להתפכח, להאמין ולשאול
"בחוויה שלי, נשארתי בריק. העולם נהיה ריק. ומי אני? לא ידעתי מי אני". תמר ניזרי על משבר אמון בדמות רבנית, ומה נספר לילדים.
"בחוויה שלי, נשארתי בריק. העולם נהיה ריק. ומי אני? לא ידעתי מי אני". תמר ניזרי על משבר אמון בדמות רבנית, ומה נספר לילדים.

גירושין יוצרים מהומה פנימית אצל ההורים, דבר שמקשה עליהם להתרכז בצרכים של הילדים. לפחות אחד ההורים צריך לשמש מקום לפריקת הרגשות.

ילד יישא צלקת מגירושי הוריו? ומה הוא יישא מלראות הורים זרים ומנוכרים? זוגיות היא לא רק עסק, ואם אין את הלב, אין כלום.

אודהליה ברלין מבטיחה לעצמה שנה אחרי שנה שתהיה מורה קשוחה יותר. למה היא לא מצליחה?

אז איך היה החופש הגדול של עדן הראל? מאתגר ומשחרר, מעצים אבל גם מעייף מאוד. עכשיו היא מתכננת את תפילת ההודיה לכבוד החזרה לשגרה.

מצד אחד, בכל חיסון יש חיידקים מוחלשים, ואיך נחסן אותם מול העולם? מצד שני, בגיל רך כל דבר נחרת בראשו של הילד. מלי גרין מתלבטת.

החופשה המשפחתית דורשת הרבה עבודה. זה לא הציור הפסטורלי שבו אני נחה בצל בעוד הילדים משכשכים בנחת במים

מסמר אחד קטן יכול להחזיק תמונה גדולה, אבל איך עושים את זה? רות ונטורה מלמדת להפסיק לפחד מפטיש ומסמר ואפילו ליצור בעזרתם

ילדים אינם מתכוונים להתנהג שלא כשורה. השליטה העצמית שלהם עדיין אינה מפותחת. איך נתמודד עם החופשה המשפחתית בלי לצאת מאוכזבים?

כל השנה הילדים שלנו עסוקים בלמידה פרונטלית. החופש הגדול הוא זמן ללמידה שבאה מתוך חוויה, למידה מתוך תנועה, מתוך ניסוי ותעייה.

השקעתי ימים ולילות בילדים, וחשבתי שהבן שלי יבחר בדרך לימוד התורה. אתמול הוא הודיע לי שהוא יוצא לדרך אחרת. אולי הקרבתי יותר מדי?

לימוד אמיתי מתרחש כאשר הילד מלא סקרנות ושאלות. הוא מסוגל להתרכז. השיעורים מעניינים אותו והוא רוצה לדעת יותר.

מצד אחד- זה הזמן שלהם להתפרק וליהנות. מהצד השני- מה עם ביטול תורה? מלי גרין בין שני העולמות.

"אני לא מצליח להבין אותה. אנחנו מסכמים על עקרונות בחינוך, ותוך רגע היא מתקפלת. ברגעים כאלה אני שוכח את כל הנקודות הטובות שלה".

"הבנתי שהנתיב אל הרווחה הכלכלית חייב לעבור דרך הלב. דרך מעיינות שנזנחו מתחת למטלות היומיום. מהו הערוץ הנכון? מה שקרוב לליבי".

להכין יחד צבעי פנדה או ג'ל להרגעת כוויות ועקיצות- פעילות שימושית לבוקר חוויתי. המתכונים בפנים.

הבעיה בחופש הגדול היא שהוא סיוט. כל שנה אני מחליטה לקבל את פניו אחרת, וכל שנה אני מסיימת אותו עם הלשון בחוץ.

ילדייך אינם זקוקים לאקסטזה שביציאה החוצה, להפך - מרוב אטרקציות הם הופכים לא רגועים. אז איך עדיף לתכנן את החופש?

פחד, חרדה, כיף? מה מעורר בי החופש? ברגע שאני מבררת לעצמי את התחושות הללו - כבר התחלתי לנטרל את הפצצה

פינוק, כשהוא חיובי, הוא טוב לנותן וטוב למקבל. הוא מאפשר לנותן לצמוח בנתינתו, ולמקבל לצמוח ביכולת הקבלה ובהכרת התודה

הורים לא יכולים לשכנע ילד במילים "בוא כי אנחנו זקוקים לך". הרבנית ימימה על מתבגרים בבית.

כשהילד אינו מרגיש שדואגים לו הוא מרגיש ריקנות ורעב, ועל ההורה מוטל להשביע את רעבונו הרגשי. אז מתי נגמר הפינוק ומתחיל הקלקול?

איך מבדילים בין פינוק לאהבה בחינוך הילדים? זיווה מאיר: לא צריך לפחד מנתינה ואהבה, אבל כן צריך לפחד מהזנחה ומפיצויים

הרבנית ימימה מזרחי: כדי לזכות ללדת צדיקים את צריכה שלושה דברים - לדעת לתת, לדעת לקבל ולדעת לא להיעלב. אף פעם. מכלום.

עלינו לשמור על היכולת שלנו להשפיע על ילדינו באמצעות טיפוח קשרים עמוקים ואוהבים. אינכם יכולים להשפיע על הילד אם לא קניתם את לבו

לתמר ניזרי לא היה מחשב בבית עד לפני חמש שנים. היום, הבת שלה מוצאת לבד את "המומינים" בפלאפון. איך מתמודדים עם השפע הטכנולוגי?

עידן הטכנולוגיה מביא עמו בשורות שונות, והאמת היא שזה גורם לנו להכיל בבת אחת את כל העולם. איך נלמד את הילדים לצרוך תקשורת במידה?

התלות של ילדים בהוריהם היא לפעמים הדדית. האומנות הגדולה ביותר של ההורות היא לדעת גם להיות קשור וגם לשחרר.

אי אפשר לגרום לילד להיות עצמאי בטרם עת. שלושת שלבי ההתפתחות עוזרים להבין שיש זמן.

החל מגיל חינוך נציב בפני הילדים אפשרויות בחירה, אשר כולן טובות, על מנת לפתח בו את היכולת לבחור. מאיזה גיל כדאי לשחרר?

התרבות המודרנית מאמינה ומכתיבה שעל המתבגר להיפרד מהוריו על מנת להפוך לעצמאי, אבל האמת הפוכה. אל תדחפו אותם החוצה

גם חינוך לצניעות ישודר מתוך כבוד והערכה לגוף, לא מזלזול או תיעוב חלילה אלא להפך, יש לנו אוצר יקר שמוצנע בתוכנו.

במשך חודש כתבה ברוריה את מדור הסטיילינג מגיליון 'פנימה' האחרון. היא חולקת תובנות מהמסע האישי שלה, ומתאימה בגדים לבתה אוריה.

ברוך ה' שזה עובר: תקופת ההתבגרות היא גיל לא פשוט בכלל. תמר ניזרי מכניסה את עצמה לנעלי הילדים ותוקפת את הנושא מזווית שונה.

פסח בפתח, וחלוקת המטלות בבית מגיעה לנקודת הרתיחה. לא כולן רוצות עזרה ולא כולן אוהבות להאציל סמכויות. יש דרך נכונה להרמוניה?

ההתנהגות הכפייתית מספקת הקלה חולפת ורגעית מפני הבהלה, אבל אינה מטפלת במקור האמיתי שלה. שושנה הימן, מנכ"ל לייף סנטר, מסבירה למה.

האם הילד שלי סובל מאובססיה? ד"ר מיכאל אבולעפיה עונה.

במקום לשרש את הדבר, אנחנו משרישים אותו, ואז רק מבוהלים יותר ויותר שהילד לא יוצא מהסיפור. זיוה מאיר על ילדים ואובססיות

תמר ניזרי מעולם לא הזדהתה עם תחפושות של בנות. את התחפושות לילדיה היא מכינה יום לפני החג, ובכל זאת היא לגמרי אמא של פורים.

יש ילדים שחוששים להתחפש, ויש כאלה שבוחרים בתחפושת לא חינוכית. מה זה אומר, ואיך נעזור להם לקבל את ההחלטה הטובה ביותר

נורא קל לדבר על ילד שמשקר. ומה כשאני משקרת? אם אוכל לפתח חמלה כלפי עצמי, אוכל להיות בחמלה גם כלפי הילד.

הילד סופג הרבה יותר דרך הנהגות הבית, מאשר בדיבורים עליו. אם נהיה אנשי שלום כנים ואמיתיים, גם הילדים יגדלו כך.

הם לא באמת סידרו את החדר, לא הכינו שיעורי בית, ואפילו לקחו כסף מהארנק של אחד ההורים. איך נחנך את ילדנו לדבר אמת?

'מה יגרום לילד להתיישב ולהכין את השיעורים'? שואלות אמהות מתוסכלות. שלושה דברים יכולים לפתור את סוגיית שיעורי הבית.

נכון שישנם מקומות שהפקה בומבסטית היא הנורמה, אבל כשההורים שלמים גם הילד שמח בחלקו. זיווה מאיר בעד פרופורציות בימי הולדת

"מעולם לא הבאתי הביתה בייביסיטר". איך משלבים לימודים גבוהים ועבודה יחד עם טיפול בבית הרב הראשי לישראל. הרבנית צביה אליהו עונה

מדליקים נרות ולא מכבים, מחלקים מתנות ולא מקבלים, ובעיקר נזכרים בשליחות החשובה שלנו בעולם הזה.

"לאחר שכל המהומה והבלגן שככו, בתך אומרת עם דמעות בעיניה שזה היה היום הגרוע בחייה". תסריט ימי הולדת: נשמע מוכר?

"יש משהו חמוד באיומים של ילד בן ארבע לברוח מהבית. ילד בן עשר שצועק שנמאס לו כבר עושה כיווץ בלב". תמר ניזרי על בריחה ורגשות אשמה

מה מניע ילדים לברוח מהבית? ולמה הורים טועים לחשוב שיש בזה משהו משעשע?

בחופשה לונדונית, בפעם הראשונה שיצאה מגבולות הארץ, מגלה מלי שהטייטל שלה, אימא לאחד עשר ילדים, חזק מהכול.

ביום בהיר אחד גילתה תמר ניזרי שהיא משועבדת. מאז היא בוחרת לבחור, וכצעד ראשון היא רשמה את הילדה למעון

לעובר אין רגשות משלו, והוא מחובר לגמרי לרגשותיה של האם. מה קורה מאז שהוא נולד? ואיך אנחנו מאמצים מבנה נפשי עוד מהרחם?

כל ילד מחפש שייכות. עד כמה לדאוג ולהתייחס, ומתי הרצון לתשומת לב פוגע בהתפתחות האישית?

"הוא מתנהג לא יפה כדי שנשים לב אליו". אמירות אלה משקפות אי-הבנה עמוקה של איך ילדים צריכים להתפתח. שושנה היימן, מנכ"ל לייף סנטר.

קודם ההורה צריך לצאת מהסבך, ורק אז להתחיל לטפל בילד: איך נתמודד עם התפרצויות זעם?

הקשר בין האם לתינוקה במהלך ההיריון הוא קשר נסתר. אולם ברגע צאת התינוק האם בוחרת לטפל בו, ועל ידי זה מתאפשר מפגש.

זה יכול להיות כואב לראות את הילד כועס, סובל, זועם. למה המתגבר טרק את הדלת וזורק חפצים? למה הקטנה נמרחת על הרצפה וצורחת?

"חנוכה הוא חג החינוך. יש לנו הזדמנות להתפלל על הילדים מול החנוכייה, ובעיקר לדעת שאפשר רק להשתדל, ולהרפות". הרבנית ימימה מזרחי

אנחנו רואות הכל בפני הילדים- צער ואכזבה, פחד וחשש, ורוצות לשמור עליהם מכל רע. אבל לפעמים, צריך לדרוך על הקווים.
