פורום נוער וגיל ההתבגרות (עמוד 564)

מנ לא אבנתי מה כתבבת חוצמזנ  אני בכעתה ח ויש את כול העיניין הזה אם הבנים ואני שיאה פוחדת כי פעם היו לי פולים ידידים יכולה לעזור לי בת כמה את

טחנתי רצח תקטע של אולפנות אז אם עוזר אז בכיף....

אה חח סבבי חוצמזנ  אני בכעתה ח ויש את כול העיניין הזה אם הבנים ואני שיאה פוחדת כי פעם היו לי פולים ידידים יכולה לעזור לי בת כמה את

וחיפשתי מלא זמן אולפנות... אני שביעיסטית..

1.רב אולפנה
2.נמצא מאוד.לא בושה בכלל.

1.בעיקר מורים, אבל הרבה פעמים גם לחברות טובות

2.כן. ברור שזה נמצא. מדברים על זה המון

ואיפה שאני לומדת אז גם כללי. בבית ספר עצמו.

1. אמא.
2. כן, בהחלט מצוי, פותחים ומדברים ומתעצמים.

 1. פונה לחברים ורבנים מבחוץ, אבל בעניינים אישיים לעולם לא מתייעץ עם צוות הישיבה זה פשוט אסון להתייעץ          איתם, ואם ההורים זה קצת קשה.

 2. אני יודע שאני אחד שמדבר על אמונה וכל שאר הנושאים בלי סוף עם חברים... [ומשתפים איתי פעולה.]

1. פונה לרב או רואה הרצאות על הנושא.

2. אצלנו לא מקובל לדבר על זה... (אין לי מושג למה) הייתי ממש שמחה אם חברות שלי היו מדברות עלזה..

1. לא ממש אומרת, אולי הורים

2. לא מדברים. אבל לא בושה

ולא ממש לא בושה.. ממש פתוח חברות והכל.
ו- בד"כ פותחים את זה בכיתה אז עם המורות

1. מדבר עם חברים או עם רמ''ים

2. בהחלט נמצא בשיח החברתי

תמיד למורים, רבנים או חברים, אף פעם לא להורים

 

כן, מאוד

1) אני גם לאמא גם ליועצת גם למורה וגם למדריכה...כל מי שמזדמן ...זה לא בושה

2)וכן...זה לא בושה בכלל!! מדברים על זה אצלנו מלא!! זה כן חשוב לשאול שאלות...

1. אמא/אבא/ מחנכת

2. לא בשיח החברתי בפורום גדול, אבל לא בושה לדבר על זה עם חברה נגיד... זה הגיל של השאלות.. לא?

1. רבנים, חברים וכו'...

2. הרוב כן...

1. לא פונים כל כך.. יותר לומדים לבד
2. זה לא בושה אבל גם לא משהו שמקובל לדבר עליו בקול
רם

1. מוצאת את התשובות בספרים בדרך כלל.

2. זה נימצא מאוד בשיח החברתי זה לא בושה ביכלל

 

אני מדבר בעיקר עם המדריך או אח שלי הבכור

לא כל כך נמצא בשיח - תלוי עם מי אני נמצא.

שהם ממש הרב שלי לבנין האמוני שלי

שואלת חברות ובודקת מהאינטרנט או שואלת את אבא

ודי מדברים על זה אצלנו... ממש לא בושה!!

כולם אומרים שזה מעולה לשאול ואסור להשאיר בפנים, אבל תכלס אם מוציאים את זה מהפה (לפחות בסביבה שלי) הופכים אותך מייד לכופרת

1- פונים לכולם ואפחד לא ככ עוזר

2- נמצא..

צריך לדעת למי לפנות.

 

1. אני פונה למורים בדר"כ.אבל לפעמים גם למדריכים
2. בטח שפותחים את זה בשיח חברתי אין שום בושה בזה

סכום שונה 

ולכתוב 

למה מגיע לה פחות?!.. זה לא משהו..אבל אם ממש תתקעי

..

אם אתם מעונינים אעלה תמונה

תעלי!! בבקשה!!

שתיצרי קשר עם המחנכת, ואם זה לא עוזר או שאת לא סומכת עליה אז אבאמא.

דיברת עם חברה שלך, וזה הפריע למורה. [עד כאן, זה התנהגות די רגילה של תלמידים]

 היא מעירה לך - אין טעם להתווכח. את יכולה לומר, סליחה, אני אפסיק. את יכולה לשתוק, את יכולה לומר סליחה, חשבתי שלא מפריע שתוך כדי העבודה גם מדברים קצת.

כשהמורה מוציאה אותך, זה מאוד חצוף לומר לא בא לי לצאת. את יכולה לצאת, ולדבר אחרי השיעור עם המורה. אם את חושבת שלא שייך לדבר איתה, אז לדבר אח"כ עם המחנכת. אם משום מה את בכל אופן רוצה להתווכח, אפשר לעשות את זה בצורה הרבה פחות חצופה.

להכנס ולהגיד למורה שאמא שלך הרשתה לך, זה מאוד חצוף, ומאוד לא לעניין.  אמא שלך לא יכולה להרשות לך להכנס לשיעור עם המורה לא מרשה.

בשלב הזה, מאוד מובן שהמורה לא רוצה לעזור לך, כשאת נמצאת בכיתה נגד רצונה. 

 

יכול להיות, שזו לא פעם ראשונה שאת מתנהגת בצורה שמפריעה למורה בלי לשים לב, וכדאי שתנסי לשים לב לזה להבא.

אז אין לה שום רשות להוציא אותי מהכיתהה.. 

ויש חוק ממשרד החינוך שאין להוציא תלמידים מהכיתה.. אז זו זכותי להישאר שם.

 

אפשר לבקש ממנה, אפשר להעיר לה בנימוס אם היא עושה טעויות. אם זה לא עוזר, אפשר לדבר עם האחראים עליה. 

להגיד לה לא בא לי, ולא לצאת כשהיא אומרת לצאת, זה לא שייך.

ואם את רוצה שיתנהלו לפי הוראות משרד החינוך, כנראה שאי אפשר באמת להוציא משיעור סתם החוצה, אבל מה שאפשר לעשות זה - "השעיה תוך-בית-ספרית היא הרחקת התלמיד משיעור או מחלק ממנו, ועליה להיעשות בהשגחת מבוגר. יש להטיל על התלמיד משימה לימודית וליידע את הוריו. ההשגחה תיעשה בהתאם לאפשרויות של בית הספר(מורה בשעות פרטניות, מדריך מוגנות, העברה להשגחת מורה בכיתה מקבילה באופן זמני, השגחה של מורה בחדר המיועד להשעיה בית-ספרית וכו'). אם הפרת כללי המשמעת נעשתה במקצוע מסוים, אפשר להרחיק את התלמיד משני שיעורים לכל היותר במקצוע זה. אין להעביר את התלמיד לכיתה נמוכה יותר."

את באמת היית מעדיפה שזה מה שהיא הייתה עושה?

זה כבר לא יכול להמשיךך ככה..

 

לא עובר שום שיעור בלי שהיא דוופקת לי איזו הערה.. זה כאילו היא נהינת מיזה..

 

ולדעתי שווה לך לדבר עם המחנכת או עם המורה למתמטיקה


ולברר הכל.


תתפלללי לפני
ותשתדלי בעין טובה


ןמוזמנת לאישי

א. מסכימה לגמרי עם @אדם כל שהוא. חכם אתה.

ב. את בכיתה יא, נכון? את בטוחה שלא עשית כלום? ישמצב, אבל יכול להיות שבאותו רגע היה ממש שקט ואוירת עבודה ופשוט הרסת את זה למורה.

ג. לי היה כאסח עם מלא מורות (הייתי תלמידה 'מקסימה') ובאמת היו מקרים לא הוגנים, אבל אני יודעת שרוב הזמן, זה היה הגיוני, ומתישו נוצרת סטיגמה, וזה כבר הופך ללא הוגן...

שנה שעברה בשיעור אנגלית כבר בתחילת השיעור, אפילו לא פתחתי את הפה, ישר המורה שלי הייתה אומרת לי לעשות עבודה בספריה... אני עד עכשיו לא מבינה מה היה הקטע שלה.

כנראה היה לה קשה לראות אותי או משו

איכשהו שרדתי את השנה איתה... נראלי כדאי שאמא שלך תדבר איתה 

מה שאני הייתי עושה אילולי-

לא הייתי נמנע מלצאת. הייתי יוצא ומבקש לדבר עם המורה בחוץ או משהו. או שהייתי כמוך ונכנס בציווי אמא, אחרי, כמובן, שהמורה הסכימה, בין מרצונה בין נגד רצונה.

ואחר כך מברר את העניין מול המחכנת/ מנהלת.

הייתי אולי מנסה להוציא את ה"אדם" מהמורה. ממש להכנס בקטע אנושי. להסביר איך שאני נפגע ולהסביר שמעשי המורה גורמים לרוב לפגיעה. אם היא ממשיכה להיות כך, או שהיא אומרת "שטויות" (כל עוד לא הסבירה- זה אומר שהיא מעדיפה להישאר מורה ולא בן אדם.) וממשיכה- הייתי ממשיך עם המחנכת והמנהלת עד להתערבות מצידן וליישב הדורים. באם לא- תביעה לפטור משיעורי המורה למורה אחרת או משהו. כי אני, במקומך, הייתי דורש ללמוד עם מורה אנושית.

היא חושבת שרק היא צוודקת!!

זה תמיד ככה.

 

אבל להגיד לא באלי למורה...נראלי זה כבר חוצפה...

נראה לי
שבגלל שלמוסד כמוסד חינוכי יש דרך מסויימת
ברגע שקצת "מצפצפים" על החוקים שלו

זה משדר למהנלים שזה לא חשוב ולא מכובד
כל החוקים.


בדרך כלל חוקים באים לבטא אווירה מסויימת.
יכול להיות
שהיא מרגישה נפגעת
או מחליטה על בסיס מה שרואה.



לפעמים הדיבור
אם הוא נעשה בנחת ובכבוד
הוא יכול להתקבל.
אני בטוחה שהתכוונת רק לטובה
אין לי ספק שפעלת כמו שהרגשת
כולל החמצן על השיער



בעיניי זה מאד יפה
שאת אמיתית כל כך
ומוכנה לללכת עם זה עד חוקי בית הספר.


אבל לא תמיד
זה משתלב עם החוק הבסיסי. . ...

כי בראייה יבשה
אולי
יש כאן "דילוג" מעל הכלל הבסיסי
של
כבוד למקום ...



מוזמנת לפנות בפרטי אם בא לך.
יכול להיות שזה מקום "חרדי"?



בהצלחה רבה רבה!

אבל התייחסות בלי נדר בוודאי !]

בביה"ס חרדי?

 

ולא בקטע רע גם השיער שלי מחומצן אבל אני לומדת במקום שזה דבר שמותר ..

 

אז מן הסתם שיעירו לך

 

 

 

זה שבירת משמעת, ברגע שעוברים על חוקים זה מערער את כל הסמכותץץץ עוד פעם הטענה שלך ממש ממש נכונה

אולי אמרת לה את זה קצת חצוף.. זה יכול להיות, אבל כן כדאי לדבר איתה על זה שזה מפריע לך.. טוב מאודד
גם אני דיברתי בכיתה ז' עם המנהל שלנו על ההערות.. מגנייב

מרגיש שהם עושים בשביל שם טוב לבית ספר..
תנסי אולי שאמא תדבר איתה?

ובתגובה לכך היא אמרה לאמאשלי שהסחורה שהיא הביאה להם(לבצפר) לא משו...

מרוב הלם אמא שלי אפילו לא הגיבה... זה ממש פוגע!! 

 

הבעיה שלבצפר הזה יש ממש שם טוב וגם אין כ"כ מה לעשות נגדם..

אני משוכנע שהמורים/ות לאנשי החינוך של היום, לא עובדים מתוך רצון להיטיב, אלא בשביל המשכורת בלבד.
בא לי לבכות כשאני רואה צעירים סובלים ממורים.
ליבי איתך, הלוואי ויקומו אנשים טובים ייקחו את המושכות לידיים.

לנו יש צוות מושלםםםם!!!!!!!!!!!!!

וכיום אם יש מישהו שהוא מורה בשביל כסף אז הוא כנראה יעזוב... יש תוכניות חדשות של משרד החחנוך שהמורים עובדים פי 2 שעות ומקבלים אותו סכום..אז כמראה שכל מי שנשאר במערכות מחנך בנשמה או שהוא סתם אוהב תקטע של החופשות ...

אם את בחרת את המקום וידעת שזה החוקים את חייבת לקיים אותם אלא אם כן את רוצה לעשות את הדברים האלה אז תלכי לבית ספר ששם זה מותר

את כתבת???

כן אני כתבתי.. בעז"ה

אומנם לא יהיה שם יהודים
אבל זה לא ימסר לערבים

בגללם ובשבילם היא נלקחת ממנו וזה עצוב מאוד שככה מתנהגים במדינה יהודית שאמורה לעמוד על עקרונותיה בלי להתחשב בדעות של אף אחד!!!

אבל כן. אנו בהחלט רואים ויתור על עמונה כבגידה לכל דבר ועניין (לא שאני באופן אישי שמתי את מבטחי ואפי' לא ציפיתי יותר מדי שיצא טוב רב משררתו של פלוני הנ"ל. אבל עדיין. יש לדעת שהויתור הוא בגידה בבוחרים, בתושבים, בעמ"י כולו, בא"י ובכל מכלול הערכים.)

לחץ חברתי
דעות של אנשים
בימינו יש הרבה שמלאנים שלא אוהבים את הארץ וזה הכי מעצבן,
מוסרים על שלום שטחים וכו'
אם הם לא אוהבים את הארץ שיטוסו לחול וזהו...

אם היה איסור על הנחת תפילין- גמרו לגמרי את המצווה

אבל פה זה לא שנגמרה לך המצווה! לך ליישב את הארץ במקום אחר.

דעתי.

זה כמו שתגיד שאתה לא נלחם נגד חוק שמתיר להניח תפילין רק פעם בחודש, אבל על חוק שאוסר לגמריי היית נלחם. הזוי

 

ולמה באיסור לא תחונם אתה מסכים

 

כל ישוב זה נחשב ישוב הארץ, וכמו שיצא חוק שאסור לשים תפילין בישראל, ברור שהיו נלחמים ולא אומרים שאפשר להניח בחו"ל ושלא גמרו לגמרי את המצווה..

כל חלק של א"י מצווה ליישבו - (רמב"ן) ולכן אם אומרים לי שאסור - אני אמור למחות ולא ללכת למקום אחר. 

הוא רק פגע בו.

ודרך אגב לא כולם בדיוק וויתרו... הרבה מאד נלחמים חזק!

"פני הדור כפני הכלב"
כלב שמכים אותו נושך את המקל במקום לבדור מי מחזיק במקל.

אנחנו מתעלמים מהבעיה האמיתית!

אנשים הולכים להפגנה היום בירושלים למשל- בדרך נותנים כיפים לחברה מהסניף, עושים צחוקים.

אם זה היה מאבק אישי היינו נאבקים גם על סילוק של אדם שגר בהרצליה פיתוח מהבית

אבל יש פה הרבה ענין אישי!

לאוגנדא או משו בסגנון?

אבל זה לא נוגע באופן אישי לרוב העם

שזה בעיה שלנו בלבד!

יש קניונים שפתוחים בשבת (כן.. למי שמבינה ) ואין שום הפגנה על זה.

אנחנו (המגזר שלנו) מארגן הפגנות ולא על זה!

בעיה שלנו.

אולי זה בגלל שהורגלנו לחיות פה, פשוט נולדנו פה אז אנחנו לא יודעים להעריך את זה...

כמו שאומרים מי שמתעסק עם יהלומים קשה לו להעריך אותם..

 

אבל שזה ישוב הארץ, עצם הימצאות של מלא תרבות המערב בתוכנו, הפגיע באחר ובכלל כבר לא כל כך מורגשת באישי ולכן פחות מתעורר הצורך לתקן ולמחות.

מאשר אם זה זיהום אוויר או חור באוזון שפוגע בכל תושבי הארץ או אפילו העולם ואין כל כך התעוררות לתקן 

עם הזמן הפך העניין של יישוב ארץ ישראל למצוות הציונות ולא מצוות הקב''ה.
על הדת תמיד נלחמו בכל הכוח, הציונות משתנה בכל דור.

כול אחד הייתה מתרעם אם היו מונעים מימנו להניח תפילין או היו מפנים את הישוב שלו עצמו, אבל כיון שזה של אחר אנשים מרשים לעצמם לנוח.. מכן אני מבינה שהבעיה היא לא במצוות ישוב הארץ אלה באחדות של עם ישראל 

שזה לא סוד שקרה לה משהו..

 

וגם יש כאלה שבכלל לא יודעים שיש עכשיו משהו בעמונה..

 

 

אופס
כי בדיוק כשפתחתי את ההודעה, סידרנו משהו לפרשת וישב

א-י
יא-כ

לא-מ
מא-נ


פא-צ
קא-קיב


קכב-קל
קלא-קמ

לא-מ
מא-נ
פא-צ
קא-קיב
קכב-קל
קלא-קמ

 

אשריכם ישראל

 

קא-קיב
קלא-קמ

 

נא לקחת!!!!!!

 (כמובן שגם אם לא לקחו כל מי שקבל על עצמו בלי נדר- שיעשה את שלו!)

תזכרי שלכל שבת יש מוצאי שבת, ושם הכיף מתחיל.. 

אשמח לעזור..

נמצא מנהל חדש להנהלת נוג"ה, בשעטו"מ.

פשוט הן אומרות שחשוב שיהיה גם נוכחות של בנות..

כל מילה בסלע!

 

http://www.inn.co.il/News/News.aspx/335250

אני ממש מעריכה אותו הוא תותחח, אבל פה הוא טועה לפי דעתי
ממש ממש לא נכון!! לא חושבתת!!

מה יהיה היחס אל הנשים בפינוי?, על פי מה שקורה בפינויים הקודמים לא תמיד היה מקום מכובד לנשים ולא התחשבו בהם, אז האם עמונה\ א"י יותר חשובה מכבוד לבת?
(אני שואלת ברצינות ולא כדי להוכיח אלא כדי באמת לדעת, וכדי שלא יהיו בלבולים אני אוהבת מאוד את ארץ ישראל ובעד להתיישב בכל הארץ ומאוד חשוב לי לדעת)
ועוד שאלה: אם ההורים שלי לא רוצים שאני אלך ואני כן רוצה ללכת, מה לעשות???

קודם כל,יפה על הדאגה שלך...
אפשר להגיד שככה זה כשמגיעים לשמינית (:
שנה אחרונה מרגישים ממש את הסוף..
מתחילת השמינית,אני רואה בנות במזדרון/בספה/בכל מקום חורפות... ישנות עמוק....
כן,מגיעים לביתספר ואיכשהוא כולן עיייפות.. (:
נראלי,שפשוט להכריח את עצמי ללמוד,
לדוגמא לקבוע עם חברה ללמוד איפושהוא למבחן,אז זה גורם לך לבוא כדי לא לבטל.. (:
או שפשוט למצוא מה הגירויים שגורמים לך לא ללמוד..
לדוגמא פלאפון.. לקחת את הפלאפון ולשים במקום אחר.. או שעון מעורר של שעה שיצלצל..
כי כל שניה שיש התראה,אז את כל שנייה תכנסי,וזה גם מוציא מריכוז,וגם מבזבז את הזמן..
לקחת דף של לוח שנה של החודש,ולכתוב את כל הפעיליות והמבחנים,ולהדביק בשידה מול העיינים,ואת לא נכנסת ללחץ,כי הכל מסודר לך..
וגם לחשוב שאיו ברירה,ואם צריל ללמוד,אז פשוט לפתוח את הספר ולהתחייל..כי פשוט אין ברירה.. (: זה קשה.. נכון..אבל אפשר גם למצוא כל מיני רעיונות איך ללמו.. לכתוב את החומר,להקליט.. מה שטוב לך..
אפשר גם להתכונן ללמידה לכתוב שעות ללמידה ,ופשוט להתכונן,עם הספרים,מחברות,איפה ללמוד... וכוו
מה שאני עושה שאין לי כח/מוטיבציה ללמוד אז אני פשוט אומרת לחברה שלי שנלמד ביחד ככה אנחנו מכריחות את עצמנו ללמוד ..(: או שאני אומרת למי שלידי שתקח לי את הפלאפון..(:
אוו ש.. תראי לה את הסטטוס שלך ...(:
בהצלחה רבה! ברכה בהכל !(:

ואני אומרת את זה בתור שמיניסטית בדיוק באותו מצב

 

 

לא יודעת מה להגיד לך כי לי זה לא מפריע שאין לי מוטיבציה להצליח בלימודים, כי יש לי בדברים אחרים יותר

 

ואז מזלזלים ב"נוער גבעות" שנעצר בהפגנות.

סליחה?!

הם נעצרו כי היו 15 נערים בהפגנה שבסה"כ רצו לעשות טוב,(ברור שיש גם כאלה שבאו לעשות דווקא אבל זה ממש ממש לא הרוב)

והמשטרה לקחה את כולם ועצרה אותם.

אם היו 200 אנשים, הם לא היו נעצרים כי היו רואים שזה הפגנה אמיתית ומותר לעשות את זה, וזה לא קבוצה של כמה ילדים שבאו לעשות רעש!!!!

אתה יודע איזה כוח מדהים יש לנוער? כמה השפעה הוא יכול לעשות?
כמה דברים הוא יכול לשנות?
כל דור והנוער שלו! כיום אנו הנוער ועלינו לפעול במלוא המרץ לתקן ולשפר דברים (ככל יכולתנו..) , לפני 11 שנים, בגירוש קטיף (ועמונה1) היה נוער אחר.. שהוא נילחם לא פחות ממה שאנו נאבקים כיום (אם לא יותר..)
וכן כל דור ודור והמאבקים שמתאימים לנוער שלו.
הנוער הם אלו עם המרץ, עם המוטיבציה האדירה לפעול,
לנוער אין משפחה, פרנסה, בעל/אישה ילדים וכ'ו.. לדאוג להם.
הנוער תפקידו לדאוג לדברים האלו!
ואני לא חלילה באה ואומרת שאנחנו צריכים לחטוף מכות והמבוגרים ישבו מול הטלוויזיה (א"א מה שלא הכי נכון לגבי עמונה.. אומנם החבר'ה הפעילים במטה הם נוער אך מי שמוביל הכל הינו צבי סוכות-מבוגר. וכן כל המבוגרים של עמונה ומי שבאמת אכפת לו עושה ועשה דברים למען המאבק..)
ולא באה להמעיט מהערך ההשפעה של המבוגרים, (וביננו, בסופו של דבר בפועל הח"כ ה*מבוגר* שיושב בכנסת ישפיע יותר *על ההחלטה הסופית* ממה שאנחנו, הנוער, נשפיע..
התפקיד שלנו הוא להשפיע על הדרך, על הבחירות הסופיות. להפעיל לחץ, להוציא אמירה נחרצת בתור קבוצת נוער, לעשות דברים שיראו עד כמה אנחנו לא מסכימים עם זה..

ברור שלנוער יש יותר כח וטרדות אחרות אבל עדין הם לא כל כך משנים.

למשל אם בוקר אחד יהיה פקק של קילומטר או משהו דומה בכביש 1 זה יראה למדינה החיים לא ממשיכים כרגיל במדינה

אבל כל עוד הנוער הוא זה שאחראי (ובקשר למבוגרים שנמצאים - הם מיעוט!) זה לא כל כך מזיז לאף אחד!!!

זה ההרגשה שלי.... 

כתבתי והדגשתי שברור שבסופו של דבר המבוגרים הם אלו שיכריעו,
ומסכימה איתך שזה יזעזע את המדינה..
אבל תחשוב איך יכול לזעזע את המדינה אם כל הנוער (ומדברת על כל! לא כמו עכשיו.. כל הנוער מכל המגזרים, מכל הסוגים יעשו משו (ולצערנו תאורטי שזה יקרה בדיוק כמו שתאורטי שכל כביש אחד יעצור..) אבל עצם הרעיון..)
ובקיצור, גם לנוער וגם למבוגרים יש את הכוח בידיים.. השאלה אם לוקחים אותו ועושים איתו משו, ועצם המציאות והעיסוקים גורמת לכך שלנוער יש יותר את האפשרות לנצל את הכוח הזה (ושוב, בהכללה מטורפת..יש מבוגרים רבים שעושים המון עם הכוחות האלו..)


וחוצמזה. חושבת שלא ילדים לא נוער ולא מבוגרים צריכים לחטוף מכות.. אבל זה כבר דיון אחר..

הבן שלו זה שיקול לגמרי שונה מילד בן 17... מבוגרים בדרך כלל בעלי משפחה.. נורא קשה ללכת לפינויים ודברים כאלה. זה יותר לנוער

ועדיין אם יש נוער זה לא מזיז לאף אחד...

חשוב

שהם מוכנים לעזוב אישה וילדים בשביל ארץ ישראל

זה שאנשים מבוגרים עסוקים בעוד דברים. אידיאולוגיה זה חשוב, אבל פרנסה ותיקון עולם דורשים כוח וזמן. למבוגרים פשוט אין את הזמן להיות בעמונה לאורך ימים. יש להם אחריות על המשפחה, והתפקידים שלהם.

ברור שהמבוגרים פחות יכולים ואני מעריכה את זה מאוד,

אבל אחה"צ אחד לבוא להפגנה לא גוזל המון זמן ומשפיע מאוד!!

ועם כל הלחץ בבצפר ובאולפנות ובישיבות גם לנוער אין הרבה זמן.. והם באים!!

 

ואם במקרה קורא את זה מורה-

בבקשה תתחשבו בנו, בזה שאנחנו נוסעים לעצרות, לעמונה, ולא תהיו כ"כ אטומים.. (ברור  שלא כולם, אני רק אומרת את זה מניסיון לצערי...)

זה ליקוט פיסקאות של הרב קוק על הנשמות הגדולות של דורנו ועל הדרך המיוחדת שלהם!!!!!!!!!!!!!

ספר מדהים ןמהמם של הרב פרומן זצ" ל שנקרא לסידים היו צוחקים מזה

שתי ספרים מדהימים

איפה אפשר לקנות אותו ואם הוא מחולק לפי תאריכים..... תודה

135 עמודים, אם תחלק 5 ליום זה ממש מהיר.... אבל נהוג ללמוד אותו הרבה פעמים את 3 המידות הריאשונות ופחות לרוץ על כולו.

תפילת ישרים- נראה לי באינטרנט, ספר מדהים ממש ממש על תפילה, קצת כבד. של הרב אלי אדלר.

החמ"ד, עולה 3 ש"ח בישיבה של הרב דרוקמן אור עציון, סדרה של בערך 7-8 ספרונים מחולקים לימים. גם מזמינים באינטרנט

לנגר, לעבוד בזכוכית (ויטראז')...

ללמוד משהו שמעניין אותך ולא קשור ללימודים (או שכן).

אפשר גם ללמוד,
יש בנות שעושות את זה בזמנן הפנוי

באלי לחיות שם, אחלה מקום ואפילו לא קרררר!!!!!

אבל ביום ראשון קאפתי שם

שנזכה להנות מזה

אחלההה מקוםם!! בעיקר האנשים

אהבתי אתזה

מקפיצה

פשוט לא פר... כולך כזה מה?? ומגלה שזה סתם כדי שתיכנס

רסמי היתעללות בבני אדם   

תודה

כבר יש תוכנית?

זה גם לשריון= ש עם חיריק ו-י' עם שורוק |מזל שיודעים ניקוד...|