מצבה שאסרה תורה היא בנין שהכל מתקבצין אצלה ואפילו לעבוד את ה' שכן היה דרך עובדי כוכבים שנאמר ולא תקים לך מצבה וכל המקים מצבה לוקה (רמב"ם הל' ע"ז פ"ו ה"ו)
האם לפי זה אסור לבנות בית כנסת?
מצבה שאסרה תורה היא בנין שהכל מתקבצין אצלה ואפילו לעבוד את ה' שכן היה דרך עובדי כוכבים שנאמר ולא תקים לך מצבה וכל המקים מצבה לוקה (רמב"ם הל' ע"ז פ"ו ה"ו)
האם לפי זה אסור לבנות בית כנסת?
אשמח למצוא מקורות ביהדות העוסקים בלהרגיש את צרכי הזולת ולהקשיב לו, להזדהות איתו ולהרגיש את כאבו וכו'.
תודה רבה
״ההוא דאמר לה לדביתהו קונם שאי את נהנית לי עד שתטעימי תבשילך לרבי יהודה ולר"ש ר' יהודה טעים אמר ק"ו ומה לעשות שלום בין איש לאשתו אמרה תורה שמי שנכתב בקדושה ימחה על המים המאררים בספק ואני על אחת כמה וכמה ר"ש לא טעים אמר ימותו כל בני אלמנה ואל יזוז שמעון ממקומו ועוד כי היכי דלא לתרגלי למינדר״ (בבלי נדרים סו ע״ב)
קשה לי עם הסיפור הזה מאוד, במיוחד עם האמירה הזאת של ימותו כל בני אלמנה ואל יזוז שמעון ממקומו, הוא מעין חומת ברזל ביני לבין דמותו של רשב״י, ואשמח שתפיסו את דעתי. (עם הטעם השני של שלא יהיו רגילים בנדרים לא קשה לי).
)
אורות הכתובהבס''ד
שלום חבריא!
זכור לי סיפור שקראתי לפני שנים, ואשמח אם מישהו מכיר, יוכל להפנותי למקור או משהו
כמדומני, מסופר על החפץ חיים שבצעירותו כמעט איבד את מאור עיניו מרוב לימוד תורה, ולכן נאלץ לעשות הפוגה של כשנתיים מהלימוד ולנוח. אח''כ באמת הדברים הסתדרו והוא חזר ללמוד, והם חיו בשלום ובאושר עד עצם היום הזה
מישהו/י בבקשה? ממש חשוב לי
תודה
יש מחירים מיוחדים גם לבני ישיבות...
לא יודע עד כמה נחשב זול, אבל האיכות מנצחת כאן...
אבל עם מפרשים יותר יקר...
רמב"ם בכרך אחד (מהדורת מקבילי) עולה 160 (באתר שלהם) יכול להיות שיש מהדורות יותר זולות בכרך אחד, אני לא יודע איפה קונים אותם.
רמב"ם קטן עם מפרשים (מהדורת מושקוביץ) עולה בערך 180 - 190. (כאן מצאתי אפילו ב170) זה לא הפרש כזה גדול.
עוד מהדורה שאני ממליץ עליה (אבל הפרש המחירים כבר יותר משמעותי) זה מהדורת יד שבתאי קטנה (זה רמב"ם פרנקל, רק בלי המפתח). מצאתי אותה כאן ב280
"כי ימוך אחיך ומטה ידו עמך והחזקת בו"
יש שביארו סמיכות ענין זה לענין השמיטה, כי אחר שלמד האדם בקיימו מצוות שמיטה את עיקרי ויסודות האמונה, אפשר שיבוא ויאמר, מדוע עלי לתמוך מממוני באחי האביון, הרי אין הבורא יתברך גומל רע עם האדם, וברור הדבר שכל 'עניותו' לטובתו הגמורה היא, ומה לי לבוא להיטיב עמו כנגד רצון הבורא. לזה אמרה התורה "כי ימוך אחיך", אל תחזיק באמונה בעת הזאת, אלא הטה את ידך אליו להושיעו בצרת נפשו... כי האף אומנם שעל כל יהודי להאמין בה' האלוקים כי כל מאי דעביד רחמנא לטב עביד, אמנם אין זה אלא לגבי עצמו, אבל בין איש לרעהו לא יאמר כן ויטה שכם לסייעו כל אשר בידו ואף יותר מזה (באר הפרשה הרב בידרמן)
מאת: הרב מרדכי וולנוב, ישיבת אלון מורה
אם היית שואל אותי הייתי אומר שככל הנראה לא, אבל לא ראיתי את התפילין ואני לא רב.
התחלנו פרוייקט שמטרתו סיום הש"ס (עד) בליל שבועות!
בבקשה תיכנסו ותצטרפו, אנחנו זקוקים לכל אחד ואחד מכם!
"ומצווה שעושים אותה הרבה בני אדם בשותפות,
כל אחד נוטל שכר כאילו עשאה כולה לבדו" (שדי חמד)
מוזמנים להיכנס בקישור המצורף לאתר שלנו ולהשתבץ!
בנוסף, אנחנו מחפשים בחורים צדיקים שנמצאים במסגרות תורניות - ישיבות למינן וסוגיהן השונים, בתי מדרש וכו - שיחברו אלינו למצווה הגדולה. בין אם פשוט לתלות את הפלאיירים ובין אם לקחת על עצמם כמה דפים או אפילו מסכת שאנשים ישתבצו דרכם, דרך מישהו מתוך הישיבה, וזה יקל על אנשים להצטרף. אתם מוזמנים לזכות את עצמכם ואחרים במצווה אדירה! אל תפספסו את ההזדמנות...
הלוך ושוב
בתוך בני ישראלהחשש הזה שיש להרבה מאוד בחורי ישיבות תוקע אותם בישיבות שלא בצדק, הם לא יהיו דיינים או רבנים אבל ממשיכים להיות בישיבה כי הם חוששים שהרמה שלהם תיפול, אז תיפלו, מה יש? ואז תקומו, איך עשיתם צבא? עיקר מצוות ישוב הארץ הוא שיהיה לך מקצוע בארץ שתעבוד בו וכשם שלא אומרים לאדם לא להניח תפילין כי זה ביטול תורה כך לא אומרים לאדם אל תעבוד כי זה ביטול תורה, זהו, מצווה, אתה גם התחייבת לפרנס את אשתך בכתובה, היא לא חייבת למחול לנצח, בטח כשאתה לא מתעד את עצמך להיות רב או דיין, וזה גם לא בריא בכלל לשלום הבית שהיא מוחלת לך.
יש דרכים לגרום לנחיתות רכות, קביעת עיתים, תפילות במניין, קשר מתמיד עם רב מקומי (לרוב חב"דניקים תותחים בזה) מסגרת בית מדרש עם מילגה של תורה אחרי צבא (נעשים נסיונות רבים, אני לא חושב שמצליחים יותר מידי כי תמיד הציונים יהיו חשובים מהמילגה, לא משנה מה הגובה שלה) אתה גם לא חייב ללמוד מקצוע תובעני אבל זה תלוי בך, ובכלל מקצוע תובעני, באופן פרדוקסלי, זה גם יעזור לך לא ליפול כי יהיה לך פחות זמן לשטויות, (זה שאתה גם נשוי גם ישמור עליך.
בקיצור, אל דאגה, הרמה שלך תיפול גם תיפול, ואתה תקום, בעז"ה.
אתה גם כנראה לא תיפול חזק מידי.
רציתי לערוך ..נמחק..כותב שוב כי חושב שזה דיון חשוב.
שיעור ז בישיבה.שנה הבאה בע"ה מתחיל לימודים.
חושב שכדאי להקדים הקדמה- באופן עקרוני כל מפגש עם עולם החומר יוצר 'כובד' מסוים עלינו,דוגמא פשוטה-אדם אוכל ארוחה,מרגיש אחריה 'כבדות' מסוימת,הנפש 'מתגשמת',נעשה יותר אגואיסטי וכו'(זה הרגשה קצת עדינה,צריכים לשים לב אליה..).מפגש עם 'שכל'-תורה בנידון דידן(בלשון המהרל) מביא עמו שאר רוח,שאיפות,הנפש יוצאת ממיצריה המוגבלים ..עד למפגש הבא עם החומר,זה רצוא ושוב,תכלס כל החיים הם ככה. גם בישיבה יש מפגשים עם עולם החומר,רק במסות פחותות בהרבה ממה שיש בחוץ(מה יש לך בישיבה?ארוחות,עונג שבת,הפקר בפינת קפה..חח וכו').הקב"ה שם אותנו בעולם הזה כדי להתמודד,צריכים לראות בזה אתגר,כשרואים ככה את המציאות כ'אתגרית',ושזה הלכתחילה יש יותר חשק לעבוד.
באופן כללי אני חושב שמי שהיה רציני,מתמיד,מעמיק בישיבה ובנה כהוגן את עולמו הרוחני,וגם כשחזר לבית שמר על קימה למניינים,קביעת עיתים מסודרת וכו'-מסתבר שלא יירד בצורה משמעותית .
קיבלתי מרבותיי 3 נק' שחשוב לקיים כדי לשמור על 'רמה רוחנית'(רמה רוחנית כוונתי באופן כללי שהשאיפות שלך יהיו למעלה,כלומר להתקדם ביראת שמיים ותורה ולהוסיף טוב בעולם וכו'.אלו השאיפות בישיבה ועם השאיפות הללו אנחנו צריכים ורוצים להמשיך,תבניות החיים משתנות מישיבה ללימודים -עבודה וכו' אבל המטרות,המגמות צריכות להשאר אותו הדבר.לא אוהב כ"כ שזה משתמע כניסוח של מלחמה..קצת שטייטלי-גלותי.אבל הכוונה מובנת)-1)לימוד תורה משמעותי-לא 10 דק..כמובן שיש זמנים לחוצים,אבל שבאופן כללי יהיה זמן משמעותי,לפחות שעה.הצעת לימוד -חצי שעה הלכה,חצי שעה אמונה.ללמוד מה שאתה נמשך ומזין אותך ביראת שמיים(לענ"ד גמ' לא מזינה את רוב האנשים ביראת שמיים ושאר רוח ושאיפות כאשר לומדים אותה במתכונת דף יומי..).כדאי מדי פעם אולי לעשות איזו סוגיה בעיון.לענ"ד משהו שיכול לחזק(חושב שזה די חובה) זה גם לקבוע מטרות בלימוד.להגדיר ספרים מסויימים שאתה רוצה ללמוד(הלכה,.אמונה,מוסר וכו') ולהתקדם אט-אט,להקיף.להמשיך את ההתקדמות מהישיבה(אע"פ שמן הסתם זו התקדמות יותר איטית,זה קו רציף,תמיד יש לך 'לאיפה לחזור',אתה לא 'תלוש',מחפש מה ללמוד,כדאי אפילו אולי לעשות את זה בגמ'.בקיצור כיד ד' הטובה עליך.אבל העקרון חשוב לפי דעתי).2)קשר לת"ח ובית מדרש.3)קהילה תומכת שבאופן כללי המגמה שלה היא גם להתקדם בתורה ויראת שמיים.בהצלחה אחי!
מי שהיה רציני ומתמיד ומעמיק יפול מגבוה יותר.
אבל עם השאר אני מסכים איתך.
מי שלומד שלושה סדרים גמרא ותוך זמן קצר עובר לדף יומי+שמו"ת+חפץ חיים+הלכה יומית+חוק לישראל (במקרה הטוב, בדרך כלל זה הרבה פחות מזה) לא יכול לצפות שיתנהג אותו הדבר, הוא עובר מחברה שבה שיחת היום היא אידאלים ותורה לשיחה שבה שיחת היום היא שיעורי בית, מין וסדרות, ואדם חייב להיות מעורב בחברה, הוא רוצה להצליח אז הוא חייב לשמור על שפיות.
אז מה עושים, עוברים, מחזיקים את הראש מעל המים, האקדמיה היא לא מקום קל מבחינה רוחנית (לא חייבים גם ללמוד באקדמיה אגב), אבל בדרך כלל מוצאים אחים לצרה, חבר'ה דוסים שגם באותו הלם תרבות כמו שלך, ומשם לעבודה, בדרך כלל בעבודה יותר קל מבחינה רוחנית.
אבל הישיבה, חשוב לציין, היא מקום סטרילי, תיבת נוח רוחנית, לא תגיע לרמה הספיריטואלית הזו כנראה אף פעם, עכשיו לעבודה.
התרחק משכן רע..איך שאמרת שמוצאים חבר'ה דוסים בנוסף ללימוד ולכל מה שאני חושב שיכול לעזור(וכתבתי לעיל) .סתם לדוגמא הייתי בצבא,עם הרבה חילונים,התחברתי אליהם אחלה.אבל היו הרבה גבולות ברורים ובדכ כיבדו אותך(אני יודע שזה די לא אותו דבר אבל רוצה להראות עקרון..),הנק' שאני רוצה להבהיר היא שכיוון שהייתי גם עם חבר'ה דוסים הייתה גם אווירה של 'אוויר פסגות'..אגב רוב המשפחה שלי המורחבת לא דוסים.מקס מסורתיים.מיעוטם דתיים.לא מישיבות.אולי אצלי זה קצת שונה כי לא הייתי בסביבה סטרילית-דוסית מינקות..אז קצת יותר יודע מה כן ומה לא..
...
אני מאמין שהיהדות לא נמצאת בבית המדרש בלבד. אולי אפילו להפך.
אני מאמין שיהדות לא שווה לתורה ושיראת שמים לא נמדדת בכמות הידע התורני.
ממילא, אם אדם הוא עובד ה', אין שום סיבה בעולם שיעבוד את ה' יתברך בישיבה יותר מבחוץ. ושוב, אולי להפך.
זה הדברים שראיתי במוחש שמשפיעים הכי הרבה על יראת שמים של אנשים מחוץ למסגרת הישיבה.
זה לא כל כך קל כמו שזה נשמע מתוך הישיבה...
אני רועיי כהן מאשדוד.ץ
הורים שליי חזרו בתשו.בה והפכו לחבד ניקים
והתבררר לי שאנחנו משושלת ש.ל תלמידי הגרא.......
מותר לי מהיום למשלל להתחיל לנהוג בהלכותת כמו הגרא??
אם כן...איזה ספרי הלכה ישל גראא?ואיפה אפשר לקנות אותם??
שצאצאיו יהיו חסידים
סתם לידע כללי..
אבל אתה לא חייב.
מותר לך לבחור לבד את דרכך בעבודת ה'. אבל לא כדאי להחליף כל הזמן דרך. עדיף שתמצא דרך אחת ותלך בה.
וּבַת כֹּהֵן כִּי תִהְיֶה לְאִישׁ זָר הִוא בִּתְרוּמַת הַקֳּדָשִׁים לֹא תֹאכֵל:
תלמוד בבלי מסכת פסחים דף מט עמוד א
אמר רבי יוחנן: כגון בת כהן לישראל, ובת תלמיד חכם לעם הארץ. דאמר רבי יוחנן: בת כהן לישראל - אין זווגן עולה יפה. מאי היא? - אמר רב חסדא: או אלמנה או גרושה או זרע אין לה.
בחור שהציעו לו בת כהן בא אל החזו"א ואמר שהוא חושש להנשא לבת כהן אמר לו החז"וא "זה הירא מדינא דגמרא ראוי להדבק בזרעו של אהרון....
בחור אחד בא אל הרב יצחק זאב סוליביצ'ק ואמר לו שהוא חושש לשאת בת כהן- ענה לו הרב אני יותר בטוח שאתה תלמיד חכם מאשר שאבא שלה כהן (רוב הכהנים היום אינם מיוחסים)
מאת: הרב מרדכי וולנוב, ישיבת אלון מורה
לא ראיה.
א. כמו שמותר עם זכר, או עם א"א שבעלה בעיר.
ב. יכול להיות שלומדים מאשת חיקך.
דוד גזר על יחוד 'פנויה' לא כתוב על ייחוד 'נדה'. מה לא פשוט כאן?
כל אישה שהיחסים עמה אסורים מן התורה, גם הייחוד אסור מהתורה. כמו שא"א אסורה, כך לכאורה נידה פנויה.
דוד גזר אפילו על אישה שמותרת מה"ת -פנויה טהורה.
בקיצור, רק אציתי לדחות מה שרצית להוכיח שייחוד עם נידה דרבנן
עדיין לא הבנתי איך רצית להוכיח אבל נניח לזה.
עיין ציץ אליעזר חלק ו סימן מ
כתוב כל עריות שבתורה, למה לא כולל נדה?