פורום הורות (עמוד 196)

בהנהלת:
שרשור חדש
החלפת השפה המדוברת בביתאנונימי (פותח)

אני מפה אבל באנונימי-

 

אנחנו מדברים עם הבן שלנו, בן כמעט שנתיים, באנגלית. כרגע זאת השפה היחידה שהוא מדבר, ובנינו על זה שכשילך לגן של גדולים  (עכשיו הוא בגן פרטי דובר אנגלית) ילמד עברית. בעלי ואני מדברים בינינו לבין עצמנו בעברית, כך שהוא שומע את השפה הרבה, אבל לא מבין אותה. 

 

עוד חודשיים- שלושה כנראה נעבור לחו"ל, למדינה דוברת אנגלית. אנחנו רוצים שידע עברית, ולכן חשבנו להתחיל לדבר איתו בעברית. 

 

השאלות- מתי? איך?

 

לפני שעוברים? ביחד עם המעבר? אחרי? ואיך- לשלב בהתחלה משפטים באנגלית ולתרגם לעברית, או שפשוט להתחיל עם העברית, חד וחלק?

 

חשוב לציין שהוא מפותח מאד מבחינת שפה. אומר מאות מילים, מספר סיפורים, שר שירים, מרכיב משפטים בני 4-5 מילים...(כן, אני גאה בוחושף שיניים).

 

אני לא יודעת לאיזה איש מקצוע לפנות ליעוץ- פסיכולוג? קלינאית תקשורת?

 

אם מישהו מכיר באזור ירושלים אשמח להמלצות.

 

 

אני חושב שאם מדברים עברית פה ושם בבית הוא ילמד עברית-ככהרחמו
למדתי בעצמי
בתור קלינאית תקשורת ומטפלת רגשית לענ"ד-אנונימי (3)

שפה היא קשר.

דרך השפה נוצר הקשר, או במילים אחרות - ההתקשרות בין הילד להורים.

לכן חשוב שתחשבי איזו שפה יוצאת לך באופן טבעי ובה תדברי עם הילד באופן שוטף,

וזאת על מנת שיבנה קשר בריא וטבעי ביניכם.

אם את רוצה מעבר לכך להוסיף שפה, כדאי שתחשבו על שעה-שעתיים ביום שבהן יהיה לכם קל להקפיד על העברית.

למשל, אחרי הצהריים, אם יש לך זמן שקט ופנוי למשחק עם הילד, בזמן הזה תקפידי ותכניסי לשגרה דיבור בשפה השנייה שאת רוצה להקנות לו.

נקודה נוספת- אם אין חוקיות וסדר במעבר בין השפות, הדבר עלול לבלבל את הילד.

כלומר, אפשר להחליט שאבא מדבר עברית ואמא באנגלית ולהפך (כאמור, רק אם זו שפה שזורמת לכם באופן טבעי). 

העיקר שתשמרו על סדר (גם השעה המסוימת שמוקדשת לשפה היא סוג של חוקיות). 

בהצלחה!

שנינו דוברים את 2 השפות מצויןפרת משה

פשוט התחלנו לדבר איתו באנגלית כי רצינו שידע את השפה. עכשיו מסתבר שידע אותה מבחוץ ולכן רוצים לעבור לדבר איתו בעברית.

אני פשוט לא רוצה שתהיה לו טראומה מזה, כי אנחנו גם עוברים דירה למדינה זרה, וגם פתאום נעבור לדבר איתו בשפה אחרת. אז אני שואלת איך לעשות את זה נכון.

כקלינאיתאביטולטול
הייתי ממליצה שאחד ההורים כבר עכשיו יעבור לדבר בעברית. יכול להיות שאחרי המעבר תרגישו צורך שגם השני יעבור לעברית, אבל בעיקרון הורה אחד מספיק וככה השינוי לא יהיה דרמטי. נראה לי שעדיף לפני המעבר כדי שיעמיס פחות על השינויים שיהיו ממילא.
בהצלחה!
תודה רבה רבה!פרת משהאחרונה


איך מחזירים את הפרפרים וההתרגשות בזוגיות?אמביולוגיה
שמותרים הרבה זמן והשגרה עמוסה, לחוצה ומעייפת..
SMS נחמדים, מיילים אחד לשני, הפתעות קטנותבטוב

ובכל פעולות היומיום להראות כמה השני חשוב לך.

לדוג' אבא מגיע הבייתה קודם שיחפש את אמא לאמירת שלום וחיבוק. כנ"ל אמא שומעת שאבא הגיעה עוזבת את הכלים/כביסה/ תינוק ובאה לחיבוק מאבא.

בייביסיטראמא_מאושרתאחרונה
ולצאת מהבית פעם בחודש. בית קפה, טיול, גן שעשועים..
הורים יקרים, אשמח לעזרתכם בבקשה..אנונימי (פותח)
אני בת שירות בגן חינוך מיוחד....
פתאום היום הוצאתי לי כינה מהראש
ואז סירקתי את עצמי ומצאתי עוד כמה... אבל לא היו ביצים ב"ה!
אני צריכה רעיונות לדברים שאפשר לשים על השיער שיעזרו לכינים לא להגיע לשיער שלי... דברים שאפשר לשים כל יום ושיהיה בריח נורמלי...
(להתרחק מהילדים ולא לחבק אותם זה לא אופציה, זה חלק מהתפקיד של הצוות בגן בתמיכה הריגשית...)
אשמח לעצתכם!
תודה מראש!
אנונימי (3)

אם את יכולה להשיג שמן אניס, את יכולה להוסיף כמה טיפות לשמפו וחפוף עם זה למניעה.

גם שמן רוזמרין טוב (אבל שמן אניס ממש הורג את הביצים).

ואם את לא מצליחה כרגע להשיג שמן, חפשי שיח של רוזמרין ברחוב, תכיני חליטה (לשים בסיר עם מים, להרתיח, ולצנן) וכשהמים חמימים לשטוף את הראש בהם שטיפה אחרונה אחרי חפיפה.

 

לטיפול כשכבר נדבקים - לטפטף שמן אניס לתוך קרם פנים/גוף מעור (אפשר להכין כמות קטנה על כף היד) ולעסות עם זה את עור הקרקפת. ככה, גם אם ישארו ביצים, הן ימותו.

 

כדאי לך גם להקפיד על תזונה נכונה - לויטמין B12 יש ריח מיוחד כשהוא מתנדף בזיעה, והוא מרחיק את הכינים.

פשוט תקפידי לאכול ביצה אחת לפחות ליום. אם את אוהבת חמאה או בשר, גם בהם יש ויטמין B12.

 

אשרייך על החום שאת מעניקה לילדים.

בהצלחה.

שמן אניס אפשר גם לילדים קטנים? גיל 4לומדת7


כן בהחלט. לערבב עם קרם כמובן.אנונימי (3)


binbin
שימי רוזמרין ותמיד תאספי שיער בעבודה
תודה לכולם... השיער שלי אסוף בקוקס.. הבעיה שלי שאני לאאנונימי (פותח)
אוהבת את הריח של הרוזמרין... מזה שמן אניס? איפה אפשר לקנות?
בחנויות טבע. ניצת הדובדבן וכאלה.אנונימי (3)

בעדן טבע חיפשתי ואין להם.

לכי לבית מרקחת טבעי ותשאלי מה יש להםבת 30

יש תרסיסי שמן רוזמרין

יש תרסיס שנקרא "רידלייס דיפנס" שהוא על בסיס שמנים אחרים, אבל תבדקי אם את מסתדרת עם הריח שלו.

וגם- לסרק את עצמך על בסיס קבוע.

כמו שאמרו רוזמרין מרחיק את הכינים. בהצלחה!זכיתי


לא רוצה לבאסחילזון 123

אבל לדעתי השמחה מוקדמת. די נדיר שיהיו כמה כינים על ראש ולא תהיה שום ביצה.

אולי לא מצאת את הביצים. זה יכול להיות. הן קטנות ולא כל מסרק מוציא ביצים בקלות.

בקיצור תמשיכי להסתרק כל יום או כל כמה ימים.

וזה גם התשובה לשאלה שלך. להסתרק כל יום זה המניעה הכי טובה.

^^^^ ולא סתם להסתרק -אנונימי (3)

אלא באופן יסודי, לחלק את השיער לקווצות, לסרק כל קבוצה מבחוץ, אח"כ להפוך את השיער לכיוון השני כך שהחלק הפנימי חשוף ומלמעלה והחיצוני מתחת ולסרק.

לעבור על הראש.

מסכימה. יש מסרקים שהם צפופים ומוצאים~א.ל
גם ביצים, ממליצה לך לרכוש!
הפותחתאנונימי (פותח)
אני משתמשת במסרק כינים הכי טוב שמצאתי.. ואנחנו משתמשים בו במשפחה לאחים שלי כשהיו קטנים... המסרק המומלץ.... לא זוכרת באיזה .. וגם אני מסרקת בצורה מאוד יסודית..(מיומנת כבר.. אחים קטנים וכו...)

אני חושבת שזה כן הגיוני שלא מצאתי ביצים.. כי יכול להיות שנדבקתי קרוב יחסית למתי ששמתי לב. ואז הגיוני שעוד אין ביצים... אני צריכה לציין שהילדים בגן שלי עם המון כינים....
את יודעת לזהות?~א.ל


איזי2000 אולי?אנונימי (4)


את הביצים;)~א.ל
אני יודעת לזהות ביצים..ויש לי את המסרק איזי 2000אנונימי (פותח)
אני אחות בכורה מתוך שישה ילדים שלכולם היה כינים אז אני יודעת טוב מאוד לבדוק ולזהות ביצים...
תודה לכולם... עזרתם לי מאוד!
עלי והצליחי אנונימי (3)

אולי כדאי לבקש מהגננת שתדרוש מההורים להקפיד על נקיון הראשים.

אפשר לפרוט על הנקודה שאתן מחבקות הרבה.

אולי להיעזר בעוד מישי שתסרק אותך ותבדוק?מאמע צאדיקה

(אמא אחות חברה טובה, מישי... אל תתפדחי...) 

 

 

לי אמרו שלשים קרם או משו בשיער- שיהיה שומני  זה עוזר- קשה להן לטפס...

 

 

 

 

תהיי חזקה, גם לי היה כינים בש"ל, ועבר לי... 

אני קיבלתי המלצהאנונימית 86

על תכשיר שנקרא ריזולטס )rezults) קניתי בסופר פארם

 

עשיתי איתו טיפול ל3 הבנות שלי כשהיו חוזרות לי כל יום מהגן/בי"ס עם נגלה חדשה של כינים

 

וב"ה מאז שטיפלתי בתכשיר אין כינה אחת!!

משהו טבעי?בת 30


זה אותו עיקרון כמו הרידלייסאנונימי (3)

רק בחמש דקות במקום בעשר.

 

גם ברידלייס, התכשיר שהורג את הכינים (לא הדיפנס כנראה), הם כותבים שזה טבעי, שזה לא הדברה אלא טכניקה שמייבשת את הכינים והורגת אותן.

כתוב עליואנונימית 86

שהוא לא מכיל חומרי הדברה כימיים

תודהבת 30אחרונה


קשה ליאנונימי (פותח)

בן 1.9 מסתובב כל היום עם המוצץ והשמיכה שלו.

קשה לי נורא עם זה ואני מנסה להגביל, ללא הצלחה.

בנוסף לכך שזה לא נראה טוב, שרק איתם הוא נרגע, לדעתי המוצץ גם מפריע לו בהתפתחות השפתית.

לא מבינה מה הוא אומר שוב ושוב וזה מתסכל אותו ואותנו.

מה עושים?

אז מה...ד.

כמה שתנסי "להגביל" - יאחז בזה יותר.

 

תספקי תעסוקה חיובית, מעניינת, שתצריך את הידיים שלו למשהו אחר. שתצריך תקשורת. ואז אפשר לומר, רגע, נוציא את המוצץ, שנשמע מה אתה אומר..

 

וגם הרבה חום, שמחה..

 

ענ"ד.

זה נורמאלי לחלוטיןאמא ו7 גמדים

גם שלי בת שנה ו9 חודשים.

לא מבינים כלום ממה שהיא אומרת, בגלל המוצץ.

אבל זאת לא סיבה להילחץ.

נשקי אותו וחבקי אותו. זה כל מה שהוא צריך.

בהצלחה.

מזדההאנונימי (3)

אצלי היה ילד אחד עם שמיכה כל היום בגיל הזה ואחד עם מוצץ.

עם השמיכה לא הפריע לי בכלל - שמחתי שהוא מצא לו משהו שנותן לו תחושת ביטחון. ממש ממש לא ניסיתי להגביל. עבר מעצמו כשכבר לא נזקק לזה.

אבל אם המוצץ גם לי זה צרם, כי באמת ממש חסם את ההתפתחות השפתית שלו, וגרם להרבה תסכולים (הוא לא היה בשל להבין שבגלל זה לא מבינים אותו, ההסברים לא עזרו. כל רגע ניסה להחזיר את המוצץ לפה, ובכה נורא כשלא הבנו אותו).

את הילדים הבאים כבר גידלתי בלי מוצץ. לא רציתי להגיע שוב למצב כזה.

אני מקווה שאת תמצאי פתרונות טובים יותר...

מנצלשתמקופלת
איך מגדלים בלי מוצץ?

חלום שלי!
עם הרבה הנקה... אני מעדיפה את זה ככהאנונימי (3)


ממש לא חלום!נונימי

הבן שלי מסרב וזה סוחט ממני את כל הכוחות.

תחשבי שבלילה במקום מוצץ הדבר היחיד שמרגיע אותו זה הנקה! סיוט!

ברור שזה הרבה יותר נח עם מוצץמקופלת
אבל מי שיכול בלי זה מבורך.

ולכן זה החלום שלי להצליח בזה. זה שזה חלום לא סותר את הקושי הכרוך בכך..
תודה לאלוהי המוצציםזקנת השבט

אני גידלתי בלי מוצץ , וחבל על כל שעות השינה שנגזלו ממני , אבל בעיקר מהילדה שלי. מוצץ זה אחלה , מרגיע וטוב. הילדה שלי ינקה עד גיל 4 . והיו לה קשיים בשינה . גם היום ישנה מאוחר. מוצץ זה משהו שמרגיע את הילד , ואני לא מבינה מה הבעיה. דרך אגב , אני פשוט התחלתי מאוחר מדי , וניסיתי גם את המוצץ לסרבנים , שאני קראתי לו המוצץ למליינים כי הוא עלה 45 שקלים ולא רצתה . צריך להתחיל מוצץ בגיל מוקדם כי בגיל חדשיים זה כבר מאוחר . 

מוציאים לו מהפה, שיגיד שוב, ומחזירים לומאמע צאדיקה


כשהבת שלי היתה בגיל דומה7סיגל7

וכבר נמאס לי מהמוצץ, התחלתי להפסיק בהדרגה:

בהתחלה אמרתי לה שמוצץ מותר רק במיטה. אם היא רצתה מוצץ היא לקחה ורצה למיטה, נרגעה כמה דקות והוציאה.

אחר כך מותר רק בלילה,

ובגיל שלוש הפסקנו לגמרי

כיף לך שהוא לוקח מוצץ..מרים*
שלי מסרב

אל תסתכלי על הקושינונימי

תשתדלי להסתכל על החיובי

כשקשה לו-יש לך איך להרגיע אותו

כשלא מצליח להירדם- המוצץ עוזר

נכון, זה מתסכל וגם אני בהתחלה חשבתי להילחם בזה (יותר בגלל שאנשים אמרו לי "מה, היא עדיין עם מוצץ? אבל היא כבר גדולה!) וראיתי שזה רק גורם לה להדבק בו יותר, אז מה עשיתי?

קודם כל הרפתי ואמרתי שממש לא אכפת לי

אח"כ קבעתי זמנים מסויימים שבהם אין מוצץ- למשל, בזמן המקלחת ובזמן האוכל

לפעמים אח"כ היא הייתה שוכחת ממנו ולפעמים ביקשה ואז הבאתי לה..

כשלא הייתי מבינה מה היא אומרת אז הייתי אומרת לה: "מתוקה, תחזיקי את המוצץ ביד (כדי שיהיה בשליטתה ואז יש סיכוי גדול יותר שתסכים להוציא) ותגידי לי כי אני לא מצליחה להבין"

לאחר מכן, היית אומרת את זה בכל פעם שהיא הייתה מדברת עם מוצץ גם אם הייתי מבינה (ובדר"כ הייתי מבינה..)

בכל מקרה, בעיניי זה עדיין גיל קטן שאין צורך עדיין לגמול אותה מהמוצץ, אני גמלתי לחלוטין רק בגיל 3+, פשוט דאגתי שישאר רק מוצץ אחד והיא ידעה שיש רק אחד והייתי שוכחת אותו מדי פעם במעון בעיקר בימי שישי וככה היה לה סוף שבוע בלי מוצץ, פעם אחת שכחנו אותו ביום שישי שבראשון אחריו היה תשעה באב ובשני היא נשארה בבית (כי בראשון לא הרגישה טוב) ואז הראתי לה שהיא יכולה בלי מוצץ, אמרתי לה שנקנה לה הפתעה אחרי שהיא תזרוק אותו לפח, ביום שלישי היא לקחה את המוצץ מהמעון ובדרך הבייתה זרקה אותו לפח

וזהו.

תנסי להוריד בהדרגהאנונימית 86

בגיל הזה אפשר להסתפק במוצץ רק בשינה ובנסיעות.

 

תנסי לומר לו שהמוצץ כל הלילה היה בפה שלו ו"עבד"קשה ועכשיו הוא רוצה לישון!

 

כל פעם תנסי להוריד עוד קצת ועוד קצת עד שהוא יתרגל שמוצץ זה רק כשהולכים לישון.

ודעתי בע"מזקנת השבט

לתת לילד להיות תינוק כמה שהוא צריך להיות תינוק, ולהרשות לו להיות ילד כמה שהוא צריך להיות ילד. אפשר להגיד : אם תוציא את המוצץ אבין מה אתה רוצה להגיד , ואז תחזיר לפה . אבל אם הוא מסתובב עם השמיכה והמוצץ כנראה שהוא צריך אותם . למי בדיוק הם מזיקים?

המוצץ והשמיכה זה נורמלי ובריא ואין לך מה לחשושלשם שבו ואחלמהאחרונה
הוא ידע לדבר טוב
והוא יניח לשמיכה יום אחד.
רק תשקי אותו בחום ואהבה והוא יפרח
מי רוצה לעזור בחנוכה?שרונהלכ

חברה ביקשה ממני לחפש מפעילים ומי שיכול להעביר סדנאות מעניינות ונעימות לילדים שאין להם משפחה שיכולה לשמח אותם, ילדי אומנה, ילדים שזקוקים לחום. מי מכם יכול לפעילות בחנוכה? יעזור אם תוכלו להפיץ גם בין חברים 

הייתי בהצגה בנושא תקיפות ילדיםl666

ואמרו שם שכל ילד חמישי עובר תקיפה מינית

ובטח יש גם תקיפות לא מיניות שהם עוד יותר

אז זה אומר שבכל כיתה יש 4 ילדים שעברו תקיפה מינית? איך זה יכול להיות?

איך מוצאים איזון? אני מרגישה מקריאה בתקשורת  שיש מקומות שהורים חושדים באנשי חינוך ואנשי חינוך חושדים בהורים

בהצגה ילד לא רצה להגיד לילה טוב  למבוגר הפוגע שהיה חבר של הורים וזה כאילו היה אמור להדליק נורה אדומה, זה לא מוגזם קצת? יש המון סיבות שילד לא יגיד שלום או לילה טוב אז ישר לחשוד בכוון הזה?

 

שכל ישר והרגשה ישרה,ד.

לא ישר לחשוד - ויחד עם זה ערנות כשצריך.

 

באופן כללי, צריך לדעת היכן ילדים נמצאים.

 

ו"סטאטיסטיקה" אינה מתחלקת דווקא במדויק על כל מקום ומקום.

 

[גם יש להניח שמי שעושה "הצגה" דווקא על זה, מדגישה את הצד הזה]

זה לא אומר שבכל כתהארץטרופיתיפה
מין הסתם יש כיתות באזורים לא טובים שבהם השם ירחם... ו הרבה כיתות שאין את זה בכלל.
זה ממוצע
לא נכון.אנונימי (2)

אלימות רווחת בכל המגזרים, בכל האזורים באותם אחוזים.

 

מזה אזורים לא טובים? אז מה, במקומות האלה המבוגרים תוקפניים מינית כלפי ילדים יותר מאשר באזורים אחרים?

אולי להיפך.

 

נכון יותר לומר שככה זה סטטיסטיקה - בודקים את שכיחות התופעה. זה לא אומר שבהכרח בכל כיתה יש בפועל ילדים שנפגעו.

הנתונים הם מן הסתם נכוניםזקנת השבט

ילד שלא רוצה להגיד "לילה טוב" למישהו -זה לא חייב שהאדם הזה הוא תוקף ילדים . זה מזכיר לי שפעם חשדו בי שאני כזו. זה פגע בי בלי ספק. אני אהבתי , אוהבת , ואוהב ילדים באופן אמהי ונורמלי כמובן. לפעמים חושדים באדם הלא נכון . אני הייתי רווקה מבוגרת למשל -סוג של עוף מוזר כשמדובר בחברה דתית. 

 

יש לי הרבה לבטים עם הבת שלי למשל , אם להשאיר אצל חברות או לא . כי לפעמים ממש אי אפשר לדעת שאדם הוא פוגע . בסופו של דבר צריך לפקוח עינים מצד אחד , ומצד שני לא לראות בכל מבוגר -פאדופיל פוטנציאלי. אני למשל לא הייתי מוכנה שהילדה שלי תיסע עם נהג או תשתתף בצהרון שהיה שם גבר . מצד שני כרגע יש גנן בגן שלה -אז בהתחלה מאד מאד פחדתי ,והייתי שואלת אותה שאלות -ואח"כ אמרתי לעצמי להרגע . אני עדיין לא רגועה..

 

אני עצמי עברתי הטרדה פעמיים בתור ילדה . איש אחד היה חולה נפש ,והיה קשר של שתיקה במשפחה.מדובר באדם נשוי עם כיפה על הראש .  לדעתי הכתובת היתה על הקיר וזה היה שקוף מאד. אם היית רואה את האיש הזה לא היית רוצה להשאיר את הבת שלך , אפילו עם ילדים אחרים כשהוא בסביבה. עד היום אני לא מבינה את אמא שלי. הפעם השניה -זה היה אדם , שבחיים לא היית מנחשת שהוא פאדופיל. הוא היה מאד חביב ועדין , ולקח לי כמה שנים להבין , שזה היה הטרדה , בלי להכנס לפרטים . הייתי כבר בת 10 . ושוב , זה איש משפחה , נשוי עם ילדים !

 

אז כן , צריך לפקוח עינים . 

בנוגע ל"גנן בגן"אנונימי (4)

אני אודה שאני נוגע בדבר, אבל חשוב לי להדגיש דבר חשוב: בניגוד לנשים, גברים שמעוניינים לעבוד בגן ילדים, מחוייבים להביא "תעודת יושר" מהמשטרה (בגרשיים, כי זה לא תעודת יושר אלא טפסים שמבהירים שאין לגבר שום רישום פליללי בנושא פגיעה מינית במשטרה). כלומר - תיתכן אישה פדופילית (כן, יש כאלו) שתוכל לעבוד בגן ילדים כאשר אף אחד/ת לא ידעו מזה, כי אין אפשרות לחייב אותן להוכיח במשטרה את חפותן, ולעומת זאת גבר שהולך לעבוד בזה, אם יש לו היסטוריה של פגיעות - ידעו את זה ישר.

 

דבר נוסף - אני יודע שנשים רבות פוחדות וכו', אבל באמת שגברים שהולכים למקצוע כזה זה מגיע מאהבה גדולה לילדים. לצערי עדיין כיום אישה שתנשק ילד בגן יקבלו את זה כדבר הכי טבעי שיש, ולעומת זאת הגנן שיתן נשיקה לילדה בגן שנפלה ובוכה - יש הרבה הורים שבגלל זה יחשדו בו שהוא פדופיל או משהו כזה.

 

אז לא, בחר'ה. זה לא ככה. רובם המוחלט של הגברים הם לא פדופילים, תצאו מזה. יותר מזה, אני אדהים פה כמה - דיברתי עם דוקטור שחוקר את הנושא הזה שנים, הוא בעצמו היה גנן שנים רבות וכיום מלמד סטודנטיות - הוא חקר את הנושא הזה לא רקבארץ אלא בכל העולם, וגילה, למשל, שבאופן יחסי (אחוזי) באנגליה, שעשו בדיקה בנוגע לפגיעות מיניות בגיל הרך במוסדות החינוך, כמה אחוז מהנשים שעבדו במקומות האלו, הורשעו בפדופיליה וכו', לעומת כמה אחוז מהגברים שעבדו במוסדות כאלו, הורשעו - ונחשו מה? אחוז גבוה יותר משמעותית של נשים, הורשעו בפדופיליה, מאשר אחוז הגברים (ואני מזכיר - זה יחסית לכמות הגברים/נשים שעובדים שם. לא כמותי). ככה שכמובן הכי קל להיתפס בהכללות ש"רק גבר יכול להיות פדופיל" - אבל תזכרו שגם גבר יכול להיות בעל יכולת לטפל בילדים בגן, ולאהוב ילדים לא פחות מאישה. כן, גם אם זה לא נפוץ יותר מידי.

 

רק היה חשוב לי להדגיש בנושא זה כי אני מעט מעורב בו ויודע מהיכרות אישית.

 

אגב - לסיום, אולי תופתעו, אבל תבדקו במקומות שנמצאים גננים גברים באותו מקום כמה שנים, והם כבר מוכרים - הרבה פעמים הם יהיו גננים אהובים מאוד, מוערצים מאוד, שהילדים וההורים משוגעים עליהם, ורשימות ההמתנה לגן שלהם גדולות (בין אם פרטי ובין אם ציבורי). אולי זה בגלל העובדה שגבר שבוחר למרות הכל במקצוע כזה, עושה זאת נטו מאהבה מוחלטת למקצוע, בניגוד לאישה שלעיתים זה תהיה בחירה שלה גם אם היא לא שלמה עם זה ב100 אחוז (ותהיו כנות - יש משהו במה שאני אומר. 

 

כל טוב.

אכן התגברתי על עצמי והגנן חביב בעיני זקנת השבטאחרונה


בקשר לסטטיסטיקהאנונימי (3)
בתור אחת שעובדת בגן חינוך מיוחד, הסיפורים שאנו נחשפת אליהם לצערי הם יותר מאחד לחמש ילדים.
לדעתי הילדים הללו יותר פגיעים, ולעתים גם במשפחה שלהם יש מבוגרים עם בעיות כלשהן.
הסטטיסטיקה כוללת בעצם את כולם, מכל הסגנונות והמגזרים... ועדיין צריך לזכור שזה יכול להיות בכל מגזר...

שה' ישמור ויציל!
חייבת להגיב...אנונימי (5)
סליחה על ההתפרצות אני לא כ"כ בגילאי הפורום אני עדיין בגיל העשרה אבל הייתי חייבת לכתוב..
אני בתור ילדה חוויתי אונס וזה שילד לא אומר לילה טוב זה לא אמור ניראלי להדליק נורה אדומה..כי אני בתור ילדה לא הבנתי מה הולך ידעתי שזה משהו רע...אבל לא פחדתי כי לא הייתי מודעת...ידעתי שזה לא בסדר מה שהיה ,מה שאני מנסה להגיד זה שילד לא מעכל מה שקורה לא והוא גם לא חייב לפחד כי יש פדופילים שעושים את זה בדרך ידידותית ולא מפחידה...אני אומרת את זה בתור אחת שחוותה את זהלא פחדתי...פשוט ידעתי שמשהו לא תקין...אז לדעתי לא צריך להדליק נורה אדומה פשוט להיות עם עיינים פקוחות ולהסבי לילד מגיל קטן (כן, כן) שמי שנוגע בו ועושה לא משו שלא נעים לו -אסור לי לגעת בו !!!!!ולברוח מהר ולהגיד שההורים תמיד יאהבו אותו...זה דעתי..
תודה ששיתפת.אנונימי (2)


תודה!פרקר

ממש חשוב שאנשים לא יחשבו שזה בטח קורה רק במקומות אחרים נורא. צריך לפקוח עיניים. לצערי מכירה מספיק בנות כדי שתהינה לי דוגמאות..

 

זה בטח לא היה פשוט להגיב ולכתוב. באמת תודה על השיתוף.

תסכול...אנונימי (פותח)

אני יודעת שיש כאן פורום לימודי נהיגה, אבל הנושא כאן הוא לא הנהיגה אלא המסביב וכל המצוקה שזה כרוך...וכיוון שאני אמא לילדים רבים זה משפיע גם בתחום הזה וקשור לכאן

אני אסביר.

ההורים שלי החליטו לתת לי אוטו.עד כאן יופי. העניין הוא שלא עשיתי רשיון כל השנים כי לא היה צורך מיוחד ולא היה אוטו

בזמן הזה עברתי לידות רצופות במסירות נפש והתמקדתי בגידול הילדים שלי, העניין של האוטו באמת הגיע בזמן והייתי בטוחה שזה מתנה מה' על כל פעלי (ויאמר במלוא הענווה שהם באמת רבים..,) והכל ילך מצויין, כמה שעורים שצריך, טסט או שניים ורישיון. ככה זה היה אצל רוב האנשים שהכרתי.

אני אוסיף ואומר שטיפשה אני לא, למדתי באופן מאוד מקיף מקצוע שמצריך הרבה חשיבה ואני עובדת בו ומצליחה בו.

בכל אופן...לא כפי שתכננתי יצא הדבר. למדתי אצל מורה מסויימת שהגישה אותי לשלושה טסטים שבהם נכשלתי למרות שהייתי באמת בטוחה בשניים מתוכם שהנהיגה מצויינת, וגם למורה לא היה הערות ומה לחדש לי, פשוט הסכימה איתי שזה ביש מזל ודי. בהתחלה הייינו מממנים לבד הכל, עד שההורים שלי נכנסו לתמונה מבחינת עזרה במימון, אבל אין הצלחה באופק.

עברתי למורה מומלץ ומקצועי שטען בפה מלא שהנהיגה שלי ממש לא מספיק טובה. למה? הוא ידע למקד אותי פחות או יותר, אבל זה דקויות כאלה שבתכלס אף נהג לא מקפיד עליהם אלא רק טסטרים. ועד היום אני עושה סיבובים בשכונה עם המורה בתקווה לתקן את הדקויות האלה סוף סוף כשכל הזמן הוא טוען שזה עדין לא זה. ז"א, עברתי אליו כדי לגמור את הסיפור מהר יותר אבל התחושה שמתקבלת היא שזה יצר עוד יותר מריחה, וכרגע אני דורכת במקום. אני בפירוש נוהגת סביר, לא מסכנת אף אחד וכולי וכולי, ועדיין "זה לא זה", "זה לא מספיק יפה" ועוד.

במקביל להורים שלי מתחיל להמאס לשלם, והמורה טוען שעדיין ממש לא ממליץ לגשת לטסט. אם אני אעזוב הכל ההורים שלי מאוד יתאכזבו כי הוציאו על זה כבר המון, מצד שני זה לא נגמר. זה הפך למרכז חיי וסוג של אובססיה, ואני כל- כך לא טיפוס כזה... אני שרגילה תמיד להצליח, לתפוס מהר כל דבר, להשקיע ולראות פירות, פשוט חיה בתחושה נוראית שהעניין הזה פשוט מקולל לי, אין לי הסבר אחר. עשיתי המון המון דברים רוחניים, בין אם זה תפילות, תרומות גדולות להצלחת העניין ועוד, אבל זה תקוע לגמרי, כל זה שאני רואה אנשים סביבי שמצליחים בזה ללא כל מאמץ. זה הופך את היום יום שלי למתסכל, אני פשוט לא מבינה למה צריך להיות תקוע לי ככה. אמנם אני כותבת כאן מאנונימי, אבל מי שמכיר אותי, אני באמת אשה רבת פעלים, אני עוזרת הרבה לאחרים, מדקדקת בהלכות, מגדלת את הילדים שלי ליראת שמיים עם כל הקשיים ועם הרבה מסירות נפש על חיים של תורה מצוות, אז באמת אני כבר לא יכולה שלא לשאול את עצמי: למה??

אולי ישמע לכם קטנוני, אבל זה גורם לי למועקה שהופכת אותי לאשה פחות שמחה, חיונית ואופטימית.

 יש עצות??

 

הייתי במקום שלך...אנונימי (3)

הנהיגה היתה הדבר הראשון שנתקע לי... (מאז היו עוד כמה דברים יותר קריטיים, אבל זה היה הראשון).

למדתי אצל 3 מורים, כל פעם התחלתי מההתחלה ממש... עברתי טסט 8...

ותמיד הכל הלך לי כל כך חלק עד הסיפור הזה...

אני חושבת שעברתי רק אחרי שהתפללתי לה' ואמרתי לו "לא בשבילי אני עושה את זה, ולא בשביל תחושת ההצלחה שלי. אני עושה את זה כדי שלא אהיה עול על אחרים. שלא יצטרכו להסיע אותי לכל מקום, אלא אוכל לגדל את המשפחה שלי בעצמאות." ממש בכיתי שיעזור לי.. בסוף זה עבד... 

אבל ניתן לשקול גם לעבור לאוטומט או להתחיל שוב עם מורה אחר אם את מרגישה תקועה עם המורה הזה. דברי איתו דוגרי - עוד כמה זמן נראה לך טסט, כי אם זה לא בקרוב, אני עוזבת...

בכל מקרה, ממש מזדהה...

ובסוף, זה היה לי הכנה טובה לדברים אחרים שנתקעו בחיים (דברים קריטיים יותר, כמו להיות סופכלסוף אמא... ) לא הכל הולך תמיד חלק. צריך להודות ממש על מה שכן... ולשמוח שזה הניסיון שלך ולא דברים קשים הרבה יותר..

להרפות.אנונימי (4)

לא לעזוב לגמרי, אבל להרפות - לחודש אולי.

 

משמים. כפרת עוונות קטנה - את כל כך מוצלחת ב"ה, אז סידרו לך משהו קטן. אולי יש משהו שצריך לתקן? אולי משהו ביחס אל אנשים שלא כל כך מצליחים? אולי זו כפרת עוונות כללית על עם ישראל, בלי קשר אליך...חיבוק.

 

תגידי להורים שאת לוקחת הפסקה קטנה.

 

לגבי המורה המקצועי הנוסף - את לא חייבת לקבל את דעתו. תלחצי על טסט עכשיו. אם לא תעברי, קחי הפסקה. תבואי לטסט הבא ממקום יותר רגוע. וגם אז - קחי רק שניים-שלושה שיעורים לפני, נראה לי הוא מגזים המורה.

 

 

 

גם אצלי זה נסחב הרבה זמן....אנונימי (5)

לא עד כדי כך, אבל הייתי נלחצת לפני הטסטים וככה נכשלתי ב4...

 

ואז החלטתי לקחת פסק זמן, משהו כמו חודש.

 

ואז ניגשתי לטסט- בלי לספר לאף אחד! הייתי רווקה אז לא סיפרתי להורים וכמובן שלא לאף חברה.

 

באתי בגישה של- אם אצליח אצליח ואם לא, אף אחד לא ידע מזה..

 

וב"ה עברתי!

תודה רבה על התגובות, קצת מחזק (פותחת השרשור)אנונימי (פותח)


דווקא החברות הכי חכמות שלי עברו הכי הרבה טסטים..ירושלמית טרייה

בשום  פנים ואופן אל תתיאשי.

יש לי חברות שעברו בטסט עשירי ומעלה, אחרי כמה שנים של לנסות ולקחת הפסקה..

זה עניין של אופי וכישרון טכני שיש יותר לבנים ואצל בנות לפעמים חסר.

 

אני דווקא מאמינה למורה שלך.

גם אם נראה לך שאת נוהגת טוב אין לך מושג באמת כי אין לך ניסיון.

תאמיני לו שאת צריכה להשתפר. הדברים הקטנים האלה יכולים להיות מאד חשובים ומצילי חיים גם אם את לא רואה את זה ככה.

 

ולפעמים טוב להיסחב עם משהו אחד כדי שנפסיק לחשוב שאנחנו מושלמים.

 

ועוד משהו טכני:

אם המורה הזה עושה לך שיעורים כפולים אז תפסיקי.

זה נוח לכולם ורווחי למורה אבל פחות יעיל.

שיעור קצר נותן לך זמן להפנים את מה שלמדת עד השיעור הבא.

תעשי רק שיעורים קצרים ולא יותר מדי.

ואולי הפסקה של שבועיים חודש תעזור.

 

לדעתינפשי תערוג

כרגע להתמקד רק בטסטים

לדעת לנהוג טוב, את יודעת

כדי לשפר את הניואנסים הקטנים אלה ידרשו לך עשרות שעות נהיגה (ללמוד לנהוג באמת זה אחרי שיש לך רשיון)

וזה המון כסף!

ובפועל, על הניואנסים הקטנים האלה לא נכשלים בטסט (אלא אם כן זה זה הרבה דברים ששוברים את גב הגמל)

 

כרגע לעשות טסטים במרווח הכי צפוף שאפשר (אני יודע שמורי נהיגה אוהבים להגיד שאין טסטים, ללחוץ עליהם, זה בד"כ לא מזיק)

 

עדיף לך להכשל בעוד 2-3 טסטים

וזה יעלה עוד 1500 ש"ח

מאשר להעשות עוד 12 שיעורים שלא בטוח אלה שיעבירו אותך את הטסט

מסכימה ממש*סמיילית*

תלחצי על המורה שייתן לך טסט. אם הוא לא מסכים תעברי למורה אחר תוך כדי שאת מסכמת איתו שייתן לך מהר טסטים.. מורים סתם אומרים שאין להם טסטים. אני ראיתי איך מסדרים לי טסט במהירות כשלחצתי על העניין...

ואני ממש מבינה אותך, גם אצלי נהיגה זה היה הנושא הראשון שהיה לי קשה ולא הצלחתי בו כמו שחשבתי שאצליח. אני אפילו זוכרת את האושר הגדול של היום בו עברתי טסט

 

וירושלמית צודקת בנוגע לשיעורים כפולים, זה סתם גרוע ובזבוז כסף.

ואל תתייאשי! בסוף עוברים וחבל סתם להפסיק באמצע... 

גם אצלי לימוד הנהיגהאנונימי (6)
לא היה בכלל חלק. למדתי אצל 3 מורים ועברתי בטסט 3. המלצה שלי אם ממש קשה לעבור לאוטומטי. ( שכנעו אותי לעבור). לדמיין ולהאמין שאת עוברת באמת. ולעשות את זה שיורד גשם מעבירים אז יותר בקלות לדעתי. ויעזור גם לקוות - להתפלל לטסטר רחמן . ב"הצלחה!
האמת שגםלטובה
לי היתה הפסקה בין ה2 ל 3 בגלל שנגמר לי התוקף של התיאוריה. המורה חשב כבר שהחלפתי מורה.
תרחרחי קצת עם תלמידים קודמיםאומנותי

לעיתים, לצערנו מתגלה שלמורה ולטסטר היה הסכם מסויים מתחת לשולחן...

כל העצות שנתנו לפניי נכונות.

עם זאת, אצל אמא שלי התברר שהיה הסכם כזה כדי שכל הצדדים ירוויחו על חשבונה...

כבדהו...וחשדהו...

לא להתייאש!אמאשוני

לכל אחד יש את התחומים הטובים יותר והטובים פחות,

קחי לך את זה כפרוייקט ואתגר ותשקיעי בזה ולא להתייאש!

אהבתי מה שכתבה ירושלמים טרייה:

"לפעמים טוב להיסחב עם משהו אחד כדי שנפסיק לחשוב שאנחנו מושלמים"

זיכה אותך הבורא ומדובר במשהו נקודתי ספציפי שאינו מרכז החיים (כמו חתונה, מקצוע וילדים)

אך את צריכה לקחת עניין זה במלוא הרצינות וההשקעה ולא לומר נואש!

יותר ממה שחשוב הרישיון חשובה הדרך להשגתו.

תדמייני את התחושה שתרגישי כשתעברי טסט- מעבר לשמחה על הרישיון- תרגישי שהצלחת להשיג משהו בזכות העבודה והנחישות שלך!

את רגילה להשקיע ולראות פירות ועכשיו העבודה האמיתית שלך- לשקיע גם כשלא רואים את הפירות באופק...

 

בהצלחה!!

אני עברתי רק בטסט חמישיאנונימי (7)
הכל לטובה , אל תתיאשי!
מוכר, ממש מוכראליעזר_מ

מכיר ממש מקרוב, את הכל.

התחושות הנוראיות האלו זכורות לי היטב למרות שזה היה לפני יותר מעשר שנים (!)

גם לי זה היה נראה אין סופי, גם אני עשיתי בדק בית כללי ברוחניות כי הייתי בטוח שיד ה' בדבר..

אני זוכר שאמרתי אז לעצמי: "אם תיטיב לנהוג - תיטיב לנהוג".

רוצה לחזק אותך שבסוף זה עבר לי.

"קצת הרפיה אבל בלי יאוש"

אני יודע שזה עלול להיות משימה קשה לטיפוסים כמוך. אבל אני בטוח שתוכלי.

כמה עצות פרקטיותאיש מרגיש

קודם כל את לא קטנונית. המצוקה שלך מאד מובנת.

1. תחליפי מורה- מורה מקצועי מאד, אבל משדר כל הזמן שאת לא מספיק טובה, .אינו מורה טוב!

2. תוציאי מהלקסיקון את המשפט: "העניין הזה מקולל". זה  משפט שלא נותן לך סיכוי. עדיף בהרבה משפט כמו: "עדיין לא עברתי אבל יש הרבה אנשים שעוברים רק בטסט 5 או 6.. אני אמשיך לנסות"

3. הכישלון הזה יוצר לך תחושה שאת נכשלת בכול ונחותה מאנשים אחרים שכן מצליחים בטסט. מה דעתך לעשות טבלה שיש בה בשורה העליונה כל מיני הצלחות כמו: עבודה, גידול ילדים, הקפדה במצוות וכו'  וגם להכניס שם את לימוד הנהיגה.

תכתבי שמות של אנשים שאת מכירה והכניסי אותם בשורות הבאות בטבלה. כתבי לכל אחד כן או לא בכל משבצת, ואז תקבלי תמונה מלאה של ההצלחות שלך לעומת אחרים. לפתע תראי שחור על גבי לבן שאת עולה עליהם בהרבה תחומים אחרים.

 

כהצלחה גם בהרגשה וגם בטסט

 

לשאלון הזוגיות החדש היכנסו ל

http://zugiyut.co.il/

אני גם למדתי המון זמן ועלה לי המון כסף אבל בסוף הצלחתיאנונימי (8)

הכל זה לטובה עוד קצת מאמץ ותצליחי אני עברתי טסט 7 וגם הייתי על סף ייאוש בדרך אל תתייאשי זה יגיע בהצלחה

בואי נתמצת את מה שכתבתalon

יש לך משפחה טובה , ילדים טובים שגידלת במסירות , עבודה טובה שאת מצליחה בה מאוד , ובעצם הכל הולך לך חלק טוב. יש לך בעיה עם לימוד נהיגה והשטות הזו מעיבה על כל חייך.

אין ספק שאת צריכה ללמוד קצת פרופורציות בחיים.

לכי קצת לבתי חולים , בתי קברות , לשכת הסעד ותלמדי פרופורציות.

תמשיכי להצליח.

מצטער, אבל לא בטוח שעזרתאליעזר_מ

בתגובה שלך.

הצגת דיאגנוזה יפה ואולי נכונה, אבל הב'נאדם סובל, קשה לו, משהו מציק לו.

טיפה אמפתיה, ואולי עצה טובה, זה כנראה מה שהוא צריך.

פרופורציות לא לומדים בכח.

נהיגה זה לא משחק ילדיםshir20

לאחר קבלת הרישיון , נהג לא מספיק טוב מסכן את עצמו בני משפחתו ושאר המשתמשים בכביש ובמדרכה.

רוב הבוחנים אינם רמאים וכך גם המורים, לכן כשהבוחן מכשיל בטסט או המורה אומר שהתלמיד לא מוכן בדרך כלל זה נכון. כן, היו לא מעט מקרים של בוחנים שלקחו שוחד ועשו קנוניות עם מורים ויש מורים פחות טובים שכדי למלא את יומן העבודה אומרים לתלמיד שהוא לא מוכן.

אם המורה שלך תמיד זמין לקבוע שיעורים יש חשש שמדובר במקרה כזה ואז כדאי לחליף מורה, גם אם לא נוח לך עם ההוראות של המורה אז כנ"ל. אם לא אז צריך להבין היכן הבעיות שלך.

יש בעיקרון ארבע סיבות לכשלון בטסטים

1. חוסר מיומנות טכנית

2. חוסר ערנות ותשומת לב לכביש ולנעשה מסביב.

3. הכרות לא מספקת של חוקי התנועה

4. התרגשות ומתח בגלל הבחינה

 

בהנחה שהמורה שלך צודק הסיבה הרביעית כנראה לא רלבנטית, אבל למי שהיא רלבנטית יש פתרונות בדמות כדורי הרגעה , מי שמתכוון לנסות כדור כזה כדאי שינסה אותו תחילה לא ביום בחינה ורק לאחר שיכיר את השפעת הכדור עליו יחליט אם לקחת בבחינה.

כדי לדעת מה הבעיה העיקרית שלך מתוך השלוש האלו צריך לרשום את ההערות של המורה שלך ולשייך אותן לכל אחת מהסיבות. אפשר לקחת שנים שלושה שיעורים אצל מורה אחר ולראות האם מדובר באותו סוג של בעיות.

אם הבעיה היא חוסר מיומנות טכנית אז הפתרון יקר אבל הכרחי, עוד ועוד שיעורים, עם הזמן הטכניקה נרכשת.

אם הבעיה היא הכרות לא מספקת של חוקי התנועה, אז אין ברירה וצריך לחזור ולהתכונן שוב למבחן התאוריה גם אם זה עדיין בתוקף, רצוי גם להבחן ע"י חבר/חברה /בן זוג עם נסיון רב בנהיגה.

הבעיה הקשה ביותר היא הבעיה של חוסר ערנות, בעיה שאם לא תלמדי להתגבר עליה תסכן אותך גם לאחר שתקבלי רישיון.

ההתגברות עליה היא בדרך כלל ע"י הדחקה של שאר הנושאים המטרידים אותך במהלך הנהיגה. מבקשים מהמורה שלא יפעיל רדיו ולא ידבר בטלפון במהלך השיעור כדי להגביר את הריכוז וכך גם כדאי שתעשי במהלך החודשים הראשונים לאחר שתקבלי רישיון נהיגה.. כשאת נוסעת באוטובוס או עם בעלך שבי קרוב לנהג תחשבי שאת נוהגת תשימי לב לארועים בכביש ותחשבי איך את היית מגיבה להם ותשווי זאת לתגובת הנהג, יכול להיות שבדרך זו תשפרי את יכולת הריכוז שלך בנהיגה.

קראתי והרגשתי חייבת להגיב.חרותיק
קודם כל, חיבוק חזק חזק! זה בכלל לא פשוט ההרגשה הזו.
מכירה כמעט כל מה שכתבת מלחוות את זה על בשרי.
חוץ מהקטע עם הילדים וזה שההורים משלמים הזדהיתי עם כל מילה.
אפשר לומר שאצלי זה היה יותר גרוע, אבל אותי אף פעם לא ניחם לדעת כמה השני אומלל,
אז אני אחסוך ממך. רק תדעי שזה היה יותר ממה שכתבו כל מי שהגיבו לשרשור..

וכבר ממש רציתי להתייאש. די נתתי לזה תקוה אחרונה,
עברתי לאריאל, שזו עיר קלה הרבה יותר מכל הערים בארץ.
ואם את לא גרה ממש ממש רחוק, אני ממליצה לך מאד.
אני לא גרה קרוב אליה, אבל היה כדאי.

בנוסף לזה, המורה-כמו רוב המורים, לא חשב שאני מוכנה,
לחצתי עליו להביא לי טסט, וישתבח שמו, עברתי.

אל תתייאשי, בבקשה!

ויותר חשוב מזה, אל תשליכי מחוסר ההצלחה בנהיגה לתחומים אחרים בחיים.
אל תהפכי את זה למרכז חייך. כי זה לא!
את אמא, את עובדת, את רעיה, את הרבה דברים טובים חוץ מתלמידה שלא עברה עדיין טסט. נכון?
ובעז"ה זה יבוא, וזה יהיה בדיוק בזמן הנכון.

עוד משהו, בטסט השישי שנכשלתי נראלי, אמא שלי אמרה, את מעדיפה להוציא כסף על זה או על מחלה ח"ו?
התשובה ברורה.. מה שה׳ גזר שיהיה, זה מה שקורה. וכדאי תמיד לומר תודה על זה..

ב"הצלחה רבה! שתצליחי בקרוב מאד!
עברתי טסט עשיריאנונימי (9)

למדתי אצל שני מורי נהיגה ועוד אחת באמצע של שיעור אחד

כשמחליפים מורה הם נוהגים להשמיץ אחרים ולהחליש אותך

אל תקחי קשה

אולי תקבלי המלצות על מורה מקצועי ורגיש

ואל תתיאשי

אם אני יכולה כל אחד יכול

חזקי עצמך במשפטים אני מסוגלת אני יכולה

שתי הצעות פרקטיות -אדם נוף מורשתו

קודם כל, רק שתדעי, שרשיון לא קשור לתארים ולחוכמה, אלא לקטע טכני. אז אין לך מה להרגיש רע עם עצמך.

 

ועוד דבר, שאבא שלי אמר לי לפני יותר מ- 20 שנה כשעברתי טסט - עד עכשיו לימדו אותך איך נוהגים, עכשיו תלמדי לנהוג.

 

 

ולפרקטי -

 

העצה הראשונה - אם את לומדת על הילוכים, תעברי ללמוד על אוטומט. מאד מקל. ובינינו, רוב הרבים היום אוטומאטיים.

 

והעצה השניה - ישנם מקומות בהם יותר קל ללמוד נהיגה, כגון אריאל או הקריות בצפון. 

 

בהצלחה רבה חמודה, ואל תתייאשי... מקשיים נבנים.

*רוב הרכביםאדם נוף מורשתו


לא להתייאש..מישהו37

למדתי נהיגה בגיל מבוגר יחסית. לקח לי  המון זמן והמון כסף. היום אני יודעת שזה היה שווה. פתח לי הרבה אפשרויות, למרות שעדיין יש מקומות שאני לא אנהג אליהם.

 מסכימה עם ההמלצה לעבור לאוטומט. הרבה יותר פשוט.

תודה לכל המגיבים (פותחת השרשור)אנונימי (פותח)

יש כאן הרבה תגובות שמאוד עוזרות להסתכל על זה חיובי יותר

מכירה כאלה שעברו לאוטומטי ואז הצליחוארלט

לעבור טסט. מכירה גם מישהי שעברה בטסט ה11 וממש שמחה היום, שלושים שנה אחרי, שהיא לא ויתרה. 

אז ממש לא כדאי להתייאש- תראי בזה כפרת עוונות ותתמידי עד שתעברי. בהצלחה ובשמחה!

ואגב גם מי שלא נהג טבעי- הופך לנהג טוב עם ההתנסות.

עברתי טסט ראשון בגיל 43 ולהלן מסקנותיאנונימי (10)אחרונה

יש מורים לנהיגה , שהם מוצצי דם , ולכן גם אם הם מצטערים בצערך , הם גוזרים קופון מכל טסט שעשית.

 

תלמדי על אוטומט אם זה אפשרי .

 

אל תעשי טסט בירושלים . לדעתי גם סופרמן היה נכשל שם בטסטים . גם לא בפתח תקווה . עשי טסט בעיר קטנה . אם את מחברון , עשי את הטסט בחברון. 

 

בטסט שלי נהגתי כמו מפגרת בערך על 40 . לפני עצור , הייתי עוצרת וסופרת עד 3. כשמישהי הלכה על הכביש , נסעתי לאט אחריה , עד שהטסטר איבד את הסבלנות ופקד עלי לעקוף . 

 

לפני הטסט עשיתי חשבון , שאם אכשל , משמעות הדבר היא הוצאה של עוד 1000 שקלים . שניים שלושה שיעורים , אגרת טסט, תשלום למורה- תעשי את החשבון . דיברתי עם הבוס , כן כן , בורא העולמים וזו היתה תפילתי : שנינו יודעים שאתה לא צריך את הצדקה שלי , כי כל הכסף הוא שלך . שנינו יודעים , שנהיגה זה דבר מסוכן .( פעם בא מישהו אל הרב קוק וביקש ברכה לטסט . הרב קוק אמר לו , שהוא לא יכול לתת ברכה , כי יש אבק רציחה בנהיגה באוטו. זה היה לפני כמה שנים ?? מה נאמר היום , כשהנהגים כל כך כל כך מסוכנים . הכבישים לא מסוכנים . האנשים מסוכנים . )  אז המשכתי לבקש ואמרתי , אתה יודע שמצד עצמי -יש לי בכלל התנגדות לנהוג , אבל אין לי ברירה . (תוך כדי תפילה הבנתי , שלי עצמי יש התנגדות פנימית לעבור טסט כי אני פוחדת לנהוג ) בכל מקרה , ככה אמרתי לו -אם אני עוברת את הטסט הזה , אני בלי נדר אתן את הכסף שנחסך למשפחה מסויימת מעוטת יכולת ומרובת ילדים . עדיף ככה מאשר , שזה ילך למורה רודפת הבצע שלי .....ואז בטסט זמזמתי שירים כדי להרגיע את עצמי , ולפני הטסט אמרתי תהלים כדי להרגע . ונהגתי רגועה ככל שיכולתי (לא הצליח-הייתי עצבנית מאד) אבל פשוט שרתי תוך כדי נהיגה .

 

כנראה שהטסטר חשב שמדובר בחולת נפש קשה , ומחמת הרחמים העביר אותי ...משהו כזה . תנסי -ב"ה הטסט הבא -את עוברת. 

מתכון למיץ לימון משובחבהתהוות

 

התארגנתי לצאת עם הקטן מהבית. נעליים יש, מצאתי. אבל גרביים - רגע, לפני כמה זמן עוד היו עליו גרביים, לא? לאן הם יכלו להיעלם?

"קטני, איפה הגרביים שלך?"

"תָתוּם"

"מה? איפה?"

"תתום! תתום!"

תתום? המממ... תאים אפורים... גלגלי שיניים מסתובבים... נורה נדלקת ---

"בקומקום?" המום

כן. שם הם היו. בתוך הקומקום שעל השיש.

בעודי שולפת אותם משם אני שומעת אותו מזמרר לעצמו באושר "הכנתי לנו מיץ לימון! הכנתי לנו מיץ לימון!"

לרוויה.

 

 

אוי איזה מותק.אנונימי (2)

והמיץ לימון ליקוק מרוב מתיקות.

אויש! מתוק! תרשמי, שלא תשכחי...בת 30


איזה מתוק!!!צביה22אחרונה
מחקר - מצב בטחוניקובי כהן

שלום, במסגרת סמינר קליני אותו אני עורך, נבדקת השפעת המצב הבטחוני הנוכחי על שגרת החיים. אשמח לו תוכל לקחת חלק בשאלון קצר זה, תודה. http://tfasim.org.il/tofes/tax3n

אוכל לבת חצי שנה..אשמח לעזרתכם.שוג

הבת שלי בת חצי שנה .

עד עכשיו נתתי לה כלמיני מעוכים כאלה.. לרוב ביד.

 

איך עוברים לכפית ואיזה?
מה כבר אפשר לתת עכשיו?

האם זה משביע כמו מטרנה ואז לוותר עליה?

 

 

אשמח שתחכימו אותי

כפית רגילה.אנונימי (2)

לאט לאט.

להכין מחית מירקות מבושלים. אם היא כבר התנסתה בירק מעוך ביד, אפשר אפילו לדלג על בישול בנפרד של כל ירק כדי לגלות רגישות, ואפשר פשוט לרסק לה מהמרק שלכם.

 

היתרון בהאכלה בכפית הוא שהיא בטוח מקבלת כמות מהמחית. אבל חבל לא לתת לה במקביל להחזיק ביד - זה מאוד מפתח.

ככל שהיא תאכל כמות גדולה יותר של מחית ירקות, אפשר לצמצם את כמות המטרנה לאותה ארוחה. ואפשר יהיה לתת לה לשתות מעט מים בלבד כשתסיים את הכמות.

כדי שיהיה משביע, אפשר להוסיף למרק קוואקר בדקות האחרונות של הבישול.

ובהמשך גם לבשל במרק עוף ולטחון.

 

חוץ  מירקות, אפשר וצריך גם פירות. גם כאן - חלק ביד וחלק במחית. אפשר להוסיף טחינה גולמית כדי שיהיה מזין ומשביע.

 

עדיין יהיה צורך במטרנה בשעות אחרות של היום, ולפעמים התינוק חוזר לאכול רק מטרנה כשהוא מצמיח שיניים ולא מעוניין לאכול מוצקים.

כמה דברים:בהתהוות

 

קודם כול לא חייבים כפית. אם זה נוח לך ולה, אפשר ואפילו רצוי להמשיך ביד. הרב פעוטות מעדיפים לאכול ביד.

אם כן כפית, לדעתי את יכולה להתחיל מהכפית הביתית. אם היא מסתדרת עם זה - מעולה. אם תראי שהמגע המתכתי מרתיע אותה, כדאי לנסות כפית ייעודית מפלסטיק (אבל שוב - יש כאלה שיסרבו לכל כפית. רק בידיים).

מן הסתם זה לא יוכל לבוא במקום מטרנה על ההתחלה. ככל שהכמויות יעלו - כמות המטרנה תוכל לרדת. אבל בכל מקרה לא להוריד את המטרנה לחלוטין מהתפריט עד גיל שנה.

 

לגבי הכפיתש.א הלוי
אם יש אפשרות שלפחות חלק מהארוחות תאכלו יחד איתה ככה שתראה אתכם אוכלים עם סכו"ם ותרצה גם..
גם אם בפועל היא רק תחזיק את הכפית ותאכל ביד אני מאמינה שבשלב מסוים היא תלמד לאכול עם הכפית..
ואם לא- בגיל מאוחר יותר אפשר לחנך לכך, לפי דעתי

אומר משהו בניגוד לאנונימי- עוף את יכולה כבר מעכשיו
לא חייב טחון העיקר שיהיה רך ובהשגחה (טחון בתכלס יכול להיות יותר נוח) - ובלי עור כמובן..

מה עם לחם ופסטה?

אל תשכחי שהיא כולה בת חצי שנה-אז הכמות שהיא תאכל בהתחלה תהיה קטנה. מאוד קטנה. ויש מצב גדול שהיא תרצה מטרנה להשלמה.. (אני פשוט רואה הורים שחושבים שהילד לא אכל מספיק כי הוא אכל 'רק' חביתה וקצת לחם ושוכחים שבגיל שנה וקצת- ביצה+חצי פרוסת לחם זה המוןןן,,ושלך אפילו יותר קטנה)

תודה אלופות!שוג
שאלה לי בנושא זהקראתיך
בגיל שבעה חודשים כמה ארוחות של מוצקים ביום כדאי?
אני חושבת שתיים מלאות. השאר נישנושים והנקה/תמ"ל.אנונימי (2)


תלוי בקצב של הילד.בהתהוות


אין בזה כללים שמתאימים לכולםצביה22
אצלי הבת שלי הפחיתה מההנקות רק בגיל תשעה חודשים, למרות שטעמה לא מעט מוצקים עד אז (ההפחתה היתה כשהיא ביתה כמה שעות בלעדי ולא רצתה חלב שאוב מהבקבוק, ואז פתאום גילתה שבעצם אפשר לשבוע גם מאוכל אמיתי).
גם שלי בן חצי שנהמאי הקטנה

הוא בדיוק התחיל לאכול במעון- מרק טחון ודייסה, מחליף לו ארוחה אחת של מטרנה ביום.

במרק שאני מכינה לו לימים שאין מעון, אני שמה ירקות כמו תפו"א, גזר, בטטה, קישוא ומוסיפה גם חזה עוף. (האחיות בטיפת חלב הדגישו שחשוב מאוד שיאכלו בשר. אל תחששי להוסיף.)

אני נותנת לו בכפית רגילה כמו שלנו ולא נרשמה בעיה מיוחדת.

אבל צריך לציין שהוא ממש אבל ממש אוהב לאכול... הוא נכנס להיסטריה ואטרף כשהוא קולט את הבקבוק שלו, או את הצלחת עם המרק.. אז אני מניחה שיש המון תינוקות אחרים שבגיל כזה לא יראו אהדה גדולה כל כך...

 

גם אני תהיתי אם זה מספיק ומשביע, ונראה לי הכי הגיוני זה שאם הכמות של המרק היא בכמות בערך שהוא אוכל בבקבוק, אז מן הסתם הוא ישבע, כי בכל זאת מדובר בירקות ולא במים ואבקה (אם היא אוכלת מטרנה...) אם היא עוד תראה סימני רעב, תוסיפי לה מטרנה או הנקה.

 

וחוץ מזה שזה ממש כיף להאכיל בכפית! אני נורא נהנת לראות אותו מתלהב ופותח את הפה לקבל כפית ועוד כפית..!בוכה/צוחק

 

רעיוןאנונימי (3)אחרונה
הבן שלי לא לוקח מטרנה ולא מש מתלהב מהנקה ככה שאנחנו עושים לו מרק עם כל הדברים האפשרים ומוסיפה גם הודו טחון. מרסקת הכל מחלקת למנות ולהקפאה.
עוד אפשרות- מיקס פרות עם כף טחינה. גם זה נכנס להקפאה. בהצלחה
קושי רציני בכיתה עם ילד בן 9אנונימי (פותח)
יש לי קושי מאוד גדול עם הבן שלי. הוא הבן הגדול.לפניו יש בנות
הוא לא מצליח להסתדר עם משמעת בכיתה בשום מצב.כל מה שניסינו לא הלך. כל יום אנחנו מקבלים טלפון על מעשה שובבות אחר בכיתה. זה מגיע למצב של התפרצות עצבים שלי עליו בבית כי נמאס כבר לטפל בבעיות יום יום.. חייבת עזרה דחופה!! זה ממש מתסכל אותי והחיים שלי עצובים ככה
פליז.תעזרו לי
יש לציין שהילד הזה ממש מוכשר בכל התחומים לגמרי.לא יודעת מה עובר עליו!
השרשור הזה העלה לי את ההתלבטויות שלי בנושארבקה כהן

אני גם לא מצליחה להבין איפה עובר הגבול בין מעורבות בחיי בית הספר של הילד למעורבות יתר. 

אני חושבת שאכן רצוי שהמערכת הבית ספרית תפתור עד כמה שהיא יכולה את הבעיות בתוך המערכת. אני שונאת את עונש ההשעיה כעונש אולטימטבי! לילד זה לא עונש אלא פרס, והמסר הוא "אם תהיה מספיק איום ונורא תקבל יום חופש". יש מספיק תגמולים בתוך המערכת הבית ספרית כדי שלא יהיה שום צורך להשתמש בהשעיה (חוץ מלמקרי אלימות קשים שאז השדר הוא שאי אפשר להמשיך להחזיק את הילד בבית הספר). אפשר לבטל לילד טיול, יום כיף, שיעור ספורט - כל כך הרבה אפשרויות, בלי לערב את ההורים. 

ומצד שני, להגיד לילד "לא משנה מה עשית בבית הספר, תמיד תקבל רוח גבית ממני", זה גם הרסני בעיני. לא יהיה לילד שום כבוד למערכת, אם ההורים גם מזלזלים בו. יש הבדל בין לאהוב את הילד ולא משנה מה הוא עשה, לבין לתמוך במעשיו, ולא משנה מה הוא עשה. 

נראה לי שכן תמיד תמיד חשוב לבדוק עם הילד מה קרה לדעתו, ועם המורה מה קרה לדעתו, ולתווך אם יש צורך. אם הילד אומר לדוגמה "סתם שרקתי, מה העניין?" אפשר לשאול "אתה חושב שהתגובה לשריקות שלך הייתה מוגזמת? איך אתה חושב שהיה צריך להגיב?", אבל לא נראה לי שכדאי להתייחס בקריצה לשריקות בשיעור כמעשה שובבות חמוד. זה לא. אולי אולי אפשר להחזיר אחר כך את הכדור למגרש הבית ספרי בזה שאומרים לילד "הפרעת למורה שלך, תצטרך לראות איך אתה מסתדר אתו". 

אני בעצמי מתמודדת עם דברים דומים, ולא כל כך יודעת מה לעשות. בבית הילד גם מתייחס לדברים שלכם בזלזול, או שבבית הוא מכבד? ואם בבית הוא מכבד, אז אולי אם תבהירו שזה חשוב לכם שהוא יתייחס למורים שלו בכבוד זה יעזור?

 

שאלה חינוכיתאין אחר
שלום לכולם,
סליחה אם היו על הנושא דיונים בעבר
איך מסבירים לילדים על הדרך הרצויה להגן על עצמם בגן (מחברים- לדוגמא: מכות, חטפו משחקים וכו׳)

זה נשמע לי ממש צורם להגיד לילד שאתה צריך להעיף ילד אחר אם הוא מרביץ לך
מצד שני אם הוא לא עושה את זה הוא יושב ובוכה בזמן שמחטיפים לו
איפה עובר הגבול??

הבנתם את השאלה?
"אם מישהוד.
עבר עריכה על ידי ד. בתאריך כ"ז בחשון תשע"ו 10:58

מרביץ לך, מותר לך להחזיר לו אותו דבר, אבל (בחיוך) לא יותר מידי חזק -

 

והכי טוב שתלך מיד להגיד לגננת והיא תטפל".

 

 

והכי חשוב, אם אלו חברים "קבועים" ,שתאמרו אתם לגננת - ותדרשו ממנה שהתופעה תיפסק לחלוטין. אתם לא שולחים ילד לגן כדי שיקבל שם מכות.

זה חשוב מאודבת 30

אם מזהים שהילד נפגע מזה, וחוטף מילדים מסוימים או מכולם- אז צריך בצורה ברורה מאוד להבהיר לו שהוא צריך לא לאפשר להם להרביץ לו בשום פנים ואופן.

זה יכול להיות לתפוס לילד המרביץ את היד חזק ולהזיז אותה, וזה בהחלט יכול להיות להרביץ בחזרה.

לי יש ילדה שממש סבלה מזה בגן, ומאז היא למדה להגן על עצמה. וגם לילדות האחרות אני אומרת: תחזירו דחיפה, או מכה, או נשיכה- כדי שהילד התוקף ידע שלא כדאי להתעסק אתכם.

ואף אחת מהילדות שלי היא לא אלימה או תוקפנית, ב"ה.

 

זו תפיסה מאוד חשובה בעיני. גם פרטית וגם לאומית...

רק צריך להגיד את זה, לא "באלימות" מידי..ד.

כי אחרת הילד חש שההורים אומרים מאיזה "מקדם", וזה עלול לעשותאותו או יותר חושש, או יותר תוקפן.

 

אבל עקרונית, אכן כתוב בספר החינוך, שהתורה לא חייבה להעמיד עצמנו כקיר... אז רק ילדים כן?..  כמובן, אזהרה איפה אסור להרביץ, שלא יהיו נזקים לא הפיכים ח"ו.  והכי טוב - שהגננת תעשה מה שצריך.

קורה גם בבית...אין אחר
השאלה אכן עולה גם בבית כשאחד מרביץ לאחר ואני מוצאת את עצמי אומרת- תגן על עצך אל תתן שירביצו לך..
והוא מבין ומרביץ/ דוחף חזרה
ויש לי קווץ׳ בלב...
בבית כדאי להפריד ולא לתת להם ללכת מכות במיוחד אםl666

אחד יותר חזק

מה ההבדל?אין אחר
גם בגן וגם בבית הם נכנסים לסיטואציות של מכות וריבים (לא באופן מוגזם או קיצוני אבל קורה..)
בחוץ אין תמיד מי שיפריד וגם אני בבית לא תמיד רק איתם וצריך ללמוד להסתדר.. (לפעמים אני אומרת להם ״לכו מכות בחדר ותקראו לי כשתסיימו״..)
אני חושבת שבעיקרון גננת אמורה לטפל בזה אבל לפעמים אין ברירהl666

ובבית הם אחים, הם אמורים לאהוב אחד את השני, למה ללבן את הריב? אני מפרידה או נותנת זמן להסתדר אחרת יקבלו עונש 

וגם בחוץ לדעתי ילד לא אמור להסתובב בחבורות שהולכים מכות כל הזמן הרחק מעיני מבוגרים

ובגינה מפרידים כמובן

בעיה שלא תמיד מורה או גננת יודעים לנהל את הריב  

ועוד משהו לפעמים ילד לא יכול להסתדר לבד וצריך לקחת אחריות 

חייב להתערב.אנונימי (2)
הורה יכול להתעלם או להפריד,
אבל בשום אופן לא לעודד.

לא היינו ילדים אלימים,
אבל כשהיו מעודדים אותנו הדבר יצר תודעה של יריבות. השלכות שלה אנחנו חווים עד היום כריחוק זה מזה - וגם מההורים. אפשר לומר שהבית שלנו די שקט.

ילדים חווים הכל בעוצמה, במיוחד כעס, ההערות האלה לא מצחיקות אותם. הבית צריך להיות סביבה בטוחה, לא זירה חדשה להתגושש בה. כמו שאותה מילה שיזרוק עמית לעבודה לא תחשיבי כמו מילה, או פרצוף, של בעלך. ואת אדם בוגר, לילד קטן אין כלום חוץ מאבאמא והאחים שלו.

אין משפחה שחיה בתנאי מעבדה. אי-אפשר לקבוע שפעולה כזו או אחרת תביא לתוצאה ספציפית. אבל זה כל-כך מיותר, אז תחסכו לכם, ובעיקר להם, את הקרב הזה.
מסכימהבהתהוות

 

לגבי הגן אני לא יודעת, זה סבוך ומורכב יותר, אבל בבית אני בשום פנים לא אגיד להם להחזיר. אני מלמדת אותם להגיד בצורה ברורה כשלא נעים להם - ושאם אחד האחים אומר שלא נעים לו, חובה להפסיק.

(אגב, זה לא קשור דווקא למכות. הילדים שלי יכולים להתכתש וממש ליהנות מזה, ומבחינתי זה לגיטימי כל זמן שאף אחד מהם לא אומר שלא נעים לו. ולהפך - ילד יכול להגיד שלא נעים לו גם כשהוא מקבל נשיקה, וגם את זה חשוב לי לכבד, ולחנך לכבד. אז השאלה היא לא מכות או לא מכות אלא נעים או לא נעים)

 

בעיניי זה מסר חשוב מאוד, לשני הצדדים: חשוב לדעת לזהות כשמגע מסוים לא נעים, ולהגיד את זה בצורה ברורה - וחשוב לדעת שלא נוגעים באף אדם בצורה שלא נעימה לו. אלו מסרים לכל החיים.

 

תודה רבה לכולם!אין אחר
חס ושלום להגיד "תלכו מכות בחדר אחר"...ד.

לא אומרים לילדים "תלכו מכות"..

 

[אלא אם כן, זו אמירה ש"מצננת", מראה את הקטנות שבכך ומסיימת את המריבה]

בהחלט כאמירה מצננתאין אחר
אני לא מועדדת חס וחלילה!
תלויבת 30

לענ"ד קצת מכות מדי פעם זה לא כ"כ נורא. לפעמים מאוד מאוד כועסים וזה הגיוני שילדים יפרקו ככה את הכעס.

לא אומרת לעמוד ולעודד אותם לריב, ןבוודאי שזה לא יקרה כל יום או בצורה חמורה.

אבל אם מדי פעם רבים ומרביצים- לא קרה שום דבר. נרגעים, מדברים, נותנים להם למצוא פתרון אחר שהוא לא מכות,  וממשיכים הלאה.

אבל את זה אני אומרת בתור אמא לבנות. יכול להיות שעם בנים העסק קצת שונה...

בבית זה אחרת.ד.

אני לא הייתי אומר כך.

 

בבית את נמצאת. תדאגי שזה ייפסק.

 

לא חושב שאמא אמורה לעודד דו קרב בבית.. גם אם לא תנזוף אם מישהו החזיר.

אכן נראה לי שאחד התפקידים החשובים של הוריםרבקה כהןאחרונה

זה ללמד את הילדים להתווכח בלי מכות! אם בבית אין מי שיתווך, אם בבית לא יהיה ברור שככה לא פותרים דברים - איפה כן??? אני אף פעם לא נותנת לגיטימציה למכות (של מריבה, לא משחק) בבית, אבל אם ילד הרביץ והשני רק החזיר אני מתייחסת בהתאם. 

ובגן - זה תפקיד הגננת. נכון שהיא לא יכולה להגיע לכל ילד, אבל אם הילד שלכם מרגיש שללכת לגננת זה חסר ערך במצב שמישהו הרביץ לו צריך לבדוק מה קורה שם. 

עצבנות- ילד בן 7נהורה 23

בננו הבכור (מתוך ארבעה) עלה השנה לכיתה א בשעה טובה. עוד שינוי הוא שנולדה לו לפני חודש וחצי אחות.

כרגע כמעט מידי יום אחה"צ הוא "חוטף קריזה" ומתעצבן בצורה לא הגיונית.

צורח, בוכה, מתחצף, בועט בחפצים, מאשים את בני המשפחה בהתנהגותו.

הוא ממש בלתי אפשרי.

מהבוקר אני כבר מפחדת מהצהרים: מה היום הוא יעשה לנו.

אני מרגישה שאני לא יודעת איך מתמודדים.

מה התגובה שלי כאמא צריכה להיות כל פעם שזה קורה.

אני חושבת שזה בא מהתסכול של שיעורי הבית. כי הוא איטי ולוקח לו המון זמן להכין אותם,

ולפעמים הוא צריך למחוק ולתקן ואז הוא מרגיש לא מושלם- כשבאופיו הוא פרפקציוניסט.

עד עכשו מה שניסיתי הוא לא להיגרר לכעס שלו (מאד קשה... הכי קל לי לכעוס עליו בחזרה)

לשמור על שלווה, להציב גבול ברור- ככה לא מדברים לאמא, כשתירגע ולא תבכה אעזור לך,

הכנסתי אותו לחדר להירגע.

אבל הוא בועט בדלת ובמיטות ואני מפחדת שהם יישברו. אתמול כבר בעט בכיסא ושבר אותו!!!

אובדת עיצות. מה עושים איתו... איך עוזרים לו להתגבר על העצבנות הנוראה. הוא לטענתו מצדיק את עצמו

שהוא מתעצבן בגללנו (בני המשפחה) ומתרץ תירוצים מתירוצים שונים מה עשינו ולמה אנחנו אשמים במצב רוח שלו.

כך שהוא לטענתו בסדר. הוא מסכן, לא יודע להכיל את רגשותיו, אבל גם אני מסכנה לא פחות.

אני מצידי לא מוכנה שכך ייראו חיינו, שבויים בידי גחמות מצב רוחו, מפחדים שיתרסק עלינו וישבור לנו חפצים

כי שורה עליו המוזה... מה לעשות?

לשוחח אחרי שהסערה חולפת.אנונימי (2)

לנסות לברר מה מעיק עליו - שהוא יוציא מה שיושב לו על הלב, עם הנחיה מצידך, לנסות לשים את האצבע על הנקודה.

 מצד שני לומר שגם לך קשה. לומר שאת רוצה לעזור.

 

עם המידע וההבנה של מה מפריע בדיוק לגשת למחנכת/רב וגם ליועצת בזריזות. לא לתת לזה להימשך.

יש הרבה דרכים שאפשר להקל על הילד. אני אתן כמה דוגמאות (גם לילדים שלי לא קל, הם מאובחנים - אבל אין להסיק מזה מסקנות - יתכן שזו התחלה קשה, והדברים יסתדרו בהמשך) :

 

למשל, בתי היתה פרפקציוניסטית. ראיתי שהיא מקדישה שעות לצביעת כל כנף פרפר ועלה כותרת בצבע אחר, בדיוק רב, כשהמשימה היא בעצם פעולת חשבון והצביעה היא שולית. אמרתי לה שאני לא מרשה לה לצבוע את כל הציור אלא לסמן נקודה בלבד בצבע שמבקשים בהוראות.

 

או למשל - בני מתקשים בקריאה וכתיבה. לפחות בחשבון אני כותבת במקומם את רוב התשובות ומשאירה להם לכתוב מדגם מייצג בלבד כדי לא לעייף ולתסכל אותם. הכל בתיאום עם המורים - אבל אני בפירוש עומדת על זה מול המורה ומסבירה שאם נתעקש על ביצוע המטלות מתחילתן ועד סופן, הילד לא יעמוד בתסכול. עושים את המטלה בדרך היעילה ביותר כך שהילד בכל זאת מפיק ממנה רווח לימודי אבל היא לא מייאשת.

 

בהצלחה.

 

ממשיכה - וכמובן אני מקפידה שילד יחווה רק חווית הצלחה.אנונימי (2)

זה כל כך מעצים.

 

אני מזמינה אותם אלי ל"משרד" - למיטה, עם התינוק, ולפעמים גם הקטנים שמציירים וצובעים על הרצפה לצד המיטה שלי.

אנחנו עובדים יחד ונהנים. אני מחלקת מחמאות על כל מה שאפשר - על האופן שבו הוא אוחז את העיפרון, ממש על כל מה שניתן למצוא. וגם מתייחסת בהומור למה שאפשר ומצחיקה אותו ומשמחת אותו. וזה הופך להיות זמן של חמימות וקירבה והנאה.

הילד מגיע למחרת עם חווית ההצלחה, ההנאה והחום לביה"ס ממקום אחר לגמרי. וגם אם הוא לא מצליח שם, לא נורא, הוא יודע שבבית עם אמא הוא יצליח מה שהוא יכול, מתוך שמחה.

רוצה להעלות משהו לגבי מה שאמרתאהבה של אימא
גם לי מאוד חשוב לעודד ולחזק את הילדים ואני משתדלת לפרגן בלי סוף, אבל אני חושבת שיותר מזה, חשוב להעביר לילד מסר מאוד ברור, שהמחמאות האלו לא הופכות אותו לילד מושלם... כי אם הוא יחשוב שהוא מושלם הוא יפחד לרדת מהמקום הגבוה הזה.. אני אומרת את זה מניסיון עם הבן שלי.. שברור לו שהכל צריך להיות מושלם, ושהוא צריך להיות יותר טוב מכווווולם.. ואם לא אז הוא לא שווה. והבנתי שיותר חשוב שהוא יבין שלא צריך להיות מושלם.. שזה בסדר להיות טוב, ולא הכייי טוב.. וזה הרבה יותר קשה מלתת מחמאות על ימין ועל שמאל.. :/
^^^ גישה נהדרת.בהתהוות


הייתי גם בודקת מה קורה בבית הספרמתנות גדולות
יתכן שהוא מתפרק אחרי יום קשה.
טוב לו? הוא מספר?
לא שהייתי נותנת לגיטימציה להתנהגויות אב יהיה כך יותר קל להבין ולדבר איתו על זה.
^^^ לא מניסיון, אבל יש סיכוי גבוה שלא טוב לו משהו שם.ירושלמית טרייה

וכדאי גם לבדוק אם אין לו חסר תזונתי.

מחסור בויטמינים מסוימים יכול להשפיע על מצב הרוח

אולי תנסו אפילו להוסיף לו ויטמין B,D  לאוכל בלי שירגיש ותראו אם יש שיפור.

ממש צודקת.אנונימי (2)

היה לי אותו דבר עם הבן שלי כשהיה בכיתה א'.

 

בדרך כלל הסדר הוא כזה : קודם סערת נפש או מצוקה רגשית (אפילו קלה), שגורמת לפעילות יתר של מערכת העצבים. זו בתורה שואבת מן המאגרים (בעיקר) ויטמיני B, ואז יש חסר, שמתבטא בנטיה לכעס ועצבנות, וחוזר חלילה.

 

אם הילד סה"כ מתפקד וחיוני, אין צורך בויטמינים בצורת תוסף מזון. אפשר פשוט להקפיד שיאכל ביצה ליום, ומדי יומיים להכין לו לאכול  2 ביצים. בדרך כלל זה ימלא מחדש את המאגרים וירגיע את מערכת העצבים.

אולי לתת לו משהו שעליו יוציא את כעסיואנונימי (3)


משהו כמו..אנונימי (3)

נחום תקום

או שק חבטות כל שהוא 

ולא לומר לו שזה בשביל זה 

כדי שלא ייתרגל לזה 

ועם הזמן אולי זה יעבור

טיפול אינסטנטאמא ו7 גמדים

שלום, נהורה23

שולחת לך באישי טיפ לטיפול ראשוני, מנסיוני כמטפלת במח-אחד.

 

בהצלחה.

תודה רבה לךנהורה 23


בשמחה ובהצלחה!אמא ו7 גמדים


ולך אני רוצה להגידאהבה של אימא
גם לי יש ילד שמתנהג בדיוק ככה, וגם הוא פרפקציוניסט.. וברור שמשהו מציק להם.. השאלה מה..
כמה דבריםרבקה כהןאחרונה

א. שיעורי בית לילד בכיתה א' לא צריכים לקחת יותר מרבע שעה, וודאי אם הוא מסיים בשלש. תדברי עם המורה שלו. גם לי יש ילד איטי יותר, והוא היה חוזר עם המווווון שיעורי בית כי הוא לא הספיק לעשות הכל בכיתה. דיברתי עם המורה שלו והיא אמרה "השתגעת?? ברור שהוא לא צריך לגמור הכל! רבע שעה וזהו!". תגידי לו שהוא חייב לעשות רק רבע שעה, והמורה מרשה לו, ותשימי לו טיימר. ברור שילד יהיה מתוסכל לגמרי אם הוא צריך לשבת ולעבוד שעות בבית. 

ב. אני חושבת שדיבורים על מי אשם בהתפרצות שלו לא ממש מועילים, הם ישר מכניסים אותו למגננה. טרם נולד הילד שאומר "כן, אמא'לה, הכל באשמתי. אני ישר רץ לעבוד על מידותי", אבל בזמן רגוע אולי כדאי לדבר איתו על מה יכול לעזור לו להירגע, וכמו שאמרו כאן האחרות, לברר איזה דברים מציקים לו בחייו. 

ג. תבדקי עם עצמך איזה התנהגויות לגיטימיות מבחינתך להבעת כעס, ואיזה לא. בכי וצעקות לדוגמה יכולים להיות לגיטימיים. שבירת חפצים וחוצפה - לא. כל עוד הוא נשאר בהתנהגויות לגיטימיות, את יכולה אולי להגיד לו שאת רואה שהוא מאוד כועס, ואז פשוט להיות שם בשקט ולהכיל את הכעס שלו. אחרי שעובר קצת זמן אפשר להציע "יעזור לך כוס תה להירגע?" (או חיבוק, או מה שזה לא יהיה.). אם זה עובר להתנהגויות בעייתיות, אני הייתי מיד מעבירה לחדר, ומודיעה לו שהוא יכול לצאת רק כשהוא נרגע. ואל תתרגשי מבעיטות במיטות או בדלת. תבהירי לו שמה שהוא שובר בתוך החדר שלו - פשוט יישאר לו שבור, ותעמדי בזה! (כמובן שזה לא אומר שעד גיל שמונה עשרה תהיה לו מיטה שבורה, אבל כן ייתכן שכמה ימים טובים הוא ייאלץ לישון על מזרון על הרצפה) 

ד. רעב! ילדים רעבים הם ילדים היסטריים. גיליתי שלא משנה אם אכלו בבית הספר או לא, כשמגיעים הביתה או אפילו בדרך כדאי מיד לדחוף משהו. 

ה. תשתדלי לנטרל אצלך את תחושות הפחד וחוסר האונים. תגידי לעצמך שאת המבוגרת, שיש לך תכנית פעולה מסודרת (הכלת כעס, העברה לחדר וכדו'), ושאם זה לא עובד, את תבדקי מה כן עובד. אני אומרת מניסיון - גם לי יש ילד עם בעיות התפרצות, ומתוך המתח - מה הוא יעשה עכשיו, זה דופק גם אותי, ובעצם גם אותו כי אני לא מצליחה לראות אותו באור חיובי אם אני כל הזמן במתח של מה הוא יעשה. אז קשה לצאת מזה, אבל כדאי לנסות. 

בהצלחה....

איך משתלם לצאת לעבוד כשיש ילדים?אנונימי (פותח)

כרגע המצב הוא,שאני בבית עם התינוקת ובעלי עובד במשרה מלאה.

מבחינה כלכלית זה די משתלם,כי כשהתינוק במעון והאמא עובדת( לפחות במקרה שלי,שאין לי תואר),

רוב המשכורת הולכת על התשלום למעון.

 

מצד שני,חשוב לנו שתהיה עוד הכנסה וגם אני אעבוד.

אבל איך אפשר להרוויח מזה,כשאין תואר והעבודות שאני מוצאת זה בתשלום מינימום

(נגיד 2500 ש"ח לחודש ורק התשלום למעון הוא אותו סכום).?

 

וגם,בע"ה כשיש עוד ילדים,נשמע לי שעוד יותר לא משתלם לעבוד כי אז התשלום על המעונות רק גדל ויש עוד הוצאות נוספות על עוד ילדים..

 

ועוד עניין,אנחנו חוסכים כסף לבית ולפעמים זה יוצר מצב שצריך לחסוך בהרבה דברים אחרים..

אז איך אפשר להמשיך לחסוך?..

 

מאנונימי,בגלל כל מיני פרטים אישיים שכתבתי..

תודה!

המון נשים בדילמה שלךבלי מקוריות.

אין כאן פרטים מזהים בעצם

 

בהחלט יש נשים שיוצאות לעבוד אך ורק בשביל החברה, הרגשת ההגשמה העצמית והמשכורת מכסה את הוצאות הטיפול בילדים.

את בעצם צריכה לחשוב בעצמך מה את מעדיפה. את רוצה להיות בבית עם התינוק או את רוצה לצאת לעבוד?

הרבה פעמים משכורת התחלתית היא מינימום אבל בהמשך היא עולה.

אם את רוצה להישאר בבית עם התינוק אז כדאי לחשוב על עבודות מהבית. אם את לא רוצה לטפל בעוד כמה תינוקות (שזה עבודה קשה ומעייפת בעיני) תנסי לחשוב על עבודות מהבית שיכניסו עוד כמה מאות שקלים בחודש. מה חסר אצלכם במקום מגורים? רב הנשים דווקא עובדות? אז את יכולה להציע קייטרינג לשבתות, לארוחות ערב, גיהוץ בגדים (כמה שקלים לפריט), שמירה חד פעמי על תינוק חולה.

דווקא רב הנשים נשארות בבית? אולי תציעי לשמור כמה שעות בודדות בשבוע על ילד וככה לאפשר לעקרות בית כמה שעות חופש בשבוע לסידורים.

 

בהצלחה!

 

תכנית התנהגות..כסיופיאה

עשיתי לבת שלי בת החמש תכנית התנהגות כי היה לה מאוד קשה להתארגן בבוקר לבד.

להתלבש וכו' וכל הזמן התפנקה ורצתה שאלביש ואנעל לה נעליים..

יש לה לוח של הפעולות ועל כל פעולה שנדרשת ממנה והיא מצליחה היא מקבלת מדבקה.

סה"כ ארבע פעולות בבוקר- ליטול ידיים+לשטוף פנים, לצחצח שיניים, להתלבש ולנעול נעליים. בהתחלה אחרי 

כל 12 מדבקות היא קיבלה פרס שהיא בחרה מתוך הפרסים שקנינו יחד. אחרי חודש העליתי את כמות המדבקות

שמזכות אותה בפרס ל15..

עברו חודשיים והמצב השתפר ממש, כמעט כל יום היא מקבלת שלוש ארבע מדבקות.

עכשיו אני מתלבטת איך להמשיך הריי לא אמורים להמשיך את זה לנצח.

הבנתי שצריך כל פעם לעלות במספר הנקודות שמקבלים עליהם פרס ובסוף בהדרגה לסיים

בהתאם למצב ההתנהגות..

איך להמשיך מפה?

כמה זמן מומלץ לעשות תכנית כזאת?

מישהוו..תגובהכסיופיאה


לא מנסיון...אבל אולי כשזה יפסיק לעניין אותה?בתאל1

כאילו, היא תעשה את זה לבד כי היא התרגלה ולא כי היא רוצה פרס..

כמה זמן זה ככה? אם חודש..אז אפשר עוד חודש נראה לי...

לא נראה לי שהיא תרצה את זה כל החיים...ילדים גדלים מתישהו

תשאלי את הילדהמיניונית
אני הייתי שואלת את הילדה בעצמה, מסהירה מה הייתה מטרת המדבקות והפרסים, ומדגישה שזה היה רמצעי בלבד " עכשיו למדת להתארגן לבד וזה מקסים אני גאה בך.. מה דעתך? אפשר כבר לוותר על הפרסים?
להדגיש שהרווח האמיתי הוא היכולות שנרכשו, ולזרום איתה בהדרגה להפחית מדבקות ופרסים,
חושבני,ד.

שהעיקרון בדבר כזה, הוא לא רק הגדלת מס' המדבקות שעליהן מקבלים פרס. שהרי עדיין על כל פעולה יש פידבק מיידי בצורת מדבקה..  והרצון הוא להרגיל שגם בלי מדבקה עושים.

 

לכן, אולי כדאי, כמו שהציעו פה, קודם כל לדבר איתה, בלי דרמטיזציה יתרה. להגיד לה: את יודעת איזה פרסים הרווחת מזה שאת כבר נוטלת ידיים וכו' (למנות את כל הפעולות כסדר)? היא תתחיל לומר את הפרסים.. תגידי לה: לא, הפרס הכי גדול.. מן הסתם שוב תנסה. תגידי לה: הפרס הכי גדול, שפתאום יש פה ילדה גדולה, שיודעת לבד ליטל ידיים.. וכו' (שוב - תחזרי על הכל).

הפרסים ה"קטנים", אפילו שהם נחמדים, היו בעיקר בשביל להרוויח את הפרס הגדול - שאת כבר מצליחה לעשות לבד את כל זה. כל הכבוד.

 

ואז תאמרי לה, אנחנו בכל זאת לא רוצים עדיין להפסיק את הפרסים הקטנים, שיהיה לך נחמד. לכן נחליט שבינתיים כל יום שהצלחת הכל או כמעט, מקבלים מדבקה אחת, 10 מדבקות זה פרס.

 

אחרי כמה זמן, תעבירו לכל יומיים מדבקה.. ואחרי פחות מדבקות פרס, שלא יעבור יותר מידי זמן.  אחרי שרואים שהתרגלה היטב, מציעים לה: נכון את כבר יודעת לעשות הכל גם בלי פרסים קטנים, רק עם הפרס הגדול שהרווחת, שאת כבר יכולה לבד?

 

אז בואי נחליט שאת יכולה כבר בלי פרסים - וכל ערב שבת, ניתן איזה פרס יפה, סתם כי את ילדה גדולה וטובה - בלי קשר לדברים של הבוקר - אבל את ממשיכה עם הבוקר כמו עד עכשיו. ושהיא תביע הסכמה ורצון לענין.

 

 

ככה אינה מפסידה את היכולת לקבל פרסים ודברים טובים (כלומר, לא "לומדת" שבשביל להרוויח משהו צריך מקודם להיות לא בסדר..), אבל מנתקת את התלות של הדברים, אחרי שהתרגלה.

 

בהצלחה..

התחברתי מאד! יפה.~א.ל


וואו למדתי!on

הולכת ליישם עם הילדים בעבודה... תודה!

בשמחה...ד.אחרונה


לדעתי תחכי עד שתראי שהפרסים כבר לא מדברים אליהאמאשוני

אני זוכרת שהתחלתי גמילה עם הבן שלי אז כל פעם שהוא הלך לשירותים ולא פיספס הוא קיבל חמוצית,

וגם שאלתי אתעצמי כמה זמן זה ימשך ככה...

אחרי כמה חודשים המינון שהואבא להזכיר לי מגיעה לו חמוצית הלך וירד עד שהפסיק לחלוטין.

כלומר נראה לי כל עוד הוא הרגיש אתגר ללכת לשירותים הואגם רצה תגמול,

כשהפך להרגל, כבר לא עניין אותו.

 

רק לגבי להעלות את כמות המדבקות לקבלת הפרס- נשמע לי לא פייר כלפי הילד, אם אני נכנסת לראש שלו,

זה כמו שמציעים לתינוק חפץ קרוב ואז כשהוא מתקרב מרחיקים כדי שיזחל- זה כ"כ לא הוגן!

לכן נראה לי שאם כבר אז להכליל עוד דברים בתוך המשימה (כמו שליטול ידיים ולשטוף פנים זה אחד)

או למשל לקנות מדבקות יותר גדולות או יותר צבעוניות ואז להסביר לה שבעצם 4 מדבקות קטנות שוות למדבקה אחת גדולה ולכן מעכשיו כל 4 המשימות נקראות משימה אחת ובבוקר שהיא תעשה את ארבעתם יפה היא תקבל מדבקה גדולה...

ולהפסיק עם המדבקות כשהיא כבר לא תתעניין בלוח או שלא תבקש להמיר מדבקות בפרסים.

 

מנסיוןאמא ו7 גמדים

הצורך למדבקות בעניין הזה מתאדה מאליו.

תנסי מידי פעם "לשכוח", או להתייחס לזה רק אם היא מתייחסת. כך תוכלי לדעת עד כמה זה עדיין חשוב לה, או זורם לה.

בהצלחה.

עד איזה גיל בטיחותי לשים תינוק נגד כיוון הנסיעה?משתמשת חדשה123
הבן שלי בן שנה ו4 ב"ה והוא עדיין יושב נגד כיוון הנסיעה כי לנו אמרו שהכי בטיחותי ככה ושנמרח אותו עד שיתלונן.
מוכר בחנות אחת אמר לי שיש שלב שזה כבר לא הכי בטיחותי כי הרגליים ארוכות מדי.(באמת אני רואה שהרגליים שלו מקופלות אבל בלי שום תלונה מצידו..)
מישהו יודע מה ההנחיות? מה ההמלצות? באמת יש שלב שכבר לא בטיחותי הפוך?
תודה מראש לעונים
עונהבת 30

חוקית- עד גיל שנה

בטיחותית- ממליצים עד גיל שנתיים ויותר.

תודה רבה!משתמשת חדשה123
לשים לב שזה לא במושב עם כריות אווירהרהוראחרונה


כמה צריך בערך לעלות מחיר של העברת דירה לזוג ?אמביולוגיה
שילמנו בזמנו 1800 כולל מעמ לא כולל טיפ לסבלים.גב'
זה ממש משתנה.ניקית בהריון
בעיקר תלוי בתכולת הדירה, המרחק בין הדירות וקומה (עם/ בלי מעלית)...
משתנה מאוד!מאיפה ולאן עוברים,קומה,תכולה,מאיפה המוביל מגיעאנונימי (2)אחרונה


עזרה בבקשה - דילמהאמא ועוד...
בס״ד

אז ככה:

הבן שלי (בן 3) בצהרון ואני אוספת אותו ב-4 בערך. אנחנו גרים במרחק הליכה 30-45 דק׳ מהגן (אין אוטו או תחבורה ציבורית,משך ההליכה משתנה לפי הקצב של הבן שלי). הוא הולך כי אחותו הקטנה בעגלה. יש לנו ״טרמפיסט״/״סקייטבורד״ ואני משתמשת בו בבוקר כדי לא לאחר לגן אבל בערב לרוב הוא הולך, בין השאר כי כל הדרך חזרה בעלייה ולדחוף את שני הילדים ממש מכאיב לי בגב. יש גינה נחמדה צמודה לגן. בעקרון אני מאד אוהבת זמן גינה. אני נרגעת, זה הזמן החברתי שלי ולא פחות חשוב בעיניי - זאת ההזדמנות שלי לצפות בבני ולראות איך הוא מתמודד מבחינה חברותית, וכשיש צורך זאת גם ההזדמנות שלי ללמד אותו כלים חברותיים. אבל אם אנחנו נשארים בגינה, ואפילו רק לחצי שעה, כבר צריך למהר לחזור הביתה (אנחנו אוכלים באיזור 6 והם הולכים לישון באיזור 7. השעות האלה דווקא ממש טובות לכולנו). ומה שבני הרוויח בלהוציא אנרגיות טובות בגינה ומידי פעם רכישת כלים חברותיים, אני הפסדתי מבחינת זמן איכות איתו. בדרך חזרה מהגינה הוא בדרך כלל כבר עייף וקשה. מה נראה לכם יותר חשוב באופן כללי? גינה? קצת זמן בבית? יום גינה ויום בית? אני די מתוסכלת ומרגישה תמיד בריצה... ויש לי גם הרגשה נלוות של ״חומה בלתי נראית״ שנבנית ביני לבין בני מרוב זה שאין לי מספיק זמן איתו...

אני ממש מודה מראש על כל התשובות, כיוונים, מחשבות ורעיונות שתתנו לי!
מנסה..בת 30

מה שכתבת "יום גינה ויום" בית זה בעיני הכיוון.

כלומר- מספיק שהילד במסגרת עד 4, הוא לא צריך שתהיה כזאת "מסגרת" גם אח"כ. תרשי לעצמך להיות זורמת יותר.

ביום קר- הולכים הביתה, מכינים כוס תה ומשחקים איזה משחק, ביום נעים- נשארים בגינה קצת, כל יום תחליטי מה בעצם את רוצה ומה מתאים לך לאותו יום.

עוד דבר- מבחינת רכישת כלים חברתיים- הוא מקבל את זה כל היום כשהוא נמצא בגן ובצהרון. נשמע, במיוחד בגלל שאת כותבת שאת מרגישה מעין חומה ביניכם- שעיקר הדגש שלך בשעות שלך צריך להיות על זמן אישי איתו.

אולי כדאי לך לחשוב על כמה רעיונות נחמדים שאפשר לעשות בבית- יום אחד להכין עוגיות ביחד, יום אחד לשחק, אפשר סתם לדבר, אפשר לספר סיפור, אפשר להכין ביחד ארוחת ערב, אפשר המון דברים.

ולסיום- כל הכבוד לך על המחשבה והזמן שאת משקיעה בזה.

תודה רבה בת 30!אמא ועוד...


גם אני חושבת שמוטב יום כך ויום כך, או בהתאם לנסיבותאתי ב

במיוחד אם הגינה עושה לך טוב - רגיעה, מפגש עם חברות - אין סיבה לוותר. אפשר יום כך ויום כך, יום כך ויומיים כך. 

תודה רבה אמא ועוד...


תגובה לגבי ''הכלים החברותיים''אמא ועוד...

בס''ד

 

(אני יודעת שהמילים ''כלים חברותיים'' נשמעות קצת פלצניות...) בת 30 היקרה, את כותבת שבגן ובצהרון הוא מקבל כאלה בשפע. ואני אומרת: ''אולי כן ואולי לא''. התמודדויות חברתיות, הוא בטוח מקבל מלא שם. אבל האם יש לצוות את הפנאי ואת הגישה להסב אותן להזדמנויות למידה כפי שאני משתדלת לעשות? אני לא בטוחה... 

 

אבל בכל אופן נכון עשית כשעלית על תיאור החומה שכתבתי. ונראה לי שאת צודקת שעיקר הדגש שלי צריך להיות בזה.

 

שוב תודה

לענ"ד כדאי לך פשוט להרפות קצתבת 30

מבינה למה אני מתכוונת?

את יודעת שהשעות האלה איתו הן הזמן העיקרי שלך איתו ואולי לכן את מנסה להכניס אליהן את הכל.

חבל, עדיף שאת תהיי בנחת, בשמחה, ופשוט תתני לו את עצמך.

כלים חברתיים תמיד יש הזדמנויות לתת, ומלבד זאת- אם מדברים על מה שהיה בגן יכול להיות שיעלו כל מיני מקרים שדרכם גם תוכלי לתת לו כמה כלים כאלה. לאו דווקא צריך ליזום מצבים שבו יתרחשו ארועים כדי שתוכלי ללמד אותו.

בהצלחה!

לדעתי לא ללכת לגינהסדר נשים

יותר מפעם בשבוע-שבועיים

וכשכן הולכים לגינה- להיות שם לפחות שעה שעה וחצי

שעה-שעה וחצי לא מאד מציאותיאמא ועוד...
בגלל המרחק מהבית כפי שציינתי. אבל סתם מעניין אותי - למה יציאה לגינה צריכה להיות של ״לפחות״ שעה-שעה וחצי לדעתך?
זאת סדר נשיםאנונימי (2)

מאנונימי כי אני לא צליחה להכנס מהניק שלי

כמובן שאין שום חובה ללכת לפחות לשעה שעה וחצי

פשוט נראה לי שזה עדיף כדי למצות את מלוא ההנאה, במיוחד אם זה יציאה די נדירה

 

פעם בשבוע-שבועיים??אביוס
זה מעט מדי. ילדים צריכים להשתולל ולשחק.
כל עוד אפשר, אני יושבת איתם קצת בגינה שישחקו...

לגבי המצב שאת מתארת שהגינה רחוקה מהבית, הייתי הןלכת יום כן יום לא. כמובן תלוי במזג האוויר
זאת סדר נשיםאנונימי (2)

זה נכון לילדים שנמצאים במסגרת עד שעה יותר מוקדמת

לדעתי אם הילדים במסגרת עד 4 עדיף מאוד לא ללכת אח"כ לגינה בד"כ

 

יקרה, העיקר שתהיי רגועה ותראי לו שאת איתועינה

לא ממש קריטי בגינה או בבית.

 

יש לנו (לאימהות) נטיה תמיד לא להיות מרוצות ולבקר את עצמינו.

 

חשוב לעניות דעתי, שהוא ירגיש שמח וטוב איתך, ואת תהיי פנויה ונעימה אליו, גם ככה את מתאמצת הרבה לפרנס וללכת ברגל.

 

הרבה הצלחה!

אבל למה לא עגלת אחים אם זה כזה רחוק?ציירת עננים

אני מעריכה מאוד את היכולת שלך ללכת יום יום כזה מרחק עם שניים!

אני במרחק של 10 דק' בין הבית למעון- היה לי ברור שקונים עגלה עם הלידה.

ואכן אני לוקחת אותם בעגלה, לפעמים היא הולכת כשממש בא לה וכשאני מעריכה שהיא לא תהפך ל"קוקו" אח"כ. 

 

השאלה אם זה יכול לעזור לך...? ייקצר זמן וישאיר יותר מרץ לילד.

 

ומצטרפת לשאר- העיקר לא לשקוע במודעות עצמית גבוהה מדי שקוברת אותך ברגשי אשמה...

תודה לכולןאמא ועוד...

בס''ד

 

תודה רבה ציירת עננים, אין לנו עגלה כפולה כי אין לנו כל-כך איפה לשים אותה כשהיא לא בשימוש... למרות שאנחנו שוב ושוב מעלים את האופציה מדי פעם. אבל ה''טרמפיסט'' (את יודעת מה זה?) עונה נראה לי על הפתרון הזה של לדחוף את שני הילדים. הבעייה היא שכל הדרך חזרה מהגן אל הבית בעליה רצינית ושלדחוף את שניהם עושה לי כאבי גב...

 

תודה רבה לכולן על כל התגובות... אני קוראת וזה באמת עוזר. בימים האחרונים אני עושה מאמצים מאד גדולים כדי להגיע לגן יותר מוקדם על מנת שנהיה פחות לחוצים בחזור. הרבה פעמים אני ממשיכה לשלב זמן גינה, אבל לזמן יותר קצר (כ-20 דק'). בינתיים החלטתי לחזור להשתמש בטרמפיסט בחזור (למרות שקשה לי לדחוף כאמור) על מנת שהדרך חזרה תהיה נעימה וחלקה ושאני לא אצטרך להוציא אנרגיות מטורפות ומיותרות כדי שהבן שלי יתקדם בקצב סביר.

 

ולגבי כל מי שהציעה לא לחיות במודעות עצמית יותר מדי גבוהה ולזרום יותר... טוב - זאת התמודדות החיים שלי . אני חושבת שאני משתפרת ושזה הרבה פחות עלול למנוע ממני מלהנות מהחיים (כפי שקרה לעיתים קרובות בעבר) אבל אני לא חושבת שאני אצליח או אפילו ארצה להשתנות ב-180 מעלות (זה בסך הכל גם תכונה ממש בונה).

 

רק התייחסות קטנה לטרמפיסטיראת גאולהאחרונה
ראיתי אצלי-
הטרמפיסט טיפה מרחיק אותי מהידית של העגלה, וזה גורם למאמץ, במיוחד בעליה.
אני שמה את שני הילדים ביחד יושבים בתוך העגלה (איזה גיל הקטנה?), או שהגדול עומד על השלד של העגלה, וזה קצת פחות מאמץ בשבילי.
אסתמה של עור - חייבת עזרה !!!מקופלת
מה לא ניסינו...

רפואה קונבנציונאלית עם קרמים וסטרואידים (אחד עם אנטיביוטיקה). זה עוזר, אבל ליום יומיים וחוזר חלילה.

רפואה טבעית עם הומופאתיה ושמן שקדים...

שמן אמבט בלנאום או אמול...או סבןן קמיל בלו של ד"ר פישר..

לא עוזר!

זה מגרד, מציק, וכשלא מספיקים לגזוז ציפורניים אז הוא פוצע את עצמו...וזה ממש עצוב לנו וכואב לנו...

יש לכם טיפים ורעיונות בנושא?

בן 9 חודשים עוד מעט, הנקה מלאה ומוצקים די מעט...

תודה
תבדקי פוטותרפיה.. לא יודעת אם כבר בגיל צעיר ניתן לעשותחניתה


יש כאן אנשים שגרים או מכירים את היישוב עטרת?אנונימי (פותח)

חושבים לעבור לשם,אבל נשמח לשמוע איך שם מבחינה בטחונית.

 

אנו גרים כרגע ביישוב בבנימין,אבל יש לי הרבה פחדים בגלל המצב הבטחוני

וחשוב לנו למצוא מקום יחסית רגוע.

 

תודה!

הבהרה-אנונימי,בגל הסיבה שכתבתי בפנים שאני מפחדתאנונימי (פותח)


הכביש המוביל לעטרת לא נחשב רגועאלעד

ובצמוד לעטרת נבנית רוואבי,

עיר ערבית גדולה.

 

 

לשיקולכם

תודה!אז נשמע פחות מתאים..אנונימי (פותח)


יש אולי הצעות אחרות ליישובים,עדיף בקרבת אריאלאנונימי (פותח)

שיש בהם חיי חברה,קשר בין האנשים ושיחסית נגישים מבחינת תחבורה.

 

תודה!!

יקיר, רבבה, תפוח, וכד' - הכי טוב לעיין במפה כאן:אלעד
למה לא באריאל עצמה?האופה הקטנהאחרונה
יש שם את קהילת נצרים-קהילה תורנית, מקסימה, אנשים ומשפחות צעירות ברובם. והעיר די נגישה מבחינת תחבורה..
מה דעתכם? שווה ליסוע עד חיפה בשביל מייבש חינם?ארץטרופיתיפה
מצאתי באתר אגורה' ו אנחנו גרים במרכז...
אם זה מיבש במצב טובggg
בטח שנסיעה עולה פחות מלקנות חדש.
אלא אם אתם גרים באילת
תודה. גם אני חושבת. פשוט שכולם סביבי מופתעים...ארץטרופיתיפה
לא הייתי עושה את זה..~א.ל


סעו לטייל על הדרך...בתאל1

יש את מערת אליהו בכרמל...יש עוד כל מיני דברים בחיפה..

אולי סתם לסוע לאיזה מקום בצפון וככה להרוויח טיול וגם מייבש.

 

כבר לקחנו תודה!ארץטרופיתיפהאחרונה
האמת זה היה יכול להיות רעיון מצויין, אבל לקחנו במוצ''ש כי אין זמן אחר...