני מכירה גם משו נדוש- מכניסים מישי עם עניים עמ=צומות ואומרים לה שכולם צועקות ביחד 3 פעמים: "אני גורילה!"

באמת כולם צועקות ביחד "אני גורילה!", פעם ראשונה ופעם שניה, ובפעם השלישית כולם שותקות ויוצא שהיא צועקת את זה לבד..

לא כ"כ הצלחתי להסביר אבל אם הבנת, מעוללה..

 

זה יוצא חמוד.. ולא משנה אם כבר לא צריך את זה.. כתבתי סתם לכיפפ!!

רעיונות ללוחופש=]נעמה =]]

יאלה אנשים תריצו פה רעיונות ללוחופש=]

 

תודות...

 

ללוח, או לפעילויות שבו?לבן כהה
פעילויות ללוח חופש (:אמונה אמונה

שבוע עבודה (: אם צריך מקום אז באישי..

לסוע לכנרת ליומיים ככה.

שבת בסניף אחר.

תפוס ת'פוזה-משימות כאלה עם מצלמות ולהצטלם ברחוב וכזה..יוצא מצחיק

לעשות שוק חופש בסניף.

ערב כיפי.

ים, פקניק או סתם מסיבת פיג'מות אצל מישהי..

ויש עוד הרבה ממש..

חופש מקסים שיהיה =]

ללוח עצמו...נעמה =]]
שמים עליו שקף ובפנים ממלאים חול וצדפים..אחת מהשומרון

בס"ד

- אפשר לעשות אותו שבועי,

- כמו יומן: עם ממש מקום לכתוב כל יום,

- לוח לימוד לחופש שיכול לשמש גם לוחופש..

נשמע מגניב איך עושים את זה?נעמה =]]אחרונה
מישהו שמע על אוהל מחאה של מחוז דרום בירושלים?לבן כהה

למען פולארד?

 

כי משום מה, עד שמחוז דרום עושים משהו, הם לא טורחים להודיע...

כן... שבוע.. מיום שני ג' תמוז עד יום שלישי י'...אנונימי (פותח)אחרונה

מיצג 'חום ליונתן'  - מחוז דרום במייצג הזדהות לאחינו יונתן פולארד...

 

העבודה והפעילויות בשטח יהיו בין 4 ל6 שעות ביום .    בין 2 ל4 שעות של שיחות ביום.. ועוד ווד...

 

כולל שבת...שינה כנראה בסניף מרכז ירושלים..

הרשמה פרטים נוספים ולו"ז מדוייק אצל הקומונריות...

פעולת פתיחת קיץ!!קושקושני=]

חברים,יש רעיונות לפעולת פתיחת קיץ לכיתה ט'?רעיונות יתקבלו בברכה=]

לא לצאת וזה..סביבת סניף וכזה=]=]

אפילו רעיונות לצופרים יהיה מעולה=]

אוליאנונימי (פותח)

פעולה על ניצול זמן .

בסוף אפשר לעשות להם קומזיץ או סרט. בכל זאת

חופש או לא חופש?

אוקי, אין לי רעיוןכרגע לפעולהדואגת!

אבל ברור שעושים לוח תיכנון חופש!!!!

קושקושני=]אחרונה

אני רוצה יותר משהו עם משחקים וזה..

את הדברים הרציינים אני עושה בשבת=]

תודה לכן=]

עוד הצעות..?

שמיניסט-קבל יום כיף במתנהאנונימי (פותח)

הי חבר´ה
סוף כל סוף מתקיים יום הכיף עבורכם השמיניסטים
עכשיו שהבגרויות כמעט מאחוריכם.

הישיבה שלי עורכת יום כיף ופעילות אתגרית בחוות ארץ האיילים
לשמינסטים מתעניינים,ללא התחייבות.

התוכנית כוללת פעילות ספורט אתגרי
- פארק החבלים
- טיפוס על קיר
- אומגה 140 מטר הארוכה בארץ
ארוחת צהרים- על האש כיד המלך
הסבר על שיטת יסודות הייחודית לישיבה
שיחה קצרה עם ראש הישיבה, הרב שלמה לוי ורבניה ההסדר.

יש הסעות חינם שיצאו בשעה אחת עשרה מקריית גת אל "חוות ארץ האיילים" בגוש עציון. ויתכנו גם נקודות איסוף בדרך, למי שצריך.
לפרטים:
0508756096 – הרב שמעון פרץ
0575419517 – ר´ יצחק דורי

איזה ישיבה?לבן כהה
איזו ישיבה באמת?אנונימי (פותח)אחרונה
אוף אוף אוף... לצאת או לא?רחליOס

אני מדריכת שבט מעפילים..

לא יצאתי לסמנריון שעבר..

לצאת לסמנריון הזה או לא?

זה יוצא לי על הופעה של חברה שלי (מקהלה). והמד"שים שלי (והמדריכים של מעלות מהסניף) לא יוצאים..

יש לי רק איזה שלוש חברות (לא מהישוב) שיוצאות..

לצאת?

לא לצאת?

יש לי שלוש שעות להחליט!!!
האאא..

מה עושים? אנא עזרו לי...

לצאתתתתתתתת זה שיא השווה את תהנידניאלה .ד.אחרונה

אני לא יצאתי לסמינריון של דביר כי נכנסתי להדרכה בסופשנה

אז יצאתי לסמינריון של הגבורה ונהנתי מאוד!

ב"ה!

תהני וב"הצלחה (גם בבחירה)

לסופרלנד את יוצאת?

אמנם אני לא מבני עקיבא אבל---פזוש

לפני שנתיים היה לכם חוד'א בנושא גבורה-

יש מצב שמישהו מעלה לפה פעולה על גבורה שהוא עשה?

חפשתי באינטרנט ולא כל כך מצאתי...

בבקשה זה ממש יעזור אני צריכה לעשות מערך גבורה לחניכות שלי [כיתה ג'] ואתם ממש תעזרו...

תודה רבה...

יש את החוברת הדרכה- לאיזה גיל?דואגת!
קחי פשוט את האתר- יש שם דברים אדיריםדואגת!
וואי תודה! זה פשוט מהמם וכ'כ מתאים לחניכות שלי!פזושאחרונה
חברה הלכתית לכתחילהיזהר

מאמר תגובה לחוברת של הרב שרלו.

 

חברה הלכתית לכתחילה.pdf

אממ...לבן כהה

לא בדיוק נכון, אבל יש צד להסתכל על המאמר הנ"ל כ"חץ שסביבו מטרה". גם כן.

לא נכוןיזהר

ניתן לומר שהמסר המרכזי נסמך גם על היכרות קודמת ולא רק על החוברת, אבל לא חץ וסביבו מטרה.

תודה.נעמה*

חיפשתי תגובה שמישהו יוציא לחוברת הזאת- כדי לבחון את שני הצדדים.

בע"ה כשהחוברת של הרב שרלו תהיה לידי- אני אקרא.

אפשר להעלות את החוברת הראשונה של הרב שרלו?שירושקי
היא לא באינטרנטנעמה*אחרונה


תאריכי מחנות - סופיים!!!זיכרונאית

תאריכי מחנות סופיים!! פרסום מהאתר של בנ"ע

 

קישור לפרסום: http://www.bneiakiva.org.il/show_item.asp?levelId=58799&itemId=59268&itemType=0

 

 

תודה!כאפות..
איזה פלייר מגניב תודה!עוד חוזר הניגוןאחרונה
מתנת פרידה משמיניסטיםאמאיקרהלי

שלום לכולם,

מחפשת בדחיפות מתנת סיום/פרידה/סופשנה לשמיניסטים - אבל כאלה שכבר יש להם הכל - חולצות/חמצווארים/תיקים/כובעים וכו'......

אם אפשר - משהו שמתאים גם לבנים וגם לבנות. אם אין רעיון כזה - אז עדיפות לרעיון לבנים.

תודה!!

לא צריך משהו "שימושי"...לבן כהה

מספיק שתתני איזה משהו יפה.... אני לא יודע בדיוק על מי את מדברת, אבל בעיקרון אפשר להכין תמונה גדולה של כל הקבוצה הנ"ל ביחד, ולהביא להם.. משהו שהם יוכלו תמיד להיזכר..

 

מבינה?

----אחת מהשומרוןאחרונה

בס"ד

פק"ל קפה.

מצעים עם תמונה.

ספר יפה לחיים..

הערב בת"א כולנו למען שחרורו המיידי של פולארד!eli23

הירקון 71 ת"א

מול שגרירות ארה"ב

19:00

 

ה-ד-ק-ו-ת שבנשמה.אח..

 

תגיד, שמעת פעם את ה - "בת קול" הזו...?
- כבוד הרב מתכוון ל...
קול של בת? כבודו, אני לא שומע שירת נשים.
- וואלה? דווקא היא יצאה מחורב.
- אבל חורב זה לא של בית ספר של בנים כבוד הרב...?!
- אנערף, אולי 'ניתוח פלסטי'. אי, איזה דור.






"אמר ריב"ל, בכל יום ויום בת קול יוצאת מהר חורב ומכרזת ואומרת -
"אוי להם לבריות מעלבונה של תורה"...

זוכרים? שאלנו פעם - מישהו פה פעם שמע בחיים שלו 'בת קול'? ובכלל,
כל יום מחדש? מה זה, מה אנחנו ילדים קטנים? מה זה הסיפורים האלו...?!


בחיים שלי לא הבנתי מאיפה היא יוצאת, מי זו בכלל, לא שמעתי אותה.
ששאלתי עליה, ניסו להסביר לי שיש אחת כזו, שזה וזה וזה...
וואלה, לא הבנתי. לכן, אז, החלטתי ש - די! גם אני רוצה לשמוע אותה,
גם אני רוצה שהיא תדבר אלי, גם אני רוצה לחוש את קולה.
אבל מאז שבקשתי, זרמו כבר הרבה מים בירדן, עד ש...

עד שפעם אחת שמעתי. כן, אותה. את אותה 'בת קול' מיוחדת.
לא לא, אל דאגה, אני לא צריך רופא. הכל בשליטה.

=====

אז, איפה באמת הכפתור? איך המהלך עובד? מממ, זהו ש -
בשביל להרגיש את 'פעימות הנשמה' מבפנים, אנחנו חייבים להיות טהורים.
אלוקי! נשמה שנתת בי, טהורה היא. של כולנו, בפנים, עמוק אי שם.
אלא, ש...
עם כל 'מרוץ החיים' הזה, אנחנו לפעמים עוטפים אותה בעטיפות.
אוכלים "שוקולד", וזורקים את העטיפה. איפה? על הנשמה. רואים 'נמלטים',
וזורקים את הארס. איפה? על הנשמה. מתלבשים קצת פתוח, וזורקים את שאר
הבד, איפה? על הנשמה. קיצור, הכל הכל, אנחנו זורקים על הנשמה.
ואז...
ואז שעומדים להתפלל לפני ה' כי רוצים לשמוע מה יש לנשמה להגיד -
שהרי למדנו במחשבת ישראל (נו, בגרות. אי, שנים...) שזו הדרך לשמוע את הנשמה - לא, לא שומעים.
ו - שם מתחילות השאלות. בחייאת, יש לי נשמה בכלל?! לא יכול להיות שלא,
אז למה אני לא שומעת אותה? למה אני שומע 'טרקטור' מבפנים 3 פעמים ביום...?
 
----
 
תתפסו פעם ת'מכשיר הזה של הרופא, נו, המודד לחץ דם.
שימו באוזן, הניחו על היד, ונסו לשמוע את הדפיקות של הלב.
אתם שומעים?! לא. ועכשיו...?! לא. ועכשיו...?! לא. ועכשיו...?! לא, לא, לא.
מנסיון - המכשיר הזה גורם לך לחשוב שיש קשר בין המילים 'דפיקה' ל - 'דפוק'...
יודעים למה? כי המכשיר הזה דורש 'רגישות'. זה כמו שנבקש מאדם שעובד
בשבירת סלעים שיחתוך לנו חצי גרם יהלום. לא, זה פשוט בלתי אפשרי. אין מצב.
"איש הסלעים", רגיל לעשות פעולות "גסות", אבל יהלום חותכים עם ידיים רגישות, 
כאלה שמרגישות כל תזוזה. כאלה ש ---- קיצור, רגישות. מאוד.

אז לנשמה - לטהורה הזו,
בשביל לשמוע אותה לא צריכים רגישות גדולה ...?!
פה, ממש פה היסוד. אדם "גס", לא ישמע את הנשמה שלו. את ה - 
פאמ, פאמ, פאמ, שלה. אדם "גס" לא מסוגל לשמוע את הפעימות שלה.
ו - רק מי שממש מטהר את עצמו, עושה את עצמו רגיש לדבר ה',
רק הוא מסוגל באמת לשמוע את הנשמה שלו מבפנים. אפילו לשאול אותה שאלות,
ולשמוע שהיא עונה, מתוך הנשמה פנימה. להתייעץ, לדבר, לשחנ"ש איתה.

---------
 
"יוצאת מהר חורב".
'חורב', כי רק מי שמרגיש 'חורבן', רק הוא מסוגל לשמוע אותה באמת.
רק מי שמרגיש שהוא כלום בעולם, שבלי הקב"ה הוא נאדה, הוא ישמע אותה.
אבל יותר מזה - אדם שאכפת לו על "צער השכינה", על חורבנה, הוא יזכה לשמוע את הצעקה.
וזו לא צעקה שנותנת לך להרגיש שאתה 'מסכן', אלא אדרבה, צעקה שנובעת
מבפנים פנימה ונותנת לך להרגיש שאתה מתקרב יותר אל הקדושה, אל הקב"ה.


נו, אז --- 
שאלת מליון הדולר עכשיו היא - מה בעצם הופך אותנו ל - 'גסים'...?
אתם יודעים, יש משפט כזה שאומר - "העיניים הם הצינור לנשמה". 
ו - ידוע מאוד ש - "היכל הנגינה קרוב הוא להיכל התשובה".
בעיקר, שם הנפילה, ושם הפתרון - בשני התחומים האלו. בעיקר, מאוד.
אם בחורה שואלת אם מותר לה לשמוע "מוזיקה לועזית", אז גם אם נגיד ש - 'הלכה יבשה'
מותר לה אם היא לא מבינה את המילים, אבל...
מה עם הנשמה?! מה עם פעימות הנשמה?! את כ"כ מהר מוותרת עליהם...?!
מי שרואה כוכב נולד, נמלטים וכו' וכו', זה פשוט פוגע בפנים, הורס את הרגישות.
נכון, עכשיו את לא רואה שום פגיעה כמעט, אבל אח"כ, שלא תשמעי את השכינה זועקת,
אז - לא תביני פתאום למה זה מגיע דווקא לך, הרי את כן באה להתפלל...
הבחור נכנס לפייסבוק בלי חוסם תמונות, ואז מתפלא למה אין כלום בנשמה. זה לא פלא,
אלא זה המצב הטבעי. שאם כיסית את הנשמה, אם פגמת ברגישות - לא תשמע כלום.
אחרי התמונות שם, אחרי מה שהעיניים החדירו פנימה נראה לך שנשארה עוד חתיכת 
טהרה חשופה בלי עטיפה שתאיר קצת מהנשמה?! מממ, קשה להאמין. 
אז - ראייהשמיעה, ו - מחשבה. על מה אנחנו חושבים. על ---
"על השכינה, או על השכנה"... 
אגב, בחור - השכנה לא חייבת להיות בת 16, נראת טוב, שגרה בקומה לידך, 
אלא היא יכולה להיות גם בפייסבוק. גם שם היא נראית טוב - פגמת בראייה, 
וגם שם הראש שלך לא מפסיק להרהר עליה, פגמת במחשבה.

להכנס או לא? כן, להכנס.
אם אלך קצת יותר "על חבל דק", אז גם לדוגמא - 'מפגש פורום' שלפעמים החבר'ה
רוצים לעשות. השאלה התמידית היא - נפרד או מעורב. אם הם יבינו, שגם אם (...)
הם יקבלו היתר (?!) למפגש שכזה, זה פשוט 'לא זה', זה פשוט לא מתאים לנו (במיוחד אם
אפשר בלי שום בעיה לקיים אותו נפרד עם קדושה וטהרה...) 
אם אותם חבר'ה לא יבינו ש - "רוח ההלכה", 
מי שלא שומר עליה והולך על "חבל דק", אבל מידי - מי שככה, אז באמת שלא יתפלא
אח"כ למה הוא לא שומע את הנשמה. למה "נאדה", כלום. למה הוא הגיע ל...

זהו, זה כל היסוד.
אסור לנו להעלות על דעתינו בכלל לראות מראות (גם סרטים) לא צנועות, לשמוע שירים
לא טובים, להתחבר אל אנשים לא ראויים, ולהיות במקומות לא מתאימים, כי...
אז, פשוט - נפסיד. נפסיד את 'פעימות הנשמה'. 
את כל ה - "חיים" שבחיים.



"לב טהור ברא לי אלוקים ורוח נכון חדש בקרבי"
אם, רק, נהיה רגישים, לנשמה.
ה-ד-ק-ו-ת שבנשמה.



משלים מאוד את הקטע הזה: 
ו - גוווווווווווווווווווול...!




אשמח מאוד מי שיכול בבקשה לכתוב תגובה, אפילו נקודה,
בשביל שהקטע יקפוץ למעלה, ובעז"ה יקראו עוד חבר'ה מאיתנו.






















 
 
 
דחוף!!!פעולה על ניצול זמן!!!Tehilla*

שלום!!!

אני מחפשת בדחיפות פעולה על ניצול זמן...

כלומר שזה יהיה קשור לחופש...ניצול זמן בחופש...

תודה רבה!!!

תראי אם זה טוב לך..בהצלחה!אנונימי (פותח)
תודה!!!Tehilla*

בסוף לקחתי את הקטע מהפעולה וצירפתי לזה משחקים משלי!!!

שבת שלום!

ראיתי שהסתדרת אבל אולי מישהו יצטרךרות014אחרונה

זה פעולה על ניצול הזמן בחופש...

 

 

 

מה אתה עושה כשאתה קם בחופש?

מטרות הפעולה:
החניך יבין את משמעותו של הזמן כמסגרת שאליה ניתן ליצוק תכנים שונים.
החניך ישאף לנצל את זמנו בחופש הגדול לפי הערכים החשובים לו כפרט וכחלק מהשבט ומהסניף.

עזרים: גליון נייר גדול וטוש, דפים וכלי כתיבה, טבלת לוח חופש.

מהלך הפעולה:
שלב א'
נפרוס בפני החניכים גליון נייר גדול. נשאל את החניכים מה הם היו רוצים להספיק לעשות בחופש הגדול, בתחומים שונים – למידה, הנאה, משפחה, חסד, סניף וכו'. נרשום על גבי הנייר את תשובות החניכים.

שלב ב'
נחלק את החניכים לקבוצות. לכל קבוצה יגדיר המדריך דמות והקבוצה תבנה לה לוח-זמנים יומי.
 יעקב. תלמיד ישיבה וחבר בגרעיןv תורני.
 ניצה. אשת חינוך, מנהלת בית ספר.v
 נמרוד. סולן בלהקת "החיפושיותv המגניבות".
 שיר. תלמידה מצטיינת, חולמת להיות מדענית ולגלות תרופות למחלותv חשוכות מרפא.
 דפנה. מדריכה בסניף, לומדת באולפנה ביישוב.v
 ירון. סטודנטv לכלכלה באוניברסיטת חיפה.

לאחר שהקבוצות תסיימנה, כל קבוצה תציג את לוח-הזמנים שבנתה.
נשאל את החניכים לפי מה הם קבעו את מרכיבי הלו"ז? ממה נובעים ההבדלים בין התוצרים של הקבוצות השונות? איזה פעולות דומות היו קיימות בין הדמוית?
נראה עם החניכים שהפעילויות שבהן בחרנו למלא את לוח-הזמנים היומי של כל דמות קשורים בהכרח לדרך חייה, לשאיפותיה, לעולמה הערכי ולמהלך חייה.

שלב ג'
נחלק את החניכים לקבוצות. כל קבוצה תקבל בריסטול שעליו מסורטטת מסגרת, וצבעים. נכריז על תחרות ציורים – כל קבוצה צריכה לנסות ליצור את הציור היפה ביותר בתוך המסגרת הנתונה.
לאחר שהחניכים יסיימו, נערוך תערוכה של הציורים ונראה את ההבדלים ביניהם – באופי, בצורה ובאיכות. נאיר את עיני החניכים לכך שכל קבוצה קיבלה את אותה המסגרת בדיוק, אך כל קבוצה יצרה לתוכה תוכן שונה.
בהשאלה, בתור דימוי, המסגרת של הציור דומה למסגרת הזמן. לכל אחד מאיתנו יש את אותם 24 שעות ביממה. בשלב הקודם ראינו כיצד אנשים שונים יוצקים תכנים שונים לתוך אותה מסגרת יומית. גם אנחנו, במיוחד בחופש הגדול, יכולים ליצוק תכנים שונים ומגוונים ליומנו. וכמו שהתאמנו את סדר היום לשאיפותיה ולאורחות חיה של כל דמות – כך צריכים אנו לבדוק את עצמנו. האם התוכנן שאנו יוצקים לתוך מסגרת הזמן שלנו משרת את שאיפותינו? משקף את ערכינו? אם לא, אנו יכולים לסיים את החופש הגדול ולהחמיץ הזדמנות גדולה לבנות את עצמנו ולהתקדם, ואם נצליח בכך - נרוויח!

שלב ד'
נסביר לחניכים כי 'סוף מעשה במחשבה תחילה' וכדי להגיע לניצול המיוחל של החופש, עלינו לתכן את לוח-הזמנים שלנו לפי השאיפות והערכים שלנו. וכמו שיש לכל פרט מאיתנו שאיפות וערכים פרטיים, גם לנו בתור קבוצה, בתור שבט יש שאיפות וערכים שצריכים לבוא לידי ביטוי.
נניח לפני החניכים טבלת לוח חופש ונבקש מהם להגדיר מהם השאיפות והערכים שלנו כשבט. (לפעול בשכונה או ביישוב, להרים מפעלי חסד, ללמוד יחד, להשקיע בסניף, לגבש את השבט, לקחת חלק בפעילויות התנועה. אפשר להשתמש בשלב זה גם ברעיונות שעלו בשלב הפתיחה של הפעולה).

לאחר שיגדירו את השאיפות המשותפות, נבנה יחד איתם לוח פעילות שישקף כל אחד ואחד מהשאיפות והערכים שהעלו החניכים.

בסיום התכנון נדגיש כי רצוי שכל אחד ואחד יערוך לעצמו לוח כזה, וכך לסייע לעצמו לצלוח חופש בעל משמעות והתקדמות.

 מדריך שים לב, בזמן התכנון, האר את עיני החניכים לנקודות אחדות:
קיבעו אחראיים לכל פעילות, שידאגו לביצוע התוכנית בפועל.
לכל אחד יש גם תכנונים אישיים ויש להשאיר לכך מקום.
יש לערוך לוח מאוזן (לא לתכנן שבוע עמוס מאד ולאחריו שבועיים ריקים מפעילות).
שימו לב לפעילויות מתאימות בשלושת השבועות.

 
"יוו, איך בא לי לרדת עכשיו על איזה שווארמה.."מתוק מדבש

 

בסיעתא דשמייא!!

 

 
יצא לכם פעם לראות אנשים אוכלים בשיא התיאבון והמהירות?
ז'תומרת שהם אוכלים מלא ומהר, כאילו לא אכלו איזה מינימום חודש, וכל האוכל נוזל להם על הפרצוף ו..
בקיצור - בעע.. מת



עכשיו - תדמיינו את הרב שלכם אוכל ככה.
מהר, מלא, בתיאבון, כאילו הוא באיזה תחרות אכילה, כל הזקן שלו מלא באוכל..
זה לא מסתדר לראות רב אוכל ככה, נכון?..
 
למה באמת אנשים שחיים את התורה לא אוכלים בתאווה?
אלא - הם מתונים יותר, אוכלים לאט יותר, פחות יותר..
ולמה בכלל יש לנו את התאווה הזאתי של האכילה?

כאילו - ה' לא יכל לגרום לגוף שלנו לעבוד בלי שנהייה תלויים במשהו גשמי?!

ובכללי היום נראלי שיש יותר מדי הערצה של אוכל -
לאן יוצאים עם חברים? לשווארמה.
על מה חושבים ישר כשמזמינים חבר\ה הביתה? מה נאכל.
איזה תכניות יש ברוב הערוצים בטלוויזיה? תכניות בישול.
מה עושים כשמשעמם? אוכלים.
כאילו, בואנ'ה, לא הגזמנו קצת?!
--

בפרשת השבוע שלנו [שלח] כתוב:
"בבאכם אל הארץ אשר אני מביא אתכם שמה,
והיה באכלכם מלחם הארץ תרימו תרומה לה'"
 
ר' זושא מפרש את הפסוק הזה ככה >>
אבאל'ה שבשמים בעצם אומר לנו כאן -
נכון, אתם צריכים לאכול, ואתם צריכים להתעסק גם בדברים הגשמיים,
כי באמת אי אפשר לחיות בלי לאכול, לשתות, לעשות ספורט מדי פעם.
אבל גם כשאתם אוכלים, וגם כשאתם עוסקים בדברים הגשמיים -
אתם צריכים להבין שה' רוצה שדווקא תעשו את זה מתוך הקודש.

ז'תומרת שגם כשאנחנו אוכלים - 
אנחנו צריכים לשים לב שאנחנו עושים את זה כדי שיהיה לנו כוח לעבוד את ה'.
גם כשאנחנו עושים ספורט בשביל לשמור על כושר -
לשים לב שזה לא העיקר בחיים שלנו,
אלא שזה בא בשביל שיהיה לנו אח"כ כוח להמשיך לחיות ולהמשיך לעבוד את ה'.

בעצם, ר' זושא אומר שאפשר להסביר את הפסוק ככה:
"בבאכם אל הארץ" - כשתתעסקו בדברים הארציים = הגשמיים.
"אשר אני מביא אתכם שמה" - תזכרו שה' מביא לנו את כל העולם הגשמי הזה - ה' גורם לנו להיות רעבים כדי שנצטרך לאכול, ה' ברא אותנו ככה שאנחנו ממש תלויים בדברים גשמיים.
"והיה באכלכם מלחם הארץ תרימו תרומה לה'" - ובגלל זה תזכרו שגם כשאתם אוכלים ומתעסקים בדברים הגשמיים, צריך לאכול בצורה שתעלה את האוכל לה' - שתגרום לאוכל לשמש בשביל עבודת ה'.
 
וכשאנחנו באמת נאכל מתוך הבנה שוואלה, אנחנו אוכלים בשביל שיהיה לנו כוח להמשיך לחיות ולהוסיף יותר דברים טובים פה בעולם -
האכילה שלנו באמת תראה אחרת. 
 
אז מעכשיו, כל פעם שבאים לאכול איזה משהו, שימו לב שאתם באמת אוכלים בשביל שיהיה לכם כוח להמשיך ולעבוד פה בעולם, ולא סתם.

תראו מה הרווחתם פה - גם ד"ת, וגם מתכון לדיאטה.
איך אני? 

בבקשה תקפיצו את הד"ת, כדי שבעז"ה עוד חברים שלכם יוכלו בעז"ה לקרוא ולהתחזק!
 
שבעז"ה תהיה שבת שלום ומבורכת לכל עמ"י! 
אמון במדריך/האנונימי (פותח)

מה אתם חושבים על אמון שנותנים בכם החניכים?

האם הייתם פונות להורים,עם חניך/ה התדרדה,במצב לא טוב?

באיזה נושאים הייתם פונות להורים,אם ביכלל? 

הדילמה היא שמצד אחד המדריך רוצה את טובת החניך,אך זה יכול לגרום למשבר אמון במדריכה.

מצד החניכה הספציפית,ועלול להגיע גם לשאר הקבוצה.

 

פרטו,נמקו,והסבירו

לא פונים להורים, אבל...אוסנת

כן פונים לבית ספר.

הרבה פעמים הורים לא יכולים לעזור בגלל המעורבות הרגשית הגדולה שלהם -

"הילד שלי??? אין סיכוי..."

ובד"כ גם כך אין להם את הכלים לעזור, ולפעמים לא נעים לבקש עזרה (או שלא מאמינים שמשהו יכול להשתבש אצל הבן יקיר להם...).

 

חובה לפנות לגורם מקצועי אם חניך מגיע למצב בו הוא זקוק לאדם בוגר עם יכולות קצת יותר מאשר שיש למדריך שלו.

החניך מספר לך, כמדריכה, בגלל שהוא חש קשר קרוב אליך. והוא מספר לך, כי הוא משתוקק שמישהו יעזור לו לצאת מהבור שאליו הוא נקלע. הרבה פעמים הוא בעצם מבקש ממך - תפני בשבילי לגורם מקצועי!

 

אולי בהתחלה החניך יכעס וידקור - לא בטוח שזה מה שהוא באמת מרגיש בפנים.

אבל בסוף, מעטים אלה שעדיין ישארו כעוסים. רוב האנשים יודו.

בכל מקרה, מה שצריך לעמוד מול עינייך זה טובת החניך. וטובתו - שמישהו מקצועי יעזור לו.

גם אם את תסבלי מזה קצת.

 

 

באופן כללי, כדאי לומר לחניכים שאת שומרת על אמונם, אבל יש מקרים שאת תהיי חייבת לדווח עליהם.

 

 

לא יודעת מה המקרה הספציפי, ויכול להיות שאני בכלל לא בכיוון... אז מצטערת.

בכל מצב צריך לפנות לערב מישהו אחר?נעמה*

לא מסכימה..

צריך שיקול דעת זהיר מאוד לדעת מתי זה הדבר הנכון לעשות ומתי לא, ועדיף אפילו להתייעץ לפני זה עם אנשים אחרים.

 

אולי נכון להתייעץ עם בעל מקצוע - בעילום שםמשה
ברור שלא,אוסנת

אבל מה שדורש טיפול מקצועי - אל תקחי על עצמך את האחריות אליו.

גם אם יתנו לך עיצות נהדרות בעילום שם, את לא פסיכולוגית/אשת חינוך מדופלמת או בעלת סמכות להעביר את החניכה תהליך.

 

יכול להיות שהגורם המקצועי ינחה אותך שכרגע המצב לא דורש התערבות שלו.

אבל אל תעשו דברים על דעת עצמכם.

(זאת יכולה להיות גם עבירה על החוק)

אני חושבת שלפעמים--דואגת!אחרונה

זה שתספרי יכול לפגוע בחניך...

אני פעם עשיתי משהו כזה אבל רק אחרי התלבטות מאוד ארוכה והמון קשיי שינה,

התייעצתי עם מישו אחר (שלא קשור) והוא ממש עזר לי...

 

ובסופו של דבר זה היה ממש טוב! 

היא כעסה עליי רק קצת

ואחרי זמן קצר (השוק הראשוני) היא ממש שמחה והבינה...

אם את צריכה עזרה, אז בכיף...

יאללה שרשור סיפורי חניכים ...סתם אחת

חמודים, מצחיקים, עצובים, משוגעים ... מה שבא לכם ...

אני יתחיל,(שבט ניצנים)

החלטנו על שבת אירוח בישוב עם סניף אחר כלשהו, יש לי חמש חניכות, אבל רק ארבע יכלו לארח כי לסניף השני לא היה מספיק בנות, אז החניכות שלי עשו הגרלה ויצא שמישהי מסוימת לא תארח, נגיד נקרא לה שפרה, אחה"צ חניכה אחרת מתקשרת אלי, נקרא לה רבקה, ואומרת לי "תשמעי, עשינו הגרלה ויצא ששפרה לא תארח, אבל אם אני לא יארח אז אני לא אהיה כלכך עצובה כמו ששפרה עצובה מזה, ואם שפרה לא תארח אז היא לא תשתתף בכל השבת, ואני כן ישתתף בכל השבת, אז אני רוצה ששפרה תארח במקומי". נכון מותק ??

 

עוד אחד- ישלי חניך שאמא שלו מתה , בוא נגיד ככה, בנסיבות טרגיות מאוד... הוא עכשיו במשפחה אומנת,

אז הנושא שלנו בחודש ארגון השנה היה עליה לא"י , אז כתבנו על קיר אחד את השיר "הירח זורח מעל, על גבי שק האוכל הדל..." מי שלא מכיר , יש קטע בשיר שהולך ככה "ובלילה תקפו שודדים, בסכין גם בחרב חדה, במדבר דם אימי..."

קיצר, אני קולטת את החניך הזה בוהה על הקיר, אז אני שואלת אותו "**** מה קרה ?" אז הוא עונה כזה בעצבים,

"תגידי, את מי זה מענין בדיוק שאמא שלו מתה ?" אז אני כולי במבוכה כזה... "לא יודעת... ככה זה השיר.

אז הוא עונה לי "איזה שיר דפוק- שיר על אמא שמתה זה לא מענין אף אחד שאמא שלו מתה !"...אאוץ'..

 

יאללה זרמו ואל תיבשו ...

וואי איזה ייבשנים !!!!סתם אחת


אין על הדברים של החניכות שלי!דואגת!

נעים להכיר- מדריכת שבט ניצנים

 

אני בתקופת המתכונות בגרויות וממש בקושי אני עושה פעולה פעם בחודש 

הייתי בטוחה שחניכות שלי לא מרוצות (בלשון המעטה) ואז הלכתי עם חניכה אחת, ואז היא עושה לי כזה- וואי!איזה כיף שאתן עושות פעולה! אנו יודעות שזה קשה לכן- אז תודה רבה!!!

רציתי לזלול אותה!

 

יש לי חניכה קצת אממ... איך אומרים- נהנית להתלונן, ואז בל"ג בעומר באמצע היא אומר- זה הל"ג בעומר הכי דפוק שהיה לי בחיים! (כמובן שאמרתי לה שתנסה להנות והכל תלוי בנקודת מבטה וזה....אבל... ספגתי לחוצלת תנועה) ואז בסוף הערב- אחרי שהמנגל נכבה ועשינו נקניקיות על האש כמו מרשמלו ועוד דברים מטומטמים היא אומרת לי- וואי זה פשוט אחד הל"ג בעומר שהכי נהנתי בו-!!! וזו חניכה שאני והמדשית שלי עובדות עליה המון שתנסה לשנות גישה- ווואו! ל"ג בעומר מיצה את תפקידו אחרי המשפט הזה!

 

לא עולים לי עוד סיפורים זלילים אם יהיו עוד- אשתדל לכתוב

החניכות שלי קרעו אותי!!הללושי

הן בשבט ניצנים.... והכי קרועות בסניף!!

 

בשבת האחרונה אחת החניכות שואלת במשך שירת ההימנון : " מי כתב א ההימנון של בנ"ע??"

 

וחניכה אחרת בשיא הטבעיות עונהלה -הרב בני נכטיילר...

 

הייתי על הריצפה!!

 

אחר כך הסברתי להן שהרב נריה זצ"ל הוא שכתב את מילות ההימנון...

 

 

נזכרתי!-דואגת!

יש לי חניכה יצורה ממש- יבחודש אירגון אחד עשיתי איתה הסכם 'שביתת נשק' (לא מקשקשים על קירות שהם לא שלך, לא להפריע, לא לשפוך מים- אתם יודעים... הדברים הריגילים)

ואז בסוף, חשבתי מה יגרום לה לעמוד בהסכם, בלי לחשוב פעמיים, שתינו ירקנו על היד, ולחצנו ידים

 

ד.א ההסכם עמד להמון המון זמן!!!!!!

גמאני נזכרתי בעוד אחד .. סתם אחת

פעם במסגרת פעולה הם היום צריכים לעשות את הדבר הכי מפדח שהם יכולים ..

אז חניך שלי דפק בדלת של איזה בית, ביקש ביצה, הביאו לו ביצה,

ומול הפרצוף שלהם הוא שבר אותה על הראש ... !! חחח .. שרוט !

יש לי אחדתקוע בתקוע

אחריי שעזבתי את ההדרכה ועברתי לשבט אחר,

ממש פחדתי שהם ישנאו אותי וכל ההשקעה ומה שנתתי

ילך. (לא עזבתי כי לא היה טוב, עזבתי כי הדרכתי אותם שנתיים והיה צריך מדריך לשבט אחר)

 

חצי שנה אחריי שעזבתי אותם, שלא תגידו שאני בקשר רציף ממש.

הייתי חייב לתת מקום למדריכים החדשים ולכן התרחקתי דיי הרבה.

אני חוזר הבייתה אחריי פעולה ממש נחמדה ומסיבת הפתעה שהחניכים

(החדשים) עשו לי.

אני מגיע הביתה ועולה לחדר שלי בתמימות ורואה מלא מלא מלא בלונים

חתומים בידיי השמות, עם ברכות מצחיקות כמו "שתזכור תמיד מי החניך הכי תותח

ומי הקבוצה הכי טובה (מנצ'סטר יונייטד)" או "שתעלה בסולם הממתקים"

זה היה אחד הרגעים המרגשים יותר שהיו לי.

והייתה שם קופסא מלאה בשוקולדים שונים עם פתק "לא שוכחים את כל הימי הולדת והשוקולודים

שלכם"  ומכתב מכולם.,כי כשהיינו בהדרכה, בכל יום הולדת היינו מביאים לביה"ס של החניך מכתב עם שוקולד.

אז, זהו. אם הייתה תחורת כלשהיא - ניצחתי.

 

יצא ארוך, אז נוותר על השניD:

וואי, איזה חניכים אדירים יש לכם...בת-ישראל-וציון

הלוואי עלי! (באמת...)

יאאוו.. איזה מתוקים..רחליOס

אייאיי.. החניכות שלי.. שיהיו בריאותת..חח.. אני חולה עליהן!

חח.. בשבת שעברה..

הם החליטו שאני והמד"שית שלי התארסנו.. כל אחת עם אחד המד"שים שלנו

חח.. אמרנו להם שעקב זה שהתארסנו יצאנו מההדרכה ואים שבת הבאה סניף.. ובאמת אין.. הם לא פה שבת

 

 

מה זה מד"ש?בת-ישראל-וציון

סיפור חניכים מנקודת המבט של החניכה...

בריקודגלים במגדל העמק חברות שלי שפכו למדריכה שלי מים על החצאית, ואז הן אמרו לכולם ללכת ולשאול אותה אם ברח לה... זה די לא נחמד אבל היה מצחיק!

מד"ש- מדריך שאיתי ..סתם אחת
אהה....תודה!=)=)בת-ישראל-וציון
סיפור כואב קצת..אנונימי (פותח)

כל שבת אני עושה סבב חניכות לפני המפקד ולוקחת אותם לסניף. יום שבת אחד כהרגלי הלכתי לאסוף את החניכות, היו איתי כבר שתיים, התחלנו להתקרב לבניין של חניכה שלי אחת הפיציות שממש מקפידה להגיע כל הזמן, ואני מתחילה לשמוע צרחות מהבניין, ככל שיותר התקרבתי לבניין התחלתי לקלוט שהצרחות מגיעות בהדירה של חניכה שלי.

החניכות שהיו איתי אמרו לי שזה אבא של אותה חניכה והוא כל הזמן צורח עליה, ושהוא אדם ממש עצבני וכ"ו. בקיצור עמדנו שם כמה דקות ולא ידעתי מה לעשות.. לקרוא לחניכה, ללכת מהמקום בידיעה שיש מצב שהוא מכה אותה.. בקיצור סרט. וכל השכונה עומדת בחוץ ושומעת איך הוא צורח על כולם. 

אחרי כמה דקות שאני עומדת שם, האבא של הילדה כנראה קלט אותי עומדת בחוץ ומחכה.. והוא פשוט התחיל לקלל אותי ולצרוח עליי, שהוא שונא אותי ושהבת שלו בחיים לא תלך לבני עקיבא יותר, ושהוא לא רוצה לראות אותי בחיים, והחניכה מתחננת בפניו שיפסיק לקלל אותי והוא בו זמנית צורח גם עליה.

לא רציתי להוסיף שמן למדורה אז פשוט לקחתי את החניכות והלכתי משם.

במוצא"ש חזרתי הביתה כולי מזועזעת, לא ידעתי מה לעשות.. ואז אמא של החניכה מתקשרת אליי, היא סיפרה לי על המצב בבית, שהאבא התחיל לשתות וכ"ו..והיא אמרה לי שהחניכה לא הפסיקה לבכות כל השבת, ושהיא ממש מתביישת ממני,

והיא ביקשה ממני לבוא אליה כשהוא הולך לעבודה בעשר בלילה לדבר עם הבת שלה כי היא ממש מתביישת.

כמובן שהסכמתי, מהר הכנתי לה מכתב וכתבתי לה שאין לה מה להתבייש ושהיא יוכלה לדבר איתי על הכל  ושאני אוהבת אותה וכ"ו, קניתי לה קליק והתכוונתי ללכת לבית. אחרי כמה זמן אמא שלה הקשרה ואמרה שאני לא יבוא כי אבא שלה בסוף לא הולך, בכל זאת התעקשתי ללכת להביא לה את המכתב ובאמת הלכתי אליה והיא כולה בכתה לי וחבקה אותי וכ"ו, ואמא שלה אמרתה לי שבנ"ע ממש משמעותי בשביל הילדה ושהוא המקום היחידי שנותן לה קצת נחת ושהיא ממש שמחה שיש מקום כזה שמציל לה את הילדה.

 

למה אני מספרת את זה? לא רק בגלל שפתחתם שרשור על סיפורים של חניכים, אלא בשביל שנבין כמה בנ"ע והדרכה בכלל יכול לשנות חים של בן אדם, וכמה מדריך יכול להיות כ"כ קריטי לחיים של החניכים שלו!

שנזכה..

עזבתי לפני קצת פחות משנה- אבל אין על החניכים שלי!!~nhykb~

כשהחניכים היו בשבט נבטים, הגענו המד"ש שלי ואני למפקד והיו בערך 2 חניכים (מתוך 8.. =) ) .. קיצר לא הבנו איפה החניכים.. ופתאום באמצע המפקד מגיעים כל החניכים שלנו עם בלונים וצלחות עם עוגות וחטיפים!! הם החליטו לעשות למד"ש ולי ח-ת-ו-נ-ה.. =)) חחח הם היו חמודים..

 

בפעולת פרידה הלכתי איתם למעיין, הכנו ספגטי בשטח וכו' היה ממש כיף! 

כשחילקתי את הצ'ופרים בסוף אז אחת החניכות אומרת לי "יוו את מדהימה!!" חח והיא בכיתה ד'.. =) 

 

 

גם אותי החניכים שלי חיתנו עם המד"ש שלי.. אח*פז!נת

אני מדריכת ניצנים, שנה שעברה היה איתי אחד שלא כ"כ היה בסניף והוא עזב בחופש

בחודש אירגון השנה, כשנכנס אלי מד"ש חדש, החניכים שלי החליטו שאנחנו מתחתנים ודאגו להזכיר לנו את זה כל הזמן..

אחרי איזה חודש-חודשיים בערך, גם חברה שלי נכנסו להדרכה, וכל פעם הם חיתנו את המד"ש שלי עם משהי אחרת, פעם איתי וחברה שלי הייתה גרושה שלו, ופעם היא הייתה איתו ואני גרושה שלו.. חיוך גדול

לפני ל"ג בעומר, נפגשתי עם החניכים, לראות מה הם הכינו (נתנו להכין להכין כל מיני פיעליות למדורה) ורק אני הייתי וחברה שלי התקשרה והחניכים לא התעניינו בה ומה אני אומרת לה, אח"כ גם המד"ש שלי התקשר, ופתאום כל החניכים עלי: "מה את אומרת לו?" וכו' ואז אמרתי לו שנפגש כבר כי צריך להכין דברים שלושתינו ביחד ואז החניכים שלי החליטו שאנחנו מתחתנים ואמרו לי שהם מתחננים לנו חתונה בל"ג בעומר, רק שהם עדיין לא החליטו מי יתחתן איתו, חברה שלי או אני..חיוך גדול

בסוף הם חיתנו אותי (ואמרו לחברה שלי שהיא כבר גרושה שלו), הם הביאו לו כוס חד"פ עטופה בנייר כסף לשבור (הוא שבת ביד..) והם הביאו לנו מתנה- כופסת נעלייים עם סרט מתנה ובפניים היה צ'ק שהם כתבו לבד (הם כתבו 600 ש"ח בערך, אז אמרתי להם בצחוק- למה רק 600?? הייתם נותנים כבר לפחות 1000.. קורץ) וגם חיתול וסינר ואמרו שזה לילדים שלנו..קורץ הם שיא החמודים!!!

וואי! זה ארוך.. לונורא..חיוך

ווואי וואי! זה לא נספר כבר כמה פעמים חיתנו אותי...דואגת!

פעם הן הלכו אחרי במשך שעה ושרו לי שירי חתונה... לצערי הרב, אחד המדריכים עבר ליד.... והם אימצו אותו כחתן בשבילי... זה היה נוראי ולא מצחיק בכלל....

זה היה באיזה יום שהיינו כמה שעות ביחד בסוף היום רק רציתי ללכת לישון הן התישו אותי כ"כ....

 

 

 

 

אופסיי. אביולה..

חחח יש לי בצוות מישו שאנחחנו חברים ממש טובים, פעם אחת החניכות שלי חשבו שאנחנו עומדים להיות חברים או עומדים להתחתן, לא כ"כ הבנתי מה.. הן הוציאו מטאטאים ומגבים מהסניף ורצו אחריו בכל הישובב, כי הן חשבו שאנחנו נתחתן ונלך לגור רחוק רחוק P  

מוכר!! חניכה שלי ממש רצתה לחתן אותי,הללושי

אבל היא עוד לא החליטה עם מי - היא מתלבטת בין 2 מדריכים..

 

כל מסע פסח היא חפרה לי ולמד"שית שלי, שכל אחת מאיתנו תתחתן עם אחד מהם.

הפאדיחה היא - שהיא חפרה גם ל-2 המדריכים האלה...

 

נראה לי שעד היום היא עוד לא החליטה מי מתאימה למי  קורץ

 

נראה לי שבנ"ע היא התנועה הכי בל"חית בעולם!! גם חניכים וגם מדריכים (ובעיקר מדריכות..).

חח... אנחנו כשהיינו בשבט מעלות בערך..נדנדה כתומה.

חיתנו את המדריכות שלנו..

 

החלטנו שאחת החתן ואחת הכלה.. (לא זוכרת מי היתה מה..) ועשינו להם שבת 7 ברכות וכלמיני שטויות שכאלה.. זה היה מצחיק ואדיוטי... 

חניכים שמשדכים את המדריכים שלהם זה הכי מצחיק !!סתם אחתאחרונה

אבל אנחנו השבט היחיד שבאמת הצליח ! D: ... 

חח - באמת , היו לי שתי מדריכים- בן ובת, בשבט הרוא"ה, והם התחתנו !! חמודים ! 

אני צריכה קטע קצר על נתינה או משהו כזה...נעמה =]]
"הדבר הכי גדול בעולם הוא לעשות טובה ליהודי אחר"נעמה*אחרונה

[משהו כזה בערך, מהאדמו"ר מפיאסצנה הי"ד]

מה עושים לחניכות בכיתה ז'רחליOס

לערב פתיחת קיץ?

רעיונות??

משו מטוררףף!

>הללי נפשיאחרונה

ערב בנות, ערב אכלת אותה..

יש פה איזה מישהו מסניף בפ"ת??..ארי צלוב

אני צריך לדבר עם מישהו משם בקשר לפרוייקט מסויים..

חשבתי שאולי כדאי שאני יכתוב פה במה מדובר..ארי צלוב

 

מדובר בארגון שנקרא אחים זה ארגון שמושבו בגרעין התורני בעכו והוא ארגון שעוזר ומטפל כל השנה

באנשים עם כל מיני רמות של נכויות ופיגור

ועכשיו עומד להיות בקיץ מחנה קיץ וחסר המון! כסף

אז על מנת שיוכלו באמת לקיים את המחנה שמוקדש לעילוי נשמת הקדושים מאיתמר (המחנה התקיים עד השנה באיתמר..)צריך לאסוף כסף
עכשיו אני נמצא בפ"ת ויש לי פנקסים שלהם אז אם יוכלו ליצור איתי קשר ולגלגל את זה הלאה אני ישמח מאוד!
תודה רבה ותזכו למצוות 

 

שכחתי גם להוסיף ש..כל סניף שרוצה ויכול לעזור אני ישמח ליצור איתו קשר ואיכשהו לארגן את זה!

ושוב ישר כח ותזכו למצוות

קפיץ קפוץ - ממש חשוב - דיי דחוף!ארי צלוב

תזכו למצוות

כדי שתפיץ את זה בעוד כמה פורומיםדניאל(בת)אחרונה
מחפש קטעיושב בדד

זה על ילד שרק בגלל שהוא עם כיפה מצפים ממנו ליותר - שיקום לזקנה באוטובוס וכו'

"ילד עם כיפה" משהו כזה.. חיפשתי הרבה ולא מצאתי

מצאתי תודהיושב בדדאחרונה

כשהייתי ילד קטן עם כיפה, עניתי לשכנה אחת בחוצפה- מיד היא אמרה: "בושה וחרפה, כך מדבר ילד עם כיפה?" כשהייתי נער ולא קמתי לזקנה (אולי שקעתי בשינה...) היא מיד נעצה את כתפה בכתפי "לא מתבייש? בחור עם כיפה!" כשהלכתי לצבא ו"שברתי" בשמירה, הקצין קצת כחכח בגרונו והעיר הערה "דווקא ממך איש לא ציפה סוף סוף... ובכל זאת- עם כיפה" אז הורדתי את הכיפה והנחתי בפינה והתחלתי לענות בחוצפה לשכנה ובאוטובוס בכלל לא קמתי לזקנה ובשמירה "הרבצתי" כזאת שינה אז דתי אחד שראה אותי, אמר בלי חיוך "זה הכל כמובן עניין של חינוך... רואים שזה חילומי מלידה, בלי ערכים טיפה כך, לא מתנהג בן-אדם עם כיפה!!!"

מתנה לקומונרית...נעמה =]]

בס"ד

 

למי שיש רעיונות למתנת סוף שנה לקומונרית אשמח לשמוע=]]

 

יומעולה

מקפיצהאנונימי (פותח)
אז ככה-*sapir*

כמה רעיונות:

כרית ענקית עם תמונה של כל הצוות (אבל לא שימושי בעליל..)

קומפקט דיסק

מצלמה

אלבום עם מלא תמונות של החניכים, מדריכים וכו'... (ממש נחמד מידי פעם להסתכל ולהזכר)

 

אני אישית הייתי שמחה לקבל אלבום תמונות ועוד משהו שימושי כמו מצלמה\ קומפקט דיסק...

 

הכל תלוי בתקציב שלכם...

 

בהצלחה!!

 

למה לקומונרית דווקא?לבן כההאחרונה

מתנה- תתנו מה שמתאים. למה זה חשוב אם היא קומונרית? צריך להכיר אותה, ולדעת מה לתת..