פורום הורות (עמוד 73)

בהנהלת:
שרשור חדש
ילד בן 9.5 שהתחיל לקחת כדור קונצרטהנחש משקפיים

שלום 

 

אשמח לעזרתכן/ם

 

יש לי ילד בכור, בן 9.5 (כיתה ד') מקסים ומתוק

 

לארחונה בגלל כל מיני בעיות שעלו הומלץ לתת לו סוג של ריטלין, קונצרטה 27 מ"ג מידי בוקר

 

הבעיה שהילד לא בלע בחיים כדורים, והתחילה איתו התמודדות קשה מידי בוקר בנושא

 

יש לציין כי הכדור לא גדול מידי אבל עדיין יש לי בעיות עם הילד

 

הוא יורק, מקיא, עושה כל מיני מניפלציות ומשחקים עם הפה והלשון

 

היום לדוגמא לקח לו שעה וחצי לבלוע (עם הפסקות כמובן)

 

את הכדור אסור להמיס/לחצות וכו' כך שאין לי הרבה בררות

 

הסברתי לו בצורה יפה שזה חובה וחיבים מידי יום לקחת

 

יש ימים שזה יותר נינוח התהליך ויש ימים של צעקות ובכי

 

מה אתם אומרים?

 

1. עצות פרקטיות איך ללמד אותו לבלוע נכון

2. איך להקל מעליו את התהליך שלא יווצר אצלו לחץ נפשי מזה 

 

 

אין טעם לצעוק עליו, זה באמת קשההסטורי
אני הצלחתי לבלוע כדורים רק באזור גיל אחת עשרה (אולי אפילו שתים עשרה). לא יודע מה להגיד על הכדור הזה, אבל כשהייתי צריך אנטיביוטיקה קבלתי בקבוקים שלמים של סירופ...
תודה אשמח לקבל עוד תגובותנחש משקפיים


לגבי ללמוד איך לבלוע כדורים-חותמת+

אני בהתחלה התאמנתי על שקד מרק ואז על פישקלך ואז על הסוכריות האלה שנראות כמו כדור תרופה.

ויש לי אחות שגם כל הזמן מקיאה כשהיא לוקחת כדור והיא בת 16 ויכול להיות שזה קשור לזה שהקורדינציה שלה לא טובה אז הרבה יותר קשה לה לבלוע ככה, אם גם לבן שלך הקורדינציה לא טובה אז זה כנראה ייקח מלאאא זמן עד שהוא ילמד לבלוע אם בכלל.
אולי כדאי לחזור לנירולוג ולבדוק איתו עוד אופציות?

מסכימה עם ההצעה האחרונהיראת גאולה
אם זה כ"כ קשה לו, תנסו להחליף לכדור שמותר לרסק...
(ממש חבל שלקיחת הכדור תתקשר אצלו לסבל, לדרישות וללחץ. זה צריך להיות ההיפך, שהוא ירגיש את התועלת מהכדור וירצה לקחת)
מצטרפת. תנסו להחליף סוגיפית8

יש סוגים שמותר לרסק וזה הרבה יותר פשוט

אני חושבת שעדיף לשחררבת של השם

אם לא רוצה-לא ללחוץ. הלחץ בד"כ גורם לחוסר רצון מצד הילד, וכנראה גם לקשייי הבליעה. תנסי להמחיש לו כמה זה בשבילו ויעזור לו ולא בשבילך, ושהוא לא חייב

אני פעם הייתי בולעת את הכדורחדשה ישנה
כשהוא טמון בתוך כפית גלידה.
ניסינו בתוך מעדן, לא הלךנחש משקפיים


מעדן זה כמעט נוזלי.. זה יותר מסובך. תנסי גלידהחדשה ישנה
בכללי הוא מעוניין לקחת את הכדור?חילזון 123
עבר עריכה על ידי חילזון 123 בתאריך א' באדר תשע"ט 00:43
עבר עריכה על ידי חילזון 123 בתאריך א' באדר תשע"ט 00:42

כי זה נראה לי גם משפיע על ההתנהלות של הלקיחה, אם יש לו התנגדות עקרונית לעניין...

דברים שראיתי, לא ניסיתי בעצמי-




כוס לבליעת כדורים

יש לו מוטיבציהנחש משקפיים

תודה רבה על הסירטון

 

אנסה להיעזר בזה

שלום לךטל ואור
לא קראתי את כל התגובות אבל יש נקודה אחת שנראית לי משמעותית;
האם הוא יודע שזה נעשה למענו? שהוא זקוק לכדור הזה?
נשמע שנהיה סביב זה עסק לא נעים וחבל.
כולכם באותו הצד.
לעניות דעתי הדבר צריך להתנהל ככה;
הוא צריך לדעת שעכשיו מנסים לעזור לו עם הכדור הזה ועליו לקחת אותו בכל יום.
אתם שם כדי לעזור לו לבלוע או לזכור וכו'.
האחריות והדאגה צריכים להיות שלו!!!

באם יש לו קושי אמיתי מציעה להיות אמפתית כלפיו ולא לפרש אותו כמניפולציות או כבעיות.

לפעמים בעיות שמצריכות קונצרטה מגיעות על רקע של לחצים ואי שקט. כדאי להשתדל לעבור לטון התנהלות נינוח יותר למען כולם....
קודם כל, שום דבר לא בכח..ד.

זה רק ילחיץ יותר.

 

 

יש ילדים שקשה להם לבלוע כדורים.

 

תגידי לו שאת מבינה שקשה לו לבלוע. שיש עוד ילדים כאלה, ועם הגיל זה ממש מסתדר (כלומר, שלא ייתקע לו בראש לטווח ארוך ש"הוא ככה"..).

 

תסבירי לו לאיזו מטרה זה חשוב - ותשאלי אם יש לו רעיונות איך יוכל לקחת את הכדור יותר בקלות.

יש סוג של ריטליןואילו פינו
שנפתח ויש שם גרגרים קטנים.. אפשר לשים את הגרגרים עם מעדן או סוכר וככה הרבה יותר קל. זה לא כדור גדול.
תבקשי את הכדור הזה מהרופא
תודה רבה לכל העונים והמיעציםנחש משקפייםאחרונה

אכן ביקשנו מהרופא את הכדור

 

הוא משפיע לפחות שעות ואנו מנסים אותו כרגע

עצות! ילד פחדן ותקוע בצורה מוגזמת!!!קמה !
סורי על הכותרת הבוטה.. אבל אני כותבת את אשר על ליבי בלי מסננים.. אני כבר נורא עצבנית ומתוסכלת ממנו.

ילד בן 5 בעיקרון ממש חכם, הוא בוחן מצבים וסיטואציות בצורה מאוד בוגרת.
עד כאן הכל טוב ויפה..
אממה, מרוב שהוא חושב על כל דבר הוא פשוט תקוע ברמה בלתי אפשרית.
כל סיטואציה טיפה פתאומית שמצריכה זרימה היא בלתי אפשרית מבחינתו.
כל מה שלא מוכר ובטוח לו באלף אחוז הוא לא יעשה.
(אבל מה לעשות, החיים הם לא סיפור יודע מראש)

אז הוא לא עוזב לי את היד באירועים המוניים, לא מסכים להישאר לשנייה לבד ברכב, לא יורד קומה אחת במדרגות בלעדיי..
עד כאן אני סבלנית ומנסה להכיל.
איפה אני מתפוצצת? שכל המשפחה נאנסת בגלל הפחדים שלו.
יצאנו למתחם הפעלות, הוא מפחד ממשו, זהו. הלך עלינו.
צרחות והיסטריה והוא לא עוזב אותנו.. משו מעיק.

הילד לא הסתפר כבר חצי שנה (דמיינו לבד איך זה נראה..) כי הוא מפחד. פעם הוא לא מכיר את הספר, פעם הוא לא רוצה שישימו לו גלימה שחורה.. בקיצור, כל פעם קישקוש אחר.

פשוט אין לי סבלנות לשטויות שלו. (עכשיו אני יודעת שזה לא שטויות.. הוא באמת מפחד.. אבל צריך לזוז בחיים והתקיעות שלו וחוסר האונים שלי מול זה יוצא בצעקות עליו וכו')

ואני באמת לא יודעת איך לעזור לו וגם איך לעזור למשפחה.
הבן זוג שלי אומר שפשוט צריך 'לדחוף אותו למים' ושיילמד את עצמו לשחות מה שנקרא..
לויודעת.. זה קצת מרגיש לי אכזרי ולא בטוחה שזה ממש יעיל.

אשמח מאוד גם לתמיכה (כן, יש לי ייסורי מצפון בקשר לנושא הזה) וגם לעצות..

תודה לכם
הקושי שלך מובן לגמריבת 30
קשה לשמור על מאגרי סבלנות לאורך זמן.
אני חושבת שטיפול רגשי יעשה לילד ולכם הרבה טוב.
המטפל/ת יוכל להסביר לכם את הילד שלכם, והילד עצמו יוכל להתחיל לגלות בטחון עצמי.
יש הרבה סוגי טיפול, שווה בדיקה...
רכיבה על סוסים, גינון, אמנות, מוזיקה ועוד.
וואו. לא פשוט.מפצלש"ת

איך הוא בגן?

בכל אופן לפי מה שאת מתארת אני חושבת שכדאי לפנות לאיש מקצוע או לאבחון.

יכול להיות שיש לו מצוקה אמיתית וזה צריך התערבות מקצועית.

המון הצלחה.

כמה עצות פרקטיותאני חושבת

1) מה שמדברים עליו הוא מה שמחזקים. לא לקרוא לו פחדן. להיפך, למצוא הזדמנויות להראות לו כמה הוא אמיץ. נניח, הוא טיפס והתגלש על מגלשה, להגיד "וואו, זה כ"כ גבוהה. אני הייתי מפחדת. אתה כל כך אמיץ". ירד חצי קומה במדרגות בלעדייך כשהוא רואה אותך מסתכלת עליו מלמעלה, תחמיאי לו. תספרי לאבא מה הוא עשה כשהוא שומע ברקע. בקיצור לחפש כל הזדמנות לתת לו מחמאות על האומץ. 

 

2) לספר סיפורים על ילד שפחד ממשהו והתגבר. תבחרי שם של דמות, נניח שמעון, ותספרי עוד ועוד סיפורים עליו. תתחילי בדברים שהילד שלך לא מפחד מהם. נניח על שמעון שפחד ללכת לגן כי הוא פחד להיות בלי אמא. תשאלי את הילד שלך מה הוא היה ממליץ לשמעון ותציעי גם את הצעות. תספרי איך הוא התגבר בסוף והיה מאד גאה והם התקשרו לסבתא וספרו לה וגם היא היתה גאה וכו... תמשיכי באותו אופן על סיטואציות שעולות בחיי הילד שלך שהוא מפחד מהם. בפרט לפני משהו שעשוי להפחיד, תקדימי את הסיפור כדי שיראה איך שמעון התמודד ואיך הוא יכול גם.

 

3) לא לוותר על דברים בסיסיים בחיים בגלל הפחד. בזה שאת מוותרת, את מלמדת אותו שיש בזה משהו מפחיד באמת ושהוא לא יכול להתגבר. נניח לגבי להסתפר, תספרי לו על שמעון שפחד ובסוף החליט ללקק סוכריה על מקל בזמן התספורת ואיך זה עזר לו. תקנו סוכריה ותלכו להסתפר. גם אם יבכה קצת לא נורא. בסוף תספרי לו כמה את גאה בו שהתגבר וכמה הוא אמיץ ויפה עם התספורת ותשלחי תמונה לסבתא של הילד האמיץ והיפיפה עם התספורת. וכך על אותו הדרך לגבי דברים אחרים שהוא מפחד מהם. לתת חיבוק, אבל בהחלט לאט לאט להכניס אותו למצבים שבו הוא מפחד ושיראה שהוא מתמודד.

 

בהצלחה!

יפה!היום הוא היום
הייתי מוסיף כאן גם ללכת לטיפול רגשי אצל מישהו רציני ועם הרבה המלצות אמינות. יש פה משהו קצת יותר קיצוני מהרגיל
לקחת לאבחון לברר את מקור החרדה.הסטורי
מגיבה לכן..קמה !
קודם כל, תודה לכן...

בגן הגננת אומרת שהוא ממש חברותי וכו'.
אם כי הוא כן מספר על כל מיני קשיים חברתיים.

לגבי טיפול, מה התחנה הראשונה? למי פונים? קופת חולים? פסיכולוג ילדים?

וחושבת, לגבי הנקודה השלישית בדברייך.
את לא מבינה... זה פשוט בלתי אפשרי...
הוא כאילו נכנס לטרנס,
אם זה במספרה, הוא יברח, יצרח, ישתולל.
אין לי באמת איך לשלוט על זה
וגם כל ההבטחות / עונשים לא מועילים.

כך יוצא שאנחנו כן מוותרים על דברים בסיסיים בחיים וכמו שאמרת, זה רק מחמיר את התופעות...
פסיכולוג ילדים/מטפלת במשהו בהתפתחות הילדבת של השם

או מטפל פרטי

ותבדקו גם ויסות חושי אצל מרפאה בעיסוק, יש מצב שזה קשור (למשל הרתיעה מתספורת)

ותנסו כמה שיותר להכיל,לקבל ולהבין אותו,בת של השם

אבל "הכלה סמכותית", כזאת שדורשת ולא מוותרת על כל דבר. כמובן לא דרישות מוגזמות אלא לפי המסוגלות המקסימלית

ולהיות כמה שניתן בגישה של אמון בו,בת של השם

שהוא יכול ואתם סומכים עליו ובטוחים שיש לו את הכוחות להתמודד

אמפתיה...תיקונים
אכן התנהגויות מאתגרות... לדעתי השאלה עכשיו היא איך את ואתם מגיבים כשזה קורה.
כי תגובה טובה יכולה לווסת, להביא רגיעה ושינוי.
תתחילו בהמון אמפתיה...

וגם טיפול רגשי אולי כמו שכתבו כאן...

וגם לגבי הספר אולי תעשו מפגש ללא תספורת. רק ללכת להכיר. ותכינו מראש את הספר. וגם תבחרו אותו בקפידה... או שהילד יבחר אצל מי הוא מוכן מתוך שנים שלושה שהייתם אצלם. ושהספר יקדיש לכם זמן אמיתי...
הבעיה שאני מרגישה שאמפטיה תוקעת אותו (אותנו)קמה !
עוד יותר ..
הוא עוד יותר נכנס לתוך הפחד שלו
פשוט כשלא נותנים לפחד מקוםתיקוניםאחרונה
זה הופך למן "דרקון אין דבר כזה"..
מכירה את הסיפור?
גם כל רגש שלילי אחר שלא מקבל מקום יוצא מפרופורציות ומתעצם...
כשנותנים לרגש מקום (לגיטימציה) וגם תמיכה הוא יכול להישאר במימדיו האמיתיים והתמיכה מאפשרת להתמודד איתו.

אבל האמת שאמפתיה זה דבר עדין והסיטואציה מורכבת..
העניין הוא לא להתבחבש עם הילד בפחד ולהזדהות איתו...
רק להגיד שאת רואה שקשה לו.. מבינה שמשהו מפחיד אותו מאד ושתחשבו ביחד מה יכול לעזור לו להתגבר ולעשות את מה שזה לא יהיה...
כשהוא בטנטרום לא הייתי מנסה לעבוד איתו. רק מתוך שליטה ורוגע. נגיד אם משתולל אצל הספר אז הולכים משם. ובבית בזמן ממש רגוע מעלים את הנושא וחושבים מה יכול לעשות ומתכננים מה נעשה.
וככה כל סיטואציה שמעוררת חרדה - עוצרים אותה וחושבים בבית איך נתמודד.

נשמע ממש מאתגר. בהצלחה!!!!!!!
את יכולה לפנות לקופ"חמפצלש"ת

רופא משפחה יידע לאן להפנות אותך

תבדקי בקופת חולים אצלכם מה הם מציעיםבת 30
בטיפול רגשי צריך לברר היטב, על הטיפול ועל המטפל.
יכולה להעיד על הבת שלי שהיתה בגיל 5 בטיפול באמנות וב''ה ראינו תוצאות טובות מאוד.

לגבי הקטע שהוא נכנס לאורך כזה. אהמ..מוכר.
מבאס, יש לציין, אני מבינה אותך.
אני בעצמי לא תמיד יודעת מה נכון לעשות
אבל תמיד לנסות, במצב הזה, להישאר ''מלמעלה''. לא להיכנס איתו לדו שיח או עימות שבסוף אתם משתגעים וכועסים. לזכור שהוא ילד קטן במצב מצוקה והוא צריך אתכם עכשיו רגועים מוחזקים, לא עצבניים ומתקפלים בגלל ההתנהגות שלו.

אפשר גם לדבר אחרים מה הרגשת, ממה פחדת,האם באמת הפחד היה מוצדק וכד'
ו כמובן להבטיח הפתעות נחמדות אם יצליח להתגבר.
יש לו חרדה ממשהו אולי נשמעלטובה
תנסי אולי לחשוב מה יכול לגרום לו לזה.. תשאלו אותה ממה מפחד, חושש כאשר לא במצב של פחד תראו מה יגיב.
גם אצלי היתה הבעיה עים הילד פחד וגם תיספורתאימא הדואגת
לגבי הספר מצאנו מישהו שממש עשה בעדינות וגם נתן לילד סוכריה על מקל.ואח"כ רק בבית אחרי המון דברים גילינו שיש לו בעיה בוויסות התחושתי הילד עוד מעט בר מיצווה ויש הרבה בעיות עים בגדים ונעלים וסכום וכו.ולגבי פחדים המון שיחות חיזוק אבל המון המון המון סבלנות ותבקשי מרופא ילדים הפניה למכון להיתפתחות הילד חייב איבחון ועזרה בהצלחה רבה
אנחנו פנינו ישירות למכון להתפתחות הילד באיזורינואמאלומדת
יש לנו סיפור דומה.
אנחנו בהדרכת הורים שעוזרת מאוד והילד בטיפול רגשי. עם בדיקה אם צריך גם טיפול של ריפוי בעיסוק.
הומאופטיה ועודשם קיים במערכת
יש לנו במשפחה ניסיון ממש טוב עם טיפול בהומאופטיה קלאסית לחרדה. כשזה מצליח, זה ממש וואו! שווה למצוא מישהו/י עם המלצות.
חוץ מזה, יש לי חברה פסיכולוגית שממש מומחית בהפרעות חרדה בילדים. מהסיפורים שלה אני מבינה שהחרדה לא ככ קשורה באופן ישיר למה שהילד מפחד ממנו. לפעמים זה אכן ויסות חושי או פחד עקיף.
אז טיפול אצל מי שמומחה בחרדות אצל ילדים יכול גם לעזור. אצלה למשל זהו טיפול קצר מועד של מספר מפגשים חד סיפרתי...

כיוון מעניין שלא חשבתי עליו. תודהקמה !
נרשמתי בשביל לענות לך, כנסי -אורית_

קודם כל - מבינה אותך מאד מנסיון מאד דומה. זה מאד מאד מתסכל להתמודד עם כזה דבר.

 

משתפת אותך אחרי שעברנו לא מעט ומכל מה שניסינו, הגישה שהכי הוכיחה את עצמה, פעם אחר פעם, היא זאת:

 

יש לי עצה שאולי תשמע לך מוזרה בהתחלה - ללכת ליעוץ או טיפול - רק ההורים (או רק את אם בעלך לא משתף פעולה) בלי הילד.

 

הרציונל שעומד מאחורי זה הוא שהילד מגיב לנו, אולי הכל התחיל ממשהו קטן שבאמת הפריע לילד, אולי משהו באמת הפחיד אותו או שעבר איזה טראומה קטנה אבל משם והלאה התגובות שלנו הן אלה שהחריפו את המצב והפכו אותו לכדור שלג שהתנפח ויצא מכלל שליטה.

את אומרת שאת מתפוצצת, זה מאד מובן - אבל אין ספק שזה מזיק מאד לילד ולמצב, קשה לך לשלוט בזה ולכן את זאת שצריכה עזרה (לא הילד), את צריכה מקום מבין ומכיל שיאפשר לך לפתוח את כל מה שאת מרגישה עם המצב, בליווי של איש/אשת מקצוע שיעזרו לך לגלות איזה ילדה קטנה בתוכך יוצאת משליטה כשהילד שלך מביא אותך לפינות האלה, טיפול מתאים שיעזור לך לרפא את פצעי הילדות שלך עצמך (לכולנו יש!) וכתוצאה מזה התגובות שלך לילד שלך יוכלו לרפא גם אותו.

 

במצבים כאלה אני ממש נגד לקחת את הילד לטיפול רגשי - אין בזה שום טעם! הילד יחזור מהטיפול וכששוב לא ירצה ללכת להסתפר למשל אמא שוב תתפוצץ עליו וכל הטיפול שהוא עבר הלך לפח הזבל. זה לא רק חסר טעם אלא יכול להחריף את הבעיה עוד יותר כי התסכול שלך יחריף יותר. 

 

רק אחרי שאת בעצמך (ועוד יותר טוב - יחד עם בעלך)  תלכו לטיפול/יעוץ, תעברו תהליך ותלמדו איך לטפל נכון בילד בנושא הזה - רק אז, אם עדיין תגיעו למסקנה שגם הילד צריך עוד קצת תמיכה מקצועית בשבילו - אז תוכלו לקחת אותו לטיפול וזה יוכל להועיל. הרבה פעמים אחרי שההורים עברו את הטיפול כבר אין צורך בטיפול לילד.

 

מקווה שהועלתי, המון הצלחה!

אני חושבת שיש הרבה צדק בדברייך.. חווינו בבית תקופה לא קלה.קמה !
גם אני הייתי במשבר, גם הבן זוג שלי..
וכמובן שזה השליך גם על הזוגיות.
אכן תקופה לא קלה, נראה שצלחנו אותה בשלום.

אז בהחלט ברור לי שלא תמיד הגבנו בצורה נכונה.
ויותר מזה, ברור לי שהמצב בבית לא הייטיב איתו.

אבל זה משו מולד, הוא ממש מגיל קטן, היה פחדן כזה. והססן .
עוד לפני גיל שנה (!!) אני שמתי לב לזה אצלו.

בכל מקרה, שנינו בטיפול (לא על הנושאים האלו, אבל זה תמיד משליך על עוד תחומים בחיים) וייתכן שגם הדרכת הורים כדי להתמודד איתו בצורה נכונה יכולה להועיל כאן.

תודה לך על הזווית הזו!!
קודם סבלנות, הסברים, וסבלנות.עוד חזון למועד

ילדים מנסים ללמוד על העולם ולוקח להם זמן. אם דוחקים בהם (חזרה על אותו משפט שוב ושוב כאילו הם לא הבינו אותו בפעם הראשונה, מוסיפים לו איזה "נו כבר! כמה זמן לוקח לך להבין את מה שאני אומר... זה פשוט..." או איומים למיניהם ואף אם מבטיחים פרסים) הם רואים זאת כזלזול באינטלגנציה שלהם. כי אם בראש שלהם הם לא רוצים לעשות את זה, אז נגיד אם מציעים להם פרסים, זה יוצר מצב של שכנוע והפעלת לחצים על משהו שהם לא רוצים, וניסיון לשכנע על משהו שהם יודעים כביכול, גורר תגובה הפוכה.

תחזרי רגע לחשוב מעיניים של ילד קטן על אירועים המוניים, החנק הקלאוסטרופובי שהוא חש כאילו בתוך קופסא כשכל כך הרבה אנשים הולכים הלוך חזור ולא רואים אותו, רגליהם דורכות על רגליו הקטנות ברכיהם נדפקות בבטנו ובחזהו והוא בתוך מנהרה כזו ארוכה של אנשים נהנים שאיבדו במקצת את זהירותם (מוזיקה גבוהה, אלכוהול וכו') ולא חושבים עליו הקטן. אולי גם קרה שמישהו פעם נדפק בו כשהוא לא אחז בידך, ולקח לו זמן ארוך בעיניו למצוא את הביטחון של אמא שוב, כי בעיני ילדים כל רגע ארוך יותר, הם עוד לא יודעים להעביר את הזמן ולהמתין עד שמה שהם רוצים יקרה. ואם זהו מצב סכנה "אני לא אמצא את אמא יותר לעולם אם לא אמצא אותה עכשיו" ו"כל רגע שעובר הסיכויים קטנים", אז הפחד משתק אותם והם עושים הכל כולל הכל (כולל בושות, צעקות, דיבור עם זרים, או אי דיבור איתם תלוי בחשש ובחינוך).

כחלק מלימודו על העולם, הוא רוצה לדעת מה אמא עושה, להשתתף איתה בבישולים, ביציאות ובביחד. אם אמא יוצאת מהרכב, הוא רוצה לדעת מה היא עושה, המנגנון שלו סקרן ואם הוא לא ידע, הוא מפחד שהוא לא ידע מה עושים בחיים. אולי המורה בביה"ס סיפר לו על ילדים שמתו באוטו לבד כי שכחו אותם שם, וכשהוא שמע על זה, ברור שהוא יפחד. אולי יצא לך עצמך לדבר על המוות האחרון של ילד שנשכח ברכב עם חברה כשהוא שומע. והם מבינים כל מילה ומפנימים אותה ברגש חזק יותר מלנו המבוגרים.

במתחם הפעלות רצוי לבלות עם הילד, עד שהוא מתחבר אל אחד הילדים האחרים לפחות. כי הוא לא מכיר אף אחד. בכל מקרה איך אפשר להתרכז במסך כשכל כך הרבה חיים ורעשים במתחם? הפחד ממקום לא מוכר הוא פחד שיש לכולנו, בין בעבודה חדשה, שכונת מגורים אליה עברנו לאחרונה וכו'.

 

אז סבלנות! בחדר המדרגות, למה הוא צריך לרדת לפניך? אז יקח שתי דקות יותר שהוא ירד איתך. לא סוף העולם. לשחק איתו במגרש ולנדנד אותו בנדנדה במתחם ההפעלות, הקשר שתבני איתו יהיה שווה כל מאמץ. למה לנוח יותר חשוב? אפשר לקנות ציוד סיפור ולקצוץ בבית, גם חוסכים את זמן הנסיעה, לחכות בתור וכו' וגם את הכסף לספר והנה גם פה זהו זמן איכות עם הילד ולא זמן עצבים לחכות בתור. לאט לאט הוא ילמד להתמודד עם העולם. להסביר גם הסבר פעם אחת ואז לחכות, לא צריך ללחוץ עם אותו הסבר שוב ושוב.

בהצלחה!

יישר כח על האומץ והכח לפנות עם הקושי בצורה אמיתית.שיתוף

ב"ה

 

כפי שנכתב לפני ההורה הוא המפתח לשינוי,הוא האחראי המבוגר,

הילד מגיב לתגובה שלנו,גם אם לא נומר מילה וגם אם נצעק בשני המצבים הילד מרגיש היטב את המסר הפנימי שלנו

ומפרש אותו בצורה גרועה. אני לא אהוב,אני לא רצוי,אני דחוי,ועוד...ואז המצב יחריף כי הילד בפאניקה מהרגשות הנ"ל

כהורים עלינו ללמוד כלים איך להישאר האחראי המבוגר ולא ליפול לבור שנפער לרגלינו.(זה לא קל,אך חובה לבריאות הנפשית 

של ההורה והילד) .

בהצלחה רבה .

הייתי חותמת על כל מילה, אם זה לא היה תוקע לו את החייםקמה !
עשיתי קורס פעם בפסיכופתלוגיה.. והמרצה נתנה לנו כלל אצבע כזה כדי להגדיר מתמודדי נפש:
היא אמרה שלכולנו יש לפעמים תחושות של דיכאון, מניה, דיפרסיה, חרדה וכו'.
כל עוד זה לא משתלט לנו על החיים ומונע מאיתנו לחיות, הכל בסדר..

זה לא המצב עם הבן היקר שלי,
אני נכנסת לשירותים לעשרים שניות, לא יותר,
הוא יכול לעמוד ליד הדלת ולמרר בבכי.

זה מוגזם. זה פוגע בו ביכולת לקשור קשרים חברתיים, להיות עצמאי, להינות מדברים...
בקיצור, לא נורמלי בגיל הזה
(וגם, מאוד מאוד מתיש אותי...)
כפי שכתבו מומלצת הדרכת הוריםבוזי נוזי
על ידי פסיכולוג או תרפיסט( זהירות מכל מיני מטפלים, לדעת לחפש בעל תואר שני או בהתפתחות הילד)
ולא הייתי פוסלת במקביל טיפול רגשי גם לילד, ייתכן על ידי אותו מטפל, אם עובד עם ילדים, על מנת לעבד את תכני הפחדים.
בנוסף ממליצה מאוד על הספר של חיים עומר "איך להתמודד עם פחדים אצל ילדים" ספר מקסים שנותן הדרכה ממש לעניין.
בהצלחה!
תפני לרופא לקופת חולים. צריך להיות להם טיפול ריגשיכלה נאה
הוא מנש מסכן. פחד ה סבל לו ולכם.
יש לי ילדה בת 9 שעושה סיפור מכל יטוש שרואה.
אני במאוחדת ועשו לה קודם איבחון ואחר כך טיפול.
יש גם תרפיה במים, תרפיה באומנות ובמוזיקה ורכיבת סוסים,
אבל אל תותרי על איבחון קודם.
ואם אין לך סבלנות תתיעצי עם הגן שהוא נמצא שיפנו אותך לפסיכולוג ילדים.
ממליצה לך להשיג בהקדם ספר בשם:"ילד רגיש מאוד" של ד"ר אייליןבת של מלך העולם

איילין ארון.אני מנחמת אותך שיש לי כמה!! ילדים בסגנון הנ"ל,גם אני הייתי לא רחוקה מזה...

 

כשתקראי את הספר,או בהתחלה את תקצירו,ממש תועלתי!תביני את החברה האלה,ותדעי טוב

 

יותר מה לעשות.

 

כל הכבוד שאת מכילה אותו,זה נותן לו ביטחון אדיר.הוא לא יישאר כך לתמיד.

 

שימי לב אם הוא בגן רגוע,מוגן וחם,אם טוב לו שם.אחרת אם הוא באוירה,לוחצת,תובענית,מלגלגת

 

זה משפיע גם על הבית.

 

באופן כללי במצבים של תספורת,או משהו אחר שחייבים לעשות,חשובה ההכנה מראש ונתינת בחירה מוגבלת.

 

נאמר,את אומרת לו היום,נלך להסתפר אצל פלוני.תרצה שנביא סינר מהבית או גלימה?תרצה ספר זה או אחר?

 

באיזו שעה נלך?אח"כ תבטיחי לו פרס/ממתק קטן.

 

לגבי בילוי משפחתי,אולי בשלב הזה לתת לו את הבחירה אם ללכת או לא.אם לא,יישאר אצל חבר,שכן וכו'.

 

ממש לא לזרוק אותו למים!זה יכול לפגוע בו ריגשית.

 

המון הצלחה,מחזיקה לך ידיים,זה לא קל!

לגבי התספורת-___

לא פתרון לבעיה הכללית, אבל אולי לתספורת- תקנו מכונת תספורת ותספרו אותו בעצמכם, פשוט וקל. תספורת פשוטה זה ממש לא מסובך. וגם אם זה לא יצא כמו ספר מקצועי, זה עדיף מהמצב הנוכחי.

בנוסף, אם תשווקו לו את זה בצורה נכונה זה אולי יכול לעזור גם לבעיה הכללית. אבל זה שייך לתגובות האחרות... 

הי קמהטל ואור
נשמע שהילד מבוהל מאד ממשהו. מציעה לקחת אותו לטיפוח רגשי.יש לא מעט אפשרויות.
יש מטעם הקופה טיפול בבע"ח וכאלה דברים.
יש גם אפשרות לשיטות פחות קונבנציונליות כגון מח אחד וכדו' שהרבה פעמים יעילות יותר.
בכל מקרה מציעה לטפל בנושא ואם צריך גם לקבל הדרכת הורים טובה.
רוצה להודות לכולן על התגובות. חיממתן לי את הלב.. אעדכן שקבעתקמה !
לו תור לפסיכולוג ילדים שאמור לעשות לו אבחון..
משו מהקופה.

תודה על העצות המגוונות, פתחתן לי את המחשבה.

אעדכן בהתפתחויות בעז"ה
אנו מחפשים משפחת אומנה מאזור ירושליםזכי חרוב

אוראל (שם בדוי), בגילאי גן, היא ילדה מתוקה אשר אובחנה לאחרונה עם צרכים מיוחדים. 
אנו מחפשים לה משפחת אומנה שערוכה לטפל בה ולהעניק לה בית חם ואוהב, מאזור ירושלים, המרכז והצפון.
לפרטים נוספים: 
צרו קשר, בטלפון או הודעת WhatsApp 
📞 050-9960010
💻 ניתן להשאיר פרטים דרך הקישור ונחזור אליכם http://shahar.org.il/?page_id=13&fbclid=IwAR3cbLa4dSD_zC6IkY9qNqOg9SXB7kjk8XfJffim9vml_Enws53FN3X1NQU

תודה מראש. זכי חרוב ארגון שחר משפחות אומנה.

חוגים לילדים אחר הצהרייםאסתר יוסף
בבני ברק
לילדים בגילאי טרום חובה - חובה
למישהו יש כיוון?
בקשת עזרה / מידעאחת ברקע
אשמח לקבל כל מידע על אנשים שעושים קייטרינג לבר מצווה לנזקקים.
עבור ילד צדיק ומתוק.

תודה לעונים .
( הבר מצווה נערכת אם ירצה השם , בבית כנסת ולא באולם . לא הרבה מוזמנים .. רק משפחה וחברים מהתלמוד תורה )
באיזה אזור זה ?מעניןאחרונה
אצלינו היו מתארגנים ומכינים .. אמא שלי עשתה כמה בר מצוות למשפחות אחרות ...
שוב גזים?! גיל 5 חודשים..אלומה דקל
הבן שלי בן 5 חודשים. עברנו את תקופת הגזים שהסתיימה לפני כחודשיים. מאז ישן יפה ב"ה, קם כל כמה שעות לאכול, אבל בגדול ישן בלילה..
בשבועות האחרונים מתעורר באמצע הלילה בצרחות, מנסים להבין מה הסיבה לכך- לא נראה שהוא רעב כי בד"כ מסרב לאכול, מנסה לגעת באוזניים ולא נראה שכואב לו, כנ"ל בשיניים.
אציין שבצרחות הוא משמיע קולות של מאמץ לעשות קקי, וכן מכוווץ את הרגליים כך שנשארה רק האפשרות של כאבי בטן.. הגזים חזרו?! יש סיכוי?!
מה עוד יכולה להיות הסיבה לכך?!
אנחנו עייפים ודואגים..
היום
תולעים?אנונימית לרגע1אחרונה


מה קורה שילדה לא דוברת אמת - איך להגיבשביט

בד"כ היא לא משקרת, ומקסימום לא מספרת . (בת 5)

אבל לא אומרת ההפך ממש ממה שהיא עושה,

בזמן האחרון השקר מתגלש פתאום הרבה יותר מהשפתיים.

 

הגננת לא מסכימה להביא משחקים לגן,

והיא רצתה להביא משחק קטנצ'יק וחדש שהיא ממש אהבה לגן, לא הסכמתי,

והיא התנגדה ישבה על הרצפה וכו'.. הלכתי להכין סנדוויצ'ים והיא עדין הייתה כווצ'ית אבל בסופו של דבר חשבתי שזה נגמר

שאלתי אותה איפה הצעצוע אמרה לי לא לקחתי אותו (וגם שמתי לה את האוכל בתיק וראיתי שלא), אבל לפני שיצאנו מהבית שאלתי אותה איפה שמת אותו בבית איפה השארת אותו (האמת ממש האמנתי שהיא השאירה שאלתי יותר כדי שנזכור בצהרים איפה הניחה אותו כדי שלא נחפש), ואז היא אמרה לי בארון, וראיתי שהיא חשבה בקיצור זה היה בריצ'רץ' השני של התיק

איך אני אמורה להגיב?

הלכתי לכניסה ואמרתי לה שאני לא רוצה לראות ושתשים אותו איפה שסיכמנו ואני מחכה לה, (החזירה וחזרה כולה דמעות)

איך משאירים אמון בניכם?

מה עדיף לתת לה לקחת את זה לגן ? [כי אני מעדיפה לא לבזבז את אנרגיות האמון על דבר זוטות שכזה שגם מאוד קשה לה להתגבר]

 

או במילים יותר פשוטות איך מתמודדים עם שקר של ילדים?

 

הבו עצות

תודה

אני חושבת שהגבת מצויןבהתהוות

 

אם אני מבינה נכון את התיאור שלך, נתת לה הזדמנות נוחה לרדת מהעץ, בלי הלבנת פנים. על הדרך היא גם הבינה ששקרים צפים על פני המים, ושאין כ"כ טעם לנסות לעבוד על אמא. מעולה. אלה מסרים שמחלחלים הכי טוב בעיניי דווקא כשהם באים שלא בשיחה ישירה (כי בשיחה ישירה מתעורר אצל הילד היצר להכחיש ולהגיד שלא שיקר, ואנחנו לא רוצים לעודד את היצר הזה - לפני עיוור לא תיתן מכשול).

ואם יוצא לפעמים שאין לך משאבים להתמודדות בכלל, בסדר גם להעלים עין בעיניי. היא תיבנה מהפעמים שבהן יש לך את הפניות הנחוצה לחינוך.

וכמובן, חינוך כללי לאמת - בעיקר בדוגמה אישית (אימהות שאומרות לילד שעונה לטלפון שיגיד שהן לא בבית כנראה לא יצליחו לחנך לאמת, באף שיטה חינוכית). פה ושם בסיפורי חז"ל וכיו"ב, אבל בלי להציף ובלי להפוך את זה להטפה... בקטנה.

 

לגבי זה שהיא לא מספרת מה שלא נוח לה לספר - לא הייתי מצפה אחרת מבת חמש. זו מידה נעלה שבע"ה תגיע אליה כשתתגבר עוד כמה שנים ותגיע לבשלות מוסרית גבוהה.

 

תודה רבה על ההכוונה והעידודשביט

אבל אני מנסה להבין מה אני מרגישה לא נכון לגביו, ואני חושבת שלמרות התגובות שלי היא ממשיכה בזמן האחרון לשקר,

מה אני צריכה לקבל את זה ? ולצפות לזה?!

והאם מתי שאני מבינה שהיא משקרת אז תמיד לא לעמת אותה,

(לאו דווקא בדיבור אפילו לפתוח את התיק ולהסתכל ולהחזיר לה - מה שלא עשיתי) ?

 

איך אני עוזרת לה להפסיק לשקר ?

 

(ולגבי הענין של הסיפור באמת קלטת אותי שזה קצת הפריע לי כי אני תמיד אומרת לה שלא אכעס וגם אם היא עשתה משהו לא בסדר נלמד ביחד - ועדין היא לא מספרת לי ... איך אפשר לפתוח אותה ? )

 

 

מתייחסת רק לפסקה האחרונה:בהתהוות

 

(כי הראשונה מורכבת יותר, ואין לי תנאים לזה כרגע. אבל מניחה שלהרבה משתתפים פה יהיה מה לתרום.)

 

שאלת איך אפשר לפתוח אותה - לדעתי אי אפשר. רק היא מעצמה יכולה להיפתח, אף אדם אחר לא יכול לגרום לזה לקרות. מה שאת כן יכולה לעשות, זה לתת לה תמיכה ועידוד בכיוון הזה, וכאן אני שוב אומרת לך שאפו - התזכורת הזאת שאת נותנת לה מפעם לפעם מצוינת. זה בדיוק מה שצריך. ומכאן והלאה הייתי משאירה לה את יכולת הבחירה, שתלך ותבשיל בתהליך הדרגתי. לשלוט בהצגת האמת שלה אי אפשר, וטוב שכך - ב"ה שזו לא בובה על חוטים אלא ילדה עם אחריות עצמית. התפקיד שלנו כהורים הוא לתת לה תנאים טובים לבחור בטוב. אחרי שעשית את זה את יכולה להיות רגועה, גם אם בפועל את רואה שהיא מציגה התנהגות תואמת גיל, כמו רוב בני החמש בעולם... לאט לאט. היא מפנימה את דברייך, ובע"ה עוד תראי פירות.

 

 

 

מצרפת קישור לתשובה על זהבת של השם
בעיניי, השיטה הזאת לא מומלצת<מריומה>

לשים כזה פוקוס על השקרים רק יעצים אותם.

ממליצה על התגובה של יפית, כאן בהמשך.

זה לא מתאים לסיטואציה שהפותחת הביאהבת 30
זה מתאים לילד בן עשר בערך, אפילו יותר, שממש משקר הרבה.
קודם כל לא לקרוא לזה שקריפית8

גם לא בינך לבין עצמך

ילדה בת 5 שלא דוברת אמת היא לא שקרנית, זה עדיין תואם גיל

אם לא תעשי מזה עסק זה לא יצא מפרופורציה

נשמע שהגבת נכון באותה סיטואציה

 

בכללי - עדיף להעלים עין כל עוד הילדה לא שמה לב ששמת לב. אם זה בולט ששמת לב ואת לא יכולה להעלים עין אז כן להתייחס אבל לא בהיסטריה - לאמר איזה משפט על זה שצריך לאמר את האמת ולעבור הלאה. לא לבחוש בזה יותר מדי

 

זה יעבור עם הגיל ועם החינוך והדוגמא האישית

 

זה שקר. אבל היא לא "שקרנית"..ד.


לא מסכימה, זה לא שקר במובן המקובל של המושגיפית8אחרונה


בגיל הזה עוד לא הייתי מגדירה את זה כ'שקר'+mp8
הם מערבבים הרבה פעמים משאלות לב עם המציאות...
צריכות את עזרתכם!שישית עטרת
שלום! אנחנו תלמידות כיתה י' באולפנת עטרת רחל, מארגנות חתונה לזוג: גיורת וחוזר בתשובה- עולים חדשים.
אנחנו אחראיות לדאוג לכל פרטי החתונה וכידוע זה מלווה בהוצאות רבות.
לכן אנחנו זקוקים לעזרתכם- תמיכה כלכלית או עזרה טכנית במה שאתם יכולים לתרום.
ניתן להעביר לנו מזומן או לתרום באתר הgiveback שלנו, קישור:
חתונה לזוג גרים מעטי יכולת
לפרטים ושאלות-
0542224349 (עטרה)
0556639240 (ציון)

תזכו למצוות!!
מחפשת את השם עם קישורים לתחושות מעלי אקספרסאשרית2
מישהו יכול לשלוח? תודה רבה
יותר נכון את הקישור לתחפושות מעלי אקספרסאשרית2אחרונה
להכין ילדה בת שנה וחצי ללידה..הריוניסטית
בס''ד

הקטנה שלי בת שנה וחצי ואני צריכה ללדת עוד 3 חודשים.
אני לא יודעת אם מקובל או לא להכין ללידה בגיל כזה, אבל הקטנה שלי היא ילדה חכמה מאד וקולטת דברים מהר.
היא גם מאד קנאית, אם אבא מניח יד על אמא היא יש מתחילה לבכות שהיא רוצה צומי.
בעקרון לא מםונקת, אבל אני מפחדת שיהיה לה קשה בגלל הקנאה וההבנה להתמודד עם המצב החדש.
היא גם מאוד חברותית וטובת לב, אז אני חושבת שכן יכול להיות שהיא תאהב את התינוקת החדשה למרות...

לא יודעת להגדיר את הבקשה שלי בצורה מדויקת
אבל הייתי שמחה לעשות לה איזה משהו שיכין אותה,
משהו שיגרום לה לזרום עם זה יותר אחרי הלידה.
אשמח לרעיונות/עצות/תובנות
תודה!
אולי עוד קצת מוקדם כי היא באמת קטנהחילזון 123

אבל עוד איזה חודש וחצי ככה כן לדבר איתה על זה פה ושם
תגידי לה בפשטות שיש לאמא תינוק בבטן
אם יש שכנה\חברה\קרובת משפחה עם תינוק אז להראות לה מדי פעם את התינוק, שתדע מה זה, אפשר לתת קצת ללטף אותו בזהירות
אפשר להראות תמונות שלה כשהיתה קטנה
אבל בגדול זה באמת גיל קטן, לא צריך לדבר הרבה מדי...

עוקבת.תיקונים
יותר קרוב ללידה.בת 30
לתאר לה את מה שיקרה.
התינוק ירצה לצאת, אבא ואני ניסע לבית יולדות שם יעזרו לו לצאת, את תהיי עם סבתא, ותבואי לבקר את התינוקי. יהיו לו כאלה אוזניים קטנות, וידיים קטנות, ופה קטן, והוא בכלל לא ידע לדבר..רק לבכות ולישון ולינוק מאמא. ואת תוכלי ללטף אותו, ולנשק אותו וכו' וכו'.

ממש תיאור מפורט ונחמד של מה יהיה.
אפשר גם לקנות לה בובה ללידה, שתוכל גם היא לטפל בה במקביל אלייך. להניק אותה, להחליף לה וכו'.
אפשר דברים שיעזרו לכם להגיב אליה נכון-כמו הדרכת הורים וכדומההיום הוא היוםאחרונה
תלוי עד כמה זה יפריע לכם וכמה כסף וזמן יש לכם
רעיונות לפעילות משותפת עם בת שנתייםבאורות
הי לכולם, אשמח לרעיונות מה אפשר לעשות בבית בשעות אחה"צ של החורף עם בת פעלתנית למדי.
קניתי לה חומרים כמו מדבקות וצבעים לציורים אבל אחרי כמה דק שאנחנו מציירות ביחד היא מאבדת עניין וקמה. ככה גם עם צעצועים שונים. בשלב כלשהו היא פשוט מסתובבת בבית ומחפשת איך אפשר לעשות דברים מזיקים ואני משתגעת. אשמח לרעיונות איך לשפר את זה וליצור זמן משותף נעים.
לבשל ולאפות איתהבת 30
להרכיב פאזלים פשוטים
משחק בבובות
משחקי אצבעות
לבנות בקוביות ובלגו בתים לחיות וכד'
באמת זה גיל שצריך לספק תעסוקה חדשה כל כמה זמן...
איך אופים איתם בלי שהם מנסים לאכול ולזרוק הכל?באורות
ניסיתי פעם אחת לאפות איתה, נגמר בזה ששפכה את התמצית וניל, אכלה את הסוכר והבצק ובסוף איבדה סבלנות והייתי צריכה לסיים מהר לבד כדי שאוכל להשגיח עליה...
צריך הרבה אנרגיות ולפעמים קשה לגייס אותן אחרי יום עבודה שלם...
יש בזה משהובת 30
אני מפקידה חלק קטן מהבצק בידיו ומניחה שהוא יאכל ..בינתיים אני מכינה את שאר העוגיות...
סליחה אבל...מיואשת******

הרגת אותי!!!
ברור, זה פעילות שדורשת ממך יותר מדייפית8

היא בכורה אני מבינה? 

בכללי זה להוציא לה משחקים, קליקס, קפלות, מגנטים - את זה הכי אהבו אצלי בגיל הזה

או פשוט להיות איתה ולשתף אותה במה שאת עושה. נניח, את מקפלת כביסה - להביא אותה לידך שתקפל גם בגד אחד מהערמה. 

ובכלל - לצפות מעצמך להרבה פחות הספקים בבית בזמן שהיא ערה. להנמיך צפיות.

לעשות איתה דברים בביתמיואשת******
למשל- לתת לה להכניס דברים למכונת כביסה וללחוץ על כפתור ההפעלה ולהסתכל איך הבגדים מסתובבים קצת
לתת לה מטלית לנגב אבק

לנסות לענין אותה במשחקי דמיון, זה הגיל שמתחילים.
יש לה בובה עגלה מטבח וכו? או מוסך וכלי עבודה למי שרוצה קצת לצאת מהקופסא ;)

לשחק בהתחלה ביחד איתה בואי ניתן לבובה לאכול (לקנות לה כלי אוכל לבובות וירקות פלסטיק ) בואי נשכחה אותה לישון מה היא עושה עכשיו? אולי נושיב את כל הבובות במעגל ותספרי להן סיפור
אפ היא תיכנס לענין לאט לאט יהיו לך שעות של שקט
אפשר לקנות גם חיות פלסטיק ולשחק תיבת נוח
דברים לקיץ- אמבטיות אורכות הצילו אותי תמיד. עם מלא משחקים ואני יושבת לידם ונחה לי עד כמה שאפשר
לתת סירים וכפות וקצת קצת מים זה מעסיק אותם המון (ואחר כך כמובן ספונגה )
לחלק את הזמן לתתי חלקיםאמאשוני
נניח מגיעים הביתה ב4 ב6 כבר מתארגנים ארוחת ערב ומקלחת.
בין 4 ל6 מחלקים לחצי שעה כל פעילות.

רושמים בדף את שם הפעילות (סיפור, משחק קופסה, יצירה, משחק הרכבה, פעילות במטבח, משחק משחרר וכו')
בין לבין מנסים להספיק דברים תוך כדי שמשתפים אותה כמו שאמרו להכניס כביסה, להכין אוכל (תביאי לי את שקית הפסטה, תשמרי על הקומקום וכשהכפתור קופץ תקראי לי) תשמרי על הסיר (כשגולש תקראי לי)
לתת סמרטוט לח כמעט יבש לחלוטין תנקי...

משחק הרכבה- לגו, פאזל, קאפלות, חרוזים גדולים- כל מה שיוצא ממנו בסוף תוצר... מצלמים ושולחים לאבא/ סבתא/ דודה/ קורבן תורן אחר

משחק משחרר- בלון, כדור, מחבואים, סוס, ריקודים, קפיצות וגלגולים על מזרון, שירים תנועות, שירים שאני ממציאה וצריך להשלים (מי פה החמודה? למי אתן נשי... והיא אומרת קה ואני אומרת כה (נשיקה, נשיכה) ואז היא צוחקת לאאא נשיקה! אההה התבלבלתי...
וככה זה מתגלגל
קומקום וסיר ממש מסוכן בגיל שנתייםl666
גם מכונת כביסה ילד בן שנתיים יתחיל ללחוץ בלי הפסקה. אולי יכניס לשם משהו. או יכבה באמצע מחזור כביסה ויפתח.
גם משחקי מים תלוי ילד. יש כאלו שמשפריצים לכל עבר.
מה מסוכן?אמאשוני
שילד מסתכל ואומר מתי הכפתור קופץ??
כמובן שהילד לא נשאר לבד במטבח
לא כל דבר צריך להיות בפאניקה
לא כל ילדים חכמים כמו שלךl666
ילד בן שנתיים יכול לקחת כסא, ולנסות להגיע לקומקום או לסיר, במיוחד כשאימא אמרה להסתכל על זה. לא כולם יכולים להסתכל בלי לגעת
אבל היא אמרה במפורש שהילד לא נשאר לבד במטבח<מריומה>


ובעיניי בדיוק להפך - חשוב *כן* להיות עם הילד במטבח ובכביסה ו<מריומה>

וכו' וללמד אותו איך משתמשים בזהירות ומה מסוכן. זו בדיוק הדרך לשמור עליו ולהגן עליו - ללמד אותו איך נזהרים. אם נמצאים עם הילד רק בחדר משחקים כל היום, והוא לא מכיר ולא יודע כלום על המכשירים בבית - זה בעיניי מסוכן. 

תלוי בילד, תלוי בגיל שלוl666
תלוי באופי של ילד ספציפי. בעיניי גיל שנתיים זה מוקדם
בעיניי זה תלוי בעיקר בהורה<מריומה>

אני כל יום עובדת במטבח עם בן שנה + , והוא בהחלט כבר יודע מאוד להיזהר, ולא מעלה בדעתו להתקרב לתנור פתוח למשל. כמובן שעדיין צריך השגחה קרובה, אבל זה שיעור מאוד חשוב בעיניי.

אבל אולי את צודקת ויש ילדים באופי אחר, שלא מתאים להם. כל אמא מכירה את הילד שלה ותדע הכי טוב.

כל הכבוד לךl666
אבל לא תמיד זה עובד. מכירה משפחות שאחרי כמה ילדים יחסית רגועים נולד ילד יותר שובב והורים מגלים לא הכל הולך לפי הספר. במיוחד אם מדובר בילד שלא רוצה לשחק בשום דבר יותר מכמה דקות בודדות
אוקיי, מקבלת. כל הורה צריך לעשות שיקול דעת.<מריומה>


זה ממש נכון.יפית8

פתאום נולד הילד השובב וצריך לנסח לעצמינו את כל הכללים מחדש

טרמפולינה. תרכיבי נדנדה בבית.לב אמיץ

מוזיקה וריקודים.

אמבטיה ארוכה עם משחקים. בהשגחה מלאה.

מסאג' שיאצו בין לבין - בשכיבה - תנוחי גם את.

 

להושיב בעגלה לבושה היטב וללכת לטייל.

בכלל, לא לחזור הביתה מיד אחרי הגן - להלביש היטב, להביא איתך שתיה ואוכל, ולנצל את שעות האור והחום לשהיה בגינה.

 

כנראה שאין מנוס מזמן מה מול המחשב.

 

ביקור אצל סבתא. בני דודים. קניות בסופר (לא תמיד מתאים עם הפעלתנים ומאבדי הענייו אחרי יום שלם מחוץ לבית).

 

לא פרויקטים של בישול ואפיה. אם בצק, אז רק לצורך לישה, בקטנה, כמה שיש לה כח.

 

 

 

 

תודה לכולם!באורות
הבאתם אחלה רעיונות, מנסה ליישם, אולי אם אחבר את כולם ביחד נגיע לאחה"צ אחד שלם
חח.. המתוקונת שלך כנראה מאוד פעילהחדשה ישנה
וחרוצה.. כשהיא תהיה גדולה היא תתקתק לך את הבית
אגב, בגיל הזה הם מאוד אוהבים שליחויות- שימי את זה בפח, את זה בסל כביסה, תביאי לי מהמקרר מלפפון, תשימי את זה בארון וכו'. הקטנה שלי בת שנה ושמונה מתה על זה. גם שובבולה קטנה...
חח שליחות לפח אומרת שכנראה גם היא תחזיר משהובאורות
אלי שהיא תמצא בו
בהחלט. אני שולחת רק אם הפח ריק יחסית..חדשה ישנה
אפשר גם רעיונות? בת 11 חודשיםפיג'מה
זוחלת על 6, עומדת כשמחזיקה במשו...
הייתי איתה היום על הרצפה (שטיח), עם מלא משחקים, וניסיתי לעניין אותה בכל דבר בערך, וכם סתם לשחק לידה, אבל תול שניה נמאס לה, רוצה שאני ארים אותה (גם לשבת לידי זה לא זה...) סיפורים, שירים, מה עוד??
מגירה או ארון עם כלי פלסטיק ומתכתבת 30אחרונה
מישהו מכיר קלינאית תקשורת דתית טובה לנערות ומבוגרות במרכז?בת של השם


ספר הורות תורניאופטימיתת
בס"ד

שלום לכולם, אני מחפשת ספר הדרכה הורית מנקודת מבט תורנית. בעיקר בנושא של חינוך ילדים ואהבת ההורות.
אם קיים ספר שנשען כמה שיותר על מקורות תורניים ופחות מודרני ממש אשמח. זרם חרדי לאומי אם זה רלוונטי.

תזכו למצוות
מאד מומלץ לדעתיאני חושבת

בדיוק עונה לדרישות שלך.

 

אל תחטאו בילד / יחיאל מ. יעקבסון

תודה רבה אתעניין לגביואופטימיתת
חינוך באהבה וכו' -של הרב אבינרבת של השם

המדריך המלא לחינוך ילדים של הרב זמיר כהן

וזכנו לגדל-הרב נחום דיאמנט

חינוךבשמחה/סודות של חינוך/הדרך אל הנחת-הרב אפרים אורשלימי

ואהבת-מרים אדהאן

קורות בתינו-רחל ארבוס

 

לא ספר ,אבל ממש מומלץ לטעמיצביה22
סדרת שיעורים של הרבנית דינה ראפ 'אם בישראל' (חינמי, באתר של מכון מאיר).
אני אוהבת לשמוע באוזניות כשאני מכינה אוכל לשבת, או בהשכבת הילדים, או כשיוצא לי לעשות הליכה...

אם בישראל - הרבנית דינה ראפ
תודה רבה יש גם מישהו מומלץ על אותו קו לאבות?אופטימיתת
יש את הרבנים של בניין שלםבת של השםאחרונה

כמו הרב אהד תירוש, הרב עמוס נתנאל, ד"ר אבולעפיה..

סקר (קצת טיפשי, סליחה) להורים לילדי גן:שירה_שמבה

האם הילדים שלכם למדו לאחרונה לעשות "קסם" ללבישת מעיל?

אם התשובה חיובית, סמנו בכותרת V . אם שלילית, סמנו בכותרת X .

 

והאם יצא לכם לשמוע או להכיר את הקסם הזה לפני כן, כשהילדים הקודמים היו בגן?

אם התשובה חיובית, סמנו בכותרת |+| . אם שלילית, סמנו בכותרת |-| .

 

נראה לי שהחוכמות החדשות מגיעות לכל הגנים ביחד...

X- אבל מכירה מהימים שאני הייתי בגן..חולת שוקולד
"הקסם"-שהמעיל על הריצפה הפוך, עם הידים לכיוון הפנים ?מענין
אם כן , גם כשאני ההיתי קטנה זה היה ... הבן שלי לא עושה את זה ..
גם הבת שלי מתלבשת ככה. הגננת לימדה. לא קוראים לזה קסם.44444
גם שאני הייתי ילדה היו ילדים שהתלבשו ככה.
V+מיואשת******
הילדה הגדולה שלי חזרה עם זה הביתה לפני יותר מעשור
התלהבתי מזה אז כמו היום. גאוני 😁
V+דיליה

הקודם עשה את זה כבר בגיל שנה ורבע

יש לי הסרטה!!

זה מתוק לגמרי

זה פשוט מגיע תמיד בתחילת החורף

אז מסתבר שזה עתיק שירה_שמבה
עבר עריכה על ידי שירה_שמבה בתאריך כ"ג בשבט תשע"ט 17:24

אני לא הכרתי את זה עם אף אחד מילדיי הבוגרים, וגם לא כשאני עצמי עבדתי בגנים, והשנה פתאום שמעתי על זה משני גנים שונים, אז חשבתי שזה קטע חדש של גננות זה מגניב לגמרי

תודה שנרתמתן לספק את סקרנותי.

לא הבנתי כלום, מה זה הקסם?העוגב
דרך ללבוש את המעילאמאשוני
בד"כ כשלובשים מעיל מכניסים יד אחד ואז מחפשים את השרוול השני להכניס את היד השניה וזה קשה לקטנים.
מצד שני הצוות לא יכול כל יום להלביש ל35 ילדים מעילים...
אז מלמדים אותם טריק: פורסים את המעיל על הרצפה ועומדים מולו מהכיוון של הכובע.
מכניסים את שתי הידיים ביחד לשרוולים (זה נראה שלובשים את המעיל מקדימה כשהכובע למטה)
ואז מעבירים את המעיל מעל הראש.
והופ. המעיל לבוש.

זה נשמע מסובך אבל זה לא, הם עושים את זה בשניות
ההת שלי ממש אוהבת את זה ומתאמנת בבית.... 44444
V+++ אמא שלי לימדה את זה כבר לפני 30 שנה בתור גננתלפניו ברננה!

אני בדיוק לימדתי את הבן של השכנים לעשות את זה. לא בטוחה ששלי כבר בגיל מתאים, אם היה בטוח שהייתי מלמדת אותו

אני לימדתי ילדים בגן את זה -אבל זה מה שאני למדתי לפני 27 שנהsista


מעולם לא שמעתי לא מהילדים ולא מהעבר X-דבורית
V.שירקי
ולשאלה השניה אין לי עוד ילדים בגן

אבל זה ממש קסם! הבן שלי כבר לא צריך אותנו לשים מעיל!!!
מכירה את זה מאז שאחיינית שלי (היום כמעט בת 30) היתה בגן...+mp8אחרונה
מה הפרוצדורה למי שרוצה להשאיר ילד "גבולי" במעון? הכוונה11אמא

לילד בוגר שאמור לפי השנתון לעבור לגן עירוני אבל...

מי אמור לתת איזה אישורים?

תודה

דברי עם המנהלת של המעוןג'נדס
היא בטוח יודעת.
אני יודעת שזה פרוצדורה די מורכבתיפית8

אז כדאי לך להתחיל להזדרז עם זה. תבררי בתמ"ת מה האישורים שצריך

 

נראה לי שצריך אישורים של רופא התפתחות או נוירולוג שהילד לא מפותח מספיק וגם מבחינה רגשית

את יכולה להשאיר.. לא תהיה הנחה מהתמ"ת בכלל..ישועת ה' כהרף


עם האישורים המתאימים אפשר להשאיר עם הנחהיפית8אחרונה

אבל צריך להוכיח שהילד מעוכב התפתחות או משהו כזה, לא סתם גבולי מבחינת השנתון

יצא לכם לצעוק ולהתעצבן על התינוק שלכם??M16

מנהלים - לא לראשי

 

רק שאלה לי אליכם

כי הנקתי את התינוק שלי כל הלילה והתפחלצתי וממש התעצבנתי עליו

מסכן

מרגישה אמא ממש רעה ולא מחוברת לתינוק שלי

קרה לכם?

השאלה אינה עם קרה...ד.

אסור שזה יקרה (ה"לצעוק עליו" על זה)..

 

אלא מה? שסוד גלוי הוא, שלפעמים נשים לא שולטות כ"כ על איזו "הרגשה", אע"פ שאין לה כל הצדקה "שכלית", ומתפרצות באופן שלא ראוי שיהיה.

 

זה לא שאת אמא רעה, ולא מחוברת לתינוק שלך. ואת בוודאי מצד האמת ה"הגיונית" לא התכוונת "לצעוק עליו", אלא כך הוצאת את התיסכול וחוסר האונים אחרי לילה שלם כזה, שזה באמת ממש לא קל.

 

אז כדאי יותר עם הפנים אל העתיד. קודם כל, להתבונן מראש, בנחת ובחיוך, לא כשכבר בעייפות כזו, שהתינוק לא "אשם" בכלום.. הוא רעב אז מתעורר...

 

דבר שני, להחליט, שאם את מרגישה שאת חייבת "להוציא את זה", את מסתובבת לרגע לצד השני, מסננת מהשפתיים, לא בקול, את כל התיסכול וה"שיגעון".. גומרת, מחייכת על עצמך - וחוזרת אליו באהבה.

זה לא שזה קורה רק לנשיםדבורית
זה שנשים הן אלו שנמצאות בסיטואציות הלא הגיוניות האלו כמו לנסות לישון בלילה עם 30 הפרעות. להירדם דקה לקום שעה...
נסה פעם.

נו...ד.

ראשית, הרי אני לא באתי "להאשים", אלא ההיפך - להסביר שאע"פ שברור שאין מקום לצעוק על תינוק יונק.. זה דבר שבמצב כזה עלול חלילה לקרות לפעמים, ועצה מעשית.

 

ב. אני בהחלט מסכים שזו סיטואציה של קושי מאד לא פשוט. אם כי חייב לומר, שגם גבר שקם לילדים בלילה, זה יכול לקרות הרבה פעמים, ולא קל.. נכון שהוא לא צריך להניק.

 

ג. בהחלט יש אכן סוג של התפרצות שהיא כן נחלת חלק מהנשים. זו לא גזירת גורל, אבל זה נסיון למי שזה קורה לה. מוטב לדעת שזה כך - ולהכין מראש כלים למנוע/להתגבר.

כך כתבתדבורית
"אלא מה? שסוד גלוי הוא, שלפעמים נשים לא שולטות כ"כ על איזו "הרגשה", אע"פ שאין לה כל הצדקה "שכלית", ומתפרצות באופן שלא ראוי שיהיה"

אז אני אומרת
זה לא קשור לנשים. זה קשור לסיטואציה.
הסברתי גם כעת, שאכן יש משהו כזה שהוא יחודי לחלק מהנשים.ד.

זה שקוף לגמרי - ואינו דווקא כשיש בלילה 30 הפרעות. יכול להיות גם מעומסים אחרים של ילדים. לא אצל כולן - אבל יש כאלה שזה בדיוק כמו שכתבתי: "הרגשה" שגורמת להתפרצות שבעצמה מבינה בשכל שלגמרי אינה שייכת. זה משהו שגבר סביר במצב מקביל, לא יגיב כך. 

אז אני חולקת עליךדבורית
לא נורא... קורהד.


גם אני חולקת, מהיכרותי עם שלל גברים ונשים<מריומה>


לא רק לנשיםבוריס
היה לילה שגם אישתי וגם הבת שלי הרגישו לא טוב ויצא שפעם אני קם להאכיל את זאתי ופעם לנקות את הקיא של זאתי. וכל זה שהלכתי לישון מאוחר וצריך לקום מוקדם לעבודה.
כשהבת שלי קמה כדי לאכול בפעם האחרונה כבר הייתי קצר רוח לחלוטין. לא צעקתי עליה.
אבל הייתי כל כך מותש שכבר לא ישעתי מה לעשות עם עצמי.
מזל שהיא ילדה טובה וחזרה לישון מהר
דווקא המחשת את ההבדל..ד.אחרונה

מה קורה כש"לא יודעים מה לעשות עם עצמו/ה"...

 

ולא הכללתי. אבל יש דבר כזה.

להתעצבן כן לצעוק לאדבורית
חיבוק ♥️
את מכירה את הבדיחה מה ההבדל בין אמא נורמלית למפלצת?דבורית
שעתיים שינה
המלצה חמה - לינה משותפת<מריומה>

בלי זה... וואיי וואיי... באמת הייתי מתפרצת על התינוקות שלי חצי מהלילות.

(כדאי לחפש ברשת כללים ללינה משותפת בטיחותית)

לא פשוטאו"ר
שמעתי פעם משפט שנאמר בקורס הכנה ללידה: "אמא נורמלית חושבת לפעמים איך להיפטר מהתינוק, אמא משוגעת מבצעת את זה".

זה תקופה וזה עובר.

הולכים ומשתפרים באימהות עם הזמן...כולל איך לשרוד עם מינימום שעות שינה. לצערנו. חחח. העיקר שיש תינוק ברוך השם, לא ברור מאליו.

(אגב אם קשה בהנקה ממליצה ממש לפנות ליועצת טובה, זה יכול להפוך את כל החוויה למהנה ממש)

לצערי אני עדין מנסה ומנסה ולא תמיד מצליחה לא לצעוק על הילדים...
קרה לי גם😖😖חדשה ישנה
הקטנה הייתה בת שנה אולי.. לא זוכרת.
שעווןןת הרדמתי אותה. הייתי גמורה ממוטטת מעייפות. הנקתי, ונידנדתי, שרתי, ליטפתי... היא לא נתנה לי לזוז ממנה סנטימטר אולי שעתיים אולי שלוש שעות. בסוף התפחלצתי. צרחתי עליה ובכיתי בכי הסטרי... שתעזוב אותי כבר לנפשי. זה היה סיוט. קשה להיזכר בזה😖
בסיפור שאת מספרת1112
היה עדיף לתת לתינוקת לבכות חצי שעה. ולהרדים את עצמה. אחרי שאת יודעת שהיא לא צריכה איזה שהוא משהו פיזי.
התחברתי כדי לענות לך.1112
לא טוב להניק כל הלילה.
תניקי. ואז אחרי ארוחה שאכל תחליטי שאין עכשיו אוכל לשעתיים. תינוק לא צריך לינוק כל הזמן. ותחזירי אותו למיטה אם הוא לא צריך גרעפס והטיטול נקי . גם אם יבכה קצת.
והכי חשוב תשני בזמנים שהוא ישן ואל תתפתי לעשות דברים אחרים.
אמא טובה חייבת לישון.
זה שהתעצבנת זה טבעי, לצעוק עליו - זה כבר לא.יפית8

קודם כל - קבלי חיבוק

 

אם את מרגישה שאת מאבדת שליטה את צריכה לפנות לעזרה מקצועית וכמה שיותר מהר

 

אם את רק מתעצבנת ונהית מתוסכלת בינך לבין עצמך ולא מוציאה את זה על התינוק, מצליחה לשלוט בעצמך - אז תנוח דעתך, זה מאד טבעי ומובן. נסי למצוא קצת עזרה במשך היום שתוכלי לנוח ולאגור כוחות

 

ובכלל כדאי לבדוק למה הוא בוכה כל הלילה, אולי משהו מפריע לו - בן כמה הוא? 

אולי מוציא שיניים, אולי כואבות לו האוזניים, אולי יש דרך להקל עליו וממילא גם עליך

 

כן. בעיני נורמאלי אנחנו לא מלאכים.....44444
לא שזה בסדר אבל זה בערך כמו שלא בסדר לדבר לשון הרע- כמעט כולם נופלים.
יעבור....
לא מסכימהה' המלך
אני לא חושבת שכמעט כולם נופלים בזה. אולי זה נכון על לצעוק על ילד בגיל שיותר מבין כשהוא מוציא את המיץ. אבל על תינוקי קטן לצעוק נראה לי פחות טבעי ושכיח
אם יש לכם נסיון עם ניתוח כפתורים יש לי שאלה--קחי כתר

אמרו לנו בשיחרור לא להרטיב אזניים

שאלתי- עד מתי? או שכל עוד יש לה כפתורים?

לא יןדעת עד מתי, אבל אפשר להזמין אטמי אזניים מיוחדיםחילזון 123

שמכינים בדיוק לצורה הספציפית של האוזן שלכם
ככה שזה ממש אוטם טוב

בעיקרון עד שהכפתורים יוצאים. אבל עדיף לוודא אצל רופא.מתואמת
כל עוד שיש כפתורים/חור בעור התוףהסטורי
מותר להרטיב!אמא של דיתה

אולי בימים הראשונים לא אבל אחר כך אין שום צורך באטמים- המים לא יכולים להיכנס לאוזן דרך הצינורית.

את בטוחה?מתואמת
שמעתי הרצאה מרופא א.א.ג מנתח כפתורים בעצמואמא של דיתה

הוא אמר שאין שום יסוד לשמועה הזאת שאסור להרטיב

אמר שהמים לא יכולים לחדור לאוזןאמא של דיתה

וממילא האטמים לא חוסמים לחלוטין.

(כשיש נקב בעור התוף זה סיפור אחר- הוא דיבר על כפתורים!)

וכפתורים הם לא חור בעור התוף, בעצם?מתואמת
הם נקב יזוםאמא של דיתה

עם צינורית- והוא הסביר שהמים מבחוץ לא יכולים בשום אופן לחדור לצינורית (איזשהו חוק בטבע שלא ממש זוכרת את שמו) אבל אם זה נקב ללא הצינורית אז כן יכולים לחדור מים ואז ממש צריכים להזהר

מעניין...מתואמתאחרונה
לנו אמרו להיזהר עם מים (והבת שלי עברה שני ניתוחים). אבל היו לה עוד סיבוכים... אולי האזהרה קשורה לזה...
(ובאמת בשלב מסוים עשינו לה אטם מיוחד לאחת האוזניים, שהיה בה חור. אבל עד אז סתמנו את האוזניים שלה בצמר גפן עם וזלין...)
משמעתיוניס

נשמח לעצתכם

יש לנו ילדה מתוקה ומהממת בת 4 עם אופי מאוד עוצמתי.

בעלי משתמש במגוון שיטות על מנת שתקשיב לו, ולפעמים נראה לי שהוא מאבד שליטה , הוא טוען שכך כדאי לחנך אותה.

לדוג' הוא תופס אותה חזק ולא נותן ללכת עד שתיכנע....(ותבקש סליחה וכדו')

 

אני חושבת שיש יותר להכיל והשיטה שהוא משתמש לא נראית לי ... 

 

מה אפשר לעשות , כיצד להתנהג איתה שתיהיה יותר ממושמעת ובדרך חיובית.

 

תודה לכל העונים

 

 

מקפיצהאורי$


ממליצה לשמוע שיעורים בחינוךggg
חינוך זה לא אילוף והורים הם לא מפקדים בצבא של הילדים. חינוך לא פועל כקסם. הוא לוקח זמן.
העיקר לאהוב את הילד כמה שיותר ולדבר איתו בנחת עד כמה שאפשר. (גם תקיפות אפשר ברוגע)
אנחנו לא מלאכים ולכולנו יש רגעי משבר, אבל צריך להתחזק וללמוד את הדרך הנכונה. בעיקר עבודת המידות שלנו ההורים.
יש ספר מעולה בנושאפרח חדש
"איך לדבר כך שהילדים יקשיבו, איך להקשיב כך שהילדים ידברו" ספר רב מכר ומאוד מומלץ
להציב גבולות זה לא משהו שליליבת של השם

זה לטובת הילד..

לכן אם צריך לתפוס את הילדה ולהעמיד אותה על המקום, או לדבר בטון חד משמעי וכדו', עושים את זה. בלי נקיפות מצפון כי ילדים קולטים את זה.. וכמובן בלי כעס אמיתי

...יוניס

מסכימה שצריך להעמיד גבולות לילד וזה מאוד חשוב.

הכוונה בתפיסה פיזית (כמו חיבוק שלא ניתן להשתחרר ממנו ...)

וזה מה שאני לא אוהבת....

אבל זה משהו שמאזן, בייחוד ילד תוסס ואנרגטיבת של השם


אלימות זה מחוץ לתחום. כדאי שיקבל כלים להתמודדמצפה לילד
לאחוז בילד חזק.על מנת לבקש סליחה קלוקל בעיני.
בדיוק כמו שלא יאחוז בך על מנת שתבקשי סליחה
זאת לא אלימות, זאת עקביותבת של השם

אם נותנים לה ללכת כאילו כלום איבדנו את כל האפקטיביות.

ואין הכוונה לאחוז בצורה כואבת אלא לאחוז בצורה שמפקסת את הילדה. 

לא רואה איך אחיזה כזו חזקה עוזרת לפוקוסמצפה לילד
מה הפניות הרגשית שלה להבין.איזו דוגמא זו??
תודה לעוניםיוניס

לא מדובר באחיזה חזקה אלא יותר בחיבוק כובל

יש ילדים שנכנסים לפעמים להתקפת עצביםיפית8

ואז יש דרך מסוימת של אחיזה ב*חיבוק דב* כשההורה סמכותי ושליו, רגוע ויחד עם זה תקיף. בשום אופן לא עצבני.

זה מאד עוזר לילדים האלה להתמודד עם ההתפרצות של עצמם.

הרעיון הכללי הואאמת1
עידוד התנהגות טובה, שזה למעשה החינוך, כי זה מחזיק לטווח הארוך
להכריח ילד לבצע משהו זה הפעלה שנדרשת לנקודה הספציפית אבל זה לא עובד לטווח הארוך.
גם כשהילד לא מבצע משהו שאנחנו רוצים כדאי להפעיל בדרכים יצירתיות ועקיפות יותר למעלה דיברו על צעצועים ובמקרה הזה גם הוצע לאסוף כל צעצוע כאשר אני נתקל בו, במקרה כזה הילד מימלא גרם לעצמו ולא אני גרמתי לו.
ככה ההפעלה היא הגיונית וטבעית יותר ופחות יוצרת אווירה של קונפליקטים קבועים, שבכללי אנחנו שואפים לכמה שפחות הערות וכו׳.
כמובן צריך גם יצירתיות.
זה עפ״י ׳אל תחטאו בילד׳ של הרב יעקובסון.
בעיניי ספר מבריק ושווה קריאה
תודה אנסה להשיג את הספר..יוניס


זה מעניין, גם בעלי עושה את זהבבש28
הבת שלנו בת שנתיים אמנם, מקסימה וחכמה אבל תוססת ושובבה...ולפעמים מאתגרת בצורה ממש מתישה ומטריפה!!
אז גם בעלי לפעמים מחבק אותה ב"חיבוק דב" כדי שתיכנס לרגיעה..ולפעמים זה מה שעוזר.

לא פשוט!
שנזכה ללמוד לחנך באהבה ובסבלנות..
איך את מרגישה עם החיבוקיוניס

מתחברת לגישה ?

מודה שבהתחלה היה קצת מוזר..זה גם לאו דוקא כגישהבבש28
ולא ממש בקטע אידאולוגי/חינוכי
אבל לפעמים יש כזה חוסר אונים מול הילד.. וכששום דבר אחר לא עוזר(למשל כשרוצים להלביש/להחליף טיטול וכו' והילד קופץ ומתפרע ומתגלגל...) אז החיבוק הזה קצת מרגיע את הילד ומאפס אותו..
חלילה לא במטרה להכאיב!! אלא להוציא אותו מה"טרפת".
כמובן שיש דרכים אחרות כמו שאנחנו שרים לה וכו' אבל זה לא תמיד עובד.

לדעתי זה תלוי<מריומה>
אני חושבת שיש טווח די גדול של אינטראקציות שיכול להימצא תחת הגג הזה של 'חיבוק דוב'. צריך לבדוק במה בפועל מדובר. 
במה מדובר מבחינת הילדה - האם היא באמת מרגישה מחובקת, באמת נענית ומתרפקת, נרגעת בטוב... תשמח לעוד חיבוק כזה... או שהיא מרגישה כלואה ונאבקת עד שמתייאשת ומבינה שלא תהיה לה ברירה? 
ובמה מדובר מבחינת ההורים - האם תוך כדי החיבוק הזה מוצפים בתחושות של רוך וסבלנות והכלה, או יותר לכיוון של קוצר רוח, של צורך לפתור את התקלה ולהמשיך הלאה, וזאת השיטה שעובדת טוב למסמס התנגדויות?
אני חושבת שאם זה יותר אווירה של הכנעה, עדיף להיפתח לדרכים אחרות להתמודד עם התנגדויות. נראה לי שעם השנים והילדים, רוב ההורים לומדים פחות לראות את עצם ההתנגדות כבעיה וכקושי, ויותר דווקא כדבר חמוד ומשמח, כשיעור וכמתנה מה'. וואללה, הילדה עכשיו מלמדת אותי שהדרך לא פחות חשובה מהמטרה.. ושלא קריטי שתוך שתי דקות היא תהיה מחותלת ולבושה טיפ-טופ. וכשרואים את זה ככה מגלים עוד ועוד דרכי תגובה אפשריות.זה גם תלוי בנסיבות. לפעמים כשלא קר מדי אפשר למשל לתת לה להתרוצץ חמש דקות בלי חולצה, ואחר כך כבר להלביש לה מתישהו בין משחק למשחק. או כן להלביש לה ישר עכשיו, אבל לא על המיטה אלא תוך ריצות וקפיצות ברחבי הבית. או לנסות ללבוש את החולצה מעל למטפחת ולהצחיק אותה נורא, ואז בתוך אותו צחוק להלביש את זה גם עליה, ושוב לצחוק. או עוד המון דרכים ושיטות, שהעיקר שלהם - לעזור לילדה לזכור את הרגעים האלה בשמחה, כזמן איכות עם אבאמא, ולא כזמן כפייה... לומדים גם ליהנות ולהשתעשע מזה. באמת, יש המון מה ללמוד מהקטנטנים האלה, וכשנפתחים לזה זו ממש מתנה... 
סליחה, התגובה שלי התייחסה לבת שנתיים שהוזכרה פה. אח"כ ראיתי<מריומה>

שבהודעה הפותחת מדובר על גיל אחר והתמודדויות אחרות.

להחזיק עד שתבקש סליחה נראה לי לא מוצלח, ובעיקר לא יעיל (מגביר בלב את רצון ההתמרדות). אבל אם זה מה שנכון בעיני האבא, ולא הוא זה שמבקש עצות, אין מה להתערב לו לדעתי. גם זה עלול רק לקומם... שאבא יחנך איך שנכון בעיניו, ואמא תחנך איך שנכון בעיניה. הקב"ה ידע מה הוא עושה כשברא לילדה שני הורים. דעתי...

תודה על התגובות המושקעותיוניס

יש לי ילד גם בן שנתיים וממש אהבתי את התגובה חיוך

תודה<מריומה>

אגב, אני אוהבת את החתימה שלך.

נשמע שהוא נכנס איתה למאבקי כחיפית8

אני בעקרון חושבת שזו לא דרך נכונה עם ילדים 

 

השאלה איך את בתור אשתו צריכה להתמודד עם זה - כמו כל דבר בזוגיות, לפתוח את הדברים, ללבן.

את צריכה לפעול בחוכמה, לא להכנס איתו לעימותים על זה אבל כן לפתוח את זה

 

אולי להציע שתלכו ביחד להנחיית הורים או תשמעו ביחד קורס הנחיית הורים ברשת

 

להכריח ילדה בת 4 לבקש סליחה זה די מגוחך, אם היא עשתה משהו לא בסדר צריך להתמודד עם הדבר עצמו, מה העניין לבקש סליחה?

אני מתכוונת למשל אם ילדה בת 4 מציקה לאחותה בת שנתיים אז הכי לא קשור פה בקשת סליחה, לא רק שזה לא פותר את הבעיה זה אפילו מחמיר אותה, היא מציקה כי משהו מציק לה ובמקום לפתור את מה שמציק רק גורמים לה להרגיש עוד יותר גרוע. היא מציקה כי היא מבטאת מצוקה כלשהיא, צריך להבין מה עומד מאחורי זה ולתת מענה לצורך האמיתי. 

 

את יכולה לתת דוגמא לסיטואציות כאלה אצלכם??

ריסוןיוניס

 

לבעלי מאוד חשוב שהילדים ילמדו לשלוט על עצמם, ולכן הוא מרגיש שזו הדרך שבה הם  יכלו ללמוד שליטה עצמית.

 

גם לי ענין זה חשוב אך אני בגישה של חיזוקים חיוביים לילד ולא של ענישה.

 

זה קורה לדוג' אם אמרנו לה לעשות משהו מסוים והיא לא רוצה אז בעלי תופס אותה בצורה שלא תוכל לצאת עד שהיא תסכים..

הוא שמע פעם מאיש חינוך על הרעיון הזה  שנקרא ריסון..

 

אישית אני לא מתחברת לשיטה אבל באמת אנו צריכים לבדוק ביחד מה יתאים לנו ...

 

 

 

אבלשירה_שמבהאחרונה

השיטה הזאת לא מלמדת את הילד לשלוט על עצמו, אלא מלמדת אותו שאבא שולט עליו.

אני לא אומרת שזה בהכרח רע, ללמוד לציית. אבל כדאי לקרוא לדברים בשמם.

הילדה שלי כבר בת 4, ועדיין מוצצת אצבע. מה לעשות???תהללי
כבר ניסיתי לשים לה מרה, ולא הולך.
ניסיתי לשים לה פלסטר על האגודל, אך היא מסירה אותו, או לחילופין עוברת לאצבע אחרת (היא מוצצת לא רק אגודל, אלא אפילו אצבע/אמה/קמיצה, ויש שתי ידיים.. ).
ניסיתי גם להבטיח לה הפתעה גדולה, ולא הולך.
אשמח לקבל עצה טובה מכם (עדיף מניסיון...)
בעיקר העברת מחלות44444
שאלה על נעליים ראשונות לפעוט - מפיזיותרפיסטיות ומי שמבין בזהמתואמת
הבן שלי ב"ה התחיל ללכת לאחרונה, בגיל שנה ותשעה חודשים, לאחר עיכוב התפתחותי. כרגע הוא עדיין מעדיף יותר את צורת ההתקדמות הקודמת שלו (בישיבה על הרצפה), ורק מדי פעם מנסה ללכת.
אמנם אנחנו רואים שככל שעובר הזמן הוא מנסה יותר ויותר פעמים ללכת וגם לאורך זמן - אבל חשבנו לעודד אותו לזה בכך שננעל לו נעליים.
אני יודעת שבד"כ אומרים לתת לילד לתרגל הליכה במשך כחודש בלי נעליים, אבל אולי במקרה שלו ההמלצה תהיה שונה?
אשמח לשמוע ממי שמבינה ויודעת...
תודה!
ככה היה עם הבנים שליאבןישראל
לראשון לקח הרבה זמן ללכת ובסוף בגיל שנה ו7 הלך, וזה אחרי שהיינו אצל פיזיותרפיסטית שעבדה איתו ובאיזשהוא שלב שטיפה התקדם ביציבות היא אמרה לי לנעול לו נעליים ושזה יעזור לו ללכת.
וזה מה שהיה קנינו לו נעליים והוא התחיל ללכת.
ועכשיו השני לא באיחור אבל אותו סיפור.
הייתי כן מתייעצת לראות שזה יכול להועיל ולא להזיק לו.
תודה רבה!מתואמת
כרגע פשוט הפסקנו את הטיפול אצל הפיזיותרפיסטית... (ילדתי, וגם ראינו שהוא לא זקוק לזה). אבל אולי בכ"ז נשוב אליה לעוד פגישה אחת...
גם אצלי היה דומהצביה22
הבן שלי התחיל ללכת בגיל שנה ועשרה חודשים, הוא הלך לפני זה המון עם יד אבל לא הרגיש מספיק בטוח לשחרר וללכת לבד.
היתה לי חברה שגם הבת שלה התחילה ללכת מאוחר יחסית והיא סיפרה לי שאצלה הפיזיותרפיסטית המליצה לקנות נעליים ולתת לה ללכת איתן עם יד כמה שיותר ואז באמת תוך יום-יומיים היא כבר התחילה ללכת לבד.
אז אני התלבטתי הרבה ואז יום אחד היתה מכירה של נעליים ביישוב ולא רציתי להפסיד (והיה ברור שנצטרך נעליים לחורף הקרוב בכל מקרה) אז קנינו לו ומרגע הקנייה הוא לא הסכים להוריד אותן (בקושי בלילה הצלחנו להוריד לו..), אז הוא זחל איתן כמה ימים (וגם הלך הרבה עם יד או עם להחזיק במשהו) ואז התחיל ללכת לבד די מהר (גם עבדתי איתו באותם ימים לפי כמה דברים שאמר לי הפיזיותרפיסט שראה אותו, אז זה לא רק הנעליים,אבל לדעתי גם הן עזרו...).
כן השתדלתי בקיץ שאחרי כך לתת לו ללכת הרבה יחף כדי להשלים את מה שלא עשה בתחילת ההליכה שלו...
(מה שכן, אצלו זה לא היה ממש עיכוב התפתחותי- כל ההתפתחות הפיזית חוץ מזה היתה בזמן, וגם בהליכה הוא היה מסוגל הרבה לפני כן אבל לא העיז לשחרר, גם הפיזיותרפיסט אמר שאין לו מה לעבוד איתו, והטיפים שנתן לי היו איך לגרום לו לעשות כמה צעדים בלי לשים לב עד שהוא יקלוט שהוא מסוגל ללכת. באמת ברגע שהתחיל ללכת הלך מאוד יציב יחסית לתחילת הליכה. אז לא יודעת אם זה דומה אצלך...)
תודה רבה!מתואמתאחרונה
נשמע שזה קצת דומה... הפיזיותרפיסטית שלו אמרה שכנראה העיכוב שלו נובע מפחד לעשות את כל הדברים הללו... (וגם קצת היפוטוניה)
אז אולי באמת נשים לו נעליים.
(יש לנו נעליים שהיו של אחד הילדים הקודמים. השאלה - זה בסדר לנעול לו נעליים שכבר ננעלו?)
תחפושות ...מענין
מחפשת רעיון לתחפושת ל3 בנים ...
יש לכן ??
יעזור לי מאוד ...
בני כמה? מה הם אוהבים?מתואמת
ניסית לשאול אותם למה הם רוצים להתחפש?
הגדול בן 3.5 והקטן בן חצי שנה ...מענין
אני מחפשת רעיון למשהו שמתאים לשלושתם...
תחפושת משולשת, הכוונה? לפי נושא?מתואמת
אברהם, יצחק ויעקב
שלושה גמדים
שלוש חיות שונות (נגיד: כלב, חתול ואפרוח).
אפשר לפי סיפורי ילדים - כרגע לא עולה לי רעיון...
לגדול אין רעיונות משלו לגבי תחפושת?
מיץ פטל-ג'ירפה, אריה וארנבנשימה ארוכה


פיראטיםחרדית צעירהאחרונה
שלושת אחיינים שלי התחפשו לפיראטים בגילאים האלו, כל אחד קצת שונה. היה חמוד מאוד.
והמשלוח מנות- מטבעות שוקולד!!