שרשור חדש
שאלהרותם333
מה זה פחד?ואיך צריך להתמודד איתו?מה צריך לעשות איתו?האם צריך לנסות להעלים אותו? אשמח לכמה שיותר תגובות/דעות.
כולם מפחדים אחי Look Smile

פחד לפעמים זה טוב ולפעמים זה רע

אני בת רותם333
תלוי ממה!!!shira cohenאחרונה
פתחי בעקבי הצאן "הפחד"ה' מלכנו
פחד..משהו בעולם הזה
לדעתי זה פשוט מנגנון התראה מסיכונים, שלפעמים קצת יוצא משליטה. (לדוג' אנשים דואגים תמיד לאוכל במזווה כדי לא לקחת את הסיכון שיהיה חסר בבית... אבל אצל אנשים שעברו טראומה (שואה של"נ) הפחד יותר קיצוני ויש לפעמים אגירה מאסיבית של אוכל)..
לא צריך להעלים אותו, פשוט לשמור בפרופורציות (:
>>>לך דומיה תהילה

מה זה? אני מתאר לעצמי שאת כבר יודעת.

 

איך צריך להתמודד איתו? בהתאם לנסיבות. לפעמים לקפוץ למים,

                                לפעמים בהדרגה.

 

מה צריך לעשות איתו? כדאי לשתף עם חברה קרובה. להירגע, העיקר

                             לא להיכנס לפאניקה.

 

האם צריך לנסות להעלים אותו? אי-אפשר. אפשר להתגבר, אבל להעלים

                                        את הפחד מהשורש זה לא ממש אפשרי

                                        וזה גם לא בטוח אחראי. אנחנו אנשים,

                                        אנחנו מפחדים וזה בסדר. צריך לדעת

                                        להיפגש עם רגשות בצורה נכונה, אבל

                                        לא לפטור אי-נעימות בעקירת תחושה.

אני מתוסכלת.....shira cohen
אפשר להועיל בדרך כלשהי?צבי-ליזציה
מדוע יקירה??משהו בעולם הזה
למה ?Look Smile
אוי,נשמה.למה??מה קרה??יש דרך לעזור?בשמחההה!!שושנת העמקים
לשאול גם?דוסית גאה!!אחרונה
שרשר חדש - מקרה מצחיק שקרה לךLook Smile

בע"ה

 

חיינו המצחיקם חושף שיניים

בטוח שלכל אחד יש סיפורים מצחקים ונחמדים צוחק

 

אז קדימה בואו נראה של מי יותר מצחיקחיוך גדול

 

 

נתי

 

 

טוב.........shira cohen
שבוע טוב !Look Smile
גם לך.....shira cohen
שבוע נהדר! (:משהו בעולם הזה
שבוע טוב אנש See the painאחרונה
לא נותן להיכנס לפורום...הנסיך הקטן.
אני מבינה שבכונה כתבת בשגיאות.....לא?shira cohenאחרונה
סופת שלגים זה הדבר היחיד שיכול לאחד בנינו???יצור הודי

תושבי יצהר המנותקים מחשמל אירחו במהלך השבת האחרונה, את חיילי צה"ל שבאו לסייע במקום.

מדובר בשני חיילים שהגיעו לפרוק אספקה לעמדת צה"ל שבישוב ומצאו את עצמם תקועים בלב הסערה של שישי בבוקר.

אב המשפחה, אברמי פרינדלנדר, עבר במקום והזמין אותם לביתו, וכך בילו החיילים עם המשפחה את סוף השבוע הסוער עד יום ראשון בבוקר.

"אכלנו ביחד את מה שיש, לאור נרות השבת, הצטופפנו בלילה בסלון והעברנו ביחד יומיים שלמים", אמר האב.

פרינלנדר הוסיף כי הילדים מאוד נקשרו לחיילים, "זאת הייתה חוויה מיוחדת".

אהבת ישראל!!!!דוסית גאה!!

יאלללה

סתם עושים מזה סיפור!

הבנת?

את כל שאר הסיפורים לא מספרים!!!!

באמת אחד הדברים שיפים אצל ישראלים זה הקטע של האחדות! (למרות שלפעמים כל האוטובוס יציע להשאיל לך שקל, ולפעמים לצערינו  זה מגיע למצב שאנחנו נלחמים אחד בשני...=( )

 

אבל באמת אני חושבת שצריך ממש להתחזק באהבת ישראל (זהה כולל את האחדות) כי זה משהו שלדעתי צריך להשתפר בו....

יש לכם רעיונות איך?

יצור הודי זה בן או בת?דוסית גאה!!

סורי על החוסר טקט...

את כאילו מכירה אותה?דוסית גאה!!
זה ששאר המקרים לא מגיעים לתקשורת -מרדכי
בס"ד

זה לא אומר שזה קורה רק שיש שלג.
נכון, שבאירועים גדולים קל יותר לראות את זה, אבל אם נפתח מעט את העניים אנו נגלה שאחדות יש תמיד, גם בזמן המחלוקות הקשות.
פחחחחחדי"מ

למשפחה הזאת לא היה בעייה לארח חיילים בלי קשר לשלג.

חוץ מזה שלאף אחד ביצהר אין בעייה עם חיילים בתור יהודים אלא בתור חיילים יש לחלק מהאנשים בעייה.

 

ופעם נתקעו חיילים בגבעה ליד יצהר איזה יומיים כי הצבא לא יכל להיכנס דרך היישוב כי היו מתנזמים אותו וגם לא דרך הכפר כי הם ניסו ולא הצליחו,אז הלכו חברה מהישיבה והביאו להם אוכל.

אוי נו באמת.. >>>בצל ירוק

יש כ"כ הרבה דברים אחרים על האיחוד שגרמה הסופה הזאת.

 

מתנחלים שמארחים חיילים זה דבר יומיומי.

ואם את חושבת אחרת את טועה.

 

מי זה את?דוסית גאה!!
תלמדו לשרשר!זה מציק!די"מ
גם אנחנו אירחנו משפחה שלמה מהר ברכה..כל השבועליק המדליק123
אוופס.. די"מ את/ה בסדר גמור!!בצל ירוקאחרונה
מי שפתחה את השרשורבצל ירוק
השלג עכשיו---מבשרת שירה

ברכה או קללה?

שאלה באמת מענינת.

פיגוע עצם הפיגוע עצמו הוא קללה.עץ על מים
שלג, מים, בזמנם, זה ברכה.

מכת חושך זה ברכה או קללה? מתו שם המווווןןןןן עבריים (לא היינו עם) זה עדיין ברכה בשבילינו.

השאלה היא אם עצם הדבר הוא ברכה או קללה?
הנפגעים היו צריכים להפגע. כמה שזה כואב ועצוב וקשה זה חשבונות שמיים.
מבחניםבליבלו

לפני כל מבחן אני נכנסת ללחץ שאני חייבת לקבל 100 ושהכל יהיה מושלם

(בעזרת ה' בלי להתגאות אני די חכמה)

ואני חייבת לא לטעות, אסור לי

אני מרגישה שאני חייבת לקבל בתעודה הכל 100 100

ואם אני יקבל 85 יחרב העולם!!!!!!!!!!!!

אני חייבת עיצות איך לגרום לעצמי שאני לא יהיה ככה להבין שגם 85 (אפילו על 90 אני מתבאסת) זה טוב...

מוכר.טובי =][=

הפרפקציוניזים הזה. יכול להרוג אנשים. 

 

לנסות להבין שזה לא מה שחשוב באמת. ושלא המבחן מחליט אם את טובה או לא. 

יש לך משל עצמך גם בלעדיו. 

 

להשקיע. אבל לזכור שאחרי שעשית את ההשתדלות, זה בידי ה'. 

לנסות להחדיר לעצמך שהוא לא הכל!!! 

כי אנחנו לא נחזיק מעמד אם כל כשלון נתפרק. ואנחנו בני אדם. לא צריך ת'עשר תמיד. 

 

וגר.. אני יודעת שזה קשה. ושזה סתם פשוט לדבר. 

בהצלחה לך. 

 

נסי להשקיע, אבל אחרי שהשקעת - את עשית את המאה. הדרך היא החשובה!! 

 

אני בידוק כזאתי. לוקה בפרפקציוניזם קשה...להבה=)

אולי ננסה להבין שציונים זה לא הכל בחיים?!

יש דברים יותר חשובים, ולא הכל מושלם... 

בהצלחה!

נושא מוכר וטעון בקרב כולם...סינא טינא.

ועדיף שתהיי בצד הזה של המטבע ולא בצד האחר...קורץ

לא מזלזל חלילה..שבטזבולון

אבל כן מקנאעצוב

צרות של עשיריםהמום

יש דברים יותר חשובים..א , ב

תביני שיש דברים יותר חשובים מבצפר וציונים.. ברור שהרבה יותר חשוב שתיהי בן אדם טוב ושתיהי דוסית (נשמע קצת קיצ'י אבל אמיתי לגמרי..) והציונים זה רק עוזר בחיים בשביל עבודה בשביל כסף בשביל שיהיה יותר קל לחיות - אז זה ממש פרט שולי בחיים

אז נכון , לא צריך לזלזל וגם צריך להשקיע אבל לא להגזים..

מקווה שעזרתי, בהצלחה

 

וואי מזדהה! לא יודעת מה להגיד לך... אני בעצמי בבוץרייצ'וש

הזה...

זו אכן בעיה מבאסת..נשואה טריה1

ראיתי את הקישור בכותרות הפורומים הראשיות והחלטתי להיכנס..

אני יכולה להגיד לך מה אני עושה (אני גם בלחץ נוראי לפני כל מבחן מהסיבה הזו)

בעקבות סיפורים שקראתי על מעלת ברכת "שהכל", שאם מברכים אותה בכוונה היא יכולה לשנות הכל,

התחלתי לברך בכוונה לפני כל מבחן (הכנתי מראש ממתק מיוחד שברכתו שהכל, אבל אפשר גם על מים..)

ומסתבר שזה ממש עבד- יותר טוב ממה שחשבתי...

ברגע שאת מברכת בכוונה אמיתית זה מכניס אותך לפורפורציות- זה גורם להרגיש שהכל מה', גם אם אני אקבל ציון נמוך.

זה מכניס אותי להרגשה שאני עשיתי את שלי (בהשתדלות לקראת המבחן) ועכשיו הכל תלוי בה', ואין לי מה להילחץ בכלל.

אז אמנם אני עדין מצטערת על ציונים מתחת ל90, אבל לפחות במבחן עצמו אני רגועה, ולא לחוצה (מה שהיה לפני כן)

וגם ציונים נמוכים התחלתי לקחת יותר בפורפורציה...

ואני כן ממליצה לנסות לעבוד על הביטחון, כי מבחנים ורצון להצטיין זה דבר שמלווה לאורך כל החיים (ולא נגמר בבגרויות)

וכמה שמתחילים יותר מוקדם, יותר קל להצליח..(ואני לא מדברת מלמעלה, אני גם בבעיה הזו..חצי חיוך)

תנסי להסתכל על החצי הכוס המלאהארמונות בחול
תנסי להסתכל על מבחן כאל ציון התחלתי מ0.שזה מה שזה באמת. וכל שאלה שאת יודעת זה צבירה. ולא שמה-100 יורד לך.
אני ממש התחלתי לאמץ את זה בזמן האחרון. להסתכל על כמה ידעתי.
את יכולה לחשוב על זה כמו סוללה בפלאפון. אפשר להתסתדר עם בטריה של 90/85.
וברור שתמיד לשאוף למקסימום שאנחנו יכולים, וגם מעבר.. זה לא סותר את הדברים שכתבתי בהתחלה.
בהצלחה
מזדהה מאוד.למה תשאל לשמי

וכנראה שאני לא היחידה שיש לה את הבעיה הזו...

״צרת רבים נחמת יחיד״ צוחקצוחק

תנסי לחשוב עם עצמך שבעוד 10 שנים מי בכלל יזכור את הציונים שקיבלת עכשיו?

לקבל ציונים טובים זה טוב. רק תשני את המטרה שלך מ״לקבל 100״ ל- ״לנסות לקבל ציון כמה שיותר גבוהה ואם זה קרוב למאה אז זה אפילו עוד יותר טוב״!

אדם בלחץ מתפקד פחות טוב וזה מוכח.

לפני מבחן תתכונני כמו שצריך (אין לי ספק שאת עושה את זה!)

ואז לפני המבחן תגיעי רגועה כשאת בטוחה שאת יודעת את החומר.

 

זה קשור לכל דבר בחיים!מאמנת אישיתאחרונה

תשאלי את עצמך אם הרצון למושלמות קיים אצלך רק במבחנים או שיש עוד מקומות ששם זה מופיע.

אם את מגלה עוד מקומות של רצון למושלמות (ואני מניחה שזה המצב...) - זה אומר שזו תפיסה שלא מתחילה בציונים אלא דרך שבה את רואה את המציאות.

עצם ההבנה שזו תפיסה שלך כבר מתחילה לשחרר אותך מזה. כי את מבינה שזה לא המבחן שמטריד אותך עכשיו, אלא זה תכונה שלך שבגללה את מוטרדת וזה מתחיל מתוכך.

באופן כללי הדרך להגמל מפרפקציוניזם היא ללמד את עצמך להעריך כל דבר גם אם הוא קטן ולא מושלם. להתפעל מכל דבר קטן שאת עושה (גם אם עשית משהו קטן במקום שקשה לך זה דבר גדול), להסתכל על כל דבר ולשאול את עצמך מה טוב בזה ולא מה עדיין חסר.

בכל דבר יש את מה שיש בו ואת מה שעדיין אין בו, ויש לנו בחירה על מה להסתכל. זה תהליך של לימוד והשקעה בתרגול. את יכולה לרשום לעצמך רשימה של דברים חיוביים בכל מיני הקשרים (בתכונות שלך, במעשים שלך, באנשים שסביבך, במה שקורה לך וכו' וכו'). אפשר להחליט על זמן מסוים ביום שבו את עסוקה בהתבוננות כזו על המציאות.

אם תעשי את העבודה הזו תתני לעצמך את אחת המתנות הכי גדולות בחיים! זה המפתח לחיים מאושרים ולהצלחה אמיתית.

וכמובן - אל תצפי להצלחה מושלמת... זה בדיוק אותו עניין. כל התקדמות קטנה היא בעלת משמעות גדולה מאד! לאט לאט...

הרבה הצלחה

לוח תמרורים שמותאם לדתיים? כן יש דבר כזה Look Smile

לוח התמרורים עכשיו עבר הכשר ואלו הם התוצאות - נהיגה בהשגחת הבד"ץ!

במיוחד בשביל הבת של הקב"ה Look Smile
חחחחחחחחחח.........חמוד!!!!!shira cohen
תודהכישוף כושל

זה היה נחמד עם גם הייתי רואה את התמונה

התוצאות הם שלא רואים כלום??זורמת עם החיים

זה עונשו של מי שיש לו רימון (הרמטי)מופים
אשריהם שיש להם רימון!!!shira cohen
ומה אם אני יגיד לכםזורמת עם החיים

שאין לי רימון ואני בכל זאת לא רואה?

 

^^^^ גם אנייוני
^^^^^^נענע בחסהאחרונה
אבל הם מפסידים לראות את התמונה!!shira cohen
^^^^זה לא קשור לרימון כיתללה...

אין לי רימון ואני גם לא מצליחה לראות!!

 

סיפור עם מסר חזק!!! חובה לקרוא!!אל ההרים

 

סיפור עם מסר חזק!!!!! חובה לקרוא!!!!!!

 

 

 

יאיר הגיע לכיתה שלנו לפני שלוש שנים. זה היה סתם יום לימודים רגיל באמצע החורף של כיתה ח', כאשר המחנכת נכנסה פתאום לכיתה באמצע שיעור היסטוריה, ולצידה ילד חדש ולא מוכר. הוא היה רזה, שיערו שחור ומתולתל, ועל פניו הבהירות נסוך חיוך עדין. "כיתה ח'2 אני מבקשת שקט!", היא פנתה אלינו, "תלמידים, תכירו. זהו יאיר, תלמיד חדש בכיתתנו. משפחתו עברה לעיר השבוע, והוא מצטרף לכיתה שלנו. אני מצפה שתתייחסו אליו יפה ותקבלו אותו כראוי".

שלושים ושניים זוגות עיניים סקרניות נתלו בילד החדש שעמד במרכז הכיתה והֵישִיר אלינו מבט. הוא לא היה נראה נבוך או חסר ביטחון, כמו שאולי היינו מצפים מילד זר בכיתה לא מוכרת. הוא עמד שם, רגוע ושליו, וסקר אותנו במבט נבון כשבעיניו הירוקות מנצנץ זיק מיוחד.

להיכנס לתוך כיתה מגובשת, במיוחד באמצע השנה זוהי משימה לא פשוטה כלל וכלל. אך יאיר עשה את זה בקלות מעוררת קינאה ממש. הוא פשוט הצטיין בכל דבר. הוא היה תלמיד מבריק, טוב בכדורסל, שנון, יצירתי, טוב לב. בקיצור, טיפוס 'מושלם' כזה. ילד שכל אימא מאחלת לעצמה. היו לו כל הנתונים להפוך במהרה ל'מלך הכיתה'. כולם נעזרו בסיכומים שלו, נהנו להיות בחברתו ואהבו לשחק איתו. ללא שום מאמץ הוא היה יכול להפוך למסמר החברה.

משום מה הוא כלל לא היה מעוניין בזה.

למרבה הפלא, הוא נמשך לְהִתְחַבֵּר דווקא עם הטיפוסים היותר שוליים ודחויים בכיתה. אתם יודעים, כל ה'יצורים המוזרים' האלו, אלו שאין להם הרבה חברים, שלא טובים בשום דבר ושאפילו המורים לא מחבבים אותם. דווקא אליהם הוא התחבר. את כל זמנו הוא בילה במחיצתם. למד איתם למבחנים, עזר להם בעבודות והיה מדבר איתם שעות. בשבילם זו הייתה הפתעה גדולה, ובשבילנו - דבר מוזר ותמוה. הילדים הכי דחויים בכיתה פתאום מקבלים כזה יחס מהתלמיד הכי פופולארי ומצליח? משהו פה לא מסתדר! אנחנו, החבר'ה היותר 'נחשבים', לא הצלחנו להבין. 'בשביל מה הוא צריך את זה? מה הוא מוצא אצל ה'מסכנים' האלה?' אני חושב שההתנהגות יוצאת הדופן שלו אפילו קצת פגעה במעמדו החברתי. אבל הוא - לא נראה היה שזה מעניין אותו בכלל. כל דאגתו הייתה נתונה לטיפוסים הדחויים והחלשים. כשהמורים חילקו מבחנים הוא בקושי הציץ במבחן שלו (טוב, ממילא תמיד קיבל בין 95 ל- 100...). הוא דחף אותו לתיק כלאחר יד, וכל מה שעִנְיֵין אותו היה האם גם כל אותם תלמידים בעייתיים, שניסה כל כך לעזור להם להתכונן למבחנים, הצליחו גם כן. אני זוכר פעם אחת כשעברתי בהפסקה ליד חדר המורים, האוזניים שלי קלטו שיחה שהתנהלה בפנים: יאיר מדבר עם המורה למתמטיקה ומבקש ממנו, כמעט מתחנן, שלא יוריד איזה ילד להקבצה הנמוכה. הוא דיבר בכל כך התרגשות ואכפתיות כאילו זה היה אח שלו ממש. לא הבנתי מדוע זה כל כך חשוב לו. שיורידו אותו הקבצה, מה זה העסק שלו בכלל? בהזדמנות אחרת כשההנהלה חשבה לזרוק איזה תלמיד חלש מבית הספר, אני זוכר איך ישב בחדר המנהל עד ששכנע אותו לתת לו הזדמנות נוספת ("אני מבטיח לך, המנהל, רק עוד הזדמנות אחת... הוא ישתפר, אני בטוח... על אחריותי, אתה תראה שהוא יצליח בסוף..."). אם מישהו הציע איזו יוזמה לפעילות חברתית שלא כללה כל מיני ילדים 'פחות נחשבים' יאיר התנגד תמיד בתוקף ואמר לנו: "אנחנו כיתה אחת או לא כיתה אחת? איזה מין דבר זה שחלק מְשַתְפִים וחלק לא?' לא כל כך הבנו את ההתעקשות המוזרה שלו ואני בטוח שאם תלמיד אחר היה מתנהג כמותו כבר מזמן הוא היה מאבד את מעמדו ונדחה הצידה יחד עם כל הטיפוסים המסכנים והשוליים. אבל יאיר, הוא היה בעל עוצמה גדולה מִדַי מכדי שיהיה אפשר לדחות אותו או להתעלם מדבריו. אודה על האמת שבסתר ליבי הערכתי אותו על מה שהוא עושה, אבל מעולם לא הבנתי מה מניע אותו לעשות כך.

 

אך מעבר לכל זה תמיד הייתה לי איזו תחושה פנימית לא מוסברת, שיש בו איזשהו דבר מוזר. למרות שכלפי חוץ היה נראה כנער שמח ועליז, היה משהו עצוב במבט שלו. לפעמים הוא היה שוקע בהרהורים, כשעל פניו ארשת מסתורית שכאילו מכסה על משהו שהוא מנסה להסתיר. הרגשתי שעל אף שהוא איתנו, בעצם הוא לא איתנו באמת. יש איזה סוד גדול שמפריד בינינו.

במשך תקופה ארוכה רציתי לגשת אליו ולנסות להבין פעם אחת ולתמיד מה עומד מאחורי ההתנהגות המוזרה שלו. אך מעולם לא יצא לי לעשות את זה.

השבוע זה קרה סוף סוף.

ביום שני הכיתה שלנו יצאה לסיור לימודי במעבדות האוניברסיטה, במסגרת מגמת ביולוגיה. ידעתי שיאיר לא יחמיץ את הסיור הזה בשום אופן. שיעורי ביולוגיה היו החביבים עליו ביותר. הנושא של הטבע ומערכת החי עניין אותו מאוד, והוא היה צמא לכל דבר חדש בעניין. הדרך לאוניברסיטה הייתה אמורה לקחת כחצי שעה, ותכננתי לתפוס איתו שיחה אישית תוך כדי הליכה.

הופתעתי מאוד כשהוא כלל לא הגיע באותו יום.

למחרת בבוקר ניגשתי אליו בהפסקה שבין השיעור הראשון והשני, וניסיתי לפתוח בשיחה.

"מה נשמע, יאיר? היית חולה אתמול?", שאלתי.

"לא, אני מרגיש מצוין, תודה", ענה בחביבות, "למה אתה שואל?"

"ראיתי שלא הגעת לסיור במעבדה אתמול. חשבתי שאתה מתעניין בדברים האלו...", ניסיתי למשוך אותו בדברים.

"האמת היא שמאוד רציתי לבוא, אבל פשוט לא התאפשר לי" ענה בקצרה, ולא הסביר יותר.

פתאום הייתה לי תחושה מוזרה שהוא מנסה להסתיר משהו. "למה לא יכולת? מה הבעיה?", התעקשתי.

במשך שניות ארוכה השתררה שתיקה מעיקה, עד שחשבתי שאמרתי משהו לא בסדר.

יאיר נע על מקומו בחוסר נוחות. נראה היה שהוא מתלבט בתוכו האם לומר לי איזה דבר. הוא הביט ימינה ושמאלה וכשראה שנותרנו רק שנינו לבדנו בכיתה פתח את פיו לענות. הוא דיבר בקול נמוך, ושיחרר מפיו את התשובה באיטיות כאילו כל מילה עולה לו במאמץ רב.

"אתמול היה יום הזיכרון לאחי. עלינו כל המשפחה לקבר שלו". הוא השתהה לרגע, ואז הוסיף "קראו לו שי. הוא היה אחי התאום".

עכשיו היה תורי לשתוק במבוכה.

הדברים הפתיעו אותי מאוד. מעולם לא ידעתי שהיה ליאיר אח תאום. בוודאי שלא ידעתי שהוא נפטר. 'איך? למה? מתי?', השאלות התרוצצו במוחי. יאיר מעולם דיבר על משפחתו. פתאום שמתי לב לכך שאינני יודע דבר על חייו הפרטיים.

"אתה מוכן לספר לי על זה?" שאלתי בזהירות, מקווה שאינני פולש לתחומו האישי ונוגע בנקודות רגישות מדי.

מה שקרה בדקות הבאות הפתיע אותי מאוד.

זה היה כאילו איזה סכר נפרץ, ומים שהיו עצורים זמן רב פורצים בסערה קדימה ושוטפים את כל הנקרה בדרכם. יאיר שלא היה דברן גדול, פתאום דיבר ודיבר, ושטח בפני את הסיפור המלא, את הסוד המסתורי שהסתיר כל השנים.

וכך הוא סיפר:

"זה קרה לפני ארבע שנים. שי ואני היינו אז בכיתה ז'. גרנו באותן שנים בעיר אחרת, ולמדנו בבית הספר המקומי. שי היה אומנם אחי התאום, אך הוא היה שונה ממני מאוד. הוא היה טיפוס 'רוחני' כזה, אחד שחי לו בעולם מִשֶלוֹ. הוא אהב לקרוא ספרים, היה כותב שירים והגיגים, ותמיד שקוע במחשבות ובדמיונות. הוא היה ילד עדין ורגיש ובעל לב זהב, ומעולם לא פגע באיש.

כיוון שהיינו אחים, לא רצו להכניס אותנו לאותה כיתה, ושמו אותנו בכיתות המקבילות. אני הסתדרתי מצוין בכיתה שלי, והייתי מקובל בין הילדים. אך אצל שי המצב היה הפוך לגמרי. לרוע מזלו בכיתה שלו הייתה קבוצה של ילדים שמבחינה חברתית שלטו בכיתה ביד רמה. כל מי שלא היה מוצא חן בעיניהם - היה נדחה לשוליים. מי שניסה להתנגד להם היה עלול למצוא את עצמו מנודה מהחברה. שי, מבחינתם, היה טרף קל. טיפוס שונה קצת, שקל לרדת עליו ולצחוק על חשבונו. הם פשוט התעללו בו. לא שיתפו אותו בשום דבר, לעגו לו ולגלגו על כל דבר שעשה או אמר. הוא הפך להיות שק החבטות של הכיתה. ילדים אחרים פחדו להתחבר איתו כדי לא למצוא את עצמם במצב שלו. נוסף לזה, למרות שהיה אומנם ילד חכם, הצטיינות בלימודים לא הייתה בראש מעייניו. הוא העדיף להשקיע בקריאת ספרים וכתיבת שירים, על פני התכוננות של שעות לכל מבחן. התוצאה הייתה שציוניו בלימודים היו נמוכים, וגם המורים לא כל כך חיבבו אותו. אני, שעקבתי בצער אחרי כל זה מהצד, ניסיתי לעשות מה שיכולתי, אך מה כבר יכולתי לְשַנוֹת?

חייו הפכו לגיהינום. הוא שנא ללכת לבית ספר. הוא היה ילד שתקן, וספג הכול אל תוכו בלי להתלונן. אפילו להורים לא סיפר דבר. הם גילו בעצמם חלק מן הסיפור, רק כשחזר יום אחד מבית הספר כשפניו חבולות לאחר שכמה תלמידים היכו אותו. הם ניסו להתערב ולדבר עם המנהל שיעשה משהו בעניין, אך זה היה מעט מדי ומאוחר מדי. כששום דבר לא עזר הם דרשו להעביר אותו לכיתה שלי. המנהל סירב. "לא שמים שני אחים בכיתה אחת. זה עלול לגרום לבעיות חברתיות ולימודיות", הוא התעקש. ואני ראיתי לנגד עיני איך אחי האהוב הולך ודועך. כבודו העצמי מושפל עד עפר וכל אישיותו נרמסת על ידי כמה ילדים אכזריים, שיכול להיות שבעצמם לא היו מודעים למשמעות של מה שהם עושים".

יאיר עצר לרגע את סיפורו ונשם נשימה עמוקה, כאילו מנסה לאסוף כוחות בשביל המילים הבאות. הוא עצם את עיניו מנסה להתרכז, ואגלי זיעה בצבצו על מצחו. פניו היו מיוסרות כאילו הדברים קורים ממש עכשיו. לאחר כמה שניות של שקט, המשיך בסיפורו:

"בסוף השנה השכבה יצאה לטיול במדבר יהודה. באותו בוקר כשהתארגנו ליציאה מהבית שי פנה אל אימא שלנו ואמר לה שהוא לא רוצה לצאת לטיול. אימא ניסתה לעודד אותו: "למה לא, חמוד? אני בטוחה שתהנה שם. אתה הרי כל כך אוהב לטייל בטבע". אני הבנתי לליבו. כשאין לימודים ושיעורים, יש לתלמידים האחרים יותר פנאי להקניט אותו ולהציק לו. שי ניסה להתעקש עוד קצת, אך לבסוף נכנע ויצאנו שנינו לטיול. אני הלכתי עם הכיתה שלי שצעדה קדימה, והוא עם הכיתה שלו מאחור. שי צעד בסוף הטור, משתדל להתרחק מהילדים האחרים ולהתייחד עם מחשבותיו. הוא אהב מאוד את הטבע. הנוף והיופי שסביבו תמיד עוררו אצלו השראה שסייעה לו בכתיבת השירים שלו. הוא לקח איתו את המחברת שלו. המחברת האישית, שם היה כותב את כל סודותיו הכמוסים, הגיגיו והשירים שחיבר.

הטיול התנהל לו לאיטו וקבוצת הילדים השתרכה על פני מרחק גדול, כשמדי פעם עוצרים למנוחה ולצמצום פערים. זה קרה באחת העצירות, כאשר, כמו תמיד, שי הגיע אחרון. רוב הכיתה הייתה מכונסת במעגל סביב המדריך שאמר כמה דברי הסבר על מה שרואים מסביב. שי הגיע לאיטו והצטרף בשקט אל המעגל. אחד הילדים לא היה יכול להתאפק וזרק לעברו: "שוב העצלן הזה מגיע בסוף... תיזהר שלא תרחף יותר מדי, שי. שלא תיפול בטעות מאיזה צוק". כל הילדים פרצו בצחוק. שי שליבו ספג עוד חץ מורעל, נשך את שפתיו, השפיל את ראשו ולא אמר דבר. הוא התיישב על איזו אבן בצד, שלף את מחברתו מהתיק, וניסה להתרכז במה שכתוב לפניו. אני לא הייתי נוכח באותו אירוע כיוון שהכיתה שלי צעדה כמה מאות מטרים קדימה. את כל מה שהתרחש שמעתי אחר כך מאחד התלמידים שהיו שם".

יאיר עצר לרגע בשטף דיבורו. עיניו היו רטובות. דמעה רותחת חצתה את פניו והמליחה את שפתיו שהיו יבשות ורועדות. אגרופיו היו קמוצים ומצחו היה חרוש קמטים. ניכר היה שסערה מתחוללת בקרבו. דקה של דומייה חלפה לפני שהמשיך בסיפורו: "בועז, מי שהיה נחשב ל'מלך הכיתה', טיפוס קשה ושחצן, שהיה אחד מראשי המתעללים באחי, ניגש אל שי וחטף מידיו את המחברת. הוא נעמד על גבי איזה סלע, ואמר בקול מתקתק: "נו, אז מה יש לנו כאן?..." כל העיניים הופנו אליו, נהנות מההצגה שמתחוללת לפניהם חינם אין כסף. שי ניסה לקחת מידו את המחברת, אך בועז היה חזק ממנו. הוא פתח את המחברת ואמר: "מעניין מאוד. אני רואה שנהיית לנו משורר, אה?" שי התחנן לפניו: "בבקשה, תחזיר לי המחברת שלי. כתובים שם דברים אישיים". אך בועז התעלם מתחינותיו. הוא התחיל לקרוא כמה שורות מהכתוב שם, כשכל הילדים מגחכים, ושי עומד שם חסר אונים כשכולו חיוור ורועד. המורָה והמדריך צפו במחזה מן הצד ולא עשו דבר. כעבור כמה שניות של התעללות אכזרית כנראה שנמאס לבועז, והוא זרק את המחברת אל האדמה. שי התנפל עליה כעל אוצר יקר ואימץ אותה אל חזהו, כשדמעותיו מכתימות את שמו שהיה רשום על הכריכה בכתב ידו העדין. המדריך הכריז בקול: "קדימה תלמידים, ממשיכים הלאה במסלול", וכולם לקחו את תיקיהם והחלו בצעידה זריזה קדימה.

כולם חוץ מאחד.

כעבור דקה אחת בלבד נשמעה צרחה שפילחה את האוויר.

זו הייתה המורה צילה שהלכה בסוף טור התלמידים. הקול שלה הגיע עד לכיתה שלי שצעדה במרחק של כמה מאות מטרים קדימה. "תזעיקו חובש, מהר, הוא נפל".

עשרות תלמידים פנו לאחור והחלו לרוץ למקום האירוע. לצידו של השביל השתרע לו מדרון תלול שבקצהו פעורה תהום עמוקה. גם אני רצתי לשם כמו כולם. כיוון שהלכתי בתחילת המסלול הגעתי חזרה רק בין האחרונים. כשרק התקרבתי המדריך ניגש אלי ולפת אותי בשתי ידיו הגדולות: "עצור, יאיר, אל תסתכל למטה". לא הבנתי למה הוא עצר דווקא אותי. עברו כמה שניות עד שההכרה האיומה החלה לחדור למוחי – זה היה שי שנפל...

נכנסתי להיסטריה. התחלתי להשתולל ובקושי רב הצליחו להרגיע אותי. ברקע קלטו אוזניי את קולה של המורָה צילה, נסערת אף היא 'אני לא מבינה. הוא הלך לידי בצד השביל. לרגע אחד סובבתי את ראשי והוא כבר לא היה שם. כנראה סטה מהשביל בטעות והחליק למטה...'. 

לכוחות החילוץ וההצלה שהגיעו למקום כעבור חצי שעה לא נותר הרבה מה לעשות. אי אפשר להישאר חי מנפילה כזו..."

יאיר עצר בסיפורו, הוציא מטפחת מכיסו ומחה את פניו שהיו רטובות מזיעה ומדמעות. למרות הקושי לספר ולהיזכר בדברים נדמה היה שהוקל לו במקצת. כאילו אבן כבדה הוסרה מעל ליבו.

"למחרת התקיימה ההלוויה ולאחריה השִבעה. אנשים רבים באו לנחם את ההורים על האסון הנורא. לאבד ילד קטן, עדיין לא בן שלוש עשרה, זה דבר בלתי נתפס ממש.

כעבור שלושה ימים המנהל והמורָה ישבו בסלון שלנו, כשמסביבם כמה מתלמידי הכיתה, ביניהם גם בועז ואחרים, מאלו שהציקו לאחי.

"אין מילים בפי", אמר המנהל, "הוא היה ילד כל כך טוב. כמה חבל, למות פתאום בתאונה  כזו. זה רק מלמד אותנו עד כמה חשוב להקפיד על תקנות הבטיחות בטיולים. זה ממש פיקוח נפש".

אני ישבתי שם בצד. הרגשתי שאני עומד להתפוצץ. הלב שלי היה מלא על גדותיו. קמתי ממקומי ונעמדתי במרכז הסלון. כל העיניים הופנו אלי. "זו לא הייתה תאונה, אדוני המנהל", לא יכולתי להבליג יותר, "זו הייתה התאבדות, או אולי יותר נכון לומר רצח..."

שקט מקפיא השתרר בחדר. כמה מן הילדים היושבים שם התכווצו במקומם.

אבא עצר אותי מייד "תפסיק, יאיר. מה עובר עליך?" אימא התנצלה לפני הנוכחים "זה קשה לו מאוד, אתם מבינים. שי הוא אחיו התאום. הם היו מאוד קשורים" "אסתי, קחי אותו בבקשה לחדר", היא ביקשה מאחותי הגדולה".

יאיר קם ממקום מושבו וניגש באיטיות אל החלון. בפתאומיות הסתובב אלי ופניו בוערות. קולו היה שבור:

"שיגידו מה שיגידו. אני יודע. זו לא הייתה תאונה! השביל היה מספיק רחב, ושי ידע לשים לב לדרך. הוא לא החליק בטעות. הוא פשוט רצה לעצור את ההשפלה הזו, אתה מבין? כמה כבר ילד קטן יכול לספוג? ילדים חסרי רגישות שפכו את דמו ורמסו את כבודו עד עפר. הצוקים רק סיימו את מה שהם התחילו..."

הצלצול לתחילת השיעור השני קטע את הדברים.

תלמידים אחדים החלו להיכנס חזרה לכיתה. יאיר התקרב אלי וסיים את סיפורו בזריזות. "לא רציתי לחזור עוד לבית הספר הזה. שנאתי את התלמידים. שנאתי את המורים. שנאתי את המנהל. לא יכולתי להסתכל להם בעיניים. שמחתי כל כך שכעבור כמה חודשים המשפחה נאלצה לעבור מקום מגורים כיוון שאבי החליף מקום עבודה, ואז עברתי לבית הספר הזה".

הכיתה כבר החלה להתמלא והשיעור עמד להתחיל. יאיר פנה לעבר מקומו וחתם את דבריו בשאלה: "רצית לשאול משהו נוסף?"

נזכרתי בסיבת השיחה שלנו.

שתקתי.

עכשיו הכול מובן.

_______________________

לכל הקוראים!

הסיפור הזה מבוסס על מקרה מן החיים שאני מכיר אישית. שיניתי בכוונה פרטים מסוימים כדי למנוע זיהוי.

הדברים נגעו לליבי ועוררו למחשבה בנוגע לכל מיני דברים, ואני מקווה שגם לכם.

דבר אחד חשוב לומר: יש להסתייג מצורת התמודדות כמו שתוארה בסוף הסיפור. הדרך להתמודד עם קשיים איננה על ידי בריחה שכזו. ולא מאבדים חיים שלמים בגלל רגעים של קושי. צריך למצוא את הכוחות להתגבר, לבקש עזרה, ולהמשיך הלאה.[כותב הסיפור]

סיפור חזק ! סיפרתי אותו לחבר'ה, מאוד נהנו Look Smile
יואו.. אני מאוהבת בסיפור הזה.. גיברת פלסף.
וואלהההה....אין סיפורים כאלה!!!!!!!!!!!!!!!shira cohen
מוכר בטירוף!! ומרגש אותי כל פעם מחדש...אפרת..=]

אני מכירה את זה..כול פעם אני בווכה מחדש ~שירוש~


סיפור מהמם!!!~אורטל~אחרונה

אווף..כ"כ כצוב לראות אנשים רבים!!!אני כבר מתפוצצת!שושנת העמקים

אולי אני סתם תמימה וצדיקה שלא רבה,אבל זה כ"כ מתסכל לראות את החברות הכי טובות והמדהימות שלך רבווותתת!!כל אחת נשמה גדולההה ומדהימהה!!

זה כ"כ תינוקיי!!זה עצובב!! ועוד שאת מנסה לגשר ולעזור אז הן אומרות לך שבל"נ הן לא ידברו אחת אם השנייה יותר לעולם!!והן לא מעוניינות להשלים!!ועשיו,ואולי סתם בזה שניסיתי לעזור ייצא ל"ה.ואוף,  והכל באמת בר פיתון אז יאללה תלשימוו!!

מלמדת על כל אחת מהן זכות. באמת כל אחת והסיבות שלה.

אבל,עצובבב!!!

שה' ישלח להן הרבה טוב!!ושכל!!!

בעז"ה שישלימוו בקרובב!!

 

סתם פריקה.תודה

מזדהה עם כל מילה*בננית*

גם לי כ"כ כואב לראות אנשים רבים.. במיוחד במצבים האלה..

את צודקתכישוף כושל

אוף

ואפשר לחשוב שהם ילדים קטנים

 

בדיוק גיליתי שאח שלי(שכבר מאוד גדול ונשואי)

ולא מדבר עם אחותי(גם נשואה)

הם לא קטנטנים שזה רגע ודי

זה כבר הרבה זמן

זה ממש עצוב

למה עושים דברים כאלה?

ברור שזה עצוב..אבל הבעיה היותר גדולה היא שבאמתבמבה!!!אחרונה

ככל שגדלים המריבות נהיות "על רמה" וזה יכול להתפוצץ הרבה יותר חזק..יש מצב שבו אחים גדולים לא מדברים מלא זמן כי זה כבוד.והמריבות נהיות הרבה יותר קשות ורציניות.(מניסיון!! )

יואי מדהימה אחת!!!תללה...

לא קיים הרבה אנשים שככה חשובים על הסביבה שלהם,זה ממש מיוחד!!!!!חיוך

חייבת בדחיפות קטעים על תפילה-ד"ר אריק

בס"ד

אשמח אם תעלו לכאן קטעים חזקים על כל מיני חלקים בתפילה.

תודה והמשך ערב מצויין

אני יענה מחר כי אני צריכה לבדוק משהוא אבל זה בכיתהshira cohen
דחוף!- מישהו יודע איך קוראים לקטע על מודה אני...ד"ר אריק

בס"ד

משהו עם טנק, סוריים, דיונות- משהו כזה...

שהטנק התקרב אליו והוא היה בטוח שזהו, ואחרי זה הטנק פשוט ברח אחורה- משהו כזה...

מכירה את זה.. היה לי את זה פעם ולא שמרתי..אל תיראי
כן.. קיבלנו את זה בסמינריון הדרכה בחנוכה!! לא מה שבצל ירוק

רותם333 כתבה.

רגע אני אחפש חיוך גדול

כן! זה מהספר "האם יש סיכוי לאהבה" של דוד בן יוסף.נדנדה כתומה.

[וזה בסיני, עם מצריים]

 

אם זה עדיין רלוונטי-אני יכולה לנסות לחפש לך.

ואם יש לך את הספר- זה בהתחלה יחסית..נדנדה כתומה.אחרונה
מה? פירוש?בחורצ'יק
טוב יש מלא חוברותמבשרת שירה

ראיתי ב"בשביל הנשמה" על מלא קטעים מהתפילה.

אממ, לפרט?

אם הבנתי נכון-וזה להנאת כולם שווה לקרוארותם333
מתוך הספר עבד השם:
מבואר בספרי המוסר, שהנזהר לומר כל בוקר בכוונת הלב ''פסוקי דזמרה", מכוח התבוננותו באמור שם מגיע לחיזוק האמונה. והנה כתוב בתהלים פרק קמח: ''הללו את ה' מן השמים, הללוהו שמש וירח, הללוהו כל כוכבי אור, שמי השמים, והמים אשר מעל השמים. '' ותמוה מאוד: האמנם לכל הכלולים בצבא השמים יש פה להודות לה'? ותמוה יותר מה שכתוב שם אודות ''המים אשר מעל השמים'', שגם הם בכלל המהללים, כי היאך יהללולו והם אין להם פה? והרי ידוע שהמים אין להם צורה מוגדרת משל עצמם, אלא הם מקבלים את הצורה של הכלי שהם נתונים בו, ובכל מקרה אין להם פה! ותמוה ההמשך: ''הללו את ה' מן הארץ',, תנינים וכל תהומות, אש וברד, שלג וקיטור, רוח סערה, הרים, גבעות, כל סוגי העצים וכל בעלי החיים, כולם יהללו את שם ה'! מי יכול להסביר את העובדה התמוהה הזאת, שבעלי חיים, שאין להם בינה, או הרים וגבעות ורוח סערה, שהם פחותים מדרגת בע''ח, יהללו את שם ה'?! את כל התמיהות הללו הסביר רבנו הגר''ח קנייבסקי שליט''א (בספר ''ברייתא'' פרק שירה) ויישב את הדעת ע''י שני הסברים אמיתיים:
ההסבר הראשון מבאר, שלא המים ולא השמש ולא כל יתר הנזכרים הם המהללים את השם. אלא הכוונה למלאך הממונה על כל אחד ואחד מהם, שהוא האומר שירה לפני השי''ת.
ההסבר השני משים דגש חזק על עבודת האדם את השי''ת, ועל פיו מתבאר שכל הדברים הנ''ל באמת מצד עצמם אינם אומרים שירה. אלא, כשיהודי מאמין שבורא עולם, ישתבח שמו, עשה את הכל, ורואה ומתרגש מכל צבא השמים ומכל צבא הארץ, ממילא הוא משבח את הבורא על כל הנ''ל. ושבח זה נקרא על שמם, כי כל השבח בא בגלל עצם קיומם, ולכן הפסוקים החשיבו זאת להם כאילו הם עצמם אומרי השירה, אבל באמת הכוונה, שהאדם הרואה אותם משבח את ה'.

'אני עמדתי ליד הטנק אותה שעה והתפללתי תפילת ערבית.לחשתי:ואנחנו ישראל עמו...הפודנו מיד מלכים...השם נפשנו בחיים,ולא נתן למוט רגלנו.המדריכנו על במות אויבינו,וירם קרננו על על שונאינו...כי פדה ה' את יעקב וגאלו מיד חזק ממנו...גאל ישראל.השכיבנו ה' אלוקינו לשלום,והעמידנו מלכנו לחיים טובים ולשלום,ופרוש עלינו סוכת שלומך,ותקננו בעצה טובה מלפניך,והושיענו מהרה למען שמך,והגן בעדנו,והסר מעלינו אויב...ושמור צאתנו ובואנו לחיים ולשלום... תפילת ערבית רגילה,בכל יום אומרים אותה,אבל הפעם היא נשמעת לי אחרת לגמרי.חנן ורמי שמעו את התפילה והתקרבו אלי.התחלנו לשוחח.דיברנו על התפילה ועל האמונה.דיברתי על מה שלמדנו בישיבה,על הביטחון בה' ועל ההשגחה של עם ישראל.הזכרתי את דברי הנביא:חזק ונתחזק בעד עמנו ובעד ערי אלוקינו.הוספתי ודיברתי על מדינת ישראל,ראשית צמיחת גאולתנו.אמרתי להם שהגאולה נמשלה לאיילת השחר,שאורה בוקע קמעה קמעה עד שהחושך מסתלק מן העולם והחמה מאירה,ואף גאולתנו כך היא,קמעה קמעה היא באה.איננו יודעים מה יהיה ואיך יהיה,אבל אנו מובטחים שנצח ישראל לא ישקר ולא ינחם כי לא אדם הוא להנחם.חזרתי ואמרתי:אין ביטחון מה יקרה לנו,אבל עם ישראל ינצח.כך דיברתי ודיברתי.(הרב חיים סבתו מתוך הספר תיאום כוונות.במלחמת יוה"כ)
מצאתי! מקווה שבאמת לזה התכוונת בצל ירוק

אוופ.. אני אנסה שובבצל ירוק
אנו עורכים ברגעים אלו ממש הפרשת חלהנחמה בין החוחים =]
ניתן להעביר שמות: הכי עדיף בהודעה(יש את המספר שלי לאנשים פה ניתן לבקש מהם)/ במסר
מכירים את המבנה של הבגרות בספרות?פצל"ש יקר

אז בכל פרק יש יצירות מסויימות שניתן לענות על השאלות איתם.

אם מישי ענתה בפרק מסויים על יצירה מפרק אחר,אתם חושבים שהמורה יכולה לתת לה לעשות עוד שאלה או זה לא הוגן?

היי חבריםמיכל_אדרעי
עבר עריכה על ידי צבי-ליזציה בתאריך ט"ז בטבת תשע"ד 18:14

אני נורא מתלבטת, ואשמח אם תגידו לי מה דעתכם!

ההורים שלי אמרו לי שהם קונים לי מתנה לבת מצווה חדר חדש,

או נותנים לי טיסה לחו"ל במקום..

 

מה אתם חושבים שעדיף?

ראיתי את החדר שינה המעוצב החדש הזה, בצבע לבן נסיכתי..

זה התמונה הרביעית שם. (נראלי כתוב דגם טורו)

 

אבל מה כדאי לי יותר?? עדיף חדר חדש מהמם או לטוס לאיטליה לשבוע?

 

תודה רבה

מיכל

טיסה לחול...!!!הנסיך הקטן.אחרונה
ציפצוף תכתוב סתם משהוא.....shira cohen
נחשו מה? נכון! תהילים של שבת!דניאלה .ד.
יאללה.. א'-ל' בע"ה יתברך בלי נדר.
שבת שלום לכוולללללםםם!
לקחתי.. VVVהעוגב

בסיעתא דשמיא!! איפה יהונתן?

 

 

קכ'- קלד' (שיר המעלות)

 

קמו'- קנ' (הללויה...)

 

פז' - פט' (מפח' זה תהילים ליח' בחודש...)

 

ב"הצלחה!! כל הכבוד.. חיוך גדול

בע''ה בלי נדר ל''א - מ'נחמה בין החוחים =]אחרונה
לרפואת:
דליה חיה בת יונה יממה ויעקב.
אורה חיה בת רחל
בתוך כל שאר חולי ישראל.
שבת שלום
בעיההה....shir shir

יש לי חברה טובה מאוד, אני אוהבת אותה, היא אותי והכל טוב ויפה...

אבל, הנה הוא מגיע ה'אבל' המעצבן הזה:

לאחרונה היא התחילה יותר מדי להתקרצץ.. כאילו, היא כל שניה אומרת לי שהיא חולה עלי והיא כל רגע מנשקת אותי ומחבקת אותי וזה באמת התחיל לעצבן..ניסתי לרמוז לה, לנסות להגיד או משו אבל היא לא מבינה..!

עכשיו גם די נפתחתי לעוד חברות חוץ ממנה [לא שקודם לא, אבל עכשיו יש לי עוד כמה חברות ממש טובות] ואני נמצאת פחות איתה והכל...אני לא רוצה להפסיק להיות חברה שלה, אני ממש אוהבת אותה וס'ה ואני לא יודעת מה לעשות! כאילו, אני רוצה שהיא תהיה חברה טובה שלי וממש לא באלי עכשיו להיות עם מללאא חברות שאף אחת מהן לא בבאאממתתת טובה טובה שאפשר לעשות איתה הכל וס'ה..[כי אתם יודעים מה זה, אין מצב של מלא חברים 'הכי טובים'..]

 

עוד משו: התחלתי להיות ממש נחיתית לאחרונה..כל דבר שקורה אני נפגעת, נעלבת ולא סולחת שנהה..זה מעצבןן אפילו אותי.......

=[[[[[ למה זה קורהה? גיל? טיפש עשרה?! WTH??

אחת הגיע לבתספר שלנו ו...shira cohen
עשתה לנו שיעור על גיל ההתבגרות.......וכו......אני לא יכולה להרחיב כי יש פה בנים...
אז בקיצור אני יגיד לך שאני חושבת לפי מה שהיא אמרה שזה לפי הגיל...........
חושב אחרת ...Look Smile

בע"ה

 

אם אני מבין נכון ממה שירה מתווכנת ,זה ממש לא קשור לזה .

יש פה בנים ? אז מה יש פה גם בנות גיל ההתבגרות הוא של כולם

 

בקשר לנושא,תראי היא מאוד אוהבת אותך ,היא עכשיו ראה שאת מתרחקת ממנה לאת לאת לכן היא לא יודעת מה לעשות

וכנראה מתוצאה כזאות היא עשה את מה שהיא עושה.

 

את יכולה לקחת אותה לשיחה ולהסביר לה את הכול שאת גם מחבבת אותה וזה לא כ"כ נעים לך מה שהיא עושה .

 

בהצלחה

לLook smileshira cohen
דבר ראשון אני עכשיו חושבת על מה שכתבת ואני רואה שאתה זה באמת שצודק....
אבל יש בזה משהוא שקשור גם לגיל.......ולא פירטתי כי הענין שהאחת דיברה זה קשור לבנות.....אז. ........אוקי?
ואתה צודק שגיל ההתבגרות של כולם במיליון אחוז!!!
אבל יש דברים שקשורים לבנות שהבנים לא צריכים לדעת מזה...............מסכים איתי???
מסכים איתך Look Smile

בע"ה

 

מה שאמרתי זה בנקודת הנחה ממש שאני חושב שאת מכתוונת בזה.

במידע וכן אז ...

 

 

בכול מקרה, לא נכנכס לנושאקורץ

צודק!!!...shira cohen
בהחלט יש פורום לבנות..בחורצ'יק
אני ממש חושבת כמו look smileנושבת באוויר!

אך מוסיפה שאם כבר בחרת לדבר איתה תיזהרי לא להישמע מתנשאת כי זה יכול לפגוע בה ז"א אל תבואי בקטע של " את מתנהגת ככה כי את פוחדת שנפסיק להיות לחברות" אלה פשוט תדגישי שאתן חברות טובות ובעזרת ה' הקשר הזה רק התחזק ויהיה עמוק יותר

ניסתי, נסיתי לדבר על זהshir shir

אבל כל פעם שמגיעים לנושא אז איכשהוא היא יוצאת מזה בלי שאני מצליחה לבטא את עצמי נכון..

אגב, look smile, התחלתי להתרחק ממנה אחרי שהיא התחילה עם כל זה..כאילו, זה נראה לי תוצאה טבעית שכשנדבקים לבנאדם הוא עושה את הפעולה ההפוכה ודווקא מתרחק..

תידבקי אליה חזרה...שבטזבולון

אולי כך היא תבין מה את מרגישהשטן

אבל בירצינות ... תני לה הרגשה שאכפת לך מימנה,או משהו כזהקורץ

אם היא נלחצת מזה שאת התחברת עם בנות חדשותמשהו בעולם הזה
אולי תמשכי גם אותה להתחבר אליהן.. ואז היא לא תרגיש 'ננטשת'

בהצלחה (:
אה.....אמרתי לכם שזה בגלל הגיל (בקשר לנחיתות)shira cohen
חושב כמו נושבת באוויר Look Smile

בע"ה

 

הייתי צריך להוסיף את זה

לlook smile פעם הבאה.........shira cohen
יהיה עוד הזדמנויות להוסיף...........(נראה לי).......
Look Smileאחרונה
מוקדש.....קאובוי

שיר נחמד!!! קצת חופר!!hodaya

יש שירים יותר יפים..ולא הייתי רוצה צילצול כזה באיפshira cohen
באיפון......
ואיי אהבתי אחלה שיר קאובוי !!מיכל =>אחרונה
ירמיהשבטזבולון

אני לומד עכשו ירמיה ואני פשוט לא מבין ,איפו הבחירה החופשית הרי אפילו ליונה היתה היזדמנות לסרב , אז למה לירימיה אין?

זה לא ממש נכון...זורמת עם החיים

ליונה לא הייתה אפשרות לסרב כי אם לנביא ניתנת שליחות אם הוא לא ירצה לעשות אותה הקב"ה יסובב הכל כדי שזה יקרה, בדוגמא של יונה למשל הקב"ה שלח את הסופה דווקא לספינה שהוא היה בה והוא שלח את הדג והדגה דווקא למקום שבו יבלעו את יונה וכ'ו, אני חושבת שפשוט ירמיה הבין שהוא לא יוכל לברוח מהשליחות ופשוט עשה אותה!!

ליונה כן היתה בררה -ליברוחו ליסבול או...שבטזבולון

כמו שלנו יש בררה  לקיים מצוות -נקיד שבת- או לא בידיע שנענש על כך... כך היה גם ליונה אחרי שנענש הוא קיבל עלו את הדין.

ממה שאני יודעת ואם אני לא טועהליאורוש
כאשר נביא נבחר להיות נביא, מוטלת עליו משימה אין לו בחירה חופשית. הוא בסופו של דבר יהיה מוכרח לקיים את השליחות של ה'.
אני למדתי ירמיה וזה ספר ממש יפה!!!אבל מה הקשר כאןshira cohenאחרונה
בחירה חופשית? ואני ישמח מאד לעזור!!!
סתם בא לי לשתף מה אני חושביאיר יאיר

אני לא מבין את זה לפני שבוע מצאתי תצמי אחרי הרבה מחשבות של כן ולא באוטו עם חבר בדרך לדיסקוטק.וואלה לא יודע למה אבל מאותו רגע שהתלבטתי אם ללכת על זה המצפון שלי לא הפסיק לעבוד. כול הדרך עלו בי שאלות למה אתה עושה את זה?להוריד את הכיפה שאני נכנס? בסוף הגעתי ראיתי שהכל זורם לי ומשוחרר !נהנתי חבל על הזמן כול התחושות מצפון שלי ירדו לגמרי ותאמת שהרגשתי קצת חופש וצבירת כוחות ליום הבא בישיבה שלי. אז וואלה אני לא מבין אותנו הדתיים? כול דבר אסור ואסור בלי להבין למה וכמה?! וואלה בואו נשתחרר ונתחבר באמת לדברים שמעניינים אותנו,למרות שהרוב יקראו לזה "ביטול תורה" אבל מבחינתי זה נתן לי חתיכת כוח השחרור הזה לקום מחר לישיבה עם שיגרה אחרי שאני יודע שנהנתי אתמול ונתתי ביטוי גם לצד החומרי שלי וזה לא הזיק לי לכלום..

זה בדיוק העניין,משהו בעולם הזה
עבר עריכה על ידי משהו בעולם הזה בתאריך י"ב בטבת תשע"ד 23:45
שנתת ביטוי לצדדים החומריים שלך.
זה בדיוק אותם צדדים שצריך לרסן, לכוון למקומות של קדושה, לא חלילה לשחרר בלי איזושהיא בקרה..
ובכנות, אתה יכול לשבת עכשיו ללמוד תורה, או להתפלל שמונה עשרה מולו בלי להרגיש משהו שונה? זה באמת לא הזיק לכלום??
אני באמת לא יודעת איך זה אצל אחרים, אבל כשאני מתפללת אחרי כמה ימים שלא קמתי לשחרית אני מתביישת.. כמו ילד קטן שאמא שלו מגלה ששיקר לה (;

וחוץ מזה, עזוב אותך עכשיו מביטול תורה,
יש דברים שיותר משהם מבזבזים זמן הם פוגעים בנו, בנשמה. וקשה נורא לתקן את הנזקים האלה
זה לא ביטול תורה זה הרבה יותר חמורקוד אבל פתוח

אין בעיה ללכת ולרקוד, (אפילו עם קצת אלכוהולקורץ). אם זה מה שמשחרר אותך אז סבבה...

 

אבל כשאתה הולך למועדון, זה ריקודים מעורבים כאשר כמעט תמיד המטרה היא להכיר מהמין השני בשביל קשר של סטוצים וכו'

גם אם אתה לא הולך בשביל המטרה הזו זה יבאו בנות שיתחילו איתך, וקשה לומר לא

 

 

ואין בעיה לשאול למה אסור ואיך מותר או לתת ביטוי לצד החומרי. להיפך היהדות מעודדת את השימוש בכל כוחות הנפש החומריים והרוחניים לעבודת ה'

 

 

סורי שזה יצא לא כ"כ ברור, אני קצת עייף.

עצם זה שישמצב(והתלבטת) אם להוריד כיפה, זהשטות
אומר שזה לא ממש רק ביטול תורה-זה עוד כמה דברים
סלח לי יאיר ,Look Smile

בע"ה

 

אבל זו בריחה מהמציאות ...

וואלה מבין את זה שנהנהת ובכיף !

אבל בננו נהנהת כל הלילה בסבבה אבל ליום שמחורת הכל נגמר בגדול .

 

אתה ללא ספק צודק שצריך לצבור כוחת לצאת לרגע קצת להשתחרר , שי אלפי דברים ומהנים 

 

לצאת לדיסקוטק ,זה יכל להיות נחמד כל עוד זה חברים קרובים וללא בנות וזה ...

אבל בננו כמה מהנה זה (...)

 

בהצלחה אחי

אוקי-מחפש את עצמי

יאיר אני דיי איתך. -ינון- אף אחד לא דיבר להכיר את המין השני וכו'..

זה שזה מעורב זה לא אומר באת בשביל זה. ממש לא! אם אתה בא להתפרק- למה לא??????

אם זה כמו שיאיר אמר זה נתן לו כוח להמשיך בישיבה וואלה הוא השתחרר והתפרק אז למה לא????

ונתי פה אני עונה גם לך- מה הבעיה?? כן הוא נהנה. למה ביום שאחרי נגמר הכל??????????

נשמה לא אמרתי שלא יהנה ,להפך בכיף !Look Smile

בע"ה

 

אבל זה בבננו זה כיף אמיתי אחרי שרקדת כל הלילה באמת בכיף ...

אתה קם בבוקר חוץ מההרגשה המגניבה אתה לא נהנה יותר זה היה רק באותו ליליה .

 

יש הרבה דברים מהנים ובאמת מהנים ,דברים שאתה נהנה בהם להרבה זמן .

 

ברור שזה כיף ומשחרר!שונמית

זה ברור. זאת לא הפתעה.

אבל אבל אבל.

 

תסתכל על זה ככה יאיר. אתה יודע איזה מן סוג של כיף זה?

זה כיף- האנגאובר.

מהזתומרת?

מה שכיף שפתאום מסירים את המושכות, נכון? שפתאום יורד ממך העול של המצוות, האסור ואסור ואסור.

זה מה שמשחרר!

 

אבל תאמין לי, זה כמו האנגאובר בדיוק. אתה שותה ונהנה כל הלילה, ולמחרת אתה רוצה למות. כואב לך הראש ואתה מסוחרר ובא לך להקיא. (לא מנסיון, ב"ה.. )

אתה ממש נהנה, זה ברור. וכאן מגיע האבל- נהנית אבל מחר יכאב לך. מה זה מצפון בעצם? חשבת על זה? למה הוא צעק לך? אולי כי שברת איזשהו גדר של עצמך, אולי כי עשית משהו שבפנים ידעת שהוא לא טוב?

כשאתה קם בבוקר כואב לך הראש כי שתית. כואב לך הלב כי אתה לא באמת בעולם הזה של הדיסקוטקים, אתמול סתם השלית את עצמך. אז אתה רוצה יותר. אז אתה רוצה יותר לגעת בעולם המשוחרר הזה. שבו זאת לא בושה להיות בן אדם עם כל הצרכים שלו. 

קלטתי נכון?

אני מקווה.

נכון זה קלישאה לומר "היצר הרע"? אבל זה ממש נכון. זה הכוחות הבהמתיים בנפש, הגשמיים, שמושכים אותנו לאדמה שנוצרנו ממנה. שמטביעים אותנו.

 

מה קורה לך בעצם?

אתה רוצה את הדרך הקצרה והארוכה. את הדרך חיים הפשוטה, הקלה, הכיפית. המשוחררת. למה לשלוט בעצמי בעצם? למה לי לרסן משיכות שיש בי? לאוכל, לבטלנות, לבנות, לשתיה?

 

ותגיד לי, אתה היית לוקח סמים?

למה לא?

זה כיף, זה משוחרר, זה ממש עושה טוב.

אתה בטח אומר שזה פוגע אנושות בבריאות.  אז מה?, עם זה נסתדר מחר.

 

אלא מה.

אנחנו בוחרים ללכת בדרך הארוכה והקצרה. יותר נכון לומר, הדרך היחידה. הדרך היחידה שמגיעה לקצה הבטוח, הטוב.

כי אם תחשוב על זה, למה אתה חי פה?

מה חשוב באמת באמת בעולם?

כשנגיע בעז"ה לגיל 120, אני הייתי רוצה שנחייך ונאמר לעצמנו שחיינו טוב. שאני אהיה מלאת סיפוק מהדרך שבה מילאתי את החיים שלי, יום יום, אפילו בלי שגיליתי איזה אטום, או תרופה לסרטן, או שהקמתי קרן לפצועי מכות חשמל.

חיים עם משמעות.

ולכיוון שהתחלנו איתו. אני מאמינה שהדרך שלנו, כיהודים, היא הדרך הכי מדהימה לחיות. 

אני הכי מסכימה איתך. זה קשה! אבל זה בשום פנים ואופן לא כובל אותי. זה לא חוסם אותי. זה לא מדכא אותי ומקטין אותי. להיפך! זה מגדיר לי את המרחב האישי שלי. את הבית שלי בעולם.

זה שיש לך בית זה מגביל אותך? שיש לך 4 קירות שהם שלך? ברור שלא. הבית נותן לנו ביטחון. נותן לנו חיבור, עוגן.

ככה זה היהדות, או ההלכה, או המצוות. איך שתקרא לזה.

אנחנו מתחנכים להיות דוחי סיפוקים. אנחנו מתחנכים לבחור בדברים שיתנו לנו חיים בריאים יותר. לאכול הרבה ירקות, לשתות הרבה מים, להתרחק מעודף ממתקים, לצמצם שתיית קפה. ברור שאדם בריא מרגיש טוב יותר. אנחנו מתחנכים גם בחברה נפרדת. אנחנו גודלים על זה שקשר עם בני המין השני יהיה אי שם בחתונה. אנחנו לומדים שלפני שמכניסים אוכל לפה צריך לעצור וליטול ידיים או לברך. אנחנו לומדים שצריך לעצור את הלשון מלומר דברים רעים על יהודים.

 

ולמה אני משתמשת דווקא במילים- מתחנכים ולומדים?

וואו, זה חשוב. שמע. מי שקצת לומד על גיל ההתבגרות יודע שיש התפתחות אינטלקטואלית משמעותית מאוד. פתאום הילד שפעם התעניין בשוקו שלו ובלהתגלגל בארגז חול, מתחיל לשאול שאלות כמו- למה אני חי? לאיזו מטרה? מי אני? מי החברים שלי? מה אני עושה עם הזמן שלי? מה אני רוצה מעצמי? אתה יכול להוסיף את השאלות שנמצאות אצלך בחיים.

בשלב הקריטי הזה,,,,, בשלב הזה דרך החיים הקודמת, אופן קיום המצוות כבר פשוט לא מתאים! אני מתכוונת שבשלב הזה גם האמונה ואורח החיים שלי חייב להשתנות. לקיים דברים "כי חונכתי", זה בסיס לא כל כך חזק. צריך עכשיו לבנות את הידיעה המבוגרת, הבוחרת, המודעת- את הדרך העמוקה. האישית.

תדע לך, מי שנושר בשלב הזה, הוא פשוט לא טעם מהאמונה הבוגרת! הוא בוחן את האמונה הילדותית שלו ומוצא אותה לקויה. זה ממש פספוס!

 

וחזרה. עכשיו אתה צריך להבין למה עשית את הדברים הנ"ל שחונכת עליהם. עכשיו הזמן שלך לשאול. למה נוטלים ידיים? ולמה דווקא 3- 3? ומה החשיבות בחברה נפרדת? 

וכל זה, מתוך הנחה שאני מקיים הכל, והכל נובע מחכמה עליונה שאני מנסה להבין ובוחן אותה בענווה. לשאול- מה החשיבות ב-? למה אני צריך לקיים את-? אם באמת תרצה לדעת, תמצא תשובות נפלאות. 

 

אותה דחיית סיפוקים נותנת לי יכולת לחיות בצורה בריאה. להשליט את השכל שלי על הרגש, על הדחפים, על הכוחות ש- אל תהיה תמים!- שרוצים להרוג אותך. שרוצים להפיל אותך. אני מתאפקת ולא נוגעת בשוקולד עכשיו. מה זה נותן לי?

א. בריאות. מהשוקולד עכשיו אני אהנה, אבל מהשנייה הבאה אני אסבול. תכאב לי הבטן. אני אשמין. אני אכניס לי כולסטרול לדם.

ב. סיפוק עצום. אני שמחה לראות שהנשמה שלי, שהכוחות הגבוהים- מצליחים לשלוט בכוחות הנמוכים שלי. זה נותן לי שמחה ותחושת ניצחון מדהימה.

דחיית סיפוקים היא גבולות. היא שומרת אותי ונותנת לי להשתחרר. אני לא משועבדת לגוף שלי. זה כמו עצבות וכעס. בזה שאני כביכול משחררת את עצמי להרגיש טבעי ולכעוס/ להתבעס- אני נהיית ממש משועבדת לתחושות האלו! אני ממש נותנת לכעס לשחק בי, להיות אני! וזה כיף? לא. זו התחפושת הזאת של היצר. 

לכן אתה לא לוקח סמים. אתה יודע שזה לא באמת בריא. שזאת אשליה. אשליה של אושר, אשליה של סיפוק. זאת מסיכה של רוע ושל גועל ושל תהום.

 

טבע זה דבר גולמי. אסור לנו לקבל אותו כמו שהוא. מוטל עלינו לעבד אותו ולעדן אותו. להיות סבלניים.

יצר העריות זה פצצה מתקתקת. זו דוגמה קלאסית למה שדיברנו עליו קודם. 

אבל התורה אוסרת אותו עלינו? התורה מכריחה אותנו למחוק אותו? להתעלם ממנו?

ממש לא. להיפך, זו מצווה להתחתן. יש לזה מעלה עצומה.

אנחנו פשוט צריכים להראות לטבע מי הבוס. להראות לעצמינו מי הבוס. אנחנו מחכים. אנחנו מאמינים שנישואין זה קשר בל יינתק, קשר חשוב מאוד, עמוק מאוד- שיש לדאוג שיהיה בזמן הנכון, בצורה הנכונה. תפקידך לברר לעצמך לגבי זה ושאלות נוספות, כי יש בזה כמויות של חוכמה ודרך מדהימה לחיות. אבל סתם שתבין.

אנחנו צריכים פשוט לדעת שיש דברים שהם לא בשבילי עכשיו! בענווה. העוגיה הזאת לא בשבילי. קשר עם מישהו זה לא בשבילי עכשיו. 

 

אנחנו נדרשים לתת משמעות למעשים שלנו. לקחת עליהם אחריות. 

מותר לנו לחיות. הגוף הוא חלק ממנו. אנחנו אוהבים אותו. אנחנו לא נזירים. אנחנו מקדשים את עצמינו. מעלים את הדרגה של החומר, משתמשים בו לטוב.

לא הכל אסור. יש המון מותר.

ואם התורה והמצוות בשבילך הן עול אז זה לא השק הנכון, כמו שאומרים.  התורה היא מפה בעולם הזה. היא מכוונת. היא נותנת משמעות וסיבה. תפקידך הוא להנות. שיהיה לך טוב ושמח וכיף בעולם. אבל טוב וכיף לא יהיה לך בחיים האחרים המקבילים האלה, רק הרבה ריקנות וכאב לב. כי ברגע שמספקים רק את הגוף, הנשמה נחנקת. בוכה. מה שאמרנו על האנגאובר, פשוט רוחני.

למה כתוב באבות "הווי עז כנמר"? למה לא "הוויי צדיק כאברהם אבינו" או משהו? נמר זאת חיית טרף טמאה, תחשוב על זה! אלא מה- אנחנו מודרכים כאן לקחת את הכוחות המטורפים, את העזות, את הלהט- שיש כלפי הטמא, כלפי האסור, כלפי היצר הרע והעבירות, ולהעתיק דווקא אותן לעבודת ה'!

תפקידך לראות מה כל כך הדליק אותך שם, ממה כל כך נהנית, ולמצוא לו מקום בעבודת ה' שלך! אתה מודרך לקחת את כל העוצמות שאתה הוצאת שם ולהרגיש ככה כשאתה עובד את ה'.

 

אז שתדע לך שהשאלה שלך היא טובה. שהגילוי שלך שהכל קל שם הוא עמוק ואמיתי, אבל כבד- ראייה. שהשאלה שלך נובעת מעומק וב"ה שעד עכשיו לא התקרבת לזה. וטוב ששאלת.

חיים של בריאות הם דורשים יותר, אבל הם מספקים, וכיפיים וטובים. טוב לך עם עצמך.

התורה לא מגבילה אותך, היא מאפשרת לך להשתמש בכוחות הגופניים שלך, הגשמיים בלי שהם ישלטו בך ויהפכו את החיים שלך לתהום ללא תחתית. היהדות מקדשת את החיים ונותנת לכל דבר זמן ומקום.

תפקידך לשאול ולברר ולמצוא את מקומך בהלכה. 

והעיקר שתאהב את החיים האלה.

 

אם מעניין אותך להרחיב

http://seri-levi.com/2008/07/27/%D7%9E%D7%99-%D7%94%D7%96%D7%99%D7%96-%D7%90%D7%AA-%D7%94%D7%9E%D7%A8%D7%A9%D7%9E%D7%9C%D7%95-%D7%A9%D7%9C%D7%99/

 

http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%93%D7%97%D7%99%D7%99%D7%AA_%D7%A1%D7%99%D7%A4%D7%95%D7%A7%D7%99%D7%9D

 

בהצלחה רבה.

וואו. מ-ה-מ-ם!! כל מילה בסלע.*בננית*

קראתי הכל. וזה פשוט מקסים!!

הרעיון, הדוגמאות והכתיבה עצמה.

מצטרפת לכל מה שכתוב..

איך שאת מפרגנת!! תודה.. יש עלייך.שונמית
ווואו. פשוט מדהים! אין מילים. |סמיילי פעור פה|נפשי שמתני
מעולם לא קראתי מאמר בנושא הזה שהיה ברמה גבוהה כל כך כמו זה. נגעת בכל הנקודות הנכונות והכל בנועם ובכנות.. פשוט צל"ש!! כל הכבוד.
אשרי עם ישראל שזכה בכאלו אנשים צדיקים ואמתיים. ובמילים אחרות- שכוייח!
שונמייתת! קראתי הכלל!! מהמםםםם את כותבת!ננח=)
ואוו!!מדהימה|פוער עיינים|הרבנית!כישוף כושל
וואו. אשרייךמבשרת שירה
שונמית מהממת!! חיזקת!! הסכמתי עם כל מילה!!חפרנית גאה=)


נגיד..batsheva100

מצטערת, אבל אנשים שבאים להשתחרר כן באים לחטוא.

תבינו- הקב"ה החליט. אלוקים. הוא הרבה יותר חכם ממני וממך.

אז פשוט תעשו את מה שמי שברא אתכם ציווה עליכם.

כי גם בתכל'ס- זה הכי טוב בשבילך, סמוך עליו.

צריך לנסות להבין, אבל צריך בעיקר לצאת מנקודת הנחה שההלכה והתורה היא טובה. אמיתית.

נא לא לעזור ליצר הוא מספיק תחמן.

זהו.

חיוך

תאמת....תללה...

גם אני לא מבינה למה ???? גם אני מרגישה לפעמים שאני עושה דברים שהם נגד ההלכה אני ממש שמחה אחר כך וכיף לי אז בעצם למה אוסרים אתזה??????מבולבלמבולבלמבולבל

 

סורי אין לי תשובה!!חצי חיוך

 

 

כמו אלו דברים ?Look Smile
כדי לשמור על הנפש שלנו טהורהמבשרת שירה

רוצה אני יפרט?

השאלה מופנת אליי ?Look Smile

במידע וכן הכוונתי אלו דברים מהנים

השאלה מופנת לתללה...מבשרת שירה

 

 

זה לא היה ברור...Look Smile
^^^^אם באלך אשמח מאד!!!!!!תללה...
אני סקרן לדעת אם היית רוקד בחתונהזאב יטרף

של ביני"שים  או נוער גבעות-עם שירי שמחה מקפיצים והרבה רוחניות חיובית-היית מרגיש אותו אושר פנימי? כי לעצמי אני יודע שזה עוזר, ושאין לי שמחה כמו בחתונה מעיפה....

אם כן-אז ברור לי שעדיף בשמחה של קדושה-חיבור בין שתי נשמות והקב"ה-ולכן עדיף לרקוד לשמע שירים מסוג זה ולא דיסקוטק.

אם לא-אז אני אשמח אם תוכל לומר לי מה ההבדל מבחינתך ולמה לא?

תודה מראש, זאב

צדוק Look Smile
ת'כלס.חרותיקאחרונה

אתמול הייתי בחתונה.

מלא זמן לא רקדתי ושמחתי ככה.

והשתחררתי ממש!

והרגשתי טוב!!!

אני מבטיחה לך - יאיר שהרבה יותר טוב ממך.

שמחה של קדושה ממלאת כמו ששום דרב אחר לא ממלא.

תראה...יכול להיות שאני תמימהחפרנית גאה=)

אבל אני חושבת שזה מדרון...

זה מתחיל בקטן...בלהשתחרר בדיסקוטק וכיף ושמח ונותן כוחות ללמוד תורה(קשה לי להבין איך אבל שיהיה)

ולאט לאט כשזה יהפוך להרגל...ותחפש ריגוש אחר ותמצא דברים אחרים קצת פחות טובים 

חוצמיזה ההשפעה של זה היא הדרגתית...עכשיו זה נותן לך כח ללמוד תורה(או שאולי זה מה שאתה מספר לעצמך כדי להרגיש טוב) ואח"כ זה פשוט יטמא לך את הנפש היהודית שלך בלי שתרגיש כי זה פשוט לא מתאים לה והלב שלך יאטם ללימוד תורה. לא חבל?! יש דרכים אחרות לצבור כוח...כל אחד ומה שמתאים לו. אחד ירד על שווארמה טובה.. אחד ירקוד בחתונה עד כלות הכוחות ואחד פשוט יישן כמה שעות. אין רע בלמלא מצברים השאלה באיזה צורה אתה עושה את זה.

ובסופו של דבר כל הגבולות והאיסורים הם לטובתנו.

אם ילדים ישחקו על גג בלי גדר יש שתי אפשרויות..או שהם ישחקו ממש באמצע כדי לא ליפול או שהם לא יזהרו וייפלו.

אבל אם יבואו וישימו גדר הם יוכלו לשחק בחופשיות בלי ליפול.

גם אנחנו ככה...ואין לי כוח לפרט...

תראה יאיר...יכול להיות שאני תמימהחפרנית גאה=)

אבל אני חושבת שזה מדרון...

זה מתחיל בקטן...בלהשתחרר בדיסקוטק וכיף ושמח ונותן כוחות ללמוד תורה(קשה לי להבין איך אבל שיהיה)

ולאט לאט כשזה יהפוך להרגל...ותחפש ריגוש אחר ותמצא דברים אחרים קצת פחות טובים 

חוצמיזה ההשפעה של זה היא הדרגתית...עכשיו זה נותן לך כח ללמוד תורה(או שאולי זה מה שאתה מספר לעצמך כדי להרגיש טוב) ואח"כ זה פשוט יטמא לך את הנפש היהודית שלך בלי שתרגיש כי זה פשוט לא מתאים לה והלב שלך יאטם ללימוד תורה. לא חבל?! יש דרכים אחרות לצבור כוח...כל אחד ומה שמתאים לו. אחד ירד על שווארמה טובה.. אחד ירקוד בחתונה עד כלות הכוחות ואחד פשוט יישן כמה שעות. אין רע בלמלא מצברים השאלה באיזה צורה אתה עושה את זה.

ובסופו של דבר כל הגבולות והאיסורים הם לטובתנו.

אם ילדים ישחקו על גג בלי גדר יש שתי אפשרויות..או שהם ישחקו ממש באמצע כדי לא ליפול או שהם לא יזהרו וייפלו.

אבל אם יבואו וישימו גדר הם יוכלו לשחק בחופשיות בלי ליפול.

גם אנחנו ככה...ואין לי כוח לפרט...