תלמידות מהכיתה שלי השיגו את השאלות של המבחן בטעות והן החליטו להשתמש בו- מה לעשות- להגיד למורה או לא???
(המבחן כבר היה)
עצות !!!!
תלמידות מהכיתה שלי השיגו את השאלות של המבחן בטעות והן החליטו להשתמש בו- מה לעשות- להגיד למורה או לא???
(המבחן כבר היה)
עצות !!!!
תכל'ס בעיה!! אני גם לא הייתי נראלי אומרת למורה...
תנסי להסביר להם כמה זה חמור!
לפי דעתי זה סתם זבל להגיד זה בעיה שלהם את יכולה לדבר איתם שלא יעשו שוב אב ל לא הייתי משטטטטטנקר בהצלחה בהמשך הדרך וגם אם תגידי ואח"כ הם ידעו את זה ,זה סתם לא יהיה נעים
עם בקשה שלא להגיד שאני אמרתי.
וזה לא נקרא להשטנקר!
את לא משמר ההלכה שלהן.. שהן יעשו מה שהן רוצות...
סך הכל בקשתי עצות!
תודה לכל מי שהגיב..
דבר שני - לדעתי תחשבי באמת מה יצא מזה אם תלכי למורה..
יש סיכוי שזה יגרום להם לא להעתיק יותר?
יגרום להן לעמוד מול מצב דומה ולפעול בצורה שונה?
תעני על השאלות האלה..
עכשיו, מה יקרה אם לא תלכי למורה אלא תנסי באמת לקיים איתן דיון מעמיק על העניין?
תגידי למה לדעתך זה לא בסדר ושהן תגדנה למה הן עשו את זה... דיון ידידותי ואמיתי עם מסקנות..
זה יעזור? זה יועיל? הן תגענה למסקנות מעשיות?
תעני על השאלות האלה..
אם בלי לגשת למורה תהייה תועלת עדיף כמובן לא לגשת למורה.
אם רק אם תגשי למורה תהייה תועלת אז תגשי למורה!
ואם לא ככה ולא ככה.. אז הייתי מהמרת בכלופן על האפשרות השניה, אלא אם כן זה עלול ממש להזיק..
בהצלחה ענקית!!!
ולכל אלה שכל כך נרתעות מהשטנקרויות - אני מכירה מקרה של מישהי שעשתה משהו יותר גרוע מזה וחברה שלי ניסתה לעזור לה בדרכים אחרות ובסוף היא מה שנקרא אצלכם "השטנקרה" עליה כי זה היה גדול עליה והיא ראתה שהיא לא מצליחה לעזור והיא פשוט הצילה את הילדה הזאת!! אז לפעמים צריך לעבוד בהגיון ושכל..
עשית את שלך!!
אני אישית לא הייתי אומרת..
זה גנבת דעת שלהם ועוד אחרי שהוכיחו אותם על זה!
ואל תיזרמי איתם אבל בחיים לא להישטנקר!!!!
מוות למלשינים
ימותו הבוגדים!!!!
אל תגידי ...
עזבי זה סתם יסבך אותך ויחשיבו אותך למלשנית...
את יכולה לדבר איתן אל זה ..!
(זה יותר עוזר)
לא צריך לנסות לתקן את העולם. הרצון לתקן את העולם נפוץ אצל מתבגרים, אבל הגדלות של אדם נמדדת בזה שהוא בודק כל אירוע כזה - מה זה אומר לי, מה אני צריך ללמוד לתקן. הכי קל והכי כיף לתקן אחרים, אבל זה לא עניין שלך. אם לומר בצורה חדה וברורה: אם תבואי לעולם הבא עם אלף אנשים שתיקנת והחזרת אותם בתשובה לחלוטין, אבל את לא מתוקנת בדבר קטן - יזרקו אותך! כי את צריכה לעשות את התפקיד שלך.
זה קטע של יושר. בינן לבין עצמן וה'. וזהו.
ברור! הם גונבות את דעת המורה ואת יודעת ולא עושה כלום???
יש לך חלק בעבירה.
אבל אל תגידי את השמות של הבנות...
זה הגיע בטעות לידיים שלהם אבל אז הן החליטו להשתמש בזה....
כי כל אחד והערכים והמוסר שלו והכל נכון וטוב ויפה. צריך ללכת לפי מוסר והנהגות התורה. צריך לבקש עצה מרב, עצה ולא פסק, כי פסק יחייב אותך לעשות כדבריו. אולי יש בביה"ס צד שלישי כמו רב שיש לכן דיבור איתו? אם כן, את יכולה לדבר איתו או להשאיר לו פתק בעילום שם, ושהוא "ישטנקר" על הבנות האלה למורה, מתוקף תפקידו כרב ומחנך. וזה לא יהיה את, זה הוא. איך נודע לו? במקרה נודע, כמו שבמקרה המבחן נפל לידי הבנות...
אני די אוהבת לגלות במבחנים כאילו אין לי בעיה עם זה
וסתם כך לא הייתי אומרת כאילו תחשבי שאת היית במצב כזה
ערב טוב ובהצלחה
על שתי התגובות הישרות ( מיושרות ) של " הדריכני " ו" נחשונית " ( היה עוד אבל אלו העיקריות )
זה ילדותי לומר " אל תשטנקרי " או " את לא המחנכת " עברנו את הגיל ! ( חד וחלק !!!) עושים מה שנכון ולא מה שמרגישים
( השלטת השכל על הרגש ) ואם צריך לגשת למורה אז יאלה ניגשים !
במאמר מוסגר : מה יקרה אם היא תיגש קודם אליהן ורק אז למורה הן בטוח תדענה ( יש שלל שאלות שנובעות מן הסיטואציה הזו )
דבר נוסף לחידוד השאלה של מיארה : מה יקרה אם אותן בנות תגנבנה חפץ של אותה המורה ולא את דעתה האם התגובות תהינה דומות ? ( לתשומת ליבכן ביי)
אבל יכול להיות שהם כן חשבו על זה שזה פשוט לא יועיל, כמו שכתבו התגובות החכמות.
ולדעתי - אני לא רב ולא יודעת את ההלכה, ומה באמת נכון לעשות במקרה כזה, אבל נראה לי שיעזור מאוד להגדיר קצת יותר את השאלה (אפרת, את מוזמנת, וגם אחרות)
מצד מה את בעצם שואלת?
כמה שאלות למחשבה:
האם המורה ניזוקה מזה שהיא לא יודעת? (כלומר - ליידע אותה זה מה שיתקן את הנזק ויציל את הבנות מעבירה, אני באמת לא יודעת, אני שואלת)
האם חובתך היא לחנך את הבנות, אחרי שניסית להוכיח ולא הצלחת? (בכל זאת, יש חלוקת תפקידים בעולם, כמו שאני אחראית על חינוך הילדים שלי, ולא על אלו של השכנה...)
האם ה'שטינקור' הוא כדי להציל את המורה, את הבנות, או את עצמך?
ולפי השאלה הקודמת - מה ישיג הכי טוב את המטרה, ולא יזיק?
האם מה שנשמע צודק וצדיק הוא בהכרח הנכון (ע"פ ההלכה)?
ושוב - אני באמת לא יודעת מה נכון, רק חשוב לדייק את המקרה, את הרצון ואת המטרה...
ההגינות אומרת שתגידי, אבל חברות שלך ממש יכעסו....
ספר - גם שנראה לי שאם אני אגיד זה לא יועיל לאף אחד אבל נראה מה ההלכה אומרת ואז אולי זה ישנה את צורת החשיבה שלי...
אתמול הייתי באוטובוס אגד, ועלה לאוטובוס איש עם ידיים מ-זה ארוכות! כשהוא עלה במדרגות- הוא דרך עליהן!
הזויי..!!!
אתן לא מכירות את זה?!
שימו לב למשפט -
"אתמול הייתי באוטובוס אגד, ועלה לאוטובוס איש עם ידיים מ-זה ארוכות! כשהוא עלה במדרגות- הוא דרך עליהן!"
יעני שהוא עלה במדרגות, אז הוא דרך עלייהן, - על המדרגות!!! קפיש?!
ערב טוב! (:
-Ayelet-
כמו בגלגל ענק , אני חיה.
רצה עם החיים.
כמו במרוץ משוגע עם הזמן,
רגעים עמוסים שחולפים
והכל מצטבר לי ,עמוק, במאגר
מתמלא ברגעים, עד כמה שאפשר
וכל הקשיים, השמחות,
כל הלבטים, ההחלטות,
הכל נכנס, ונשמר, ומקשה,
ומכביד לי על הלב, ועושה אותו קשה.
וברגע אחד, הכל יוצא, נפרץ,
כל מה ששמרתי, כל מה שנאגר,
הכל יוצא, מתפרע, מציף,
ואני בוכה, נותנת לדמעות להחליט.
הכל נשבר, לאלפי רסיסים,
כל מה שמורכב- מאותם רגעים.
של כאב, שמחה, החלטה,
של עלבון, של התלבטות, של הצפה.
אך הדמעות שטפו הכל,
הכל פשוט יצא.
סגנון שבקושי רואים כאן, מאוד יחודי, ישיר,
אהבתי מאוד..
איך שאומרים"מתוך הלב, ישר ללב..."
אצלי כל זה יוצא בבלאגן היסטרי כל התחושות האלא, במילים מעורבבות...
סחטיין על שהוצאת מזה שיר
קיצר אחותי- את גדולה..
ועכשיו אני גם מגלב של-השם של כולם לא חסר..
סחטיין עלייך!!
[חח.. וסורי שכל פעם מחדש אני עולה עלייך.. באסה לך[= ]
ולא יזהו אותו.
אפ'פעם לא הייתי בהשבעה... IבושהI![]()
כאילו אחת כזאת ממש אמיתית... עשו לנו בכיתה ז' אבל סתם משהו דביל...
ובסניף(בעברי שהייתי...) לוזכור לי שעשו לנו... (אולי כי לא הייתי?!..)
עשו לי בבני עקיבא-
את הדברים הרגילים שכבות שמיכה, אלונקות, ריצות וכו'.. וסימנו במנגל במערה...
אני עשיתי- בבני עקיבא-
כנ"ל וזרקנו עליהם קצת ביצים וקמח....אבל היינו סופר לא מאורגנים אז לא יצא משהו...
שואפת למעלה..!אחרונהכאלו חמודים ולא חרושים..
אני צכה למתי שיוצאים מאולפנא
ולמוצא"ש
לשאר כבר מצאנו..אבל נשמח לקבל עוד
תודה
ככה זה אצלנו.. אז לקחנו כל מיני קטעים מאולי בשבת יזרקו סוכריות והדבקנו בכל מיני מקומות באולפנא.. למשל במטבח קטע כזה על אחד שמתארח אצל משפחה אחרת שעושה הכל אחרת.. ובסוף הקטע כתוב שרק הבנות שוטפות כלים..
וגם לקחנו ת'קטע של אולי בשבת יזרקו סכריות וכתבנו אותו עלינו אם זה יעזור לך אז זה כאן:
אולי בשבת אנחנו נישן בפנימיות
והמורים במרפסת,
אולי בשבת לא ידרכו לי על השק''ש הכחול,
וכולם ישירו בקול.
אולי בשבת הרב אלי לא יעיר לי כשאצחק בשירה.
והמורה לא תעיר לי על אורך השמלה.
אולי בשבת תלך המורה ללדת,
ואם לא השבת,
אז אולי בשבת אחרת..
(זה בערך מה שכתבנו לפי מה שאני זוכרת..)
"שעה לפני
כניסת השבת
החבאתי מוקצים
אחד אחד:
את הקלמר הכנסתי לארונית
את הווקמן במגרה השלישית.
שתי מדבקות
מאחורי המיטה,
פנס ועט-
עמוק בתא.
רדיו ודבק
אולר ודיסקט
הסתרתי בארון
נעול באמת.
ועשרים שקלים
שהחבאתי אי שם,
עד היום
לא מצאתי אותם.."
יש שבתות,
שטעמן הטוב נשאר שנים.
יש שבתות,
שריחן נישא אל מעבר לזמן.
יש שבתות,
שהמזמורים מצלצלים באוזנינו,
שעות אחרי שתמו.
יש שבתות,
שתוכנן נשאר רק בלבבות
ומפרנס זמנים קשים.
מאין באים הטעים והריחות, השיחות והמזמורים? ממין מקודה פנימית שבתוכנו. אולי זווית ראיה אחרת מהניחוחות, מהחיוך, מהזמן הבנוי שונה. מהשיחות לתוך הלילה..
ובעיקר-
מהביחד..
שבת שלום- אוהבים-
זה בערך מה שעולה לי אם אני יזכר בעוד אני יעלה..
שבת שלום..
עשרת הדיברות לשבת אולפנא כיפית (-נראלי... או מילה אחרת דומה, אבל זה לא קריטי...)
אבל אני לא ממש זוכרת הכל... אז תנסי לחשוב על מה שיתאים לאולפנא שלכם...
אם את צריכה עזרה אני פה
יש עוד,כאלה קצר ושנונים?הללי נפשיאחרונהישלי חברה ממשממש טובה ואתמול גיליתי משו קצת לא נעים..
טוב קצת דבילי..אבל שתינו התהאבנו באותו אחד..
למרות שהיא לא גרה איפה שאני והוא גרים..יש לה קשר טוב יותר איתו ויותר סיכוי
התחלתי לקנאות בה.לקלל אותה וסתם להיות מגעילה בגלל שטות כזאת:/
מה עושים??
בבקשה תציעו עצות!!ממש דחוף!
ולא עושים כלום.
אלא אם כן יש בו מידות טובות, צניעות, יראת שמים וכו'...
זה לא אותו דבר!
זה ממש לא אהבה ממבט ראשון!
שלושתינו מבית דתי ממש!
והוא בן אדם ממש ממש טוב..בערך כמו שתיארת אותו..אפילו יותר דוס..
אולי זה גיל ממש צעיר אבל שטות זה ממש לא!
אני ממש חייבת עזרה...זה לא כזה קל כמו שזה נשמע לכם!בבקשה!
בנים באים והולכים בגיל הזה אבל חברה אמיתית נשארת לתמיד.
תשקיעי במה שחשוב יותר!
באמת רוב הסיכויים שעוד כמה שנים לא תזכרי בכלל את הבן ההוא, אבל חברה נשארת גם אחרי שמתחתנים, והיא איתך תמיד..
פשוט לא שווה לוותר בשביל מישו שאת קצת מאוהבת בו ומכירה אותו על חברה שאת אוהבת ומעריכה.
ב''הצלחה מתוקה!
אין לי ניסיון בענייני חברות בנים-בנות, התאהבויות וכו', אז אני לא אוכל לתת עצה טובה בזה.
בכל מקרה, באופן כללי נראה לי שאם את רוצה להמשיך להיות חברה טובה שלה אתן צריכות להפריד את החברות ביניכן מהנושא הזה - תנסו לבלות יותר ביחד ועם כמה שפחות קשר [/התייחסות] לבחור ההוא.
אני מניח שזה עדיין יהיה לא נעים ויושב על הלב, אבל העיקר הוא לא לסווג אותה [באופן מודע, או שלא] כיריבה, אלא כחברה.
ושוב אני מזכיר שאני לא יכול לדעת עד כמה התגובה הזאת טובה בכלל.
ברכה והצלחה,
אלעזר
זזה לא קשר שטותי..זה ממש רציני..ואני וחברה שלי בקשר ממש טוב ככה שאין סיכוי שנחיפרד..
אבל הפחד הוא מזה שאולי הוא מעדיף אותה ולא אותי..לי ולו היה עד לו מזמן קשר ממש חזק..
שבזמן האחרון התרפרף בגללי..ויכול להיות שבגלל זה הוא יעדיף אותה..מה שלא ניראלי הגיוני שיקרה בבהת אחת..
אבל בכל זאת ממש תודבה לכם!
אני אומר - אני מבין שיש כאן "תחרות", או פחד שהיא "תנצח", אבל הנקודה היותר חשובה כאן היא היחסים מול חברה שלך. קל מאוד להגיע למצב של יריבות אם לא שנאה ח"ו ולכן כדאי לא לזלזל באפשרות ולמנוע את זה.
[אם את מצפה ממני לתת לך "טיפים לניצחון" - אני לא יכול לעזור. מצטער.]
בכל מקרה ישאר ה"פחד" הזה, וזה דבר שאני מבין שבאמת עשוי להתממש ולא תלוש מהמציאות ככה שאני לא מצפה ממך לא לדאוג. אבל לדעתי כדאי לשמור את המתח הזה בבטן, בסוף זה יתברר, ובמקרה הזה עיסוק מוגזם במתח רק יעצים אותו, וזה לא הולך להיות נעים כנראה.
בברכה,
אלעזר
לא התכוונתי שתתנו לי עצות איך לנצח..ממש לא!!סתם איך להתמודד ..אם לדבר איתה וכאלה..
שלושתינו כיתה ח'..כן נשמע קטן..אבל זה רציני..אנחנו שנינו דתיים חזק ולא ניראלי שהוא כ'כ שם לב לזה..וזה גם חלק מהבעיה..תודה!
[ואפילו אם במציאות זה לא - וזה משהו שצריך לברר בנפרד - את כל התגובות שלי למעלה כתבתי תוך הנחת מוצא שזה כן. אם עד עכשיו הבנת אותי אחרת את מוזמנת לקרוא את התגובות שלי מחדש.]
ברכה והצלחה רבה,
אלעזר
מה הגיל ? מה הסיפור סתם שתיכם מאוהבות באותו אדם
את דוסה הוא דוס זאת אומרת דתיים חזק יש מצב יאנתו לצאת והכל
שמעתי על זה בסרטים רק על תריבו עליו שלא יברח משתיכם
ומצטערת אין לי עצה בשבילך רק שלא יראה שאתם שתיים מאוהבות בו
בהצלחה ( לא חסר בנים אבל נורמלים ויפים חסר מאד)
בהצלחה!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
בכיתה ח'...
זה היה נורא!!!
הן לא דברו שבועיים... ואני הייתי צריכה לטווח בינהן...
לדעתי אין כ"כ מה לעשות בנוגע לזה ששתיכם אוהבות אותו.. האהבה הזאת כנראה תמשך עוד כמה זמן (קצת או הרבה)
אבל ביחסים בין שניכם.. פשוט אל תדברו עליו! שכל אחת תשמור את הרגשות שלה לעצמה וככה תנסה למנוע כאב לשניה...
ראשית, אני מעדיף את המילה "הידלקות" על פני "התאהבות". זו מילה שמייצגת יותר את הרגשות ואת מה שקורה סביבם.
שנית, הייתי מציע לך (כמו גם לה) לנסות להתעלם מהרגש הסוער ולבחון את הבן אדם בעיניים רציניות.
האם הוא מתאים לך ברמה הדתית? האם הוא מתנהג בצורה שמתאימה לך? האם היית רוצה אותו מעבר ל"הידלקות" הזו?
אם התשובה על אחת מהשאלות שלילית, אין מה לנסות בכלל ותמצאי דרכים להתמודד עם הרגש. גם אם התשובה על כל השאלות חיובית - אני מסופק אם זה הצעד הנכון בשבילך לעת עתה.
אל תסתכלי עליו בתור "חבר" אלא בתור חלק חשוב שימלא חלק גדול מהחיים שלך, וממילא - יש צורך לבחור בזהירות.
Zה ממש לא קשור למאוהבות..
עד השבת האחרונה לא ידעתי..ואז היא באה לבקר וסיפרה...זה הורג!!
אבל אני חייבת להודות בח' לא דיברתי על בנים אבל בתקופה של יא' כמעט כל הזמן וזה מכה,התאהבות(של עכשיו).![]()
וואי זה סיוט.
את לא מבינה כמה קנאתי לראות אותו עם בנות אחרות למרות שלא הראתי את זה אבל בלב שלי הרגשתי את זה.
שאתה מתאהב זה בא לך בפתאומיות ברגע הכי לא צפוי כמו שקרה לי בסוף החופש הגדול.
הייתי בטוחה שחברות שלי גם אוהבות אותו(ואני עדיין חושבת כך)אבל הוא לא ממש מדבר איתם והוא היה בקשר טוב עם חברה טובה שלי.
וזה מפחיד שעד השנה לא ידעתי בכלל שהייתי מאוהבת בו כל הזמן.
התאהבות זה מצד אחד טוב,מצד שני כואב ופוגע.
המלצה של שתיכן:תחכו עם הבנים עד ליא' יב'(עד שתתבגרו תשכחי ממה שאמרתי עד שתהיי מוכנה)ותבינו שאהבה זה לא בדיחה וזה רציני כמו שגיליתי עד עכשיו.
שמבטים ודיבורים יש להם יותר משמעויות בנים מפחדים להודות ברגשות שלהם(תלוי איזה בנים אם הם ביישנים או לא.)
תעזבו את זה כרגע אל תדברו עליו ,או שמישהי אחת תצטרך לוותר או שהשנייה תצטרך לוותר.
שתיכן צריכות לוותר על הבחור בנתיים שהשנייה לא תכעס.
אחרי שיעבור הזמן הבת השנייה(מכן)מאמינה שזה יעבו ר לה וזה עובר.
בכיתה ט' היה בן שכולם התאהבו בו(כל הבנות) בסוף זה עובר תלוי אם זה הידלקות או לא.
דולצ'ה תבדקי האם הרגש שלך זה התאהבות או הידלקות?.
שתביני שזה הידלקות את תניחי לזה,ואם הוא מתקרב אלייך כנראה זה משהו רציני ואם זה אליה.
אז אני חושבת שתניחי לה.
או כפי שהצעתי שתיכן תוותרו עליו שזה לא הזמן.
באמת תודה!ממש עודדת אותי!!את לא מבינה כמה!
תנסי לדבר איתה,ותגידי לה שאולי תנסו לקבוע איתו ביחד!!!!
ואם הוא אוהב אותך באמת ויהיה חבר שלך גם במצוקה ולא סתם קורא לך נשמה ואומר לך מה נישמע וכו'.....
אם הוא באמת יהיה חבר שלך בכל מצב תדברי איתו ותגידי לו שאת אוהבת אותו ואת ממש לא רוצה להיפרד ממנו ושיעשה משו.......אבל זה רק אם אתם באמת חברים ולא סתם בשביל ליהות 'קולים'......
עצה שלי מלחתחילה-כמו אור בגיל כזה בכלל אל תתחילי אם בנים....
בשימחה.
אם את צריכה עצות רק תגידי לי
זאת חברה שלי, אני צכה לפרגן לה,ולעזור. גם אם זה על חשבוני לפעמים...
וגם תאמרי לעצמך-אם הוא באמת שווה את זה ומתאים לי אז הוא יבחר אותי...
ובסופו של דבר זאת ההחלטה שלו....
ואולי כדאי לך לדבר איתה ולומר לה מה את מרגישה....
וווואי ממש בהצלחה מקווה שעזרתי ,לפחות קצת.......
אני ממש אוהבת שעושים את זה- עושים שכל אחד אומר מי היה המורה שזכור לו הכי טוב מאז היסודי.... זה ממש כיף!!! יאללה?...
שולה*מסטולהלמה נראלך שאני זוכרת מהימים האלו משו???....
העיקר שגמרתי עם זה טפו טפו תודה לאל
מה יעניין אותך לדעת מי הייתה המור' הזכורה לי מהיסודי >> אין לנו חוויות משותפות מאותה מורה.
זה באמת בלי לבאס .....
מאירה. עוזר ??
והא זכורה לי בגלל ש:
א.היא עזרה לי להתקבל לתיכון שרציתי.
ב.פעם סוג של התחצפתי/לא ממש חשבתי שזה מה שהיא תרצה לשמוע ובכל את אמרתי את הדבר הזה ובמקום שהיא תתעצבן-היא התחילה לשבח אותי על דרך ארץ ושהיא רוצה שככה הילדים שלה גם התנהגו......
היא בהחלט הייתה יצורה.....
א: מישהו יכול להעלות לכאן שירים מחזקים/לרגעים קשים.
ב: בזמן האחרון אני מרגיש שאני תקוע מבחינה רוחנית.למישהוא יש דרך איך "להידלק" מחדש?
ברוכים השבים!
ובבקשה לא לפתוח דיון על הורדת שירים
צעיר רענןכך את השיר שיש לי בחתימה(הראשון הראשון, לא נופל וקם) - מה שהיה היה...
פתח מערכת סטריו, סוגר טריסים תוציא את בני הבית החוצה, ותתחיל לרקוד!
<---לחץ כאן.הדרך להידלק מחדש היא קודם כל להבין שעבודת ה' לא תלויה ברגש.
דבר שני לקחת על עצמך עוד דברים, ללמוד חסידות מאוד עוזר, ולדעתי- פשוט לבנות בסיס של שמחה, של שלימות. כך שהתנודות האלה יפסיקו לבוא כל הזמן.
לא צריך כל הזמן להיות או למעלה או למטה. אפשר גם להיות בשלב ביניים. אז נכון שאתה לא כל הזמן באורות בשלב הביניים, אבל אתה מבוסס, וחזק.
ועבודת ה' שלנו לא מבוססת כל הזמן על מעמדי הר סיני, היה מעמד אחד מפוצץ, ענק, עם תחושת קרבה עצומה ואז התחילה העבודה הקשה, היום יום, השגרה המשעממת. והעבודה היא למצוא גם ברגעים שבהם אתה לא באורות חיבור, ויופי.
חיבור הוא לאו דווקא ברגש, חיבור נגרם גם על ידי השכל. אתה קורא את התפילה ומתחבר למה שאתה אומר, הקב''ה גדול, מדמיין מה שקרה בקריעת ים סוף, מקבל עול מלכות שמיים. מברך על שהקב''ה ברא פרי עץ, לומד גמרא ונהנה מהיופי השכלי שבה.
עבודת השם זה לרצות להתקרב, והרצון בפני עצמו יש לו חשיבות, אפילו אם אנחנו לא כל הזמן קרובים.
שנזכה לראות את היופי בדברים הקטנים!
ב''הצלחה
הוא מדבר על גלות השכינה ועמ"י, ומסיים באות שד' בחיים לא עזב אותנו ותמיד איתנו.. שיר ממש יפה ומחזק!
שכוייח על השירשור! ממש מחזק!
המילים של השיר פה למטה..
טעות היתה בידך עת חשבת לצערך
שלדרכים יצאת לבדך
כשעזבת את ביתי נטשתיו גם אני
כיסיתי פניי וגנזתי אורי
בכדי שאהיה איתך ואיש לא יוכל לראותי
ובלילה
כששכבת בוכייה בשדות
הסתרתיך בצל כנפיי מפני הרוחות
וכשלבסוף נרדמת בשלולית דמעותייך
נשאתיך על כפיי וארחץ את פנייך
ואת הקוצים שליתי מתוך שיערך
וזה יהיה לך האות
שמעולם לא רחקתי ממך
שלחי ידך אל ראשי וראי
כמה רטוב הוא מטל
וקווצותיי
מלאים רסיסים
של הלילה
ויזרח האור ועלה ואראה אלייך
והשבתי את שבותך וגאלתיך מכל ייסורייך
ואת השמחה אחזיר אל עינייך
דמיינו לעצמכם סיטואציה שאמא/אבא שלכם שלכם מגיעים לפה
ומעלים את הבעיה שהתלוננתם עליה בשרשור לפני
רק מנקודת מבטם
זה הולך להיות אחד הימים האדירי!ם של הפורום הזה

E.L.Tאת דעתם עליי... כי מין הסתם זה לא יהיה נחמד...
בעצם אתה כמעט צודק,
יש פה הרבה טימטום זה לא שהעולם מטומטם...
ודבר שני- העולם מטומטם...
למה? כי אני החלטתי
ברררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררררר
(מ-ה י-ש ל-י....לא יושבת שנייה בשקט..
בחיים לא חשבתי שיש לתחושות נפשיות השפעה גופנית
בס"ד
העולם לא מטומטם!! =]] ח""ו! אנחנו עשינו אותו כזה.. =[[ את כבר לא מתחברת..
אוקי, צודקות, אני מטומטמת.
אוקי?
אפ אחד לא מטומטם. סליחה.תמחקו אם רוצים.
זה לא העולם מטומטם זה אנחנו המטומטמים
העולם נברא לבחירה שלנו, ה' נתן את ההחלטה בידינו....
ואנחנו יכולים לשנות אותו בחזרה לטוב,
על ידי זה שנעשה מעשים טובים [אולי אני נשמעת קצת מטומטמת אבל זה נכון, זה ממש נכון!]
בדיוק היום היה לנו שיחה על זה אם מישי' אחת,
היא אמרה ככה:
בידי האמירה הגוף שלנו מושפע, אם מישו ינסה לדחוף אותי וישאל את מוכנה??
אם אני יענה-כן אז הגוף שלי אוטומטית יתנגד ו
אם אני אענה לא- הגוף שלי אוטומיטת לא ינסה אפילו!!!!
העולם לא מטומטם!!!!! למה שהקב''ה יברא עולם מטומטם.. זה א'..
ודבר שני שמעתי משו ממש יפה...
כאשר אתה בא בגישה של וואלה העולם גרוע, מטומטם, מעצבן, מפגר.. אז הוא באמת יהיה כזה כי כל הזמן אתה מאמין בזה ואתה כל הזמן מחפש את זה...
אבל אם אתה תבוא בגישה של וואלה העולם הכי טוב בעולם.. אז זה מה שבאמת תיראה..
תחשוב טוב יהיה טוב..![]()
אז שניזכה..
ח..
סקארבןסתם מתוסכלת, זה לא שבירה כמו פעם, שכל דבר קטן זה וואחד נפילה, אבל זה פשוט......
העולם ממשיך לו, הכל רגיל, ורק אני תקועה.....
יהיה לנו טוב..|מזמזם|
טליהאחרונהתן דעתך שלא תקלקל את עולמי ככה אמר ריבונו של עולם לי לך ולו..
אז אם הגעת למסקנה שהעולם מטומטם זה "חידוש" ע-נ-ק!
ואת העיקר שרציתי להגיד לך שכחתי... (עוד סוג של טימטום...)
(=א.ש=)
הילת האדם והתפילין |
|
אנשים רבים דיווחו בעבר, כי בהביטם באדם כלשהו הם רואים סביבו הילה זוהרת, בצבעים המשתנים מאדם לאדם. אולם איש מהם לא יכל להוכיח זאת, ומשום כך עולם המדע התייחס לעניין בביטול. יחס כזה היה מנת חלקם גם של ראשוני המדענים שהחלו לחקור את קיומה של ההילה: ניקולה טסלה מארה"ב, הראה בשנת 1888 שכאשר גוף האדם נחשף לשדה אלקטרומגנטי במתח ובתדר גבוה, נוצרת סביבו הילה זוהרת; והמהנדס רוברטו לנדל דה-מורה מברזיל, המציא בשנת 1904 "מכונה ביו אלקטרו-גרפית" שהפיקה תצלומים של הילה סביב בני אדם. אך תגליותיהם לא זכו להתייחסות רצינית בקהילה המדעית. רק באמצע המאה ה-20 החל מסתמן שינוי בקרב חלק מאנשי המדע. ב-1939 גילו בני הזוג סמיון וואלנטינה קירליאן כי כאשר הם משתמשים בזרם חשמלי בעל תדר גבוה בעת צילום, מתקבלת תמונת המצולם כאשר הוא מוקף בהילה עדינה. כתוצאה מתגלית זו פיתח קירליאן את המכשיר הקולט את תנודות הקרניים האולטרה-סגולות, מכשיר שנקרא על שמו - מצלמה קירליאנית.
התגלית עוררה עניין רב אצל מדענים ברחבי העולם. ביו-פיזיקאים וביו-כימאים מהמעבדה לביופיזיקה באוניברסיטה הלאומים באלמה-אטה שבקזחסטן, שם פעל קירליאן, בדקו במחקרים שנמשכו שנים רבות, בעזרת מיקרוסקופ-אלקטרונים, את שדה האנרגיה הנראה בתצלומים של קירליאן וכינו אותו "גוף הפלסמה הביולוגי" (הפלסמה הוא גז מיונן שגרעיני האטומים שלו הופרדו מכל האלקטרונים שסביבם). המדען הסובייטי פרופ' ו. מ. איניושין מאותה אוניברסיטה סיכם את תוצאות מחקריו במילים: "זוהי אנרגיה ביולוגית האופיינית לכל אורגניזם חי. וקרוי ביופלסמה". במילים פשוטות יותר השתמשה הפסיכולוגית ד"ר תלמה מוס מאוניברסיטת קליפורניה. לדעת ד"ר מוס ההילה היא "אנרגיה רוחנית הנפלטת מגוף חי". ואילו החוקר האמריקני ד"ר קנדל ג'ונסון התבטא כי "זה יכול לתת לנו אפשרות להביט אל תוך הצד הבלתי חומרי של החיים". לאחרונה הגיעו החוקרים להבנה עמוקה יותר של התופעה, והחוקר הגרמני פיטר מנדל הוכיח כי גוף האדם מכיל בתוכו ומסביבו שדות אנרגיה שאינם נראים לעין הרגילה, אך ניתן לצלמם באמצעות מכשירי צילום מיוחדים. הוא עקב במשך שנים רבות אחרי סוגי השינויים במראה ובצבע ההילות, וניתח את הקשר שבין צורות ההילה לחוסר איזון אנרגטי ברמות שונות ובאברים שונים. מנדל מצא התאמה מוחלטת בין הפרעות בהילה לבין מחלות שונות. ויותר מכך, התברר כי מחלה מראה את ביטויה בהילה לפני שהיא מתגלית בגוף עצמו. הפרעה בריאותית מתגלה בצורת כתמים כהים או מנומרים בתוך שדה ההילה. כיום מקובל להשתמש לצילומי הילה ב"עמדת וידאו לצילומי הילה". זוהי מערכת ביופידבק משוכללת הכוללת מחשב, מצלמת וידאו וחיישן. מניחים את כף היד על החיישן הדוגם נתונים שונים כגון: אנרגיה אלקטרו-מגנטית המשתחררת מכל אצבע, חום, לחות, מוליכות ועוד.החיישן מעביר את הנתונים למחשב המתרגם אותם על פי התדרים שלהם לצבע, והתוצאה נראית על מסך: תמונת המצלום כשסביבו הילה, בצבע המשתנה מאדם לאדם. מפתח המערכת, החוקר האמריקני ג'יי קוגינס ריכז בקליפורניה כמאתיים איש ואישה 'רואי הילות' ובדק אם אמנם יש התאמה בין צבעי ההילה המתקבלים על ידי המערכת לבין צבעי ההילה המדווחים על ידי 'רואי ההילות'. ב-86% מהנבדקים הייתה התאמה! יש לציין כי בהתחשב בעובדה שיש צבעי ביניים המקבלים שמות שונים, כגון צבע כתום עז, היכול להקרא אצל אדם אחר בשם אדום בהיר, הרי שאחוז זה גבוה במיוחד. פענוח הצבעים והבנת משמעותם מתבססים כיום בעיקר על מחקרים של הפסיכיאטר השוויצרי ד"ר מקס לושר. דירוג הצבעים הוא בסדר עולה, מהחומרי ביותר לרוחני ביותר: אדום בהיר, צהוב, ירוק, כחול, לבן. כלומר, הילת אדם בצבע אדום כדם, מצביעה על היות אדם זה חומרני מאוד ונמוך מבחינה רוחנית, ואילו הילה בצבעים הגבוהים מצביעה על היותו רוחני ונעלה. בין צבע לצבע קיימים גם צבעי ביניים. והנה, בהרצאה שהתקיימה בפני ציבור אקדמאי במלון פרדייז בבאר שבע, הזכרתי בדבריי את דברי המקובלים אודות המבנה המיוחד של התפילין. אותם בתים-שחורים מרובעים ידועים, שבתוכם כתובות ארבע פרשיות מהתורה בכתב יד באצעות דיו מיוחד, על גבי קלף העשוי מבהמה טהורה דווקא. מבנה מיוחד זה, אומרים חכמי הקבלה, כאשר קושרים אותו ברצועותיו המיוחדות על המקום התפוח שבזרוע ומכוונים אותו כנגד הלב, ועל הראש במקום המהווה שער כניסה אל המוח, הרי באותה שעה מוקרנת הארה מיוחדת אל תוככי נשמת האדם. הארה זו, שבמונחים מודרניים תיקרא אנרגיה חיובית גבוהה, מוקרנת בפרט אל הרוח ששוכנת בלב ומופקדת על הרגשות, ואל הנשמה ששוכנת במוח ומופקדת על החשיבה, והן על איכות ורמת הרגשות. וכמו כן יוצרת הארה זו חומת מגן רוחנית סביב האדם, כאשר כל זה אינו אלא רק חלק מהמעלות הנפלאות להן זוכה מניח התפילין מידיי יום ומקיים בכך את מצוות בוראו.
באותה הרצאה נכח ד"ר אריק נווה - מבכירי הפיזיקאים בארץ ומרצה חשוב בתחומו, וכששמע את הדברים החליט לבדוק אותם בכלים מדעיים. הוא קיבץ 11 אנשי אקדמיה נכבדים, כולם יהודים שאינם דתיים, ובקשם להשתתף עימו במחקר צילומי הילה - תחילה בצילום ללא תפילין, ואחר כך בצילום עם תפילין. לדעת העוסקים בחקר ההילות, המסקנה הבלתי נמנעת היא שהתפילין אכן מרוממות את רמתו הרוחנית של האדם, ואף מספקות לנו הגנה חזקה מפני אנרגיות חיצוניות שליליות. מאז מרחיב ד"ר נוה את מחקרו ומשתף עמו עוד רבים, ובכולם מושגת התוצאה המרשימה: הילה גבוהה וחזקה יותר. והרי התמונות לפניכם: |
![]() |
|
בסיכומם של דברים נמצא כי האדם המרכין ראשו בפני בוראו אשר חפץ רק בטובת האדם, ומתייחס בענווה להוראות התורה גם כאשר הבנתו אינה יורדת לסוף פנימיותם, מועיל ומטיב לעצמו לא רק לאחר עזיבתו את העולם, אלא גם כאן, בעולם הזה. יצויין, שמחקרי ההילה הוכיחו כי גם בעת הגייה בפה בלימוד תורה וכן לאחר העלייה מטבילה במקווה, מתרוממת הארתו הרוחנית של האדם. אכן, הדברים מרשימים. אך לאמיתו של דבר, הקורא אפילו רק את הדברים שהובאו לעיל, אודות מעט מן הטמון בתפילין, מבין שהאמת עמוקה הרבה יותר עד אין קץ. שהרי עדיין לא הזכרנו את סוד תכני הפרשיות - המחולקות בתפילין של ראש בארבע תאים, ובתפילין של יד בתא אחד, והקבלת התכנים לתחומי הפיקוד של ארבעת חלקי המוח ועוד.. |
"ועמך כולם צדיקים"
אולי עכשיו אפשר להבין את הפירוש של רש"י - קרן אור - היה לו הילה בפנים שמקרינה אור חזק,
מרוב הקדושה, בן-אדם יכל לראות את זה בעניים ממשיות!
באשמת ריגול לטובת מדינת ישראל.
מה זה עושה לנו? מה אנחנו צריכים לעשות עם זה עכשיו?
(למידע על יונתן פולארד ב"ויקיפדיה": http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%92%27%D7%95%D7%A0%D7%AA%D7%9F_%D7%A4%D7%95%D7%9C%D7%90%D7%A8%D7%93)
חשוב מאוד!!
וכמובן להתפלל לשיחרורו ורפואתו של יהונתן בן מלכה בתוך שאר השבויים והנעדרים.
שנשמע בעז"ה בשורות טובות!
חשוב ביותר! (סליחה אם חפרתי בעניין...תשרדו...)
http://www.atzuma.co.il/polard25
תחתמו אתכם ואת כל המשפחה!!!!!!
אנשים, מנסים להרים מהלך כל שהוא לשחרור פולארד ומחפשים גם מישהו שירשום שיר... אז אם מישהו מעוניין לכתוב יכול לפנות אלי באישי ואני ימסור לו יותר פרטים....
.
בבקשה מי שיכול להקפיץ ולהתפלל!
זה ממש חשוב!
נ-מ-א-ס ל-י מ-מ-נ-ה!
פשוט נמאס!
אין, מאז ששיתפתי אותה במשהו, היא מטיפה לי מוסר!!
כ-ל הזמן פשוט! דייי! נמאס לי , את לא מבינה? אה?
תפסיקי להתגאות, לחשוב שאת מעלי, " לדאוג לי " כמו אמא טובה , ולהטיף לי מוסר
כל היום.
זה מעצבן! את מנסה לזור, אוקי, אבל דיי! כאלו, מה ? את לא יכולה להגיד את זה פחות פוגע?
את לא מבינה שזה מעצבן? פוגע? משגעע??
נמאס לי שאת אומרת לי" נו די, תפסיקי כבר להיות כזו וכזו"
"תפסיקי לעשות כך וכך" או- " חשבתי שאמרתי משו.."
די, תקשיבי לי טוב, אני כבר הבנתי. אני יודעת שזה לטובתי, אוקי, אבל תפסיקי!
לא רוצה את זה יותר! פשוט לאא!
אני מסתדרת לבד! להזכירך- מתוקה'לה, אנחנו באותו גיל!
ולא , את לא יותר גדולה ובוגרת.
סוף פריקה. ארררררררררררררררררררררררררררררר!!!!!
הרהורשולחת עידוד!
ואולי בדרך שהיא עושה את זה היא ממש חופרת ומטיפנית אבל אולי יש בזה משהו..(תנסי להקשיב..)
שולחת עוד עידוד...!!
לדעתי זה קשר לא טוב...ובדרך כלל מקשר לא טוב יוצא לא טוב...
יש לי בת דודה, נשואה למישהו שנישואים שניים. אוקעע? עכשיו יש לי את הבחורצ'יק הזה בפייסבוק.. וכל פעם אני רואה אותו מעלה כל מיני תמונות לא צנועות מצטרף לקבוצות 18+ וכאלה (הוא דתי) וכאילו מזה לא נעים לי ממנו.. אני צריך לעשות משהו???
שאלה קשה...
אולי תגיד להורים שלך? דוגרי להם יש הכי הרבה נסיון.. והם ידעו מה הכי נכון לעשות במקרים כאלה...
אם אתה תנסה לעשות משהו זה כנראה יסתבך בגלל שאין לך באמת נסיון
אבל תמיד אתה יכול לנסות לדבר איתו או לרמוז לו שאתה יודע ושאתה לא רוצה להתערב אבל כדאי שיעשה משהו בנידון
לשתוק זה בטוח לא הפתרון
מקפיצהההההההההה!!
אתה חייב לערב מישהו דיסקרטי ומקצועי! למשל רב שעוסק בתחום הזוגיות..או יועץ זוגיות...בהצלחה
בס"ד
אתה יכול אולי לרמוז לו שקלטת אותו?
או לגרום לבתדודה שלך להכנס גם לפייסבוק?
ו- תבדוק שוב, אולי אולי זה מישו עם אותו שם??? 
ואז הוא אמר לי להתרחק ממנו... (כי הוא לא יודע על מי אני מדבר... זה מישהו ששנינו מכירים...) ד"א אחת מהשומרון... גם לאשתו יש אותו בפייסבוק.... ואני לא יודע מה קורה שם.... זה הסיפור
הם כבר נשואים, אם תגיד עכשיו - זה יכול ליצור חיכוכים ואחר כך לגרום חלילה לגירושים, תקנה לו במתנה ליום הולדת את הספר של הרב שפירא - אשיב ממצולות, ותגיד לו -"אני מקווה שתלמד מזה הרבה" (בהדגשה..) או אם יש לך הרבה אומץ תפוס אותו בצד - תגיד לו " מה אתה מחפש בחורות?!?! מה אתה רווק?!,יש לך אישה! בלי בושה! הוא בכל זאת אדם חצוף!
גם את אשתו יש לי בפייס.... וגם היא לא משוש הדתיות והניעות.... אז אני לא יודע....
עושה שם.. אז לעניות דעתי.. עדיף שלא תתערב..
זה עניינם ועניין הקב"ה בלבד.
ב"ה
אולי לא קשור לפורום. אבל יש כאן כ"כ אנשים מוכשרים. אולי יוכלו לעזור.
יש לנו טיול ואני אחראית צ'ופרים לכל מיני דברים.
אני ממש חייבת רעיונות ממש!
אז, הנה כל מיני נקודות מוצא שנהיה. מי שיש לו רעיון אפילו על אחד מהנושאים ברשימה, אני אשמח!!
צ'ופר לפני הנסיעה
צ'ופר שנכנסים לחדרים
צ'ופר לארוחת ערב/ בוקר
צ'ופר לפני/ אחרי ניווט לילי
צ'ופר אחרי/ לפני סרט
צ'ופר לסוף הטיול
בבקשה!!
כותבים "אז זה טוב ואם זה רע, אין כבר דרך חזרה".
ומציירים ליד זה כזה תמונה מרושעת.
ומביאים ביחד עם זה (לנו קשור את זה עם חוט..) כרטיסיה שהכל מחורר בה..
אין לי כח ללמוד למבחן שלי בנ"ך...
וחוץ מזה שיש לי עבודה ע-נ-ק-י-ת במ"מ שלא התחלתי וכעיקרון היא להגשה מחר....מזל שהמורה שלי הסכינה לי מהגיש אותו ביום רביעי....
יאוו אין לי כח ללמוד!!!!!
ואני לא מבינה למה כל שנה יש לי ביומולדת (לכל מי שלא יודע ביום חמישי הזה...!) מבחן בתושב"ע...??!!
השנה אמרתי את זה לרב שלי לתושב"ע והוא שאל את הכיתה אם הן מסכימות שהוא ייתן לי 5 נק' בונוס במבחן והן אמרו שזה בסדר אז הוא אמר לי לכתוב את זה על המבחן...אז לפחות אני יודעת שאני מתחילה את המבחן מ-5..אז אולי זה לא כ"כ גרוע..
טוב זהו חפרתי מספיק!
(אני צריכה לחזור ללמוד..
)
מזל טוב מוקדם!!(אני לא אהיה כאן יום חמישי)

מזל טוב!!!!
משתתפת בצערך עם הלימודים...=(
הללי נפשיאחרונהגיליתי שהמורה העלתה לי טיפה ציון במבחן, והחלטתי לגלות לה.
וכל פעם שאני מחפשת אותה אני פשוט לא מוצאת!! ובאמת שאני רוצה לגלות אבל זה הבדל ציון משמעותי וזה שהיא כל פעם נעלמת בדיוק שאני מקבלת אומץ..
אני בברור אלך לספר לה, אבל עד שבאמת יש לי חשק ללכת אליה היא נעלמת!!
אוף חברים,
פירגון?? מישו?? (תישתדלו לא לקרוא לי פרייארית, פסיכית, טיפשה, חננה וכאלה.. סתם כי נימאס לי לשמוע את זה..
)
את בכלל לא פראיירית, כל הכבוד!!! [=
או שהמורה תגיד הרווחת את זה או שהיא באמת תוריד אבל בעתיד היא תעריך אותך יור וזה יכול לעזור בכל מיני מקרים
אז ישר כח!
היא לא יכולה לפרגן כמה נקודות?? :]

שולחת לך אומץ לכל זמן ביממה!
זה בכל לא קשור לחננה. יושר ואמת לא נכנסים מתחת להגדרה הזאת.
והראתי לה והיא אמרה שלא נורא...
אז שוה לנסות 
את ממש שפיצייתת!!
הלוואי וכולנו היינו ככה!
גאה בך! ![]()
ניגוניםתודה חברים!
אם להגיד את האמת היא כן תוריד, קלטו על מי היא הורידה לי שלוש נקודות:
כתבי נכון/לא נכון
*הצמחים נושמים פחמן דו חמצני ופולטים חמצן
אני כתבתי שזה נכון כי היא הזכירה את זה בערך בשיעור הראשון וכששאלתי אותה למה זה לא נכון מה היא עושה לי?:
"מצחים סופגים פחמן, לא נושמים חמצן"
אר!!!
הרהורלכי, זה יכול להוריד לך ציון במיבחן, אבל זה רק יעלה בעיני ה'...
כל הכבוד על הכנות והאומץ!!
מקסים בעיני שאת כ"כ ישרה!!
בהצלחה.. 
נקודות יותר ממה שהיא הייתה צריכה יענו היא נתנה לי 100 במקום 93 וארתי לה שהיא תטעה והיא כן הורידה לי אבל ממש העריכה...
קיצר כל הכבוד לך..
|צועק בקולי קולות|
לא מצליחה לשבת בכיתה, פה אין עם מי לדבר..=\\
לא, אני לא מבואסת ולא כואב לי ולא כלום, סתם-----ברררררררר!!!!
אין להם איזה עבודות שיכולים לתת לי??
לפחות שיעסיק אותי במשו....חחח
וכשהוא מתלווה להיפראקטיביות מעיקה- זה מחרפןןןןן..........
אני שונאת ספורט!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!|||||
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
השיעור היחיד ש-חובה לזוז..
למרות שאני לא משתתפת, אבל סתם מציקה למורות כזה, צחוקים, אז די נחמד
אבל שיעור בלי מסגרת יותר מידי=]
וכשכולם מיסתכלוך עלייך כאילו :"מי לא מצליח לעשות עמידת ידיים פלוס פילקלק לאחור"(ככה כותבים את זה?!) אז זה קצת.. מבאס ועצוב!!
![]()
וכמו שאמרתי- אני אוהבת את זה רק כי אני מציקה למורות ולכולם..משו כזה חח
בתכלס- בציון- יש לי 0 עגול ומקסים...
לנו מעדיפים להשאיר את המשבצת של הציון ריקה...
אבל זה מורה מסטול הוא מביא ציונים ככה באנדנדינו (או איך שכותבים את זה)
ורק כדי להמחיש:
אדם שלא היה שנה שלמה אצלו בשיעורים-חוץ מאיזה פעמיים-קיבל 80!!!!
אני פשוט לא עושה כלום בשיעור..
לא יודעת מה היא תכתוב, אם 40 או ריק......
90 ןהערה: תמשיכי להשתדל ולהצליח
והיא הייתה רק בשני שיעורים!!
קיבלתי בספורט ובטכנולוגיה- 11.....כאלו..מה הציון ההזוי הזה?.
מילא 10 , אבל 11???
=]מוזריסטים
נורא נכון?
ככה זה התחיל... אני די בקיאה בנושא של שמירת שבת, ובאמת הקפדתי להקפיד על הכל..
בתחילת שבת בטעות עברתי על כל מיני דברים קטנים כמו לסיים להתאפר אחרי שקיעה, למיין דברים, לתקן.. ביננו אלה דברים שהרבה אנשים עוברים עליהם בלי לדעת אפילו שיש בהם משהו לא בסדר.. אבל אני ידעתי שיש בהם משהו לא בסדר...
היום בצהריים, הייתי לבד בחדר.. וחשבתי: 'אם כבר עברתי על דברים קטנים, מה אכפת לי לעבור על גדולים יותר?'
ועברתי. הוצאתי תקע מהחשמל, הדלקתי אש במצית, כתבתי.
ואז המשכתי להיות כרגיל, מתעלמת כביכול ממה שקרה...
ואני לא יודעת מה זה אומר עליי...
מבחוץ, אני דתיה לכל דבר... לא מזמן יצאתי מההדרכה [בהצלחה רבה], אני שמה רק חצאיות, לומדת באולפנה טובה...
אבל כבר הרבה זמן יש לי מחשבות על להפחית בדת... אני לא מתלבשת בצניעות כמו בעבר וגם עברתי על עוד כמה גבולות שבעבר לא הייתי חולמת לעבור עליהם...
ואני ממש מפחדת כי אני בשמינית.. וצריך לבחור שירות/צבא ומה לעשות שם וזה די קשה כשאתה לא יודע איפה תהיה עוד כמה ימים....
אין לי מושג מה לעשות...
ואני ילדה די חכמה ואמיתית עם עצמי, יש לי למשל מבחן בתנ"ך בקרוב ואני מרגישה דפוקה ללמוד אליו כי אני עוברת על מה שהתנ"ך אומר... וגם עוד כל מיני דברים כאלה...
ואני לא באה לקטע הזה בשביל למרוד... אלא באמת מתוך מחשבה על מה שאני עושה.. ואני רוצה להיות כמה שיותר אמיתית עם עצמי ועם הסביבה...
אני באמת אשמח לעזרה!!!
מצטערת שככה נפלתי עליכם...
נ.ב. אני מישהי מהפורום אבל לא רציתי לכתוב מ"השם של כולם" כדי שאני יוכל לדבר עם אנשים גם באישי.. אז בבקשה תפנו גם באישי! תודה...
גם אם זה לא נראה לך! גם את חושבת ש: "ה' שונא אותי" או "אני לא שווה את זה" או "זה לא בשבילי" או "זה לא אמיתי.. זה לא בא מהלב"
זה יבוא! זה הכי אמיתי שיש הקרבה לקב"ה גם אם כרגע לא הכי הולך לך! בעתיד ילך! את תצליחי! כי אם תזניחי את זה עכשיו, יהיה לך מאוד קשה לחזור! אז אל תעשי את זה! את עוד תצטערי!
בינתיים! חיבוק חזק חזק (וירטואלי כמובן!) ![]()
מקווה שעזרתי..
תמיד כאן באישי. אל תתבישי
א. עזרה טובה והדרה טובה תקבלי פנים מול פנים מרב/רבנית שאת מעריכה,מבינה, והוא אותך.
ב. הרצון להיות אמיתי, מהו בעצם? ללכת עד הסוף בכל מה שאתה עושה? ללכת עם האמת שלך עד הסוף?..
אם כן, את לא אמיתית עם עצמך (סליחה)
אם את מאמינה באמונה שלמה, שוואלה, יש מנהיג לעולם, וכן- הוא בחר בנו, ונתן לנו את תורתו...
(להזכר בקצת לימוד אמונה תמיד מרומם את הנפש..פתחי ספר הכי גרוע, קבלי במתנה עוצמות חדשות, וכוחות נפש חינם חינם)
אז תנסי ללכת עם האמת שלך, עם האמונה שלך...עם הידיעה שלך... עד הסוף- וזה לא קל.
ללכת עם השקר עד הסוף, עם החיים המזויפים, חיי ההבל שהיצר מנסה להתוות לך זה הכי לא אמיתי עם עצמך...זה רק נראה. (אז מה אם את עדיין לא מקפידה על הלכות שבת כהלכתה, לאט לאט, ובהדרגה, תגיעי לאמת שלך- לשמור על כל ההלכות כל עוד תתקדמי קדימה.)
לכי עם האמת שלך, עם האמת של כל יהודי, עם האמת שהנשמה צועקת לו ללכת בה, אבל התאוות והבלבול מסתירים לו.. בהצלחה ענקית. מקווה שהובנתי
אני לא רוצה לסיים להתאפר לפני שבת... כי זה כבר לא משנה לי כל כך
אני רוצה שהאמונה שלי תהיה מבוססת , ממקום אמיתי. ולא בגלל המשפחה או החברים או האולפנה.
ברגע שזה יהיה ככה, אני לא אתאפר בשבת... ואני לא אדליק אש ועוד לכ מיני דברים...
איי הרבה פעמים חשבתי לעצמי בחיי "באונה מותק'לה את באמת עובדת ד'? אבל ב-א-מ-ת?"
זו מחשבה שעדיין מתגנבת אלי מידי פעם.
אז אני פתאום נזכרת שיש צד בתוכי שמנסה לייאש אותי ולערער את מקומי בעיני. מקומי בכל בעולם.
מי אני? דתיה? מי אמר? מי הגדיר? למה לי???
הגדרות זה דבר שמונע מאיתנו לפעמים התקדמות.. תוקע טירוף...!
ראבק נאמס ככה אבל היו פעמים שלמדתי שהדרך הכי חזקה לייאש ולערער אותנו היא לומר "ילדונת את כבר חיה *** שנים בעולם"
הוא כזה מראה לך כמה שנים עברו מאז שנולדת וזה כזה צובט בלב וגורם לחשוב שאין טעם עוד לעבוד על עצמינו.
אז כן רגע אני בבירור אישי עכשיו מי אני? לאן אני שייכת..!? אבל אני הכי הכי זוכרת בעולם שאני עדיין הבת של אבא.
וד' עדין אוהב אותי למרות שאני תועה בדרך.
"תעיתי כשה אובד בקש עבדך" שמעת על זה?
כשעמ"י מרגישים מבולבלים ולא מוצאים ת'צמם הם מיד פונים לד' ברחמים "אבא תעינו כשה אובד אנחנו מסתובבים כמו זה שאובד בקש אותנו- את עבדך.. תראה לנו ת'דרך האמיתית תראה לנו לאן לחזור.!
עם כל הבירורים שבדרך חייב לזכור שלא משנה מה הדרגה הרוחנית שלי כרגע.. אבא אוהב אותי.. אוהב אותנו רוצה אותנו.
הלוואי שנגעתי במקום הנכון! ב"הצלחה.. אוהבת.
אני מחכה לך 
תשמעי. שני עניינים ראיתי פה, ואני אגיב לכל אחד בנפרד. כמובן שתאמרי לי אם לא הבנתי אותך ו/או פגעתי (כי בכנות אין לי שום כוונה לזה.)
1. איזו תגובה של "אם כבר, אז כבר". כלומר, אם כבר עשיתי משהו, ו"ראיתי שהוא בסדר", אז אפשר להמשיך בכיוון הזה. - תרשי לי תגובה מדף יומי? התחלנו מסכת זבחים בדיוק והמשנה הראשונה מדברת על קרבנות שנזבחו לשם קורבן אחר (למשל, קורבן עולה שנשחט במחשבה שהוא קורבן שלמים). הגמרא אומרת שלא רק שהקורבן לא נפסל ונותר בקדושתו, הוא גם נשאר באותו סוג קורבן וצריך לטפל בו בהתאם (למשל, את פעולת זריקת הדם אסור לעשות תוך כוונה לסוג קורבן אחר), ומביאה לכך פסוק, וכן סברה - "משום דשני בה, כל הני לישני בה וליזיל?!" - ובתרגום חופשי - "אם עשית טעות אחת, תמשיך מכאן והלאה לעשות טעויות?!" - וזה בין סוג אחד לסוג אחר של קודש...
יש עניין שלגבי הדבר עצמו שעברת עליו, תרגישי שהוא בסדר ומותר, ואפילו תמצאי סברות דחוקות (שייראו לך אמיתיות, כמובן) להתיר ע"פ הלכה - זה טבעי ושמו "הרגל", אבל מסוכן. אבל זאת נקודה שניה. מה שעושים במקרה כזה זה ללמוד את הנושא הזה בהלכה כמו שצריך, לפעמים זה באמת מכניס להלם ו"נגמלים" מהר (קרה לי, הרבה.)
2. רצון להיות "אמיתי עם עצמי". אז יש שתי דרכים שבהן אני יכול להבין מה שאת אומרת: אחת היא "אני X, ואני יודעת וברור לי ולא ישתנה זה שאני X, אבל אני עושה דברים שלא X ומרגישה צבועה"; שניה היא "אני לא שום דבר באופן שלא ניתן לשינוי, ואני אהיה איך שאני רוצה, אבל אני לא מצליחה להבין מה אני רוצה". אם מדובר באפשרות השניה, אין מנוס אלא מלחשוב על זה הרבה. אם מדובר בראשונה, הסכנה הראשונה היא התנערות מאחריות. (אני בכלל רותח מהנטייה של החברה לנער אנשים עם בעיות [ובכלל זה נפשיות] מאחריות על ימין ועל שמאל.) אח"כ - מה אני אגיד, דברים שהם טובים (עניינית / אבסולוטית / כללית וכו'), אפילו אם את X והם לא X, לא יזיק לך לעשות; אבל איך אני אשכנע מישהי X שדברים שהם לא X הם טובים...(?) |מושך בכתפיו|
את מוזמנת לפנות במסר אם את רוצה, רק הנה הוזהרת שאני לא מחזיק מעצמי בן אדם שכ"כ נעים לדבר איתו (לצערי).
סליחה על החפירות,
בברכה,
אלעזר
רק לראות מזה איך אפשר להגיע לדברים כ"כ חמורים בכזאת קלות.... מדברים קטנים..
ח'ברה!!! אסור לבתחיל לחפף בדברים הקטנים- תראו לאן זה מגיע!!!!!
ולך- אז נכון, עשית משהו קטן, למה את צריכה לעשות גם משהו גדול?
הבעיה היא לפי דעתי, שאת לא מבינה מה בעצם לא בסדר בלהדליק את האש או להוציא את התקע בשבת. זאת הבעיה. ואת לא מבינה למה בעצם את צריכה ללכת צנועה עד כדי כך.
וזאת הבעיה. עכשיו, אם את יודעת שאלה דברים שהם נכונים, ואת מאמינה בה' ובמצוותיו, רק את לא מבינה את הסיבות למצוות, אז ממש כדאי שתתחילי ללמוד קצת, לקרוא קצת (או הרבה..) על זה, ואז תדעי, ותביני למה זה טוב לנפש, לנמה שלך לקיים את המצוות. תביני שבעצם באת לכאן בתור עבד של ה', ואין מצב שאת לא עושה מה שהוא אומר, ועוד.
אם את לא מאמינה בכלליות במצוות ה', אז זאת בעיה יותר עמוקה ובעייתית, שגם עליה כדיו, וחובה לקרוא וללמוד ולשאול.. בהצלחה!!
ותדעי- שגם אם ה חחאטת פעם אחת או כמה, זה לא אומר שאת לא יוכלה לחזור למצב הקודם, ואף יותר ממנו!!
אביה =)מוזמנת באישי...
אינלי זמן עכשיו לפרט... סוריי..
אם יש פה חברה מי"א ומעלה שעושים השנה את הפרוייקט אישי באזרחות..
אני מחפשת נואשות אחר רעיון ל"בעיה אזרחית"!!!!!
בבקשה מי שיש לו כבר רעיון- שיכתוב אותו... זה דחוף למחר!!!!
תודההההה
אבל בעקרון הנושא צריך להיות קשור לנושא מרכזי שהמורה שלך בוחר/ת..
שלנו זה נראלי "הבעיות שמתפתחות בקביעת זהות בהמדינה כמדינה יהודית ודמוקרטית"
ואז כל אחד בוחר בעיה..
למשל מסעדות שפתוחות בשבת, שירת נשים בצהל, מצעד הגאווה בעיר הקודש.. ועוד..
על נושא:קשישים..........
אם יש לך תאופציה לבחור מה שבא לך ולא מה שהמורה/רב קובעים
אז לכי על נושאים קצת יותר מעניינים מהנושאים שתוקעים לנו!!!!!
בהצלחה